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西游記作文【實(shí)用7篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的西游記作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
西游記作文 篇1
《西游記》是中國(guó)古代四大名著中唯一的一本神話小說(shuō)，也是我最喜歡的'一本書。
《西游記》的主人公是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚。我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗偸锹斆鬟^(guò)人、助人為樂(lè)、能分辨好人與壞人，來(lái)守護(hù)唐僧和兄弟們。他就像我們現(xiàn)在的警察叔叔一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時(shí)刻保衛(wèi)著我們。
《西游記》有很多集，三打白骨精、火云洞大戰(zhàn)紅孩兒、三清觀悟空戲三妖……每一集孫悟空都識(shí)破了妖精的詭計(jì)。
他們走了十萬(wàn)八千里，終于走到了西天�！段饔斡洝肥切『⒑痛笕硕伎梢钥吹囊槐緯�，我喜歡《西游記》這本書。
西游記作文 篇2
讀《西游記》有感《西游記》是四大名著之一，它在四大名著中是最有趣的，這部名著給我留下的印象特別好，這本書講述了四個(gè)人物，師傅唐僧，大徒弟孫悟空，二徒弟豬八戒，三徒弟沙僧的關(guān)于西天取經(jīng)的.故事。這四個(gè)人都有不同的性格，作者是吳承恩，他生動(dòng)形象的刻畫出了四個(gè)人物，把書中的每一個(gè)人都描寫的活靈活現(xiàn)，講了師傅唐僧以及三個(gè)徒弟歷盡艱險(xiǎn)前往西天，孫悟空降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，最后才取得了真經(jīng)的故事。 孫悟空身上有一種正義的力量，我佩服孫悟空不屈不撓的精神。 其中第一集令我印象深刻，因?yàn)樘粕墓虉?zhí)，而錯(cuò)怪了孫悟空，孫悟空因?yàn)閹煾傅墓虉?zhí)走了，后來(lái)菩薩變成了一個(gè)人，給了唐僧一頂帽子，唐僧又把孫悟空請(qǐng)了回來(lái)，悟空見(jiàn)有一頂帽子，就戴在了頭上，結(jié)果怎么也拿不下來(lái)，后來(lái)帽子一轉(zhuǎn)眼就變成了一個(gè)金黃色的頭箍，唐僧念動(dòng)咒語(yǔ)，悟空疼的在地上打滾，有了這一法寶，悟空再也不敢犯錯(cuò)了。 只要我能把一件事從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功，因?yàn)槲胰プ隽恕?/p>
西游記作文 篇3
《西游記》是亮終清始小說(shuō)野吳承仇所著的，文章以魔幻的顏色刻畫了唐僧師徒四人歷盡含辛茹苦終極取得真經(jīng)的故事，故事中四人皆曾經(jīng)是地上的仙人或得路高僧，但四人都果出錯(cuò)被貶下凡間，又蒙到了觀音大士的指導(dǎo)，啟始了西行之旅。
剛開端師徒四人各有各的心理，唐僧二心想棄得真經(jīng)，孫悟空是想得到自在才被迫與唐僧一講與經(jīng)，豬八戒時(shí)時(shí)刻刻想分行李，歸高老莊，沙僧則是漫無(wú)目標(biāo)跟隨唐僧。抵觸沉重的四人天然在路上吃了不多苦，師父每每被妖怪擄去，讓門徒們用盡齊身結(jié)數(shù)拯救；孫悟空性格過(guò)于潑辣，常讓唐僧思緊箍咒來(lái)管學(xué)，這使孫悟空總是一氣之下分開唐僧一行，讓三人吃絕了甜；豬八戒怠惰惡色，老是給這支步隊(duì)帶來(lái)不用要的麻煩；沙僧固然對(duì)唐僧赤膽忠心，但總是不能很佳的維護(hù)師傅……但這一次次的磨難卻添深了四人的情義，使他們意識(shí)到了每集體的主要性：沒(méi)有唐僧，師徒四人就失去了引導(dǎo)，這支隊(duì)伍會(huì)像人心渙散；不孫悟空，很多時(shí)候無(wú)奈掩護(hù)手無(wú)縛雞之力的唐僧；沒(méi)有豬八戒，旅途就少了良多樂(lè)趣；沒(méi)有沙和尚，就少了那個(gè)背地默默挑擔(dān)子的人……
唐尼師徒四人表現(xiàn)了己生四種不共的狀況：唐僧是慈善的代表，孫悟空則反應(yīng)了潑辣、落拓不羈的一點(diǎn)，豬八戒則表示了貪欲，沙跟尚給爾的印象是遲鈍的，四我性情接洽伏去仿佛水火不相容，但跟著四人群策群力戰(zhàn)勝了一系列艱苦，四顆口末于被此此激動(dòng)并融替一體，師徒的獨(dú)特宿愿變成了獲得實(shí)經(jīng)建成正果，免后方妖魔鬼怪阻攔，但對(duì)前方的路，這份熱情初終不變，這一種堅(jiān)忍不插的精力貫串了全部故事。
唐僧一走人一路上堪稱兇險(xiǎn)異樣，從三擊紅骨精到共赴火焰山，唐僧每每被妖怪所捉，其中有幾回差點(diǎn)就成了妖怪的美餐，路上又有無(wú)數(shù)的誘惑：美父的挽留，金錢與權(quán)利的.引誘……這些無(wú)時(shí)無(wú)刻不刺激著唐僧師徒的神經(jīng)，但想訖從彼的理想大家足下踩功的難題，他們又充斥了斗志，放慢了前言的步調(diào)，為他們的理想堅(jiān)持下往。
在咱們的學(xué)習(xí)和生涯中也要像唐僧師徒那樣，為本人的幻想息不懈奮斗“勝利取失敗的差異，去返就在最后的多少步上”。
西游記作文 篇4
話說(shuō)上次唐僧師徒四人取回了經(jīng),如來(lái)先生（如來(lái)佛祖）就很器重他們,還給他們的隊(duì)伍起了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)耐馓?hào)——造夢(mèng)西游！
可最近又有事煩著如來(lái)先生了。
“最近比較煩，比較煩，比較煩，天庭科技差，科技差，科技差，科技差。”如來(lái)先生邊翻唱著歌曲,邊說(shuō)出自己的心聲，如來(lái)拿起自己的舊電話，撥通了唐僧的手機(jī)：“喂，是唐僧嗎？”“嗯，你是如來(lái)吧！”“對(duì)對(duì)對(duì)，唐僧小弟，有件事想請(qǐng)你幫忙。”
“什么事？”“就是最近······天庭科技······不怎么好，想請(qǐng)你去取科技經(jīng)，行不？”此時(shí)的'如來(lái)說(shuō)話吞吞吐吐，很是害羞。
“好！”唐僧話音剛落，就掛上電話，喊上孫悟空、豬八戒、沙僧一起去。
孫悟空開上自家寶馬，唐僧帶上筆記本，沙僧帶上行李，豬八戒呢？他帶了吃的、喝的、玩的，哼！這家伙真懶，真是人氣人，氣死人。
他們過(guò)千山，走萬(wàn)水，來(lái)到了火焰山，這次怎么辦呢？沙僧拿起諾基亞，撥通鐵扇公主的電話:“hi！嫂子，我們想借你的芭蕉扇一用，行嗎？”“行”電話另一頭傳來(lái)細(xì)膩的聲音。
不一會(huì)兒，芭蕉扇就送來(lái)了，芭蕉扇一扇，火就滅了，他們四人繼續(xù)前進(jìn)。
最后，他們成功取回了科技經(jīng)，為天庭做出了貢獻(xiàn)。
西游記作文 篇5
這一日，天上的玉皇大帝在靈宵寶殿開座，召集文武百官議事。先上東海龍王告悟空強(qiáng)占水屋，要兵器，索皮掛，逞兇強(qiáng)；后是地藏望菩薩參悟空不服拘喚，銷名號(hào)，鬧冥府，驚動(dòng)十殿閻王。玉帝正要遣將擒拿，太白金星啟奏：“石猴即已成仙，不如把他招上。
〈西游記〉玉帝恩準(zhǔn)，天來(lái)，給個(gè)一官半職，一則不必勞師動(dòng)眾，二則收仙有到也。幾命太白金星下界招安。孫悟空做了 “齊天大圣”
〈西游記〉以后，每天在天宮中東游西逛，結(jié)交天上眾星宿，不論高低都稱朋友。玉帝知道后，擔(dān)心他又要生事，就派他去看管蟠桃園。這下可樂(lè)壞了孫悟空，他借著看蟠桃園之便，把園中。又大又甜的仙桃都偷吃了。一天，王母娘娘設(shè)宴要開“蟠桃盛會(huì)”，派七位仙女去蟠桃園摘桃。仙女們提著籃子，先在前面的樹上摘了幾籃，又到后面的樹上去摘。只見(jiàn)那樹上花果稀疏，只有幾個(gè)青桃子。七仙女東張西望，才看見(jiàn)南面的枝上有一個(gè)半紅半白的桃子，伸手去摘，卻驚醒了在這睡覺(jué)的孫悟空。素、悟空一聲喝道：“哪方怪物，敢來(lái)偷桃？”嚇得七仙女一齊跪下說(shuō)：“大圣息怒，我們不是怪物，而是王母娘娘要開蟠桃盛會(huì)，派我們來(lái)摘取仙桃的�！蔽蚩蘸闷娴貑�(wèn)：“蟠桃大會(huì)都請(qǐng)誰(shuí)？有沒(méi)有我？”仙女們說(shuō)：“各宮各殿的大小神仙都請(qǐng)了，但卻沒(méi)聽說(shuō)有你。”悟空怒道：“我乃齊天大圣，為什么不請(qǐng)我？待老孫先去打聽個(gè)消息�！闭f(shuō)完，對(duì)眾仙女說(shuō)到：“��！�。∽�！”用定身法把七個(gè)仙女定在桃樹下，自己卻騰云駕霧，直奔瑤池而去。路上，他遇見(jiàn)了赤腳大仙，并把赤腳大仙騙得繞路行走。自己卻變成赤腳大仙的模樣，來(lái)到瑤池，只見(jiàn)酒席已擺好，眾仙們還年、沒(méi)有來(lái)到，只有幾個(gè)仙官在干活。他拔下幾根毫毛，變成瞌睡蟲，吹到仙官們的臉上。
不一會(huì)兒，仙官們就都睡著了。孫大圣卻拿些佳物異品，挨個(gè)壇子喝了起來(lái)。吃了個(gè)酩酊大醉，遙遙晃晃地想回府睡覺(jué)。沒(méi)想到卻走錯(cuò)了路，來(lái)到了太上老君的兜率宮。小仙們都去聽老君講道，宮中一個(gè)人也沒(méi)有。大圣來(lái)到老君的煉丹房，只見(jiàn)爐旁的葫蘆里都是煉好了的金丹。心里想：“這東西是仙家的`寶貝，今日讓我撞見(jiàn)了，趁老君不在，我吃他幾粒嘗嘗新�！毕胫胫桶押J中的金丹都倒了出來(lái)，就像吃炒豆一樣地把金丹吃個(gè)精光。
不一會(huì)而，酒醒了，悟空想：“不好！這場(chǎng)禍可惹得不小，如果玉帝知道了，我的命可能就保不住了。還不如回花果山為王吧！”然后他使了個(gè)隱身法，偷著溜出了天宮，回到花果山。小猴們看見(jiàn)孫悟空回來(lái)了，都高興得又蹦又跳。立刻安排酒果給他接風(fēng)。悟空喝了一口酒后，大聲地叫道：“不好吃！不好吃！等我回天宮弄幾瓶仙酒來(lái)，你們各飲半杯，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)生不老！”眾猴都?xì)g喜得不得了。大圣立即走出洞口，又翻了一個(gè)筋斗，使個(gè)隱身法溜進(jìn)了蟠桃會(huì)。挑了兩個(gè)大酒壇子左右一夾，回到了花果山，大聲喊道：“孩兒們，他們?cè)谔焐祥_蟠桃會(huì)，我們也在地上開個(gè)‘酒仙會(huì)’，大伙好好喝幾杯。”
齊天大圣偷吃蟠桃，偷喝仙酒，醉吃仙丹，闖出大禍。王母娘娘、太上老君、瑤池仙官你來(lái)我往，紛紛跪到玉帝那兒告狀，天宮里亂成一團(tuán)。玉帝大發(fā)雷霆，命令天兵天將布下天羅地網(wǎng)，捉拿孫悟空�？�、好大圣，你看他一根金箍棒翻云復(fù)魚戰(zhàn)天神，直殺的天昏地暗，鬼哭神嚎。這一場(chǎng)殺斗，自辰時(shí)直到日落西山。大圣看天色已晚，拔一根毫毛嚼碎，噴出去，變成千百個(gè)大圣，舞起千百條緊箍棒，打退了天將，戰(zhàn)敗了五大天王。而十萬(wàn)天兵苦戰(zhàn)一天，只抓了些豺狼虎豹，連一個(gè)猴兒也不曾抓到，就敗下陣去了。
西游記作文 篇6
“你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎著日出送走晚霞……”這是我國(guó)古典四大名著的《西游記》的主題曲《敢問(wèn)路在何方》。
《西游記》的作者是吳承恩，這部流傳千古的.絕世佳作，早已深入人心，家喻戶曉，每個(gè)人都能說(shuō)出幾個(gè)故事來(lái)，可見(jiàn)這部作品的魅力。
《西游記》主要部分為三個(gè)部分，第一部分講的是孫悟空大鬧天宮，被壓五行山的故事；第二部分寫的是唐僧的身世、由來(lái)；第三部分寫的是師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，終取得真經(jīng)返長(zhǎng)安，論功行賞的故事。故事中，字句精妙絕倫，美妙到極致，深受人們的喜愛(ài)。
經(jīng)過(guò)我一遍又一遍的品讀，我的感受就像是打翻了五味瓶，當(dāng)看見(jiàn)悟空漂洋過(guò)海，學(xué)習(xí)法術(shù)時(shí)，我明白只有經(jīng)歷苦難才能成功；當(dāng)悟空被壓五行山時(shí)，我明白了貧苦人民的困難；當(dāng)讀到大圣三打白骨精，卻被人誤會(huì)時(shí)，我感到悲傷……
讀完此書后，我思緒萬(wàn)千，這部書告訴我們?cè)S許多多的道理，激勵(lì)我們一個(gè)個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，我會(huì)讓更多的人來(lái)品讀這本名著。
西游記作文 篇7
大家一定都讀過(guò)四大名著的西游記，不過(guò)你一定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我們班上的“西游記”。
“唐僧”——郭恒言，他在我們的班級(jí)里可是小有名氣的學(xué)霸，每個(gè)課間都靜靜地坐在“馬”上，津津有味地讀著“圣經(jīng)”�！疤粕笨墒呛軙�(huì)“坐禪”的，他曾與“虎力大仙”——鄔少杰比過(guò)“坐禪”，最后勝利。
“沙和尚”——蔡澤銘，蔡澤銘是咱們班最老實(shí)的'一個(gè)，從不撒謊，上課時(shí)坐姿端正，下課時(shí)待人友好，見(jiàn)到老師就打招呼，跟西游記里的沙僧一樣，忠厚老實(shí)。
“豬八戒”——謝涵，他可是班級(jí)中的“重量級(jí)人物”。長(zhǎng)得胖嘟嘟的，一看就是當(dāng)“豬八戒”的料。雖然長(zhǎng)得胖，但卻是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)的同學(xué)。
“白龍馬”——戴昱涵，在西游記里，白龍馬可是一位帥得響當(dāng)當(dāng)?shù)凝埻跞�。而這位“三太子”也是一位長(zhǎng)得一表人才的人，學(xué)習(xí)在班上也是名列前茅，因被“唐僧”的學(xué)問(wèn)給影響，最后甘拜下風(fēng)。
“孫悟空”——陶未然，“孫悟空”可是他臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的外號(hào)，“孫悟空”在班里是鼎鼎有名的淘氣包，一下課就像個(gè)猴子一樣，上課時(shí)嘴也說(shuō)個(gè)不停，一怒之下�！叭鐏�(lái)佛祖”——王老師用“如來(lái)神掌”將“孫悟空”給“打”到“唐僧”旁邊，其他人也希望“唐僧”的學(xué)問(wèn)可以讓他改掉壞習(xí)慣。
聽了我們班的“西游記”后，是不是很想看一看呢？