我的拿手好戲作文必備[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的拿手好戲作文,歡迎閱讀與收藏。
我的拿手好戲作文1
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我也有,那就是——玩溜溜球。你不相信?告訴你,我在我們那一片玩溜溜球是數(shù)一數(shù)二的,每次比賽不是第一就是第二,我得第一名的機(jī)率是非常高的,同學(xué)一提起玩溜溜球,就提我的名字,他們害怕與我比賽。比如玩勁力旋風(fēng)、地龍卷風(fēng),天龍卷風(fēng)、瞬雷出擊,這些都屬于旋轉(zhuǎn)技術(shù),我熟練無比,一比賽,常常讓對(duì)手輸?shù)没翌^土臉。
那一次,我們又舉行了一次溜溜球大賽。我們都拿出自己的溜溜球,我的溜溜球是紅色冰焰,他們的溜溜球都換了新款,有的是冰焰,有的是冰凌劍,還有的是夜魄,只有我的`溜溜球沒有變,一直是紅色的冰焰。我們分為三個(gè)等級(jí):晉級(jí)、中級(jí)、高級(jí),我就是屬于高級(jí)的人物。
不過幾輪,決賽來了,我如愿以償?shù)剡M(jìn)了決賽。不一會(huì)兒,一個(gè)人out(死)了,就剩下我和那個(gè)死對(duì)頭了。我微微一笑猛然進(jìn)攻,“咚!”我們兩個(gè)人的溜溜球都不旋轉(zhuǎn)了,只好再來一盤。最后,我輸了,我太驕傲了,唉!
多次賽溜溜球經(jīng)歷告訴我一道理:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
我的拿手好戲作文2
十八般武藝,樣樣是好戲!我的拿手好戲是吹口哨。
我第一次與口哨接觸是在一年級(jí)的寒假。那天外公心情甚好,吹起了口哨,聲音動(dòng)聽,他看看我,決定教我吹口哨。
不知不覺,我已經(jīng)升入四年級(jí)了。這節(jié)是音樂課,老師讓我們欣賞音樂。唉,要是有一首關(guān)于口哨的.歌曲該多好啊!想著,想著,一曲結(jié)束了。老師說:“同學(xué)們,我們來欣賞一首關(guān)于口哨的曲子!甭牭竭@話,我又驚又喜,老師會(huì)“讀心術(shù)”呀,怎么我想什么就來什么呢?聽著美妙的音樂,我也情
不自禁地跟著吹起了口哨。曲子音調(diào)忽強(qiáng)忽弱,我也學(xué)著忽強(qiáng)忽弱,竟吹完了這整首歌。老師可能也覺得這首歌很好聽,又重播了一遍。我開始吹起了
口哨,旁邊會(huì)吹口哨的同學(xué)也被我感染了,也吹了起來。
語文課到了,我還沉浸在音樂之中。語文課上,我鬼使神差地又吹起了口哨,正吹在興頭上,語文老師察覺了,吼道:“誰在吹口哨啊,這么吵?”旁邊同學(xué)指指我,我恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去,臉?biāo)⒌眉t了,尷尬極了。
這就是我的拿手好戲——吹口哨。
我的拿手好戲作文3
每個(gè)人都有一兩件的拿手好戲,比如做菜、打羽毛球、打乒乓球、打籃球、玩滑板……而我的拿手好戲你知道嗎?它就是滑板。
以前我的爸爸沒事就喜歡到外面的廣場(chǎng),拿著一個(gè)滑板,一玩就是一兩個(gè)小時(shí),每次回來都是大汗淋漓了,我每天看著他玩滑板,我也慢慢地有了興致,終于有一天我大膽的'向爸爸說:“爸,我也想學(xué)習(xí)滑板,你可以教我玩嗎?爸爸也沒有多想,便爽快地答應(yīng)了,因?yàn)槠綍r(shí)很少有什么東西可以讓我有興致去練一練,玩一玩的。
媽媽知道了這個(gè)消息還給我報(bào)了一個(gè)興趣班,于是我只要閑下來就會(huì)帶著我的滑板到那熟悉的廣場(chǎng)上和爸爸一起來練習(xí)滑板。
三四個(gè)月后,興趣班上的同學(xué)已經(jīng)沒有一個(gè)是我的對(duì)手了,于是我有了一個(gè)大膽的想法:和爸爸比一場(chǎng)。但結(jié)果可想而知,我沒到幾個(gè)回合,就立即敗下陣來。
看來做什么事情,還是要謙虛一點(diǎn)呀,因?yàn)槿送庥腥耍酵庥猩健?/p>
我的拿手好戲作文4
我是一個(gè)愛唱歌的人。在這個(gè)學(xué)期中,我終于被選上了夢(mèng)寐以求的合唱團(tuán)。為此,不論是在學(xué)校還是在家里,我的嘴里總是哼歌哼個(gè)不停。每天上學(xué)在爸爸的汽車?yán),我總?huì)打開汽車廣播來收聽94、80音樂廣播,一邊聽著音樂,一邊哼著小歌。不管是零散的時(shí)間,還是空閑的時(shí)間,我都不會(huì)放過。
在學(xué)校合唱團(tuán)開始的時(shí)候,我總會(huì)早早地來到了音樂教室(2)。一來到教室,我們便開始練歌:《簡(jiǎn)單的禮物》英文歌和《歌聲與微笑》。我們一開始唱歌就遭到了老師的責(zé)罵:一會(huì)說這個(gè)音該往哪個(gè)音上靠;一會(huì)說這個(gè)音要這么唱不要斷;一會(huì)說這個(gè)音有幾拍;一會(huì)說要比賽了再加把力,這次一定行……
因?yàn)閷W(xué)校合唱團(tuán)的女生有很多,而男生寥寥無幾只有兩個(gè),老師便讓男生自己去買衣服。第二天,我們一家人為了這一件事來到了服裝城。我在“衣群”之中開始瘋狂地尋找我所需要的.衣服:紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……領(lǐng)帶有黃的、紫的、白的……終于,在千挑萬選中我選擇了白色的衣服和藍(lán)色的領(lǐng)帶。
下周四就要出校比賽了,我期待著這一天的到來。
我的拿手好戲作文5
大家都有自己的絕招吧?有的同學(xué)是游泳,有的是畫畫,有的是唱歌……我的絕招兒就是跳舞!
也許,你會(huì)覺得舞蹈是非常困難的,還要下叉,下腰……但是我覺得這些對(duì)我來說不算什么,因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)舞蹈產(chǎn)生了一種喜愛之情。就像,你們喜歡唱歌,畫畫……他們都有一種解決的方法,但每一種都是要經(jīng)過自己的決定自己的愛好的.選擇。因?yàn)槲蚁矚g跳舞所以才選澤了跳舞!雖然跳舞很累但是不怕累的人一定堅(jiān)持到底。記得剛?cè)W(xué)跳舞的時(shí)候,害怕不敢進(jìn)教室于是媽媽就鼓勵(lì)我,在慢慢的克服下我就習(xí)慣了。不管是下叉,還是下腰我都能挺過去!我甚至還參加過很多比賽所以我又許多的本領(lǐng)!我非常喜歡跳舞!
每個(gè)人的愛好不同,所以有些人覺得不可能完她就會(huì)去努力的嘗試一下,所以不能被小事困住,那你的你的本領(lǐng)是什么呢?來一起分享一下吧!
我的拿手好戲作文6
很多人都說我長(zhǎng)得又矮又瘦,肯定是不愛吃東西。她們一定想不到,我其實(shí)是一個(gè)吃貨,對(duì)挑選食物也有一手呢。
我就先來說挑水果吧!蘋果是最大家最熟悉的水果,有很多人說蘋果要又大又紅的,但這個(gè)方法并不對(duì),因?yàn)檫@樣挑的蘋果吃起來沙沙的口感,正確的挑法就是看蘋果的皮上有沒有很多條紋與斑點(diǎn),如果一個(gè)蘋果皮上的條紋和斑點(diǎn)均勻的話,這個(gè)蘋果就是十分脆爽的,味道也非常甜。
又來說山竹吧!它的挑法就更簡(jiǎn)單了,我們只要看它的頂上“小花瓣”有幾片就代表里面有幾片果肉。
再說小吃吧!小吃里較有名的應(yīng)該是臭豆腐了,但現(xiàn)在有很多臭豆腐就像一個(gè)長(zhǎng)方體一樣的,這樣的臭豆腐是外皮較厚,里面也沒有太多的`水分,吃起來硬梆梆的。我們要挑選那種看上去沒有形狀,軟綿綿的、又水靈靈的感覺,這樣的臭豆腐吃起來味道會(huì)更好。
這就是我的拿手好戲。一個(gè)每天都離不開美食和挑選美食的我,并且吃再多也不會(huì)長(zhǎng)胖的那種,這是多少人都羨慕的一件事。∧阆霌碛羞@樣的拿手好戲么?
我的拿手好戲作文7
我是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋的男孩子,我最大的愛好就是爬樹。爬樹對(duì)我來說是一件特別特別好的事,對(duì)媽媽來說,我就是破壞花草樹木,不聽話的孩子。
我認(rèn)為自己是對(duì)的,爬樹既可以鍛煉身體,還可以讓我長(zhǎng)高個(gè)子。而媽媽覺得自己是對(duì)的,這樣會(huì)影響我們的安全問題,還會(huì)讓手和腿都被樹皮劃破。
我的`這個(gè)本領(lǐng)你知道是怎么學(xué)會(huì)的嗎?一天,我去公園里散散步,發(fā)現(xiàn)許多朋友都在那里爬樹,比賽看誰先爬到樹上面誰就贏了。我便問他們:“我可以和你們一起玩爬樹比賽嗎?”
他們異口同聲說:“可以呀!”
我剛開始不會(huì)爬。沒有什么方法,只好用最笨的方法。一直爬啊一直爬啊,結(jié)果卻一直停留在原地。我的一個(gè)好朋友提醒我說:“這樣你永遠(yuǎn)都學(xué)不好,你得找一個(gè)小竅門!
經(jīng)過好朋友的提醒,我一直觀察大家是怎么爬上去的。我發(fā)現(xiàn)他們先把左腳往上一踩,左手往上一抓,其次把右手往上一抓,最后用右腳使勁一瞪。我一直按著這個(gè)方法去做,沒想到自己竟然成功了。他們都夸我“好聰明啊,你竟然在短時(shí)間內(nèi)找到了小竅門!
我現(xiàn)在都可以爬六米左右的大樹。
爬樹是我的拿手好戲!
我的拿手好戲作文8
要說拿手好戲人人都有,只不過是各自的好拿手好戲不一樣而已,我只是如果要說起自己的拿手好戲啊,那一定是自己最會(huì)的那一個(gè)了。要說起我的拿手好戲呀,就是跳舞了,我已經(jīng)學(xué)了一年的時(shí)間了。
剛進(jìn)舞蹈班的時(shí)候,那里的'女孩有很多很多,但是我那是體驗(yàn)課,我要先覺得先試一試才能決定我要不要跳一年的。老師教我們的,最先的只是一個(gè),想想我們選熟悉時(shí)幾下手勢(shì)。等我們熟練了,就會(huì)讓我們學(xué)習(xí)一個(gè)考級(jí)組合了。因此我又學(xué)了一年,所以我這一年我媽又讓我跳,但是我會(huì)更加努力的我這個(gè)雖然是我的拿手好戲,我還是要繼續(xù)努力。
我今年已經(jīng)六年級(jí)了,上了初一我應(yīng)該不會(huì)再跳了吧,因?yàn)槌跻晃乙煤脤W(xué)習(xí),到初二初三我更要努力的學(xué)習(xí),把心思都放在學(xué)習(xí)上。最近我們有一個(gè)比賽,所以說我更要抓緊時(shí)間好好練習(xí)了。我的拿手好戲,雖然我不會(huì)像別人一樣炫耀。但是我是會(huì)更努力的更進(jìn)一步。
就是我的拿手好戲了。你們的拿手好戲是什么呢?和我們一起分享吧!
我的拿手好戲作文9
俗話說得好“三百六十行,行行出狀元”,每個(gè)人一定都有自己的拿手好戲——比如我。我的拿手好戲是炒菜。
菜的種類有很多,而我,會(huì)做豆角炒肉。不過,說起來,可還有一段辛酸的歷史呢!
還記得那個(gè)中午,我在廚房為做菜而準(zhǔn)備著。配料倒不需要太多的準(zhǔn)備,只需要準(zhǔn)備一些豆角、瘦肉、還有日常的'醬油、鹽、油就行了。也許是我太激動(dòng)了,手上一不小心,竟把醬油瓶摔在了地上,把醬油灑了一身,自然被媽媽臭罵了一頓。但我沒有灰心,把地掃了一下,換一身干凈的衣服,繼續(xù)做菜。
沒過多久,豆角炒肉就做好了,色香味俱全,我得意極了,正趾高氣揚(yáng)的準(zhǔn)備炫耀一下我的廚藝,媽媽卻來了一句:“這肉的味道怎么有點(diǎn)……”,我定睛一看,頓時(shí)傻了眼:“怎么回事,有一大片肉糊了!”頓時(shí),家里炸開了鍋,好尷尬。
沒有辦法,第一次炒菜失敗了。我鼓起勇氣,堅(jiān)持練習(xí)這道豆角炒肉,慢慢地,獲得了家人的一致稱贊,這道菜也終于成了我的拿手好菜!
我的拿手好戲作文10
十八般武藝樣樣是好戲,我的拿手好戲就是畫畫。
小時(shí)候,爸爸媽媽喜歡帶我去逛畫展,慢慢的,我開始喜歡上了畫畫。于是,爸媽幫我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班,幾年后我的畫畫進(jìn)步地飛快。隨著年齡的增長(zhǎng),我的學(xué)業(yè)越來越繁重。但是我從來沒有放棄畫畫。現(xiàn)在我六年級(jí)了,畫畫依然是我的拿手好戲。
雖然我現(xiàn)在畫畫很不錯(cuò),但是你知道嗎?關(guān)于這個(gè)拿手好戲,我還被我爸請(qǐng)吃過一次“皮帶炒肉絲”呢。
有一次,我興趣大發(fā),偷偷地從我爸書房拿出了他珍藏多年的名畫,擺在了我的書桌上,拿出了一支毛筆,戴上了墨鏡,假裝畫畫大師,教徒弟畫畫的技藝一樣,開始畫畫。誰知道,帶上墨鏡的`我看不清前方敵人,結(jié)果抬頭發(fā)現(xiàn),我爸正用那斗雞似的眼睛圓圓地瞪著我,我被這突如其來的眼神嚇了一跳,不小心把筆墨沾到了雪白的畫紙上。結(jié)果不出意料,我爸請(qǐng)我吃“皮帶炒肉絲”這滋味,我至今還記得。
從此以后,見到了書房里面的那些多畫,我都當(dāng)作寶貝一樣細(xì)心存放,仔細(xì)感受名畫的筆觸,學(xué)習(xí)畫師的技藝。
我知道,我現(xiàn)在的拿手好戲還比較生澀,但我相信,只要我繼續(xù)堅(jiān)持努力,一定可以登上高雅的藝術(shù)殿堂的。
我的拿手好戲作文11
我有一個(gè)魔方,我十分喜歡它。
你一定不了解魔方吧,下面我給你介紹一下魔方吧。魔方的發(fā)明者是魯比克教授,大家稱他為“魔方之父”,現(xiàn)在他已經(jīng)60多歲了。魔方被譽(yù)為“最有教育意義的玩具”和“智力游戲界的三大不可思議之一”。從魔方的運(yùn)動(dòng)發(fā)展來看,它除了鍛煉思維能力、大腦的體育能力之外,魔方比賽也成了手指靈敏的競(jìng)技比賽。我的魔方是魔方中最普遍的三階魔方。它是一個(gè)立方體,有六個(gè)面,每個(gè)面上都有九個(gè)小方格,而且每個(gè)面的.顏色都不同,它有:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白六種顏色。我的魔方是以前爸爸去外面旅游時(shí)帶回來的。
我喜歡我的魔方,至今,我可以玩兩面了。剛開始的時(shí)候我不太會(huì)玩,擰來擰去,總是差一兩個(gè)才能擰成一面,一天,爸爸給了我一本魔方的書,我研究了很久,終于把一面擰好了,而且慢慢會(huì)擰兩面了,書上說有的高手,蒙著眼睛都能擰六面呢!我要向他們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取也能擰六面。
我的拿手好戲作文12
我的拿手好戲是打架子鼓。
我打架子鼓已經(jīng)有五年了,我現(xiàn)在都成為老師的助手了。
有一次老師帶我們?nèi)ノ枧_(tái)上表演,要我去最前面帶打架子鼓,開始表演了,我在前面打著架子鼓,我因?yàn)榫o張才沒有去大膽的打,只是輕輕地打著架子鼓,想起老師的`話,我才大膽地打了起來,最后,我們得了一個(gè)大大的獎(jiǎng)杯!
我在老師的帶領(lǐng)下成功地到六級(jí)了,我一直在家里不分晝夜地打架子鼓,鄰居沒有來罵我,他們?cè)谖业墓穆曄滤,早上六點(diǎn)就打了起來,鄰居感謝我說:“謝謝你,把我叫起來上班”,我打到了早上七點(diǎn)就去了學(xué)校,晚上我又繼續(xù)打了起來。又到了上臺(tái)表演,我又是帶頭領(lǐng),我打到了一半,有一個(gè)音樂符不認(rèn)識(shí),就好尷尬,慘了,丟臉?biāo)懒恕?/p>
我還在學(xué)架子鼓,我一定要堅(jiān)持下去!
我的拿手好戲作文13
我的拿手好戲——做雞蛋炒飯。我做的雞蛋炒飯比媽媽做的.都好吃,事情是這樣的。
有一個(gè)星期日,我的爸爸和媽媽都不在家,僅有我一個(gè)人在家,到了中午的時(shí)候,我鋨了,只好給媽媽打電話,可打了十幾遍都在關(guān)機(jī),這時(shí)媽媽回來了。媽媽說:“寶貝,今日媽媽太累了,休息一會(huì)。”我說:“今日中午吃什么呀”媽媽又說:“做雞蛋炒飯吧,我明白你不會(huì)做,不要緊媽媽告訴你,你去冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋來,把它打到碗里,用筷子攪拌均勻,然后再把剩飯從鍋里面盛出來,把電炒勺打開后,倒上兩勺油,等油燒開了放入蔥花、鹽和大米飯,把攪拌好的雞蛋撒在大米飯上同時(shí)用鍋鏟翻幾個(gè)個(gè)以后飯就好了!蔽野凑諎寢屨f做的一碗香噴噴的蛋炒飯就好了。
以后我又經(jīng)過多次鍛煉,雞蛋炒飯成了我的拿手好戲了。
我的拿手好戲作文14
對(duì)我來說,繪畫大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧。它成為我的拿手好戲后,我就未嘗試過沒有繪畫的日子了。只要有筆,就是畫筆;只要有紙,就是要畫滿我思想的稿紙。
自己的畫在慢慢變好,快的連自己都能感覺出來。但這快,也是那么一兩年才能發(fā)現(xiàn)的。
一二年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槔蠋熃o的良而忿忿不平,三四年級(jí)的時(shí)候慢慢變成了優(yōu),而看到周圍的.同學(xué)還是以良為主,膽子便大了起來。大有天上地下唯我獨(dú)尊的意識(shí)。
來要畫的人出現(xiàn)了,不敢怠慢,滿足所有人的需求。然而要畫的人又漸漸少了,因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為這家伙畫的也就那么一回事,海報(bào)上畫冊(cè)上的要好看得多。我不服氣,不是不服氣海報(bào)上的畫更好看,那是現(xiàn)實(shí)。隨著年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)能對(duì)一幅畫的好壞作出評(píng)價(jià)了?粗约合峦崞吲ぐ说娜耍壤粚(duì)頭的身子和手,我也感到無法忍受。才發(fā)現(xiàn)其實(shí)對(duì)比起來我畫的也不咋的。
拿手好戲,是需要不斷磨練,需要不斷突破的。我要一直努力!
我的拿手好戲作文15
我有一個(gè)拿手好戲,就是朗讀,朗讀使我更有自信,朗讀使我更加勇敢。我在班里也因此博得了“朗讀小能手”的稱號(hào)。
在一次語文課上,老師讓我們其中一個(gè)人上臺(tái)朗讀。全班一下子都把目光投向我,我也如他們所愿,毫不猶豫地舉起了手。我來到臺(tái)上,隨著伴奏地響起,我用富有激情的聲音來朗讀文章。同學(xué)們聽的津津有味,有的同學(xué)還輕輕閉上雙眼來享受這動(dòng)聽的朗讀聲。當(dāng)我讀到了“親愛的”這個(gè)詞時(shí),有的'同學(xué)就忍俊不禁地?fù)P起嘴角,微笑起來。我讀完后,只聽講臺(tái)下傳來一陣?yán)坐Q般的掌聲。
后來又一節(jié)語文課上,老師讓我有感情的讀一段文章。還要求同學(xué)們?cè)诼牭臅r(shí)候思考一下,這段文章抒發(fā)了作者怎樣的感情。這時(shí)的我用輕快的聲音來讀《月光曲》。“貝多芬走近茅屋,琴聲忽然停了!本驮谖易x完時(shí),同學(xué)們似乎都與作者產(chǎn)生了共鳴,感覺到了作者當(dāng)時(shí)的感情。個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后舉起手,想要回答老師的問題。此后不管是六一還是學(xué)校舉行的活動(dòng),老師都會(huì)讓我去露兩手。我也因此獲得不少獎(jiǎng)杯!
朗讀使我快樂,朗讀使我歡快,朗讀就像美食吸引著我。朗讀成了我的拿手好戲,你有什么拿手好戲嗎?來分享一下吧!