關(guān)于樂作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于樂作文1
人與人之間是需要互幫互助的，助人為樂是一種高尚的行為，我的鄰居王奶奶就是擁有這種高尚的行為的人。她是因為在兒時受到一個發(fā)生在她身上的故事的影響，才變得樂于助人的。
下面是那則故事：有一天早晨，她興高采烈地去學(xué)校上課，不料卻發(fā)現(xiàn)老師說要去查資料沒查。這時，她的同桌對她說：“資料沒查吧，把我的拿去好了，沒關(guān)系的�！闭f完，便把資料遞了過來，她不好意思地收下了。上課時，老師檢查有沒有完成作業(yè)，她便把同桌給她的資料拿了出來，放在桌子上。這時，老師走了過來，發(fā)現(xiàn)她的'同桌的桌子上沒有資料，便問他為什么？王奶奶告訴我，她當(dāng)時生怕同桌把這件事說穿。只聽她的同桌說：“因為我忘記查了�！甭犕赀@句話后，她長長地舒了一口氣，打心底里感謝她的同桌樂于助人的行為。從那以后，她也變得樂于助人了。
王奶奶告訴我，從那以后，只要有同學(xué)做業(yè)做不出來，她一定會耐心地教他們。只要班里組織捐錢，她也一定會把自己所有的零花錢全部捐出來。只要她能夠做到的有益的事情她都會去做。長大后，
關(guān)于樂作文2
我是一個四年級的小學(xué)生，我特別愛幫助人，見到有需要幫助的人我就會主動去幫助他。因此別人就給我起了個外號：“幫忙小神仙”。每天都有許多的人找我?guī)椭＿@件事算得上是我?guī)椭^最大的一件事了：
有一天我和我的好朋友在花園里玩耍的時候，我看見一個叔叔在樓下著急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我便上前去問：“叔叔你怎么了？”叔叔說：“我的鑰匙落在家里了，沒法進家了�！庇谑俏异`機一動想出了一個好辦法。
我讓叔叔找來了一個長梯子，又讓叔叔把梯子搭到了鐵管子上，對著窗戶，我爬上了梯子，窗口有一條條的.防護欄，中間的距離很短，我正好能鉆進去，于是我就小心翼翼的鉆了進去，把門打開了。叔叔從門外進來以后，喜笑顏開的對我說：“謝謝你謝謝你小朋友”，還從家里拿了兩個香蕉給我呢！叔叔還對我說：“做好人好事一定要堅持到底。”至今這句話依然還記在我的心中。
是呀！好人一定要做到底。不能半途而廢，如果你半途而廢的話，原來都尊敬你的人一下子都和你疏遠了，不理你了，甚至有些人開始討厭你了，你能習(xí)慣嗎？
所以我們不能半途而廢的，否則什么事也做不好，也不能做成功了。
關(guān)于樂作文3
星期天，陽光明媚。小明做完了作業(yè)，來到了樓下玩。
這時，小明看見了一位老奶奶拎著水桶去打水，而且累得直喘氣。正巧，在樓下玩的小明遠遠地看見了奶奶，他想到了老師剛教的一句諺語“花要葉扶，人要人幫�！庇谑�，小明三步并作兩步地跑過去，微笑著對老奶奶說：“老奶奶，我來幫你打水吧！”老奶奶猶豫了一片刻，說：“好吧，那就麻煩你了！剛說完，小明像離弦的箭一樣向水龍頭沖過去。小明來到水龍頭前面，伸手想扭開水龍頭，可是小明的個子太矮了，夠不著。小明用力踮起腳尖兒，還是夠不著。
就在這時，一位大姐姐走了過來說：”我來幫你吧！“小明說：”謝謝你，姐姐！“然后，大姐姐把水龍頭打開了，小明就用水桶接住。不一會兒，一桶水就滿了，大姐姐又把水龍頭關(guān)上了。小明說：”謝謝你的幫助！“大姐姐說：”不用謝。“小明提起水桶迫不及待地來到了老奶奶站的'地方說：”老奶奶，這個水桶已經(jīng)灌滿了水，給您吧！“老奶奶使勁地想提起水桶也提不動。小明說：”老奶奶，我?guī)湍闾峄丶野桑 袄夏棠谈屑さ卣f：”謝謝你，你真是一個助人為樂的好孩子�！�
今天，小明的心里有說不出的喜悅，因為”贈人玫瑰，手有余香“。小明心想：”我以后還要幫助更多有磨難的人�！�
關(guān)于樂作文4
他有著圓圓的小臉蛋，紅撲撲的。看上去十分的憨厚老實。臉上掛著一雙水盈盈的`大眼睛，鼻梁上托著一副大大的方方的眼鏡，嘴巴小小的，經(jīng)常掛著和藹可親的微笑。他最大的特點就是常常幫助別人，幫助他們解決問題。
記得在四年級的時候，我忘記帶筆袋了，于是便到處去借。他看見了，便把自己筆袋里唯一的一支自動筆借給了我，自己卻用著已經(jīng)很粗的不能再用了的鉛筆，我看見了，連忙把筆還給了他，說：“那么，你不就沒有筆寫字了嗎？不行，我還是不用這支筆了吧！”他見了，連忙說：“我這支鉛筆還可以寫字，應(yīng)該把這支筆借給你，再說了，助人為樂也是一種美德，只要別人開心了，自己就是快樂的。予人玫瑰，手有余香。所以，請你就把這支筆拿去用吧，我不要，你不用擔(dān)心我不能寫作業(yè)！”我聽了以后，十分地激動和感動，于是便收下了他的這支富有情意的筆，這時，他便對我會心一笑，便繼續(xù)低下了頭，開始埋頭苦干地用那支用得不能再用了的筆寫了下去，我也開心地回到了座位上，寫起了作業(yè)。
他就是這么一個人，一個只要看見朋友有困難時，就馬上沖上幫助他完成事情，克服困難的，樂于助人的人。這位和藹可親的好朋友就是——楊沈魏！
關(guān)于樂作文5
朋友，挽救了我的自信心。
一個偶然的機會，我得知在創(chuàng)網(wǎng)上可以發(fā)表文章。我興沖沖地寫了一篇自認為很不錯的發(fā)表在網(wǎng)上。打開我的作文本，目不轉(zhuǎn)睛地看著文章的狀態(tài)，三個字--未審核。噢？要審核嗎？是不是審核以后就可以在刊物上發(fā)表了？我喜滋滋地想著，幻想未審核三個字濃縮，濃縮，再濃縮，變成兩個字--精華。
眼睛澀了，我也不敢動，生怕三個字濃縮成兩個字的過程我看不到。左等右等，我想：是不是我的文章太棒了，專家們驚喜地忘了給我下評論啊！然而，未審核沒有濃縮，它們變成了普通文章。噢，天哪，難道我的作文水平很差嗎？不！是這里的小作家的水平太高！
我振作精神，又發(fā)表了兩篇，可現(xiàn)實仍舊那么殘酷。我沉淪了。
昨天上網(wǎng)時，手指頭不由自主的把我?guī)нM了自己的房間，我看見創(chuàng)網(wǎng)上來自四面八方的朋友給我的留言：GOOD！不錯，加油！你的想法我贊成！好多好多，都是鼓勵我的話！接著我又看到，我的文章有40多人瀏覽，這字眼沖進我的大腦中，一個奇怪的`問題涌上心頭：我的文章還有人看？我的文章還有人看？？？既而我熱血沸騰：我的文章還有人看�。。�
文章有讀者是作者莫大的欣慰，而我這位作者，有人肯定！
如今，我又有了奔頭。
其實，有這么多的摯友，還有什么不滿足的呢！
關(guān)于樂作文6
樂是什么呢？我覺得樂就是快樂，那什么又是快樂呢？我覺得收獲是快樂的，分享是快樂的，給予也是快樂的。
去年冬天，我在花盆里種了幾棵蒜，我天天澆水，三天以后，它長出了嫩嫩的葉子，于是我更勤快更精心地照顧它，又過了十來天，綠油油的蒜苗長滿了花盆，那一刻，我覺得收獲是快樂的。
記得有一次，我買了一包薯片，碰巧遇見了我的朋友，于是，我邀請他一起品嘗，我分享的是食物，但收獲的卻是友誼的快樂，那一刻，我覺得分享是快樂的.。
過生日時，媽媽答應(yīng)發(fā)給我50元錢，讓我買學(xué)習(xí)用品。走到街上，我看見一位頭發(fā)雜亂的大哥哥，胸前掛著一張硬紙板，上面寫了一封求救信。哦，原來是他的父親得了病，需要很多錢，懇求好心人的幫助，我突然想起媽媽說過：“贈人玫瑰手有余香”，我就毫不猶豫的把那50元給了他，他用感激而又充滿希望的眼神看著我，這眼神，讓我有足夠的信心幫助更多的人。路邊的柳樹隨風(fēng)搖曳，好像在為我的舉動拍手鼓掌，那一刻，我覺得給予更是快樂的。
快樂就像小鳥，每天都在我身邊圍繞，快樂就像空氣，時時刻刻都充斥在我周圍。人生中如果沒有快樂，就像是生活中沒有陽光，一片黑暗。以后，我要用積極樂觀的態(tài)度去面對生活中的酸甜苦辣。
關(guān)于樂作文7
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢？原來是因為爸爸的樂于助人。
有一天晚上七點鐘，爸爸坐在逍遙椅上看他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來了，原來他家的.電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒說，關(guān)上電視機急忙背上工具箱就要出門，我擋住了爸爸，說：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧。”爸爸說：“這怎么行？如果李叔叔家沒燈，那他們家怎么做事呢？”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒多一會，媽媽的飯就熟了，我就上樓催爸爸，爸爸說：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒有下來，我只好又上去催，可爸爸依舊說一會就回家……
八點多鐘爸爸滿身披灰塵，滿臉掛汗珠回來了，我說：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃�！卑职终f：“為了幫助別人，一頓飯晚點吃有什么關(guān)系呢？”
這就是我的爸爸，一個樂于助人的人！
關(guān)于樂作文8
我已經(jīng)升入六年級，是畢業(yè)班的一名學(xué)生了，考試多，作業(yè)多，我也能理解，但讓我費解的是：臨近畢業(yè)憂還是樂？
憂：
考試越來越多。剛考完數(shù)學(xué)，還沒來得及歇口氣，語文老師又抱著一疊卷子走進教室……考試本身就是一種高負荷運轉(zhuǎn)大腦的運動，接連不斷的考試真讓人吃不消！不過我有個問題：老師從哪兒找來這么多卷子？
作業(yè)越來越多。在學(xué)校累些也就算了，回家總該讓我們歇會兒吧！可作業(yè)卻像一根永不疲倦的甩動的鞭子，催我們的思維繼續(xù)動，往前跑。而且每天要“跑”的路程也越來越長了。
嘮叨越來越多。“同學(xué)們，該努力了！”“要畢業(yè)努力少不得！”……每天在學(xué)校接受老師的“加油”，燃起了我們的斗志；可回到家中，父母還要繼續(xù)給你“加油”，就很難將它們轉(zhuǎn)化為動力了，會覺得很煩！
樂：
哈哈！升入六年級就等于成學(xué)校的老大了！在也不用擔(dān)心受別人的欺負了，可以安心學(xué)習(xí)，沖刺重點中學(xué)。心煩時還可以在操場上找個小“出氣筒”——當(dāng)然，好孩子是不會干那些事的`。
平時不太被重視的我們突然被重視了起來，這讓我們有點受寵若驚的感覺！
說了這么多，我發(fā)現(xiàn)換個角度看待它們，感覺就會大轉(zhuǎn)彎。
我們可以把考試看作畢業(yè)前的家常便飯，反正每一屆畢業(yè)生都會經(jīng)歷，考就考唄；把作業(yè)鋪成通往成功的階梯；把嘮叨變成一點點的愛。
畢業(yè)是憂還是樂，還得自己去看。
關(guān)于樂作文9
這件事發(fā)生在去年的寒假，那時，媽媽給我買了一雙輪滑鞋，看別的人，都用飛快的`速度朝我身邊沖過，這時我下定決心要學(xué)好輪滑。
第二天，我穿輪滑鞋來練習(xí)，剛開始，我還有扶墻慢慢來。大概這樣來回50多次以后，我才能慢慢放開手，自己獨自走起來，我自己走了打約2、3個鐘頭后，有一群人也來玩輪滑了，她們那種飛一般的速度使我非常羨慕，有過了好一會兒，她們幾個人向我這兒沖來，其中一個人說她要來教我，我很爽快地就說了一聲：“好啊�！比缓笏齻兘涛颐恳粋�動作，和每一個細節(jié)。
經(jīng)過努力的練習(xí)，我終于學(xué)會了，可以用快速度了，在我沾沾自喜的那一時刻突然摔倒了，“哎呦！”我叫了一聲，被正在比賽的幾個聽見了，其中一個人不管比賽，過來扶起我說：“沒事吧�！薄皼]事”。我說�！皼]事就好，那我就去比賽嘍�！蹦莻�人說�？吹剿欠N笑容，我想：助人為樂是快樂的。
過了幾天，我也可以跟她們一起玩輪滑了。忽然我后面?zhèn)鱽砹艘魂嚱新�。我回頭一看，哦，原來是個小女孩摔倒了，我連忙過去扶起她，對她說了以前那個扶起我的人對我說過話。
雖然那個小女孩不是我撞到的，但是我知道，助人為樂是快樂的。
關(guān)于樂作文10
負義務(wù)是人生最大的苦，盡義務(wù)是人生最大的樂"人有一生的義務(wù)，從生來不停到死去，一個義務(wù)完了另有下一個義務(wù),循環(huán)反復(fù)�；腥绮煌Ｘ摬煌�，就必定了人生的苦痛與快樂,在這些義務(wù)的輪回中體驗.挖掘.
一個有良心，有品德感的人，在本身未盡到應(yīng)盡的義務(wù)時，心中必定會被本心誕責(zé)，不得安定,老、病、死等經(jīng)受身材上的痛苦、而且不可以排遣得開，而因義務(wù)未盡發(fā)生的痛苦會令人心靈上蒙上一層污垢，無法洗濯，萬劫不復(fù)無法面臨未盡的義務(wù)，發(fā)生一種慚愧感，讓活躍的心靈沒有擺脫的時候，永久承受熬煎與叱責(zé)。所以未盡到本身應(yīng)做的義務(wù)，會發(fā)生一世最大的痛苦--心靈上的不安。
可快樂便也是創(chuàng)建在痛苦的底子上的。當(dāng)我對峙跑完劃定的'旅程時;當(dāng)我在開學(xué)前一天寫徹底部的功課時,當(dāng)我催促小構(gòu)成員實現(xiàn)功課,終極進步時,即是傾盡全力,究竟結(jié)果我曉得這進程的痛楚,究竟結(jié)果體驗了負義務(wù)的艱巨，終極獲得樂成,獲得了無可比擬的驚喜。是以快樂與痛苦是互相依存，不可朋分的;苦是樂的底子，樂是苦的果實。盡義務(wù)時，感觸有壓力，義務(wù)盡完時，發(fā)生快樂，這類體驗是在盡義務(wù)的進程中輪回的，自然有深入的意義。
人生是盡責(zé)的循環(huán)，盡責(zé)方能苦中作樂。
關(guān)于樂作文11
評判的標準在變，但“樂”的本質(zhì)一定是相同的。
有時候，“樂”就是放下了擔(dān)子，輕輕松松的活著。梁啟超說過：“責(zé)任完了，算是人生的一件樂事”。沒有了種種負擔(dān)，多了幾分閑情逸致，尤其是對于我們這些生活在快節(jié)奏時代的人，這種“樂”顯得格外難得和重要。
但在居里夫人看來，“累”與“困難”也是一種樂。她說：“雖然我們的工作條件帶給我們許多困難，但是我們?nèi)匀挥X得很快樂�！边@種“樂”是純潔的、高尚的，是由責(zé)任與奮斗匯聚而成的。能夠體會到這種“樂”的人，他一定值得我們尊敬。
我認為“樂”是一種如期而至，它會在某一個時間結(jié)點突然出現(xiàn)，但它帶給你的感覺并非是突如其來，而是一種理所應(yīng)當(dāng)，用三毛的話說，就是：“最深、最平和的快樂就是靜觀天地與人世，慢慢品味出它的美與和諧。”
值得我們注意的是，隨著時代的'改變，“樂”變得越來越膚淺。有人沉浸于笑話，有人沉迷于漫畫，卻沒有多少人能去探索更深一層的“樂”。甚至，也不會有人能理解這種層次更深的“樂”。那種高尚的“樂”，仿佛與我們相距萬里。不過，我們身邊仍有“清流”的存在，讓“樂”變得更純粹。
“樂”有不同的含義，對于不同的人來說，意義也不同。但總而言之，“樂”的本質(zhì)就是讓人們享受快樂，擁抱生活中的每一個亮點！
關(guān)于樂作文12
黃昏時分，一天的暑氣也退了，天空中灰蒙蒙的，好像有一塊大黑布把天蓋住，故意不讓一絲光線出現(xiàn)在我們的眼里。在這樣的天氣下，我們一家準備到對面的公園里去散步。
我們走下樓，想到公園去。正當(dāng)我們走出小區(qū)時，我被一張從天而降的“魚網(wǎng)”網(wǎng)住了。我心想：哪里來的大……我還沒想完，老爸的'笑聲從后面?zhèn)鱽砹�。我仔細一看，原來這不是網(wǎng)，這是我們家的吊床。我說：“爸，你怎么把它帶來了？”“哈哈哈�！�
我們走啊走，穿過了馬路，來到了公園，那時，天已經(jīng)黑了，路燈也亮了，幾只小蟲繞著路燈飛行。我們沿著燈光，走在公園的小路上。忽然，老爸對我說：“我們玩散網(wǎng)抓魚的游戲好嗎？”我一聽，明白了，原來爸爸想用耍我的辦法捉弄老媽。我同意了，于是，我抓住吊的一端，爸抓住另一端，我們做好準備，爸說了一聲：“網(wǎng)！”網(wǎng)飛了出去，可老媽早有準備，她把雙手向上一舉，我們的計劃泡湯了。我不甘失敗，想再弄一次。這一回，我吸取教訓(xùn)，不說出來了，一試，果然捉到了“魚”。
這時，我們發(fā)現(xiàn)天色不早了，一看表，七點了，我們就回家了。我想：原來，在生活中，有人說沒有快樂，其實，只要你留心觀察，快樂就在我們身邊。
關(guān)于樂作文13
我的成長里，有苦有樂，每一件事都讓我收獲不少，現(xiàn)在，跟我來聽聽我的成長小故事吧！
對于我來說，快樂莫過于小時候和爸爸媽媽一起讀書了。每當(dāng)那時侯，我會靜靜地聆聽著這個故事，當(dāng)這個故事聽完后，不管我覺得是好還是有缺陷，我都感覺很快樂，雖然這個故事有缺陷，但那會使我更想知道更多的故事，更想知道那些故事里講了些什么？當(dāng)我聽了那么多故事后，我就會按照一些有圖畫的書來編故事，雖然有些牛頭不對馬嘴，但是，我很快樂，我會繼續(xù)編下去，這樣，我的技術(shù)便不錯了！
當(dāng)然，我成長里也有苦的，在小時候，我練溜冰，我很害怕摔跤，每次都不敢溜，只是慢慢地在那里走，我越是不敢溜，爸爸媽媽就越鼓勵我去溜，我嘗試著慢慢地溜起來，但是，每當(dāng)摔跤的時候，我就感覺好痛��！每次都不敢接下去了，生怕摔跤。所以，我每次到溜冰的時候都不愿意去了，那段時間我可覺得難受了！所以呀！我到現(xiàn)在才學(xué)會溜冰。
我相信大家的`成長里都有快樂的時候，也有痛苦的時候，這就是我成長里的小故事，你們的呢？
關(guān)于樂作文14
老師為了讓我們體驗農(nóng)家生活，特意帶我們來到永嘉的逮頭古村，去干農(nóng)家活.吃農(nóng)家菜.睡農(nóng)家床......
首先，我們參加了搗米.磨豆腐.編草鞋等等活動。
最有趣的是篝火晚會。豐富多彩的篝火晚會在滿天星空下開始了。各位同學(xué)各顯身手，使出了自己的.拿手絕招，紛紛上臺。有清脆甜美的歌聲，變幻莫測的魔術(shù)......迎得了大家的陣陣掌聲，真是讓我大飽眼福！
第二天，我拿著袋子來到田里挖花生。咦，花生在哪兒？我正納悶，只見一位同學(xué)搬開泥土，原來花生是藏在地下的。隨后，我就挽起手腕，抓住莖，使勁向上一拔，一不留神，泥土滿天飛，而我卻四腳朝天地躺在了地上。我看見有些人已經(jīng)碩果累累了，可我一點收獲都沒有。我靈機一動，抓住莖的最下方，用了九牛二虎之力終于拔出來了。拔起后，我用力抖掉泥土，再將一顆顆花生摘下來放在袋子里。最后，我拿著花生滿載而歸。
這次快樂體驗中，我看到了農(nóng)民伯伯是多么辛苦，而我們卻經(jīng)常挑食，希望大家不再挑食，要珍惜糧食，以農(nóng)民伯伯為榜樣！
關(guān)于樂作文15
助人為樂，乃快樂之本。在幫助別人中，自己也會從中吸取到快樂，我做了一件快樂別人，高興自己的事。
晚上，我和媽媽，弟弟出去玩。走到隔壁阿公家的時候，我們便在那聊天，阿婆倒出一疊掉針上的鐵蓋，我看到一位小朋友過來幫阿婆一起弄，這個很好弄，把外層的鐵皮弄掉，取出里面的蓋子。我看見一個小朋友都在幫忙，那我比他大，豈不是白大了。于是我也加入了這次行動。我弟弟也想幫忙，可是，他的手太嫩，會劃傷的，阿婆不讓他弄，我先拿起一個，小心翼翼地把外面的鐵皮拿掉，慢慢地將蓋子拿出來，生怕劃傷了手。雖然，阿婆不讓我弟弟玩，但是他偏偏要玩，東一跑，西一跑，總想鬼點子，不過一會就往這鉆，斗得我們大家哈哈大笑。我們齊心協(xié)力，很快就要弄完了，我們挑鐵皮的'挑鐵皮，弄蓋子的弄蓋子，一大籮的鐵皮蓋被我們挑好了，阿婆笑得合不攏嘴，我們也替自己的所作所為感到無比的自豪，因為我們今天幫助了被人，讓被人高興了。屋子里洋溢著我們的笑聲，沉浸在快樂中。
同學(xué)們，你們懂快樂嗎？其實，它就在你們身邊，每一件點點滴滴的小事都有可能是快樂。我們要用自己的方法去尋找快樂，助人為樂，那才是真正的快樂。