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元宵節(jié)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的元宵節(jié)作文4篇，希望對大家有所幫助。
元宵節(jié)作文 篇1
今天我們和家長孩子團(tuán)聚在一起舉行了“慶元宵”的活動。本次活動也讓我們看到了家長對老師工作的配合，能與孩子一起參與到活動中，共同體驗熱鬧歡騰的日子。
讓我們一起來看一看元宵節(jié)的來歷吧！
在活動前我們向家長孩子介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更進(jìn)一步的了解我們傳統(tǒng)節(jié)日。在此我們還對活動提出了一些要求和注意。孩子們在觀看“元宵節(jié)的來歷”的視頻很認(rèn)真，安安靜靜的和爸爸媽媽一起了解元宵節(jié)的來歷。
既然元宵節(jié)的來歷知道了，下面就一起動手做一做吧！
在活動中我們看到了家長和孩子們默契的配合，和認(rèn)真的神情。當(dāng)孩子們與家長都完成時，很高興的說：“馬老師，你看我和媽媽做的漂亮嗎？”孩子們看到自己和爸爸媽媽做的燈籠馬上就要完成了，臉上滿滿的都是喜悅。
燈籠做好了，下面該做什么了呢？
接著爸爸媽媽帶著孩子一起到樓下，到教室外面的走道掛起了漂亮的燈籠。孩子們掛完燈籠不由的拍手說：好漂亮��！有的孩子還拉著小伙伴介紹自己和爸爸媽媽做的燈籠呢！還有的家長說：馬老師。你幫我們拍張照片吧！有的家長還看起了幼兒園的燈謎，難道是為下面的猜燈謎做準(zhǔn)備的嗎？在掛燈籠的時候，家長們比孩子們還要開心呢，因為這是他和孩子一起制作的。
搓湯圓啦！瞧瞧我們的小手多能干，一起動動手吧！
在搓湯圓這個環(huán)節(jié)我們班家長很配合，主動的到前面講解示范搓湯圓的過程。孩子們根據(jù)阿姨教的搓湯圓步驟進(jìn)行搓湯圓。瞧瞧我們的小手多能干，孩子們搓的可開心啦，不時的還給媽媽看看：媽媽你看我搓的湯圓圓嗎？搓的好的媽媽馬上露出了笑容，沒搓圓的.，媽媽馬上把自己搓的給寶貝看，并告訴寶貝自己是怎么搓的�？粗麄兡敲撮_心的搓著湯圓，我都忍不住想去試一試了。哈哈，我還是先幫你們拍照吧！在搓完湯圓后，很多家長能帶動孩子一起幫忙整理桌面幫助老師將湯圓端過去。
下面我們一起來嘗一嘗自己親手搓的湯圓吧！
美味的湯圓來啦！爸爸媽媽那么辛苦每天早起送我們上學(xué)，第一口我要讓爸爸媽媽吃。我們班一個孩子爸爸要喂他吃第一口，寶貝馬上拒絕了：爸爸，我不吃，你吃第一口我再吃。寶貝們和爸爸媽媽很快的吃完，整理好，馬上下去猜燈謎，可是下去了。咦！怎么沒有猜燈謎的了。原來我們?nèi)ネ砹耍贿^沒關(guān)系我們還是很開心！
本次活動也讓家長和孩子體驗了在幼兒園過元宵節(jié)的愉快和喜慶氣氛。家長對老師工作很配合，但是也有不足的地方，因為活動時間太長，家長到樓下猜燈謎時活動已經(jīng)結(jié)束了，這點需要在以后活動中控制好時間。
元宵節(jié)作文 篇2
“有燈無月不娛人，有月無燈不算春。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。滿街珠翠游村女，沸地笙歌賽社神。不展芳尊開口笑，如何消得此良辰�！泵鞔娙颂埔囊皇住对罚o我們描繪了一個正月十五元宵節(jié)美妙畫面。中國古代很多偉大的詩人也都留下過不朽篇章。
在中國眾多的民俗節(jié)日里面，元宵節(jié)可謂是內(nèi)容最豐富的一個了。它的主題是什么？恐怕有很多說法。
今天是正月十五，是鼠年的元宵節(jié)了�？墒�，從凌晨到夜晚，我們這里天空中響徹的就是鞭炮聲，好象是元宵節(jié)已經(jīng)改成了“鞭炮節(jié)”。大街上少了很多人和車子，絕大多數(shù)商店都關(guān)門了，這些商店在大年三十和初一都是不關(guān)門的，但是正月十五是非關(guān)門不可，據(jù)說是上山祭祖去了。
過去，夜又稱宵，元宵是指每年的第一個月圓之夜。中國的很多地方把元宵節(jié)當(dāng)成中國的狂歡節(jié)，情人節(jié)。過春節(jié)時，人們在家里守歲，而元宵節(jié)就不同，不管男女老少都愛要出去看花燈，猜燈迷，所以有正月十五鬧花燈的說法；過去的女子很少出門的，很少能與心上人相見，元宵節(jié)為他們提供了相見的機(jī)會；如果沒有心上人呢，也可在元宵節(jié)出去，說不定能遇見中意的人呢，所以元宵節(jié)又稱是中國的情人節(jié)。
吃湯圓是元宵節(jié)的一項重要習(xí)俗。吃湯圓的風(fēng)俗始于宋代，生意人則美其名日：“元寶”。當(dāng)時，湯圓已成為元宵節(jié)的應(yīng)節(jié)食品，所以人們又稱它為“元宵”。如今，北方叫元宵，南方稱湯圓。在正月十五吃湯圓以示一家和睦團(tuán)圓。
燈謎、玩燈是元宵節(jié)的一個重要內(nèi)容之一。燈謎是元宵燈節(jié)派生出來的一種文字游戲，也叫燈虎。將謎面貼在花燈上供人猜射，謎底多著眼于文字意義，常用的卷簾、秋千、求鳳等格，已形成了一種獨特的民俗文化。
在元宵節(jié)中，踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演。高蹺本屬我國古代百戲之一種，早在春秋時已經(jīng)出現(xiàn)。高蹺分高蹺、中蹺和跑蹺三種，最高者一丈多。表演者腳踩高蹺，可以作舞劍、劈叉、跳凳、過桌子、扭秧歌等動作。北方的高蹺秧歌中，扮演的人物有漁翁、媒婆、傻公子、小二哥、道姑、和尚等。表演者扮相滑稽，能喚起觀眾的極大興趣。南方的高蹺，扮演的多是戲曲中的角色，關(guān)公、張飛、呂洞賓、何仙姑、張生、紅娘、濟(jì)公、神仙、小丑皆有。他們邊演邊唱，生動活潑，逗笑取樂，如履平地。還據(jù)說踩高蹺這種形式，原來是古代人為了采集樹上的野果為食，給自己的腿上綁兩根長棍而發(fā)展起來的。
另外，在元宵節(jié)里舞獅子也是我國的民間習(xí)俗。每逢元宵佳節(jié)或集會慶典，民間都以舞獅子前來助興。這起源于三國時期，南北朝時以后就開始流行，至今已有一千多年的歷史。在民間，獅子為百獸之尊，形象雄偉俊武，給人以威嚴(yán)、勇猛之感。而古人將它當(dāng)作勇敢和力量的'象征，認(rèn)為它能驅(qū)邪鎮(zhèn)妖、保佑人畜平安。因此，人們逐漸形成了在元宵節(jié)時及其他重大活動里舞獅子的習(xí)俗，以祈求生活吉祥，萬事如意。
另外，元宵節(jié)是要鬧。為什么要鬧呢，怎么鬧呢？原來，在一年的四季以后，大地是沉睡的，不鬧醒不了，春天也是要鬧才來的，為了求得一個豐收年，所以要鬧的。
可是，具有悠久傳統(tǒng)和豐富內(nèi)涵的元宵節(jié)，在很多地方都變成一種地方性和個異化、隨意化色彩的節(jié)日，有些地方政府也沒有去起一個導(dǎo)向作用，城市和農(nóng)村已經(jīng)很少有人組織有特色的民俗活動，一些特色的項目已經(jīng)面臨失轉(zhuǎn)的危險；現(xiàn)在的小孩子，有很多沒有看見舞獅子、踩高蹺、猜燈謎一些豐富多彩的活動，他們只知道放鞭炮這樣比較危險的活動，很多年輕的家長也慢慢不知道元宵節(jié)是一個什么節(jié)日，當(dāng)然，吃湯圓和放鞭炮是知道的。
因此，我們期待，一些地方政府應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起責(zé)任，保護(hù)和弘揚(yáng)具有傳統(tǒng)意義的民俗文化活動；積極引導(dǎo)、激勵、組織一些健康的民俗活動，讓我國的有悠久歷史的民俗活動不斷發(fā)揚(yáng)光大。
元宵節(jié)作文 篇3
元旦過去了，除夕過去了，新年也過去了……
五天，四天，三天……啊！久久期待的元宵佳節(jié)終于再次降臨到人間了！
元宵佳節(jié)，真是一個快樂的日子：傍晚，全家人緊圍在桌子旁，一邊吃著美味的山粉糊，一邊說著心里話，真是其樂融融��！
是啊，元宵佳節(jié)不僅有好吃的，還有好看的呢！
一出家門，我就感受到了一派春意盎然的景象：家家戶戶都已貼上了紅艷艷的春聯(lián)，什么“歲歲年豐添美滿，家家幸福慶團(tuán)圓”、“一順百順事事順，千好萬好年年好”……多得數(shù)不過來。大街小巷處處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。
一路上，我和媽媽有說有笑，談天說地。一陣春風(fēng)拂過，吹進(jìn)了我的心窩，好舒服��！
忽然，“噗”的一聲巨響，嚇了我兩大跳。呀！原來就在離我們?nèi)鬃笥业牡胤�，有人在放鞭炮。幸虧我眼疾手快，趕緊退避三舍，才有驚無險�？磥�，走路還得小心一些�。�
沒過多久，我們就來到政府大樓前，離目的地只有咫尺之遙。
這地方更加熱鬧了，街道旁有賣燈籠的，有賣冰糖葫蘆的.，也有賣各種老鼠玩具的。
一會兒，炮聲響了起來，“啪、啪、啪”那聲音震耳欲聾，響徹云霄。
頓時，禮花綻放。哇！太豐富多彩了！有紅色的超大型禮花，有紫色的杯型禮花，有黃色的愛心禮花，有雪白的噴泉，有橘黃的瀑布，還有各色的降落傘……五彩繽紛，令人眼花繚亂。
最引人注目的要屬“降落傘”了。只聽“呼”的一聲，煙花射入半空，隨而綻放的是許多各種顏色的“降落傘”，“降落傘”下還飄著紅色的條幅，在夜空中特別醒目�！巴郏≌媸翘懒�！”“真有創(chuàng)意！”……人群中不斷響起贊嘆聲。“降落傘”慢悠悠地向下飄，似乎想在天空中多停一會兒。
轉(zhuǎn)眼間，煙花放完了。我們才依依不舍地隨著人流回家。這次元宵佳節(jié)真令人難忘��！