元旦的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的元旦的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦的作文 篇1

　　今天，是一年一度的元旦節(jié)。

　　為了慶祝元旦，學校開展了一個活動“詩歌朗誦大賽”。早晨，我們每個班都排好隊，來到舞臺下，找好自己的位置。不一會兒，比賽開始了。主持人拿著話筒，站到舞臺中央，用歡快的聲音說：“第一個節(jié)目：五年級三班詩朗誦《陽光下的孩子》。五年級的小同學排著整齊的隊伍走上舞臺，大聲的`朗讀著：“陽光下的孩子……”同學們一邊念一邊搖著頭，臺下響起一片掌聲。一個一個節(jié)目真精彩，我們看的都入了迷。這時候，主持人又走上臺：“下一個節(jié)目，《共產(chǎn)主義接班人》，表演者 三年級四班。終于輪到我們了，我們也排著隊伍走上舞臺，伴奏一響起來，我們就跟著李云霞念了起來。我能感覺到自己的腿在發(fā)抖。是太緊張了吧？忽然，我看到我們班主任的笑容，我的心放下了許多。這次，我們發(fā)揮的非常好。還得了個二等獎呢。我們班主任老師把領來的獎狀貼到我們教室里。我們真高興��！

　　這真是個最難忘的元旦節(jié)。

元旦的作文 篇2

　　今年的元旦節(jié)是我最高興的一天！

　　那天，我和爸爸。媽媽。哥哥邁著輕快的腳步來到南寧看花燈。

　　我們來到南湖公園。四條紅。黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著金光，遠遠望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場上。四周的彩燈五顏六色，簡直就像燈的.海洋，仿佛是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。

　　我們穿過了熙熙攮攮的人群，好不容易擠到了前面，仔細觀看，只見兩條巨龍手舞足蹈，圍著一個大火球舞著，跳者……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄著漂亮的身驅，在天空飛著。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起，仿佛是為祖國巨大的成就而感到無比驕傲和自豪。遠處還有一對雙龍戲珠呢！四條龍載歌載舞，好相正和我們一起歡度著元旦節(jié)佳節(jié)。��！十億人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的祖國文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎？

　　看花燈，可真好看呀，每年的元旦節(jié)我都要來看花燈！

　　這個元旦節(jié)，我過得非常開心！

元旦的作文 篇3

　　在我的童年里，記載著許許多多美好的回憶，其中在我印象中最深刻的是——元旦聯(lián)歡會。

　　時光荏苒，轉斗星移，轉眼間充滿歡聲笑語的20xx年即將過去，令人期待的20xx年也即將來臨，也正因為新年的到來，學校特意為本校的師生舉行一次一次熱鬧的元旦聯(lián)歡會。

　　這天正是星期六同學們踏著歡快的步子，哼著動聽的小曲，興奮地來到學校，同學們的臉上都掛滿笑意，熱鬧的講話聲傳遍學校四周。

　　來到教室，一條條花花綠綠的拉花映入眼簾，同學們的衣裝整潔，各式各樣的服裝在人群中已經(jīng)并不是什么新奇的事了，而新奇的是同學們手中的零食，有福共享，有難同當，同學們都這么認為。

　　同學們分工合作，一起裝扮教室的每個角落，就連墻角旮旯里的細小的灰塵也不肯放過。

　　教室里同學們打掃的干干凈凈，接下來就只剩下裝飾和布置教室的周邊了!同學們有的吹氣球、有的.粘拉花、有的裝飾黑板、還有的在黑板上寫“元旦快樂”這四個大字。教室好像成了同學們的殿堂，只要美觀，同學們就任意擺弄，沒完沒了，如果不是老師的及時到來，教師可能成真的變成殿堂了……

　　教室布置完畢，首先，主持人開始講話，直到最后主持人說：“元旦會正式開始”，同學們聚精會神的盯著講臺前。開始，第一個上場的是小明，他的歌聲是多么美妙。同學們有的跳舞、有的唱歌、還有的變魔術，都把同學們給完全的吸引住了……

　　今天的元旦會我從中收獲到了許多，今天的元旦會也代表著新年、新的20xx年的到來，最后，同學們又用熱烈的掌聲迎接新的一年的到來。在將要來臨的20xx年里，我更要把握住我生活的“小船”，使它不會被哪一股風刮倒。今天的元旦會使我終生難忘，我很開心。

元旦的作文 篇4

　　今天上午，我們班舉行了一場元旦聯(lián)歡會。這次聯(lián)歡會的主題是表演童話劇。自從我們學習了第二單元，江老師就要求我們各個小組準備童話劇。今天終于要表演了！

　　音樂聲漸漸響起，在一片熱鬧的掌聲中，主持人宣布元旦聯(lián)歡會正式開始。第一個節(jié)目是關云鵬的“籃球秀”。在歡快的音樂聲中，關云鵬手中的籃球開始上下起舞。只見籃球在他的手中一會在左，一會在右，一會在前，一會又在后，看的我們簡直眼花繚亂了。這么精彩的表演跟他平時的刻苦鍛煉可分不開��！接著我們小組表演的童話劇“金鵝”開始了。我的.心情十分緊張，生怕自己的小動作影響我們整個小組。這個故事的情節(jié)很簡單，它告訴我們一個道理，當別人需要幫助時，我們要向別人伸去援助之手，不求回報。要學會助人為樂！最后我們以一曲歡快的手語舞蹈結束了表演。后面精彩的節(jié)目層出不窮，有優(yōu)美動聽的“葫蘆絲”獨奏，有精彩的“騎馬舞”，還有緊張的“詞語接龍”……精彩的聯(lián)歡會結束了，我們久久的沉寂在快樂的時光里。在歡樂聲中我們開始迎接新年的到來！