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《羅伯特的三次報復行動》讀后有感

時間:2024-02-11 10:03:00 觀后感 我要投稿
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《羅伯特的三次報復行動》讀后有感(經典)

  認真品味一部名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的《羅伯特的三次報復行動》讀后有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  隨著時代的發(fā)展,科技的進步,“代溝”已成為學生老師、家長和孩子之間的一條鴻溝。作為一名小學教師,我感覺如何走進學生小朋友的世界,是擺在我們面前的一道思考題。為了走進學生的世界,我時常會和他們一起讀書,以了解他們的想法,能夠更好的站在他們的角度去看這個世界。

  這次讀的《羅伯特的三次報復行動》是一本推薦給學校四級年小朋友看的書。

  本書主人公羅伯特從小就轉了好幾次班,每個班的孩子都會欺負他,連出門也會受到小朋友的欺凌。為了報復小孩,他在選擇職業(yè)時,選擇了當老師。但令他沒想到的是法國的教育體制規(guī)定:老師是不允許體罰孩子的,哪怕的輕輕的拉一下耳朵。所以在他當了老師后,麻煩不斷,經常受到學生們的惡作劇。

  書中主要介紹了三個主要事件,也就是他三次報復行動的主要原因:一是,因為他數學不好,上數學課經常受到學生惡作劇,甚至到了讓他抓狂的程度。二是被潑臟水,衣服被藏,導致他躲藏24小時,無沒正常生活。三是因為被惡搞而失去他唯一一次發(fā)自內心的愛情。又講了他的三次具體報復行動,計劃、準備、行動。前面兩次他都按計劃全面順利實施,也讓他和他媽媽的心情得到釋放,最后一次他們因為有愛的歌聲,改變了行動,可以說從此也就改變了他們的人生。

  看完書,我有一種看卓別林的感覺,具有一種諷刺意味。從小到大,直到退休前,他的人生會一直是凄慘的,沒有他人的關心、愛,總是被他人惡搞,而且總是生活在封閉的環(huán)境中。可他自己從沒總結過原因,也沒改變過自己的生活、交往方式,生活中總在被動的接受。雖然他也曾經努力過,包括數學、包括愛情,而且那些惡果原本都可以避免,只要他方法選擇正確,但一切都如他所不愿的發(fā)生了,而且結果都比較慘。退休后的生活與之前的他形成鮮明的對比,他把寫了多年的報復日記丟垃圾桶里,說明他的決心之大;高齡還學習吊車而且高空作業(yè),說明他的意志堅定。不管怎么說,他的報復行動都有點滑稽可笑,令正常人不可想象。讓一只狗去著名飯店搗亂,一大包垃圾散在開業(yè)Pary上,告訴別人藝人的真實姓氏。

  看完這本書,我感覺人生充滿了很多變數,有太多的遺憾,太多的夢想沒有實現,太多的事情都還沒有去做,太多的地方還沒有去,太多的人還沒來得及回報,太多的書要念,人生總有不如意的地方,有太多的遺憾,月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,我們不必太在意,我們只需要做好眼前的事情,未來的事情太過于飄渺,計劃不如變化!

  所以,我們要放飛心情,學會適應,學會總結,要關愛他人。人生或許就因此就會改變。