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音樂作文6篇(精品)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的音樂作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂作文 篇1
聽聽你心里的音樂，你可以自己心里的感受，這就是心靈的音樂所帶給我們每個(gè)人的感悟和魅力。聽，那熟悉的旋律在響起，那是不是你心底的聲音?
大自然和他的旋律隱藏在生活中，善于發(fā)現(xiàn)它的人會(huì)將它發(fā)揚(yáng)光大，而不善于發(fā)現(xiàn)它的人，則一輩子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他們心里，根本就沒有音樂——他們沒有用心去體驗(yàn)。
我從小就喜歡音樂。不過，那還只是喜歡，只是覺得很好聽，大腦中還是一片空白，什么音樂背景，什么思想感情，我全然不知。不過，雖是如此，但聽到音樂卻常常想手舞足蹈一番。
等上了小學(xué)，正式開了音樂課，我才對(duì)音樂有了進(jìn)一步的了解。不僅是好聽，不僅是喜歡，我在聽音樂的同時(shí)，還會(huì)去想一下當(dāng)時(shí)的情景，是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白，相反，又新添了幾分色彩。我認(rèn)為：音樂是最美妙的。
當(dāng)然，隨著時(shí)間的推移，我也認(rèn)識(shí)了不少著名的音樂家，像：貝多芬，莫扎特等。而且還幸運(yùn)的欣賞到了他們的音樂作品。之后，我才恍然明白自己的音樂天地是多么狹窄，而那些大音樂家們的藝術(shù)生涯是又多么廣闊。為什么會(huì)存在這樣的差異呢?是兒時(shí)的音樂基礎(chǔ)不好嗎?是自己的音樂細(xì)胞不發(fā)達(dá)嗎?我苦思冥想，試圖尋找答案……
知道了，我眼前一亮，沒錯(cuò)，就是它：音樂——已經(jīng)扎根在他們的心里了，不然，雙耳失聰?shù)呢惗喾蚁壬趺磿?huì)創(chuàng)造出如此優(yōu)美的旋律?莫扎特又怎能在兒時(shí)就編織這么悅耳的'音符?我明白了，我終于明白了，音樂不是靠樂器來單純地演奏，而是憑借著心中的靈感以及對(duì)音樂的無限熱愛。可見，音樂是心靈的藝術(shù)!
音樂是從心里發(fā)出的聲音，那從心靈發(fā)出的旋律，比任何樂器敲擊出來的音樂還要?jiǎng)勇�，還要迷人!
音樂作文 篇2
那天夜晚，月光皎潔。我和媽媽來到科文中心聽阿根廷國寶吉他二重奏音樂會(huì)。
來到會(huì)場，我們坐好位置，靜等開始。只見一位男士和一位女士來到臺(tái)上，他（她）是這仙樂的演奏者。
我坐在那兒，屏息凝聽。第一首巴赫的《第五號(hào)奏鳴曲》聽得我入了迷。那音樂此起彼伏。一會(huì)兒有如小雨點(diǎn)輕快地打向地面，那陣陣愉悅的聲音使我的心也灌滿了活力。這美妙的音符已不是死板的、煩躁的，而是充滿了生氣的，它們蹦跳著，活躍地似乎要飛出五線譜了。我養(yǎng)精蓄銳，用心傾聽著，我的心好像也隨著這歡快的節(jié)奏跳躍著，有一種莫名的興奮感，我似乎第一次才體會(huì)到了這音樂的美好境界。奏鳴曲的樂聲似乎從遙遠(yuǎn)的天邊傳來，回腸蕩氣似的鉆進(jìn)我的心窩。
在享受《第104號(hào)倫敦交響曲》時(shí)，我已經(jīng)完全沉醉了。欣賞這動(dòng)人的樂曲，絕對(duì)就是一種美的享受。我的耳朵飽享著這精華中的精華，也用心品味著這雄壯的旋律。它似乎描繪了倫敦街頭昏暗的夜晚，人們坐著馬車穿過一條又一條寂靜、冷清的街道。此時(shí)所表達(dá)的這種情感自然是憂愁又有些煩悶的。而隨著晨曦露出天邊，小鳥唱起歌兒，明媚一天又將敲響鐘聲，這是嶄新的一天。街上人山人海，車鈴聲、談話聲、腳步聲、喇叭聲又形成了一首倫敦街頭的交響樂。人們匆忙的身影，勤勞的工作，取而代之的更是加倍的歡樂。最后，它畫上了圓滿的句號(hào)，以絢爛的終結(jié)句結(jié)束。
當(dāng)然，我最喜歡的要數(shù)《肖像組曲》了。這首樂曲似乎想要向我們?cè)V說些什么，它別出心裁、與眾不同的創(chuàng)意使我感受到了一種獨(dú)特的音調(diào)，宛如身臨其境一般。它時(shí)而展現(xiàn)了高貴的爵士音樂，時(shí)而表現(xiàn)了時(shí)尚的迪斯科，具有強(qiáng)烈而完美的藝術(shù)表現(xiàn)力。雖說它描繪的是一幅巴西作曲家的美麗肖像，但我更認(rèn)為它描繪的是那悠閑自在的生活。巴西美好的鄉(xiāng)村田園風(fēng)光，樸實(shí)的農(nóng)民、端莊大方的'姑娘、身強(qiáng)力壯的小伙子。他（她）們有的談笑風(fēng)生，有的牧羊放牛，有的采花種地……多么浪漫！它似乎還向我們描繪傳統(tǒng)貴族家庭的優(yōu)雅的風(fēng)格。落落大方的態(tài)度，還有那富麗堂皇豪華的房屋。雅致地飲幾口天然釀造的葡萄酒，詩情畫意般的悠閑，自由而舒適。有英國貴族般的高雅，有歐洲音樂的結(jié)合，有法國般的浪漫，更有那濃厚的巴西鄉(xiāng)情……
走出音樂的殿堂，我心里涌起一股前所未有的暢想音樂滋味的喜悅，但更多的還是那美好的幻想。我第一次體會(huì)到了音樂的美，那種美是一種獨(dú)特的、完美的、和諧的和音。
音樂作文 篇3
我喜歡行走在二胡那激昂悠長的音樂聲中。漫長的夜，我愿一人獨(dú)坐，端起二胡，聞著紫檀木的香氣，拉起二胡，聽這悠揚(yáng)的琴聲。
每當(dāng)我端起二胡拉著悲涼的《二泉映月》時(shí)，我想起了孤獨(dú)寂寞的阿炳。他戴著墨鏡，在呼呼的西北風(fēng)中賣藝，在樂曲中，我手指輕輕地揉著琴弦發(fā)出顫音，在這些顫音中我似乎聽到了阿炳那悲傷的傾訴和他對(duì)自己的師傅和親人的'懷念。在《空山鳥語》中，我最喜歡其中的鳥叫，抑揚(yáng)頓挫，時(shí)高時(shí)低，似乎是兩只鳥在對(duì)話，讓我感受到了大自然的美麗。在《秦腔》里，我感受到了西北漢子那容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞的那么一股勁！其中的每一聲充滿力量容不得束縛的弓頭音，都酷似西北漢子那容不得羈絆的吶喊！容不得閉塞的怒吼！每當(dāng)拉起這些曲子，我心中的委屈、憤怒、埋怨都頃刻間煙消云散了，化為泡影了。
我敬重二胡，而我的同學(xué)卻和我不一樣。當(dāng)我在班里眉飛色舞、神采飛揚(yáng)地說我要當(dāng)二胡演奏家時(shí)，我的同學(xué)們卻饒有興趣地看著我，但是他們的眼中卻溢出了輕視和不屑。而他們對(duì)那些“外來戶”——吉它卻情有獨(dú)鐘。在放學(xué)的路上，我和同學(xué)看見一個(gè)戴著墨鏡的老乞丐，我不由想起了阿炳，他操著一把琴弦都銹跡斑斑的老二胡，拉著凄涼、悲愴的曲子。旁邊的同學(xué)嘲笑地對(duì)我說“看丐幫幫主，拉二胡早晚當(dāng)乞丐”。我的一股怒氣油然而生，那群同學(xué)哈哈大笑著跑開了。我注視著這個(gè)乞丐很久很久……憑什么瞧不起二胡，輕視二胡？
我演奏二胡的機(jī)會(huì)終于到了，在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，我背著二胡到處穿梭，我表演的曲子是《賽馬》，我把每一個(gè)弓頭音拉得都非常突出，整個(gè)曲子抑揚(yáng)頓挫，撥弦的地方我撥得像極了馬蹄聲。我感受到在大草原策馬奔騰的感覺。我看到同學(xué)們都驚呆了，我把最后的馬嘶扯得撕心裂肺，震耳欲聾，同學(xué)們發(fā)出了熱烈的掌聲。
行走在音樂中，能陶冶我的情懷。雖然有挫折，但能激勵(lì)我更加熱愛二胡和音樂。
和二胡在一起，我心曠神怡。
音樂作文 篇4
清晨，太陽伸了個(gè)懶腰，慢慢地爬起來，歡快的小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌，沉睡的城市也醒來了�！岸ｂ忊彙钡淖孕熊嚶暋ⅰ班洁洁健钡钠嚶暋瓍R成了一首“清晨交響曲”。
俗話說：六月的天，孩子的臉，說變就變。這不，太陽剛出來轉(zhuǎn)個(gè)圈，烏云就氣勢洶洶地來找茬。不久，熱鬧的集市便沒有了，只能聽見人們匆匆回家“啪啪”的腳步聲。
天越來越暗，天上烏云翻滾，似乎就要壓下來。路上的行人剛找到一個(gè)避雨之處，雨點(diǎn)就“噼噼啪啪”地落了下來。風(fēng)也不甘示弱，“呼呼”地夾著雨迎面而來，撲向那些來不及回家的人們。很快，雨越下越大——“嘩嘩嘩”，一霎時(shí)，雨連成了線。大雨鋪天蓋地地從天空中傾瀉下來，如同一面大瀑布�！昂簟簟笨耧L(fēng)仿佛一頭發(fā)了瘋的獅子在怒吼，聲音震耳欲聾。而那密如瀑布的'雨被風(fēng)吹得如煙、似霧、像塵……
“咔嚓……”閃電伴著一道道白光，像揮舞著把把利劍，把天空劈成兩半。雨還沒有停，老天似乎把這雨柱當(dāng)成了箭，把大地當(dāng)成了靶子，一排排的箭傾斜著扎向地面。這雨中的音樂會(huì)居然演繹地如此投入。
雨，漸漸停了，地上的積水中，映著小朋友“啪啪”踩水的身影。樹上的葉子“滴滴答答”地向下滴水。啊！音樂會(huì)快要結(jié)束了！
歡快的人群又回來了，在街道上，在廣場中，吆喝聲、叫喊聲、歡笑聲……連成一片。
樂曲即將結(jié)束，音樂家還意猶未盡。于是，音樂會(huì)在“滴答”聲與歡笑聲中悄然結(jié)束了。
音樂作文 篇5
我家有一臺(tái)電風(fēng)扇，最近，也不知怎么的，只要一開起來，就會(huì)發(fā)出聲音真怪！
看電視的時(shí)候，好熱，我瞄了瞄電風(fēng)扇，動(dòng)手開起來。這臺(tái)電風(fēng)扇似乎迷上了音樂，乍得？終于忍不住要“唱歌”了，真是讓人沒有心思看電視，煩！
晚上睡覺，又是“吱——吱——吱——”要學(xué)老鼠叫��！哎呦，真是讓人翻來覆去，翻來覆去，睡不著覺��！煩！
做作業(yè)的時(shí)候，開啟了電風(fēng)扇，“吱——吱——吱——吱吱——”難受�。《摇绑@天地，泣鬼神！”緊接著，思路打斷，字詞亂寫，作業(yè)做錯(cuò)，糟糕！一塌糊涂。放下筆，想睡覺。煩！
噥！看書。天氣還很熱，打開電風(fēng)扇。剛開始呢，好好的�？粗粗�，看的`好入迷呢。這時(shí)候，“吱——吱——吱吱——吱——”哎呀，嚇一大跳！那響聲，驚天動(dòng)地，不被他嚇得手腳發(fā)抖，心臟怦跳，搖頭晃腦抖不停——才怪哩！咦？我現(xiàn)在看到哪里了？翻來又翻去，就是找不到了，ohno！真頭疼呀！
“咯吱——咯咯吱——吱——”不會(huì)吧，又叫！又像老鼠叫，又像母雞叫，可回頭來就是電風(fēng)扇叫，這真是一臺(tái)稀有的“動(dòng)物牌”電風(fēng)扇！
家里兩臺(tái)電風(fēng)扇，就數(shù)會(huì)“音樂”的那臺(tái)給力些，以前喜歡那臺(tái)，可現(xiàn)在吱吱響，那些“重任”全部加在另一臺(tái)上，好不方便！
電風(fēng)扇啊電風(fēng)扇，你得快快“痊愈”給我們服我啊！
煩！
音樂作文 篇6
森林里開了一場熱鬧的小鳥音樂會(huì)，各種鳥兒都從四面八方飛來了。
報(bào)幕員孔雀穿著漂亮的花衣裳上臺(tái)了，它用甜美的`聲音向大家宣布：“演出開始了”。第一個(gè)出場的是黃鸝鳥，它高興地唱起歌來，唱著唱著，看著臺(tái)下的觀眾都陶醉了，不禁驕傲起來，結(jié)果唱到一半歌詞給忘了，只好紅著臉飛走了。一群可愛的小百靈飛來了，它們?cè)谂_(tái)上排成一隊(duì)，歌聲清脆動(dòng)聽，就像小溪流淌的“丁冬”聲，臺(tái)下的觀眾都拍起了熱烈的掌聲。烏鴉也來參加了，它的歌聲嘶啞難聽，全場觀眾都捂住了耳朵，可烏鴉仍然一直唱呀、唱呀，觀眾們看它自信滿滿的樣子，就都不嘲笑它了。接下來登臺(tái)的是八哥鳥，沒有輪到它的時(shí)候，它嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，輪到它了，卻一點(diǎn)也唱不出來了，全場一陣哄笑。最后表演的是鸚鵡，它一會(huì)兒嘰嘰喳喳，一會(huì)兒學(xué)動(dòng)物說話，表演得可精彩了，全場觀眾都為它喝彩。小鳥們的表演可真是豐富多彩��！