清明節(jié)緬懷革命烈士詩(shī)歌朗誦

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌以強(qiáng)烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語(yǔ)言、奇特的想象，豐富的感情展現(xiàn)其語(yǔ)言的藝術(shù)。那么什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢？下面是小編幫大家整理的清明節(jié)緬懷革命烈士詩(shī)歌朗誦，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

清明節(jié)緬懷革命烈士詩(shī)歌朗誦1

　　清明節(jié)緬懷革命烈士詩(shī)歌朗誦

　　三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，盎然春意。

　　三月，最令人向往的日子。

　　人們總是不會(huì)忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈， 看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。 看到了嗎，聆聽(tīng)了嗎，感受到了嗎？

　　革命烈士的英勇和今天美好生活的來(lái)之不易！ 在烈士陵園前，我站著留了影，此時(shí)此刻，我心潮涌起，我們能否踏著先烈足跡？！

　　我們能否把紅旗扛起？

　　一種激昂，一個(gè)振奮，一種思索，一個(gè)問(wèn)題。

　　上幼兒園的時(shí)候，我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡， 共產(chǎn)黨人面對(duì)敵人的屠刀、威武不屈， 深深根扎在我幼小的心靈里。

　　上小學(xué)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了“小蘿卜頭”， 他與我們一樣大的年齡，做的事跡是那樣壯烈。

　　我還從書本上讀到革命先輩，為了人民的幸福、民族的解放和祖國(guó)的明天， 前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。

　　今天，我在“小蘿卜頭”雕塑前，依然感到他的少年英姿，他在沉著的'思索什么？

　　難道他感到自己幼稚？

　　我反復(fù)讀了“獄中八條意見(jiàn)”，仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。

　　在犧牲個(gè)人利益及生命的時(shí)候，我們能不能象先烈一樣無(wú)悔無(wú)怨？

　　現(xiàn)在，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，我們?cè)趺礃訉?shí)現(xiàn)先烈的遺志？

　　面對(duì)先烈，我感到，作為一個(gè)普通黨員，我們應(yīng)該舉起民族振興的大旗！

　　告慰先烈，我們正在經(jīng)歷新的壯舉！

　　櫛風(fēng)沐雨不辭苦，改革路上譜新曲!

　　我們用生命，象烈士那樣撰寫精彩的人生，祖國(guó)的強(qiáng)大還得靠我們自己！

清明節(jié)緬懷革命烈士詩(shī)歌朗誦2

　　四月是一個(gè)沉思的季節(jié)

　　四月是一個(gè)緬懷的季節(jié)

　　四月的陽(yáng)光是溫暖迷人的

　　它似乎告訴我們

　　我們現(xiàn)在的生活是何等的.幸福

　　它更勉勵(lì)我們：

　　勿忘歷史，珍惜今朝

　　在烈士陵園前，我站著留了影，此時(shí)此刻，我心潮涌起，我們能否踏著先烈足跡？！

　　我們能否把紅旗扛起？

　　一種激昂，一個(gè)振奮，一種思索，一個(gè)問(wèn)題。

　　上幼兒園的時(shí)候，我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，共產(chǎn)黨人面對(duì)敵人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心靈里。

　　上二年級(jí)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了“小蘿卜頭”，他與我們一樣大的年齡，做的事跡是那樣壯烈。

　　我還從書本上讀到革命先輩，為了人民的幸福、民族的解放和祖國(guó)的明天，前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。

　　現(xiàn)在，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，我們?cè)趺礃訉?shí)現(xiàn)先烈的遺志？

　　面對(duì)先烈，我感到，作為一個(gè)普通黨員，我們應(yīng)該舉起民族振興的大旗！告慰先烈，我們正在經(jīng)歷新的壯舉！櫛風(fēng)沐雨不辭苦，改革路上譜新曲!

　　我們用生命，象烈士那樣撰寫精彩的人生，祖國(guó)的強(qiáng)大還得靠我們自己！

清明節(jié)緬懷革命烈士詩(shī)歌朗誦3

　　三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，盎然春意。

　　今天，我在“小蘿卜頭”雕塑前，三月，最令人向往的日子。

　　依然感到他的少年英姿，人們總是不會(huì)忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，他在沉著的思索什么？

　　看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。

　　難道他感到自己幼稚？

　　看到了嗎，聆聽(tīng)了嗎，感受到了嗎？

　　我反復(fù)讀了“獄中八條意見(jiàn)”，革命烈士的英勇和今天美好生活的來(lái)之不易！

　　仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。

　　在烈士陵園前，我站著留了影，在犧牲個(gè)人利益及生命的`時(shí)候，我們能不能象先烈一樣無(wú)悔無(wú)怨？

　　在烈士陵園前，我站著留了影，現(xiàn)在，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，我們能否踏著先烈足跡？！

　　我們?cè)趺礃訉?shí)現(xiàn)先烈的遺志？

　　我們能否把紅旗扛起？

　　面對(duì)先烈，我感到

　　一種激昂，一個(gè)振奮，作為一個(gè)普通黨員，一種思索，一個(gè)問(wèn)題。

　　我們應(yīng)該舉起民族振興的大旗！

　　告慰先烈，上幼兒園的時(shí)候，我們正在經(jīng)歷新的壯舉！

　　我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，櫛風(fēng)沐雨不辭苦，共產(chǎn)黨人面對(duì)敵人的屠刀、威武不屈，改革路上譜新曲!

　　深深根扎在我幼小的心靈里。象烈士那樣撰寫精彩的人生，上小學(xué)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了“小蘿卜頭”，象烈士那樣撰寫精彩的人生，他與我們一樣大的年齡，祖國(guó)的強(qiáng)大還得靠我們自己！

　　做的事跡是那樣壯烈。

　　我還從書本上讀到革命先輩，為了人民的幸福、民族的解放和祖國(guó)的明天，前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。