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制作的作文

時(shí)間:2024-02-09 14:57:09 生活常識(shí) 我要投稿
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制作的作文精品(8篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的制作的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

制作的作文精品(8篇)

制作的作文 篇1

  下午第二節(jié)課,是英語課,藍(lán)老師帶我們到自然實(shí)驗(yàn)室去觀賞精美別致的小制作。

  一進(jìn)自然實(shí)驗(yàn)室,我們仿佛被小巧玲瓏的小制作“熏”暈了,我們看得眼花繚亂,我迫不及待地觀察起來,有荷趣、帆船、太陽能、小鳥家園......各種各樣,其中讓我最喜歡的是石頭草莓,在潔白如玉的碗里面放著是來多個(gè)用石頭雕刻的草莓,它穿著紅色的外衣;讓我最愛不釋手的是我們家洗澡常用的太陽能,外面涂著深綠色的顏色,最里面有圓柱般的管子,于是我對(duì)這個(gè)小制作仔細(xì)地看了一遍又一遍。讓我最贊嘆不已的是《我是特種兵之火鳳凰》里的女兵穿的迷彩服,前面有一個(gè)射口,打仗的時(shí)候可以是大炮伸展出來,我一邊看著,眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面:在硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)上,坦克橫沖直撞,大顯神威。

  讓我最嘖嘖稱贊的是我們班的荷趣,上面有荷葉、荷花。造我的腦海里不禁呈現(xiàn)出一幅幅美麗動(dòng)人的畫面:青蛙蹲在荷葉上“呱呱”地叫著,荷花姐姐的花瓣全舒展開了,露出了金黃色的小蓮蓬,霞光把小孩子的'臉照得通紅通紅的。

  溫馨小床使我情不自禁地停下了觀賞的腳步。上面擺放著一個(gè)床頭,下面擺放著五彩繽紛的床被、花邊的枕頭、好玩的玩具。我看得目不暇接。

  小制作真是精美別致啊!以后我要多做小制作,爭(zhēng)取一年比一年做得美觀、精致。所以我們要常常鍛煉自己的動(dòng)手能力,才能使我們的小制作變得越來越漂亮,越來越美觀。

制作的作文 篇2

  說起飛機(jī),大家一定很熟悉。飛機(jī)的種類有十余種,有戰(zhàn)斗機(jī)、客機(jī)、運(yùn)輸機(jī)、直升機(jī)、轟炸機(jī)、偵察機(jī)、滑翔機(jī)、反艇機(jī)、表演機(jī)、尖機(jī)機(jī)……

  但是說起手工飛機(jī),你會(huì)嗎?不用問我了,我都會(huì)。

  今天就說說運(yùn)輸機(jī)的制作吧!

  先拿一瓶大瓶子和一張硬卡紙,拿把鋒利的剪刀把瓶子的上方前幾個(gè)洞,這樣才能固定飛機(jī)的.機(jī)翼、尾翼和平衡翼。再用三角板在硬卡紙上畫出兩個(gè)一樣的三角形,把多余的剪掉機(jī)翼就做好了。哎,多余的不要扔,把較長的部分剪兩個(gè)小點(diǎn)的一樣的三角形,就可以做尾翼呢!平衡翼的做法也類似,只是沒有扎進(jìn)大瓶子里,那平衡翼怎么辦安裝呢?我和爸爸冥思苦想。對(duì)了,把尾翼和平衡翼用釘書機(jī)釘一下應(yīng)該可以固定住了。

  沒過多久,一架精致的運(yùn)輸機(jī)在我和爸爸的共同努力下制作出來了,真是功夫不負(fù)有心人啦!其實(shí)再難的東西,只要我們肯動(dòng)腦筋,就會(huì)有解決的辦法。

  評(píng):孩子通過親自動(dòng)手實(shí)踐,明白勤動(dòng)腦就能解決問題的道理,實(shí)屬難得。其次,本文敘述條理清晰,更有許多問句與感嘆句,為文章增色不少。

制作的作文 篇3

  我的小制作是星星的家。

  我先把星星疊出來,再將瓶子洗干凈,把一只筷子插在瓶蓋中央,然后在瓶子外面包上紫色卡紙,再在卡紙和瓶蓋上貼上幾個(gè)小星星。

  接著,我找來舊紙殼剪成與瓶蓋大小的.兩個(gè)圓形,再剪一個(gè)比紙殼稍大的圓形,用雙面膠將紙殼與卡紙粘在一起,在將它們粘在筷子的頂部。

  然后把先前疊好的星星用彩線穿起來,再把他們一串串地縫在瓶蓋邊緣。

  最后,在筷子和瓶子周圍都個(gè)貼幾個(gè)貼畫,這樣,星星的家就做成了。

制作的作文 篇4

  飄飄落葉似乎是秋姑娘送給我們離別的禮物。冬天來了,為了給姑娘送行,我們舉行了一次戶外樹葉畫,為了把秋天的美留在我們的畫上。

  我們活動(dòng)還沒開始之前,同學(xué)們一起聊的熱火朝天,可一聽要分組,大家可都不樂意了,男生們像一群害羞的小姑娘,有些還躲在講臺(tái)后面,女生也不甘示弱,心想:只要不拖后腿就行。我們排著整齊的'隊(duì)伍來到綠蔭廣場(chǎng),老師組織我們收集秋姑娘給我們的禮物。收集好了之后,我們每個(gè)小組拿出材料和模板。在上面拿材料比了又比,畫了又畫,討論著這怎么粘,那怎么貼。首先,我們拿了一片大葉子剪出來一個(gè)小蘋果,粘上去,再拿了兩片葉子粘上去。這樣一個(gè)可愛的蘋果就出來了。接著,我們用葉子把刺猬的頭剪出了形狀,畫了一對(duì)水靈靈的眼睛,可愛極了!我們把它的刺粘上去,粘完之后發(fā)現(xiàn)它的刺好少!我疑惑起來:這是只刺猬,刺去哪了?被人拔光了?它是一只沒長刺的刺猬?我們又把刺全拿了下來,畫了一個(gè)身體的輪廓,再把刺全粘了上去,這樣就好多了,我們格外做了一朵花上去。還真不錯(cuò)!大家把這垃圾收拾好,看著這幅畫,我們高興地笑了。

  秋天雖已過去,但只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,即使是一片小樹葉也是豐富多彩,美麗無比。

制作的作文 篇5

  過年就是過年,不像以往那樣忙碌了,變得更加清閑,可對(duì)我卻不完全是件完美的事情,因?yàn)槲覐膩聿幌腴e著。那怎么辦?制作點(diǎn)兒小東西?腦海里突然閃出一個(gè)用冰做的杯子,里面再放上蠟燭的燈,是個(gè)奇怪的念頭,但聽起來也很不錯(cuò)。嗯,總得起個(gè)名吧?哦!就叫“冰燈”吧!

  說干就干,經(jīng)過我的幾番思考,終于想到了制作“冰燈”的第一步——找一個(gè)紙杯,因?yàn)榧埍瞧繝畹。找好紙杯后,我胸有成竹的在紙杯里倒水,然后把它放在一個(gè)氣溫很低的陰涼處,期間要使水凍成冰,但還要使中間有地方,為了放蠟燭用,所以還得使中間凍不成冰。五個(gè)多小時(shí)的煉制,紙杯里的水終于變成了固態(tài)的冰,而且是杯狀的.。把冰從紙杯里拿出來,再找個(gè)比冰中間的空地稍小一點(diǎn)的蠟燭點(diǎn)好后,放在“冰杯”里。

  這樣,一個(gè)冰燈就做好了,漂亮吧?

制作的作文 篇6

  我的小制作——衍紙?zhí)焓?/p>

  假期中的一天,媽媽買回了許許多多的彩色小紙條。這些小紙條又細(xì)又長,五顏六色的,十分漂亮。媽媽還買回來了我沒有見過的.奇怪工具和書呢!

  我好奇地問媽媽:“這是什么呀?”媽媽指著小紙條說:“這是衍紙彩條!薄澳鞘鞘裁礀|西呀?”我又問。媽媽說:“那是衍紙工具箱。里面有衍紙筆,衍紙板......”

  隨后,我們就決定開始制作衍紙了。我選擇制作一個(gè)小天使,好像有一點(diǎn)難。我們先用白色的紙條做了一個(gè)小圓球。媽媽說這是天使的腦袋。接著我們用藍(lán)色的紙條做了天使的四肢。最后我們拿出8根灰色的紙條做成水滴形,拼成花盤。它的作用是托住小天使,我們又分別用棕色和藍(lán)色的紙條做了小天使的頭發(fā)和鞋子。

  小天使的各個(gè)身體部分都做好了,我們就開始組裝了。我找出了一盒白膠,開始把各個(gè)身體部位黏貼在一起。我非常小心,生怕弄壞了任何一個(gè)小部分。不一會(huì)兒,我就把一個(gè)栩栩如生的小天使做好了。

  我不僅僅完成了小天使,并得到了它,還讓我感到很快樂。讓我更快樂的是我學(xué)會(huì)了做衍紙玩偶,這真是一舉兩得呀!

制作的作文 篇7

  雖然現(xiàn)在家家戶戶有了空調(diào)和電風(fēng)扇,外出還有方便攜帶的迷你小風(fēng)扇,但扇子始終是夏日必備物品。中國有“制扇王國”的美稱。文人墨客的情懷,常常用濃墨揮灑在小小的扇面上。我個(gè)人很喜歡古色古香的扇子,一把檀香木扇或是用行書寫滿了遒勁漢字的折扇拿在手里,輕輕一揮,就仿佛讓世界停下了腳步,滿是夏日的寧靜。

  這次杭州網(wǎng)組織的活動(dòng),我最期待的就是制扇這個(gè)環(huán)節(jié)。一把團(tuán)扇拿在手上,半透明的薄紗,白的清清爽爽。我暗想,這么一把白扇子已經(jīng)很精致又玲瓏了,畫糟了豈不是更不好么?

  還是先調(diào)顏料罷。正用毛筆再藤黃中攪和著,余光看見有的同學(xué)在扇面上展示了“雕版印刷”,于是我心中稍稍一喜:那不是又方便有簡約美觀嗎?為什么不試一下?然而,另一個(gè)聲音弱弱地在我心中響起:還是自己畫畫看吧,涂鴉的創(chuàng)意嘛。

  我聽從了后者。在扇面上隨心所欲地畫著大大小小的圓,染成紅黃藍(lán)。舉起來一看,三原色果然有視覺沖擊力啊。不過好像太花咯。一個(gè)熱心的小男孩拿過我的`扇子,和我一起站在空調(diào)底下把它吹干。

  我拿起黑色水筆,思考了兩三分鐘,提筆畫了一個(gè)短發(fā)女孩蕩秋千的背影,并在右下角寫上了很小的幾個(gè)字——三原色的世界。一個(gè)聲音突然響起,我抬頭一看,是另一個(gè)小男孩。

  “嘿,黑色又不是三原色。還有,白色也不是的咯……你應(yīng)該用三原色畫那個(gè)人。你知道三原色加在一起是什么顏色嗎?”

  我看著他,剛想說大概是黑色吧,他立刻說道:“是黑色!還有,光也有三原色……光速……”

  我在心中笑了一下,現(xiàn)在的小孩都這么厲害!

  后來我把那行字用水彩筆涂掉了,改造成一塊木板上坐著一對(duì)小兔子。

  扇子總算是做完了,趕緊趁大家還沒拗好造型找了個(gè)空隙,咔嚓一聲,大家舉著扇子那種得意的神情便定格了。

  做好的這把扇子,我現(xiàn)在一直在用,很涼快!

制作的作文 篇8

  最令我驕傲的一件事情,就是我第一次自己親手制作衣服。是的,你們沒有聽錯(cuò),的確是我自己制作衣服。但是你們一定是疑惑重重吧!我這個(gè)年僅十歲的孩子,怎么會(huì)自己給自己制作衣服!而且我們的衣服不都是買的嗎?為什么還要做呢?嘻嘻,你們其實(shí)都理解錯(cuò)了,不是我自己給自己做衣服,不是給我做偶!而是給我的芭比娃娃做,你們一定又奇怪了吧,芭比娃娃的衣服不也都是買的嗎?怎么我還會(huì)給芭比娃娃做呢!嘻嘻,就讓我來給你們說說吧!

  這是我最驕傲的事情呢,我用自己靈巧的小手拿來一塊塊布料。在拿著一個(gè)剪刀,利索地“擦擦擦”就被我熟練地剪下了一個(gè)小裙子啦!我可是“老手”了呢!熟能生巧,我現(xiàn)在檢出的衣服越來越精致又美觀了呢,真是越看越歡喜!看著我可愛的芭比娃娃穿著我親手制作的`衣服,真是心里陣陣的甜蜜,比吃了蜜還甜,這是我最最自豪的一件事情!

  怎么樣,是不是我自己親手制作的衣服啊?大家說我厲害不?