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遵義師范學(xué)院科學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景
科學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會與經(jīng)濟發(fā)展需要,德、智、體全面發(fā)展,掌握科技創(chuàng)新教育、綜合實踐活動課程與教學(xué)論、以技術(shù)設(shè)計為核心的技術(shù)教育等基本理論、知識和技能,具備專業(yè)化科技教育、傳播與普及能力,能夠擔(dān)當(dāng)中小學(xué)綜合實踐活動必修課中的科技教師;高中技術(shù)課程師資;從事科協(xié)、科技教育場、館、所、科技教育基地、社區(qū)科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及的專業(yè)化人才,以及能繼續(xù)攻讀該領(lǐng)域碩士研究生學(xué)歷的高級專門人才。
就業(yè)分析
①綜合實踐活動教師和技術(shù)教師,尤其是專業(yè)化的綜合實踐活動于技術(shù)教師;
②專業(yè)化的科技場館人員;
③專業(yè)化的(科技教育基地)科普工作者;
④報社、廣電等大眾媒體科普欄目的科技傳播者;
⑤社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)等科技站工作者;
⑥科普管理者(科協(xié)、社區(qū)、科技站等)的人員;
⑦信息網(wǎng)絡(luò)大眾科普產(chǎn)品制作的人才;
⑧科普產(chǎn)業(yè)自由人等科技教育、傳播與普及的專業(yè)化人員。
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