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大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-02-12 12:48:08 心得體會(huì) 我要投稿

大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)匯編[6篇]

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)匯編[6篇]

大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)1

  軍訓(xùn)中,酸甜苦辣,這何嘗不是一種人生體驗(yàn)。從小,我們就生長在父母的疼愛中,飯來張口,衣來伸手!軍訓(xùn),讓我們感受到了什么是軍人的生活,作風(fēng)!

  換上軍服,帶上軍帽,看看鏡中氣昂昂的自己,心中一陣陣歡喜;叵肫鹞覀円黄鹩(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)站姿、標(biāo)準(zhǔn)立正、標(biāo)準(zhǔn)稍息、齊步走、正步走……都留在了我記憶!我們一起拉歌,唱軍歌,把嗓子都給喊啞了,卻依然孜孜不倦的大喊著、唱著!《團(tuán)結(jié)就是力量》。這首歌唱得真好。這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)。在軍訓(xùn)過程中,我們需要有團(tuán)結(jié)精神!昨天很殘酷、今天很殘酷、明天更殘酷,但是只要我們做好了,殘酷就將化為塵埃!軍訓(xùn)過程中,我們從苦中尋樂,盡管軍訓(xùn)很殘酷,我們也覺得很美好!烈日下的`同學(xué)們、教官們,都汗水長流!但我們依然堅(jiān)持訓(xùn)練!

  “合理的要求叫做訓(xùn)練,不合理的要求叫做磨練”暴風(fēng)雨很猛烈,我們用堅(jiān)定的意志去向它挑戰(zhàn)!軍訓(xùn)磨練人的意志,蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!背晒Φ拇箝T從來都是向著意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。

  歲月催著時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)瞬間,軍訓(xùn)就結(jié)束了,這短暫而充實(shí)的軍營生活,我學(xué)會(huì)了愛國、守法、誠信、吃苦、耐勞……

大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)2

  那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在草坪上,那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中?诹钭兞,隊(duì)形也變了,這就是軍訓(xùn),一次有組織性的活動(dòng)。軍訓(xùn),是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓(xùn),純粹是游戲;少年時(shí)的軍訓(xùn),僅不過是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同,性質(zhì)也得以升華。長達(dá)十二天的大學(xué)軍訓(xùn),讓我明白的太多太多人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,一分耕耘,一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺到它的內(nèi)涵。

  陽光明媚,學(xué)子們都面對陽光在站軍姿。北方的太陽,曬在皮膚上是干干的,對南方的學(xué)子們來說就更是受不了。曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮,在跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中,學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng),只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練亦如此,就拿疊被來說吧,壓被壓的時(shí)間長,被就薄;扣被扣的`時(shí)間長,被就能更好成形。

  一分耕耘,一分收獲,的確如此呀,沒有付出就沒有收獲。十二天的軍訓(xùn),對每個(gè)學(xué)子來說是多么的艱辛,在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦,要做得好,得付出;要做得更好,得付出更多。

大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)3

  燦爛明媚的陽光,映照在每個(gè)人的臉上。此刻,我們正在接受軍訓(xùn)的最后檢閱。為期一周的軍訓(xùn),在不知不覺中結(jié)束,然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐,那昂頭挺胸的氣魄,那嘹亮恢弘的口號(hào),無一不在展示我們訓(xùn)練的成果。是的,短短的七天軍訓(xùn),教會(huì)我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練,更多的,它讓我們接受了一次意志的沐浴,精神的洗禮。

  它教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。那筆直的腰身,挺起的胸膛,昂揚(yáng)的.勢氣,告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽下佇立的身影,那汗水中神采奕奕的雙眼,那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿,讓我為之震撼,為之感動(dòng)。他們有著鐵鑄的信念,鋼焊的意志。他們,這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們,將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前,教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范,什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  它教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧,統(tǒng)一而整潔的軍裝,豪邁而整齊的步伐,伴著那嘹亮的口號(hào),一排排,一列列,是那樣賞心悅目,振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量,再不是簡簡單單的一句話,它授予我們?nèi)松恼芾,告誡我們?yōu)槿说睦砟,更在軍?xùn)的訓(xùn)練中,鑄起了一座不倒的城墻,集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致,愈見豐美。不是嗎?那拔河比賽上,躍躍欲試的激動(dòng),齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜,無一不在表現(xiàn)著我們六十三顆緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)的動(dòng)力使我們反敗為勝的那一刻,漲紅的雙臉,雀躍的歡呼,又讓我們真實(shí)地體驗(yàn)著這份欣喜,更讓我們感悟:有種力量叫團(tuán)結(jié)。

大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)4

  沙是風(fēng)中的舞者,陽光是天地間的梟雄。如果說,它們的姿勢剛勁,掀起了地平線上柔弱的個(gè)體,穿透的是萬物間綿軟的生命。

  那么,站在這里的我們,強(qiáng)風(fēng)拔不起腳步,強(qiáng)光曬不倒軍姿,排山倒海的是氣勢,整齊劃一的是步調(diào)。當(dāng)一種美被規(guī)整,十人如一人,百人如一人,千人如一人。它化為一個(gè)動(dòng)作,看著震撼;它化為一種聲音,聽著驚動(dòng)。一個(gè)命令,千人齊動(dòng);一聲指揮,千人齊喊。

  這樣,我們的汗水折射出光彩,光彩背后是不斷的練習(xí)。是教官不厭其煩的示范,是學(xué)員堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練。該疼的疼過了,該曬的曬黑了,該挺的挺過來了。

  短短的五天,苦和累經(jīng)歷了,歡笑和汗水體驗(yàn)過了,埋怨過,欣慰過,卻成了一個(gè)集體,整齊劃一,團(tuán)結(jié)一致的集體。它有一種美,一種魅力,辛苦過后的成就,堅(jiān)忍過后的'欣慰,疲憊過后的歡娛,成就了它的獨(dú)一無二。

  成為這樣的集體中的一員,我期待,更多新奇發(fā)生,更多美折射,更多體驗(yàn)被經(jīng)歷。成為生命中難忘的記憶。

大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)5

  這二十多天里的軍訓(xùn)場上,幾乎是一成不變的風(fēng)景:教官嚴(yán)肅的面孔,沙啞的口令聲,同學(xué)們貫徹長虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的迷彩服。一切都是似乎那么單調(diào),但這看似單調(diào)的風(fēng)景,卻讓我我懂得了許多。

  軍訓(xùn),首先教會(huì)我什么叫嚴(yán)肅,什么叫專注,雖說是學(xué)生軍訓(xùn),可教官們都拿出了100%的責(zé)任心?,那筆直的軍姿,那沙啞的口令能者多勞不在表現(xiàn)著教官們的用心良苦。一個(gè)部隊(duì)那么大,沒有嚴(yán)肅的作用與專注的態(tài)度,是絕不成方圓的。

  大學(xué)軍訓(xùn),讓我深受真誠待人的感動(dòng),錄你走方陣踩到前面人腳跟,極尷尬的抱歉,別人微笑地說了句"沒關(guān)系"時(shí),當(dāng)你口渴至極而未帶水,別人為你遞上未擰開的礦泉水時(shí),當(dāng)你學(xué)不會(huì)一個(gè)動(dòng)作,別人耐心教會(huì)你時(shí),這一切,無不讓我心里在炙熱的陽光下,感覺到一陣陣清爽的`風(fēng),給我更多的動(dòng)力。

  軍訓(xùn),讓我懂得的,太多,太多……

  凡是參加過軍訓(xùn)的人,一般都對跑步有比較深刻的印象。因?yàn)檫@是軍訓(xùn)中技術(shù)含量較高的項(xiàng)目,過程相對來說比較煩瑣。果不其然,光一個(gè)立定,就讓原本整齊的班變得參差不齊。于是教官?zèng)Q定分排作業(yè)。

  今天的太陽格外明媚,陽光肆無忌憚地曬著我們的皮膚。不一會(huì)工夫,大家就都汗流浹背口干舌燥!芭懿健!121!121……”“立定!1234”我扯起嗓子盡力讓每人都聽到,大家一遍一遍地在操場上來回奔馳。緊遵教官“前不露肘后不露手”“準(zhǔn)備時(shí)身體向前傾”的教誨,從一開始跑得亂七八糟,到整個(gè)排面漸漸成了一條直線。

  可是立定之后,總是有幾個(gè)人不是停太快了,就是跟太慢了?粗慌缘哪猩5眠h(yuǎn)比我們好。不少人開始著急起來。訓(xùn)練成績仿佛又回到了起點(diǎn)。作為本排負(fù)責(zé)人的我,一下子不知如何是好。突然想起團(tuán)結(jié)就是力量,如果我一亂大家只會(huì)更亂。于是我鎮(zhèn)定下來提高了聲音,加緊練習(xí),互相打氣。終于練好了立定。

  想想其實(shí)很多事都是這樣:欲速則不達(dá)。大學(xué)軍訓(xùn)不僅讓我領(lǐng)略到軍人本色也讓我從實(shí)踐中體會(huì)出做人得道理。

大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)6

  踏進(jìn)武昌實(shí)驗(yàn)大門的那一刻,一切對于我來說都是新的,新老師、新同學(xué)、新教室。迷茫的眼望向大門外的父母,竟是那般的無奈與不舍,卻也激起了埋沒已久的青春熱血和對前方困難好奇與渴望。腳尖指向也便是心的方向吧。

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)看似成熟的臉龐卻有著未脫幼稚的心。隨著人群移動(dòng)來到了熟悉而陌生的教室,卻不曾想隨之而來的是軍訓(xùn)的磨練。

  上學(xué)的第二天,滿載行裝的我們在教官的帶領(lǐng)下踏上了滿懷艱辛的路,也就注定了我們少不了流汗。流淚,做好了曬黑,掉肉的準(zhǔn)備。經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的車程,來到了蔡甸區(qū)野戰(zhàn)國防園。

  這里有飛機(jī)、船,盡管已有些陳舊,仍讓人打開眼界。寬闊的操場,寬敞的大廳,敞亮的食堂,整潔干凈的寢室,嚴(yán)格負(fù)責(zé)的教官,耐心負(fù)責(zé)的老師……。

  時(shí)間飛快,已到了第三天。但有時(shí)又是那難熬,軍姿后大汗淋漓,坐姿后腳麻腿酸,齊步后腰酸背痛。第一天,洗衣疊被的煩惱,是對自理的極大挑戰(zhàn),有的人從未住宿于校,手足無措,而對于有自理能力的.人來說,輕而易舉。這是對我們很好的鍛煉,有利于人際交流能力的提高。軍訓(xùn),不僅僅對我們身體素質(zhì)的鍛煉,意志的磨礪,更讓我們從中獲得教義。聽了董校長的話,不禁為自己是鳳凰學(xué)子而驕傲,為學(xué)校爭光的想法愈來愈濃,不禁為校史而感嘆。懂你,懂我,懂有健,被董校長即興而作的詩所驚嘆。第一天,我們適應(yīng)其中。

  在烈日下,我們抬頭挺胸,對抗火熱的陽光,團(tuán)團(tuán)火焰圍繞在身旁,灼燒著手臂和臉。一句句口令的發(fā)出,讓我們振作精神,時(shí)間一長,又迫使我們精疲力竭,頭上的汗水隨著臉頰滴在地上,甚至能感到陣陣水汽,但總有什么力量讓我們堅(jiān)持下來。每天晚睡早起,緊湊的訓(xùn)練雜加著少許休息,甚至有些沮喪,想放棄。又是一天下午的領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)間,內(nèi)容是關(guān)于國防的。國防與軍訓(xùn)有啥關(guān)系?這么累的軍訓(xùn)有啥用》帶著這些問題,注意力馬上集中了。我們一起見證了中國一步步走上強(qiáng)盛的歷史,相信堅(jiān)持道路問題,又了解了現(xiàn)代中國面臨的壓力。軍訓(xùn)就相當(dāng)于服兵役,也是我們履行義務(wù)的絕好機(jī)會(huì),現(xiàn)在的訓(xùn)練也就是間接增強(qiáng)本國的國防實(shí)力,讓中國更強(qiáng)。這次會(huì)議,讓我們極大提高了愛國情懷,和對中國的深切希望,為自己是個(gè)中國人而驕傲,那么這軍訓(xùn)算得了什么?這點(diǎn)苦又算得了什么?第二天,我們思考于其中。

  經(jīng)過這些天的訓(xùn)練,我們已學(xué)會(huì)了基本的內(nèi)容,雖然離目標(biāo)遠(yuǎn)著哩,但我們已看見曙光。沒有料到的是,第三天還真難熬,昨天的汗水,變成了全身各處的酸痛。軍姿背挺不直,齊步腳抬不高,但教官的耐心與責(zé)任讓我們感動(dòng),班主任的鼓勵(lì)讓我們受寵若驚并振奮精神,我們相信只要努力,沒有辦不成的事,不禁讓我們從心底呼喊:省實(shí)驗(yàn)加油,六班加油。喊一聲“嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,立志怡情,戍能報(bào)國”。堅(jiān)定信念。一聲“高一六班,實(shí)力非凡,乘風(fēng)破浪,凌立云端”。精神煥發(fā)。早中晚飯?jiān)谄D苦訓(xùn)練后變得可口,晚上睡得更香。第三天,我們享樂其中。

  “新課程、新高考、新要求”這天下午的講座,同學(xué)們顯得格外好奇。開頭的反思,可明晰分辨中國式教育和西方教育的區(qū)別。我們到底是教育出“活人”還是“死人”?學(xué)以致用,無用何需學(xué)?我們學(xué)歷史,學(xué)習(xí)的是歷史的教訓(xùn)而并非具體時(shí)間、事件。記住前者可防患于未然,而記住后者,短期內(nèi)無任何用處,經(jīng)過時(shí)間淘沙,也就未曾有過。記得在我以前學(xué)校里發(fā)生過這樣一件事。當(dāng)時(shí),正處初三的我們面臨中考的來襲,緊張備考中。政治便是我們最大的攔路虎,由于摸不準(zhǔn)題目,一堆資料堆成山,只得埋頭苦讀。兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。低效率,高壓力,費(fèi)時(shí)間。初中三年想不起一件令人快活的事。一次,我質(zhì)疑:“背這些有什么用?而且要一字不漏,掉字就扣分?”由于是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),政治考試為背卷。老師也很無奈的回答:“你以為我不知道,可你不背就沒分”。向往著,向往著充滿樂趣高效的課堂。今天,汪校長的話讓我振奮。高考,聽見這兩字,讓我緊張,讓我恐慌。但來到省實(shí)驗(yàn),我能不戰(zhàn)自敗嗎?惟楚有才,既已來,能對不起這牌面嗎?只有去拼搏,去努力,才能有更好的未來,更大的希望。

  21世紀(jì)是終生學(xué)習(xí)的時(shí)代,是人才輩出的時(shí)代,注重科學(xué)、創(chuàng)新、實(shí)踐、團(tuán)結(jié)的時(shí)代。競爭激烈,知識(shí)激增。只有敢想做,青春無悔!如果一場暴風(fēng)雨即將來臨,那么,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。