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音樂作文400字

時間:2024-02-10 17:12:42 音樂 我要投稿
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【推薦】實用的音樂作文400字4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的音樂作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】實用的音樂作文400字4篇

音樂作文400字 篇1

  鋼琴界中,有誰登上了音樂之巔?在我眼中,馬克西姆就是那個人,他用出色的琴技和不懈的努力,造就了今天的輝煌。

  聽說馬克西姆要杭州開音樂會了,我們急忙買了票,以目睹馬克西姆的風(fēng)采。

  星期三,下起了滂沱大雨,但絲毫不影響人們的熱情,大劇院里,人聲鼎沸,我們好不容易坐到了座位上,八點整,演出開始了,大家都屏聲凝息,靜靜地等著。

  馬克西姆綬緩走到臺上,向大家鞠了一躬,按起了琴鍵。彈起了《勝利》。馬克西姆情緒高昂,時而低頭輕輕彈奏,時而仰頭重重奏鳴,仿佛與勝利者一起在歡慶勝利。

  霎時間,我仿佛站在城樓上,而對著大海,幾百艘戰(zhàn)艦相繼駛來,船上鼓聲陣陣,好似在傳遞他們勝利的訊息,又佛在發(fā)泄他們內(nèi)心的喜悅,船上的士兵不停地大聲喊著:“勝利了!”我們勝利了!“將領(lǐng)們則高舉起酒杯,一口喝干手中的`酒,表達到勝利的喜悅,一只只飛翔的海鷗繞著戰(zhàn)艦一圈一圈飛行,好像在慶祝他們的勝利,岸上一棵又一棵的樹隨著風(fēng)”跳舞“,搖擺著樹枝,仿佛在歡迎將士們的歸來。我看著臺上盡心盡力演奏的馬克西姆,他已經(jīng)將自己的情感完全融入到了這美妙、激昂的音樂聲中,借此發(fā)泄出自己的情感……此后的曲曲《野蜂飛舞》、《海蛇廟》同樣融入了他的真情實感,讓人們浮想連翩……是啊,馬克西姆就是這樣一個將音樂與自我融合在一起的人,他登上了音樂的頂峰!

音樂作文400字 篇2

  “叮叮當,叮叮當……”這熟悉的圣誕樂曲又在窗臺上響起,從去年的圣誕節(jié)一直響到今天,我還是百聽不厭。

  窗臺上這只圣誕雪人音樂盒,是個底部紅色的圓柱體,上面印著讓人垂涎三尺的“凱蒂糖”,透明罩子里面住著一位“雪人先生”,他圓圓的'大腦袋上帶著一定紅絨帽子,紅撲撲的臉上嵌著兩支黑黑的小眼睛。身邊還站著兩只小動物,一直是可愛的企鵝,一直是怕冷的小熊。透明罩子的底部周圍被“白雪”所覆蓋,白色海綿小球堆在一起,像一座座小雪山。

  按一下音樂盒的按鈕,罩子里面的小雪球騰空飛起,如雪花飄,小動物們似乎被寒風(fēng)刺骨的冰雪所包圍。

  這個音樂盒是我遠在廣州的妹妹在圣誕節(jié)時寄送給我的禮物,我和她一年最多只能見兩次面,每天放學(xué)時,當我看到別的同學(xué)的弟弟妹妹來接他們時,我總是很羨慕,愈發(fā)思念我的小妹妹。天天相見的音樂盒,仿佛就是妹妹可愛的面孔呈現(xiàn)在眼前,那時時響起的音樂聲,似乎便是妹妹歡快的笑聲呢!

  對別人來說只是一只普普通通的音樂盒,可是,對我來說是一件可以傳遞姐妹之情的珍貴禮物!

音樂作文400字 篇3

  從四歲開始,鋼琴就成了我的好伙伴,一直到現(xiàn)在,坐在鋼琴前,我的心便能安靜下來。

  有一次我參加一個表演,一開始狀態(tài)都還好,可不知怎么回事,彈著彈著越來越緊張,后來我慌亂極了,連連錯音,我都能用余光看到評委們失望的表情,結(jié)果可想而知。我又沮喪又難過的走下臺,有一個男孩子走過來,說:“哎,你不是很厲害嗎?怎么彈成這樣?” 我的臉一下子紅了,不知道說什么好。我想解釋,可張了張嘴,沒有說出話來。

  回到家,我的心情差極了,我對媽媽說,以后都不想彈琴了!

  媽媽抱著我,對我說,彈琴的目的不是比賽,也不是為了告訴別人你很厲害,是音樂可以陪著你,永遠不離開。

  在媽媽的鼓勵下,我慢慢打開琴蓋,看著黑白鍵,想著7年來的練琴點點滴滴,不知不覺間,我開始敲打著鍵盤,演奏起一首一首曲子了。

  慢慢地,我感覺手飛了起來,曲調(diào)越來越輕快,音樂從鋼琴里飄出來,心情也越來越好,我一口氣把喜歡的'曲子彈了個遍,從《秋日私語》到《瀏陽河》,從莫扎特到巴赫,我不為證明自己會彈琴,不為參加比賽,就為這么多年我熱愛鋼琴!一首首樂曲就像貼心的朋友一樣,一遍又一遍撫慰著我的心。

  終于,眼前像有明亮的太陽出現(xiàn),我豁然開朗,臉上露出了笑容,好像什么事情都沒有發(fā)生過。

音樂作文400字 篇4

  今天的音樂課到了,全班同學(xué)都垂頭喪氣,吵開了鍋,因為練習(xí)葫蘆絲太艱難了。

  老師緩緩走進教室,一聲令下,“安靜!”立刻,吵鬧的.聲音消失了,我覺得安靜真舒服。

  老師又說:“我先去搬電子琴,大家開始練習(xí)葫蘆絲,等一下我回來檢查!闭f完,老師走了。老師一走,班里炸開了鍋。

  一個男生舉著葫蘆絲,大喊:“慶祝開始,大家上吧!”轉(zhuǎn)眼間,教室里便亂成了一鍋粥。有的哈哈大笑,有的手舞足蹈,還有的在亂吹葫蘆絲,好吵呀!

  班長走到前面,擊打講臺,“啪啪”,把一些女生給嚇著了。她們很不服氣地沖上講臺,對班長做鬼臉,嘴里還發(fā)出“咝咝”的聲音。突然,女生們一擁而上,抓住班長往臺下拖,畢竟班長就一個人,肯定斗不過女生們,只好回到座位。

  一會兒,不知是誰帶頭扔筆。

  男同學(xué)把筆盒里的筆“嘩”的掀下來,好象天女散花,落在地上發(fā)出“啪”的聲音。每當聽見一次這種聲音,大家都激動地跳來跳去。

  一陣腳步聲“咚咚”響起,老師來了,吵鬧的音樂課馬上停止了,教師又恢復(fù)了平靜。

  這一節(jié)音樂課好瘋狂呀!那些噪音一點也不好聽。