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音樂作文

時間:2024-02-13 14:14:32 音樂 我要投稿
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音樂作文精品(8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的音樂作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂作文精品(8篇)

音樂作文 篇1

  說起我與音樂相識大概是在三四歲。那時,爸爸媽媽和奶奶姑姑們總會給我買各種各樣的的CD,其中英文歌曲的居多,所以長大以后我特別喜歡英文歌。

  聽久了英文歌,漸漸地這變成了一個習(xí)慣。周末,做完作業(yè)后,捧著一本書就聽起音樂來?赡茉S多人不大理解,看書還聽音樂不會走神嗎?晌也粫,邊聽音樂邊看書反而能加強我的記憶能力。背單詞的時候,我就常常聽音樂。也是因為聽了太多的英文歌曲,我的語感一直都很好。從小到大,英語成績都是班上最好的,這可不是我自夸哦。

  音樂是我的摯友,不開心時,只要有它陪著我,一切都會好很多。傷心時,聽聽KatyPerry的歌曲,就會感到有一種正能量傳遞到你身上來,因為果姐的歌總是那么有活力;煩惱時聽聽TaylorSwift的歌曲,任何不開心的東西便一下拋到九霄云外去了;迷惘時,聽聽Eminem的歌,你就會重新找回動力,他的.歌就是那么深入人心。還有許許多多的歌手是我喜歡的,例如Rihanna、AvrilLavigne、Greyson Chance、Christopher等等,不光是因為他們的歌悅耳,更重要的是每聽一遍他們的歌總給給我?guī)聿灰粯拥母杏|。

  音樂,謝謝你陪伴了我這么久,我無以為報,唯有敬你一杯!

音樂作文 篇2

  一開始,曲調(diào)便充滿了辛酸的味道,隨著曲調(diào)的變化,我仿佛想起了一位遠在海外的同胞踏上了回家的行程,回家的路,此刻像變得那么遙遠而漫長,婉轉(zhuǎn)而艱辛,那位天涯浪子思索得很遠很遠——想起故鄉(xiāng)的樹木 流水 草地,一切是那么親切而可愛,又想起故鄉(xiāng)的溫暖,都是那么美麗而值得期盼------

  變化莫測的《命運》

  播放后,隨著幾聲定音鼓,曲子一下子便到了高潮,這象征著人生的命運,時而起浮不平,時而平淡如水,好似一位滿臉寫 著風(fēng)雨的老者平靜地述說著人生的路是那么曲折而坎坷,富裕固然快樂,平靜的生活也不乏安詳和美麗,生活處處充滿了挑戰(zhàn),隨著琴鍵的按響,你的心弦也會被緊緊的拉住,起伏不平。琴聲嘎然停止,你也會意猶未盡,思考,這充滿變化,不幸,莫測的人生!

  寧靜的《月光奏鳴曲》

  音樂奏響,曲子是那樣的神秘,仿佛月亮披著一層輕紗,透著朦朧的`月光,好似美麗的銀輝撒在大地上,星光點點陪伴在月亮的身邊,發(fā)出的光芒是那么的安靜,唯美,照亮了巴黎這個浪漫的城市,仔細地品味每一個音符,你已經(jīng)沉浸在美妙的曲調(diào)中了,不知不覺,手上充滿了感動的淚水,不難發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)愛上了音樂,要是在夜深人靜的時候,在河邊獨自一人欣賞美麗的月光,再聽一首《月光奏鳴曲 》,那是多么的愜意呀!

  你也試著這樣品味音樂吧,你也一定會愛上它的!

音樂作文 篇3

  動聽的音樂就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞,也像是叮咚的泉水,以下是“音樂有關(guān)的作文的片段”希望能夠幫助的到您!

  1、音樂不僅僅只流行音樂,古典音樂也是受人們歡迎的一個種類。就讓我們敞開心思來談?wù)勥@兩種音樂的含義。

  2、剛開始練的時候,她只能單手彈,彈著不煩躁還覺得好聽。可是雙手彈的時候,左右手總是配合不好,老是彈不對,心里很著急了。所以每天一空下來就彈,常常暗暗鼓勵自己耐心地好好練……功夫不負有心人,終于,左右手能配合了,旋律也流暢起來。

  3、萬籟俱寂,月華如璧,我的夜空星光璀璨,清風(fēng)依依。一曲《月光邊境》安寧、輕柔、恬淡,將這個夜晚渲染得如詩如畫、靜謐詳和。今夜,就讓如水的琴音帶我進入悠遠浩渺的天宇,讓我的靈魂與美妙的音樂共舞。

  4、傍晚的大雁塔北廣場是一場音樂聲中的噴泉舞會。隨著音樂的高昂低落,音樂噴泉騰起的水柱時高時低,水花時大時小,一根根水柱此起彼伏,揚揚灑灑。站在近前,不時有調(diào)皮的水珠打在臉上,濺在身上,落在頭發(fā)上。站在這里看歡快的音樂噴泉,心情是多么舒暢!

  5、看啊,那都是歌中所有的。我用耳,也用眼,鼻,舌,身,聽著;也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了,于是為聽歌所有。此后只由歌獨自唱著,聽著,聽著;世界上便只有歌聲了。

  6、最美妙的音樂能令我們陶醉其中而無法自撥,最激烈的音樂能令我們的身體不由自主的跟著手舞足蹈起來。

  7、音樂噴泉的音樂低的時候,噴泉就小,音樂高的時候,噴泉就四處濺起,像下雨似的。由于當(dāng)時烈日當(dāng)照,又噴著噴泉,所以地下就像溫泉一樣暖和。

  8、換了一著曲子,哦,是一首著名的鋼琴曲――《歡樂頌》,是偉大的音樂家貝多芬在耳聾后創(chuàng)作的,這著曲調(diào)平緩,讓我耳熟能詳?shù)那樱诮衲甑纳虾J啦⿻_幕典禮上曾經(jīng)演唱過,熟悉的旋律,把每個人的情緒都帶到了最高點?稍谶@靜靜的夜里聽來,我卻覺得別有一番風(fēng)味。

  9、這個音樂噴泉簡直千變?nèi)f化,絢麗奪目的燈光和著非常有節(jié)奏的音樂,噴泉的養(yǎng)子一會兒成了神龍擺尾,一會兒成了仙女散花,水柱繞著水柱,十分的好看。

  10、聽音樂能今人的心靈得到升華,疲勞時聽音樂能緩解人們疲憊的身軀,放松心靈。

  11、音樂噴泉是由音樂聲音來控制的,音樂聲音高,噴泉濺起的水柱就高,看空中全部都是彌漫的水霧,音樂聲音低,噴泉濺起的水柱就低,如果音樂猛然一停,在高空中的水柱就會猛烈的往下降,濺起水花,打濕圍觀者的衣衫,但大家仍然舍不得里開。

  12、燈光亮了,舞臺立即由陰暗轉(zhuǎn)為刷白。首先是大提琴登場,是大海的聲音嗎?是的,隨著燈光的忽亮忽暗,那旋律也變得急促了,所有的樂器都加快了腳步,時間似乎靜止了,人們的心也隨之揪緊。聽吧,大海在濤天的震吼,海水不斷地咆哮,烏云吞沒了最后一絲光明。

  13、靜謐的夜色里,獨自在音樂里漫步,任一曲又一曲曼妙的旋律在房間里靜靜流淌,流淌出來的音符化成瓣瓣心香,每一瓣都是玲瓏心曲,每一瓣都與心弦奏響共鳴,每一瓣飄落心海都會泛起陣陣漣漪,牽動悠悠情思。

  14、音樂,是一種快樂;音樂,是一種享受;音樂,是我們童年的好朋友;音樂,也是我的人生。

  15、走出北門廣場,來到了一條蜿蜒的河流,陽光傾瀉在湖面上,像灑了一層碎金子,美妙的音樂在耳邊響起,原來是壯觀的音樂噴泉。噴泉隨著音樂的起伏噴動,時而高,時而低,時而雄偉,時而溫和。當(dāng)噴起的水落下時,河面會漾起一圈一圈的波紋,真像來到了人間仙境。

  16、看音樂噴泉的人真不少,一支由6、7個人組成的樂隊正奏著優(yōu)美的樂曲,噴泉隨著音樂的節(jié)奏上下起伏,聲音大時好幾米高,聲音小時也有1米多高。并且噴泉在水下彩燈的照射下顯得格外美麗。隨著燈光的變化,噴泉也隨著變成紅的、綠的、黃的、藍的等五顏六色,好看極了。

  17、有人說,如果一個人喜歡一首歌,是因為歌里有她的故事,有她想要銘記卻又怕遺忘的記憶。音樂就是這樣讓人回味無窮,音樂,記下了我心中的倔強的傷和微微的笑,我的眼淚、我的幸福、我的沉默、我的夢想、我的思念、一切的一切,它好像都明白。

  18、我們終于迎來了比賽那天。輪到我們上場了,我們迅速整好隊,音樂響起,指揮在指導(dǎo),領(lǐng)唱拿著話筒唱著,我們也跟著唱。還好,我們沒有露出排練時歌聲。不一會兒,我們唱完餓。我舒了一口氣,心里想到:比排練時好多了!

  19、噴泉隨著音樂的高低起伏,向上噴出的水柱五光十色,有黃的、紅的、藍的、綠的、也有粉紅的,十分美麗壯觀。音樂噴泉的形狀也多種多樣。有的像相互交錯的拱橋,有的像筆直的柱子,還有的像開放的花朵。每當(dāng)噴泉伴隨著音樂向人們展示它神奇而又迷人的風(fēng)采時,許多游人都興致勃勃地觀看,流連忘返。

  20、音樂,可以體現(xiàn)出“樂以教和”的作用;音樂,也可以為我們解除生活中的疲勞;音樂,也是我們的朋友,我們的生活遠遠離不開它。

  21、音樂是一種很美的藝術(shù),讓人禁不住就陶醉其中,不管是優(yōu)美的還是激烈的,都有震撼人心的巨大效應(yīng)。好的音樂永存于世間,能夠跨越時間和空間。

  22、俗話說得好,世上先有千里馬而后有伯樂,只有好的音樂卻沒有欣賞的人豈不是人生一大憾事?而通過學(xué)習(xí)音樂課,我們被證實帶進了音樂的殿堂,雖然不能去演繹這些音樂,但至少我們可以試著去欣賞。

  23、音樂,讓我在悲傷時感到一絲快樂,讓我在感動時潸然落淚。音樂讓我知道,人世間的各種歡樂,各種辛酸,各種痛楚;音樂讓我知道,只要有音樂,我就不會孤獨,不會寂寞。音樂,為我的生命注入了無窮的動力。

  24、古典音樂,音樂的另一杰作,“杰作”,也許在人們看來,根本就是——爛。我卻不這么認(rèn)為。古典音樂的好處——讓我們了解歷史。古典音樂表現(xiàn)的不但是一種音樂風(fēng)格,從古典音樂的旋律、歌詞之中,我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展,那么,我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會枯燥,還可以走進那悠久的歷史,不是嗎?

  25、晚上7點鐘,最值得期待的就是音樂噴泉了。當(dāng)音樂響起,噴泉也隨之而出。有的噴泉像大鵬展翅,有的噴泉像一把利劍直刺云霄,有的噴泉像蓮花開放,還有的像天女散花……它們無不令每一個游人贊嘆。

  26、第二首自選歌開始了,我們唱的是《閃閃的紅星》。這首歌比隊歌好唱多了,隨著我手臂的揮動,同學(xué)們唱得也很活潑,好像是小鳥在琴弦上歡快地跳動。很快地,隨著我的手勢一收,同學(xué)們立即“啞口無歌”。真唱得比上一首歌好。

  27、電子琴已經(jīng)是我的過去式,開始慢慢接觸鋼琴和吉他,將來還要繼續(xù)體驗挑戰(zhàn)的.感覺!謝謝音樂,謝謝我的電子琴,謝謝那首《隱形的翅膀》!我已經(jīng)不再是那個膽小的女孩,我變勇敢了,變得有信心去超越自我!唯一不變的,是手里一首揣著音樂的夢想。

  28、音樂如同一間咖啡屋,在音樂咖啡屋里,靜心的挑選自己喜歡的音樂,在自己喜歡的音樂中,就如同手捧著一杯自己調(diào)制合乎自己口味的咖啡,獨自在黃昏下,靜寂的陪伴著夕陽西下,晚霞飄飄。聽一曲老歌,將你帶回到以前的歲月,往事悠悠,回想起自己過去的天真與幼稚,想起以前的朋友,一種溫馨的感覺油然而生,聽一曲新歌,讓你感受現(xiàn)代人的生活方式,讓你在新文化中感受生活。

  29、在學(xué)習(xí)上,常常因為作業(yè)太多,感到疲勞,加上考試,也會帶來壓力。有時,因為煩躁,忍不住破口大罵,控制不了自己的情緒,一聽音樂,就會讓人的心又慢慢地平靜下來。音樂就是讓我們恢復(fù)心情最好的藥品。

  30、在沙灘的東南面,是鋼琴音樂噴泉,瞧!音樂噴泉開始了!隨著美妙的鋼琴曲,噴泉跳起了優(yōu)美的舞蹈,噴泉后面一塊鋼琴鍵板,仿佛有人在彈奏著它。

  31、晚上,西湖正中心的音樂噴泉隨著美妙的音樂,噴泉此起彼伏,五顏六色,繪制出一副美麗的畫面,成為一道亮麗的風(fēng)景,美麗極了。一陣悠揚的琴聲響完后,西湖上面的所有事物都歸于平靜。

  32、禹王廣場有一個美麗的音樂噴泉。噴泉隨著音樂的不同聲響,有時像綻開的花朵,有時像小草飄飄搖搖。水花沖上天空,接著慢慢地灑落下來,漂亮極了。

  33、西湖的音樂噴泉可壯觀了。隨著音樂的起伏在空中翩翩起舞。噴泉時而像一朵朵燦爛的鮮花,時而像躍向天空的蛟龍,時而像飛逝的流星雨,時而又像仙女舞動著長袖,時而像滾滾向前的車輪,時而像小鳥展開的雙翅。

  34、音樂,有抒發(fā)快樂情緒的,也有抒發(fā)悲傷情緒的,快樂時聽歡快的歌曲會令人更舒暢,就是不快樂時聽也會被快樂的樂曲所感染。而悲傷的音樂則更加能表達出人們的思想感受。

  35、過了湖,再往前走,就是一座音樂噴泉。隨著音樂的伴奏,噴泉噴出的水又高又低,真好看!你瞧,人們在音樂噴泉里嬉戲,打鬧,玩耍,跳舞,可開心了!

  36、音樂停止了,我們的歌聲也結(jié)束了。等了幾秒,觀眾席上傳出雷鳴般的掌聲。我們的合唱表演在這掌聲中結(jié)束了。

  37、聽陶欣說,彈琴的時候手臂和手背要成一條直線,手不能垂到鋼琴上,常常一邊練一邊按老師的要求時刻提醒著自己的彈奏姿勢。

  38、美妙的音樂,有山泉的叮咚,有燕子的呢喃;有微風(fēng)中塔鈴的清響;有細雨拍打樹葉發(fā)出的沙沙聲;有大提琴的深沉;有小提琴的清悅,有鋼琴的富麗,有竹笛的高亢婉轉(zhuǎn),有板胡奪魄瑰麗,有簫聲的幽雅酣暢悠遠。

  39、是音樂課使我對音樂有了深一步的了解,是音樂能夠陶冶我的情操!不僅這樣,我還學(xué)到了很多很基礎(chǔ)的音樂知識,所有的音符像一個個跳動的精靈,是多末的活潑可愛!小節(jié)、段落,迂回的表達……真是讓人愛不離眼,聽不離耳!

  40、我們嘹亮的歌聲從我們的口中飄向觀眾席。慢慢的我的心情放松了,心里的那塊石頭落地了。跟著音樂的旋律,我們的身體左右搖擺起來。朱老師指揮得更有力了,她的額頭上出現(xiàn)了晶瑩的汗水,我們的歌聲更加的洪亮了,同學(xué)們的笑容更加燦爛了。

  41、音樂無所不在,音樂鋪天蓋地徘徊,音樂在大喜大悲之間,音樂時刻棵露著光芒的胸懷。音樂就以這無所不在的姿勢,可聽而不可及。有古老悠然的古典音樂、有妖嬈嫵媚的浪漫音樂、有古樸清幽的民族音樂、有恢弘大氣的現(xiàn)代音樂等等,在音樂的隧道里,縱然穿行一輩子,依然是一袖陌生。

  42、音樂的魅力令我們?nèi)绨V如醉,音樂的氣質(zhì)不是用語言所能描繪的,音樂不僅僅是一種個性的聲音,從另外一種角度來看,音樂是一種文化,有陽春白雪,也有下里巴人。在一定程度上,音樂本身凝結(jié)著社會的種種特征,也代表著一種文化的發(fā)展趨勢,走進音樂,你會感受到音樂的魅力和氣質(zhì),也許曾經(jīng)桀驁不馴的你會被平淡的音樂文化所折服。

  43、走過羅馬柱,就來到了美麗的音樂噴泉廣場。每當(dāng)?shù)搅酥苣,音樂噴泉就開始表演了,一排排水柱伴隨著音樂的節(jié)奏,一會兒高一會兒低,有時像仙女散花,有時像巨龍騰空,有時像婀娜多姿的少女在跳舞,好看極了!

  44、中心花壇還有一個漂亮的噴泉,噴泉是圓形的,圓形的中間有一排小孔圍繞著一個大孔,圓形邊沿還有一排小孔,好像是一群孩子在聽老師講故事。每到重要的節(jié)日或有參觀教研活動時,中心花壇就會響起美妙的音樂,噴泉的水柱就會隨著音樂的節(jié)奏時高時低,時快時慢,像一個個跳動的音符,又仿佛一群小姑娘在跳舞。

  45、音樂的力量不可估量,讓我們都來熱愛音樂吧!讓我們的生活充滿音樂,讓音樂為我們?nèi)祟愒旄#?/p>

  46、走過石橋,你會看見一座噴泉,名叫蝴蝶噴泉。蝴蝶噴泉是一座音樂噴泉。噴泉的水柱隨著音樂的韻律變化而起伏,美極了!

  47、在音樂的天堂里,沒有高低貴賤,沒有爾虞我詐,有的只是跳動的音符,有的只是情感的交流,在音樂面前,你不僅僅是一位傾聽者,同時也是一位重要的訴說者,用心靈的語言交流著內(nèi)心的感受,訴說著自己的執(zhí)著,講述著自己的苦惱,講述著自己心中的故事。

  48、請不必感到驚異,因為這就是音樂的魅力。聽吧,當(dāng)一首流行音樂在你耳中跳動時,音樂已化作一個個精靈激動著你身上的每一個細胞!感覺到了嗎?血液正在燃燒;聽到了嗎?心跳正在加劇。當(dāng)你發(fā)覺自己不知不覺間跟著音樂節(jié)拍翩翩起舞時,請不要感到驚奇,因為這就是音樂的魅力。

  49、一直喜歡音樂,喜歡沉醉其中的寧靜唯美,喜歡在心靈深處與之碰撞的共鳴與對白。音樂是有靈性的,它不需要借助語言、筆墨,卻給人以詩的意境、畫的意象、文字的馨香,它能觸動人心底隱藏的情感,撥動人心房那根最敏感的琴弦。很多時候,耳邊傳來的一首歌或一首曲,會令我不自覺的想起一段塵封已久的往事,會不經(jīng)意的在腦海里閃現(xiàn)某個令人回味的片段,會瞬間在心田撥動隱隱的纏綿情懷,記憶深處的某個人便會在恍惚間旋浮心際。

  50、音樂老師用心的教我們,我們也認(rèn)真的學(xué),同學(xué)們個個張大嘴巴,喊的面紅耳赤,練了幾遍都不行,就拿我來說吧,我連歌詞都搞不清楚,在同學(xué)堆里瞎哼哼,老師見我們這樣對我們說“大合唱體現(xiàn)的是集體精神,大家齊心協(xié)力才能把歌唱好”聽了老師的話,我們很慚愧,大家也不知不覺的認(rèn)真的練起來。

  51、音樂帶著難得的自信和微笑在旋律中綻放,伴著電子琴曲風(fēng),每一個音符都像生命在跳躍。音樂賦予了我們太多的心靈悸動。曾經(jīng)的硝煙彌漫,過眼的春光爛漫,歡騰的青春暢想,都被它用干凈的聲線在清晨喚醒,快樂地行走在燦爛的陽光里。

  52、音樂的世界是一個真實的世界,充滿著悲歡離合,是是非非,音樂如同絢爛的陽光一樣散布在世界的角角落落。音樂用自己特有的方式表達著豐富的情感,傳遞著心靈的語言,向世界顯示著音符的力量。

  53、譜寫樂曲的是人類的心,而音樂展現(xiàn)的是人的心世界。音樂為何有這么大的魅力?聆聽輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音,我想我找到了答案。

  54、一個人,靜靜地坐在教室里聽音樂——享受;一個人,靜靜地走在江畔聽音樂——享受;一個人,靜靜地仰臥在星空下聽音樂——享受;一個人,靜靜地站在竹林里聽音樂——享受。我的世界里什么也沒有,有的只是音樂。對我而言,也只有音樂才能有如此魅力,讓我深深著迷。音樂,讓我憂傷,讓我快樂;音樂,讓我忘我,讓我心醉。

  55、音樂響起時,“百靈鳥”們就一展歌喉,放聲唱歌。那歌聲是那么的美妙,那么的婉轉(zhuǎn),那么的令人陶醉。演唱完的時候,臺下響起了熱烈的掌聲。我們的歌聲打動了大眾評委,大眾評委有八位同學(xué)為我們亮牌。

  56、音樂,是人類時代進步的象征,每個時代都有反映這個時代的音樂,音樂永遠都是人們追寵的對象。我也非常的喜歡聽音樂,在不同的心情里挑選著不同的音樂。

  57、來到新政府,哇,這里太美了。綠綠的草,藍藍的水,還有噴泉呢。那噴出來的水珠晶瑩而多芒,好像一朵朵水蓮花,而且,那后面的幾排水柱好像伴舞的演員,翩翩起舞,像是迎接我們的到來。嘻,有一件事還沒說,這可是音樂噴泉喔,伴隨著音樂的噴泉,難道不是奇觀嗎!

  58、時常一個人靜靜的、閑閑的泡在花茶和音樂里,讓如水的旋律在房間里隨意流瀉,讓扣動心扉的音律在心靈間盈盈飄飛。閉上眼睛,靜心聆聽,水晶般的音符,在不同的樂器里變幻著不同的調(diào)子、不同的情懷、不同的意境。細細品味,心底似注入一池幽香純凈的清水,洗滌著歲月里浮躁的心塵,于喧囂的俗世,尋找一片心靈的凈土。

  59、當(dāng)音樂響起時音樂噴泉就會凌空飛起,有的像孔雀開屏,有的像荷花,還有的像一個m形的,當(dāng)噴泉開始時,旁邊的燈開起時,就照在噴泉上,這時噴泉變成了五顏六色的,好看極了!

  60、美麗的音樂噴泉,你是英雄城南昌的驕傲。坐在回家的車上,回頭遙望為我們送行的噴泉,真想把它抱回家。雖然噴泉的身影漸漸離我們遠去,但那噴泉伴著音樂,燈光印著噴泉交織成的美麗身影卻深深烙印在我的腦海里。

  61、音樂無處不在,白鯨在危難中聽到了音樂,才沖破了北極的冰層;奶牛在音樂的感染下,才產(chǎn)出更多的奶;小草在音樂的陶冶下會顯得更加嫩綠;就連病危的病人聽到音樂也會感到好了許多。假如沒有音樂就沒有眼前的這些景象。

  62、到我們班上場了,我們班雖然沒有道具和舞蹈,但大家都有信心成功。于是,我們齊心協(xié)力地唱了起來,大家都昂首挺胸的站著,歌聲雖不算十分動聽,但每個人都努力地唱著。

  63、人民廣場的音樂噴泉與南山寺、云洞巖都是漳州的著名景點。南山寺是一座千年古剎,以其悠久的歷史聞名。云洞巖則是以歷代文人墨客留下的摩崖石刻而著稱。現(xiàn)在,我向大家講講漳州人民廣場的音樂噴泉。

  64、無論睜著眼睛或是閉著,當(dāng)你完全沉浸在音樂的世界里的時候,你的眼睛是什么都看不見的,沒有顏色,沒有光亮,什么都沒有。

  65、各個班級陸續(xù)登上舞臺表演,五彩的聚光燈一齊照向他們,好像同學(xué)們的歌聲因此更動聽。唱得最好的是五年五班,他們有很多道具,讓人感到似乎看到了歌中的情景,歌聲也十分動聽。前面幾個同學(xué)的舞蹈更是襯托了歌聲,簡直令人陶醉。

  66、歌是學(xué)會了,可不練習(xí)怎么行?每到下午第四節(jié)課,就是我們班的“singtime”,那慷慨激昂的和弦,振奮人心的歌詞,我們唱得是信心滿滿。一遍又一遍,一次又一次,我們努力地練習(xí),贏得這次大合唱比賽,是大家共同的希望。大家有著共同的目標(biāo),有著共同的行動,心往一處想,勁往一處使,我相信我們會成功的。

  67、小學(xué),中學(xué),大學(xué),直到現(xiàn)在,音樂一直伴隨我左右,成為我生活中不可缺少的一部分。不論是快樂或痛苦,幸;蛎糟,激動或不安,都能在音樂中得到舒緩,使我原本落滿塵埃的心靈得到凈化。我用音樂來了解生活,感受悲歡離合;用音樂來表達熱情,訴說喜怒哀樂,我用音樂來感染旁人,讓他們發(fā)現(xiàn)美好,感悟生命。

  68、音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友,音樂也是你失意時的伙伴。

  69、北岸上,有許多漂亮建筑,有月亮灣廣場、音樂噴泉……尤其是音樂噴泉,最引人注目。每當(dāng)夜幕降臨,噴泉就會準(zhǔn)時噴出水柱,時高時低、時快時慢、時長時短,有的噴泉象波浪,有的象跳舞,有的象月亮……這可真是現(xiàn)代藝術(shù)。

音樂作文 篇4

  我有一個水晶音樂盒,它會發(fā)出美妙的音樂,讓我開心,它可棒啦!

  水晶音樂盒底部是一個舞臺,舞臺的身子嵌著許多美麗的寶石,舞臺邊緣圍著許多玫瑰花,看起來美麗極了!舞臺中央是一位漂亮的'姑娘,她穿著粉紅色的芭蕾舞裙和蕾絲襪,一雙紅舞鞋,如同仙女一般美麗。舞臺后面有一個精美的發(fā)條,轉(zhuǎn)一下,美妙的音樂伴隨著姑娘的舞步來到,讓你開心,讓你浮躁的心情平靜下來。每次聽到音樂,我的心情便會開心起來。

  有一次,唐豪把我的筆弄壞了,我讓他賠我一支筆,不料,唐豪不承認(rèn)是他干的,于是我和唐豪吵了一架;氐郊液,我還是很生氣,把桌上的東西全部丟在地上,趴在桌上大哭?尥旰,我看見水晶音樂盒上的姑娘正笑瞇瞇對我笑,我轉(zhuǎn)一下發(fā)條,不一會,姑娘跳起優(yōu)美的芭蕾舞,美妙的音樂也來為她伴奏,聽著聽著,我的心情平靜下來了,不一會兒,我便不生氣了。因為有它的陪伴,我的生活變得更加有趣、開心了。

  水晶音樂盒,是一個神奇的音樂盒,我喜歡水晶音樂盒。

音樂作文 篇5

  窗外雨淅淅瀝瀝不停的下,輕風(fēng)溜進徒手空挽一朵花?s了縮脖頸攏了攏衣襟,看著被風(fēng)吹翻的書頁入神。

  我國古代殷商時期便制造出了編鐘,大小各不相同的青銅器在樂師的手里演繹出精妙悅耳的旋律。它興起于周朝,盛于春秋?梢娫趲浊昵埃藗儽愣萌ハ硎苌,品味高尚。

  而編鐘僅是眾多樂器中的一種,且限于皇室王胄國家重要場合。平民百姓們呢?耕種時哼一支調(diào),放牛時吹一聲哨,趕集時唱一首歌……生活樂趣多多,音樂無處不在。

  我想起了小時候,正值盛夏,酷暑難耐,爸爸媽媽都在午睡。家里靜悄悄的.,只有空調(diào)電機聲嗡嗡。我從碗柜里拿了六七個酒杯,各在里面放了不同程度的水,然后拿起一旁的雙筷子,叮叮叮叮敲個不停。那時候很喜歡這種聲音,也很好奇同樣的杯子為什么發(fā)出的聲音會不相同。我忘記了盛夏,忘記了時間,直到手臂感到酸累才停止了敲擊。

  后來我知道,其實這算是音樂。

  如今仍有大批大批的人們?nèi)パ芯恳魳,去?chuàng)作音樂,樂此不疲,前赴后繼。我想,音樂永遠不會停止的。

音樂作文 篇6

  今天,我們要去聽音樂會了,看呀,有大提琴、小提琴、豎琴、長笛……

  音樂會開始了,你聽,一個“滑翔傘”發(fā)出的聲音,一會兒飛得高高的,一會兒又滑到低音,原來是支長號呀!哇!還有小提琴呢,它發(fā)出“嘰鈴”、“嘰鈴”的聲音,好像一條絲滑的綢帶在空中飛舞。噓!來了一支黑黑長長的管子,它好像在閉著嘴巴哼歌一樣,發(fā)出的聲音低沉舒緩,呵!是單簧管!

  突然,耳尖的我,聽見了我最喜歡的樂器豎笛的聲音,它仿佛從天而降,正好落在了舞臺中間,“仙女”也來了,她給豎笛施了一個魔法,豎笛的`弦線立即開始舞蹈,發(fā)出叮叮咚咚的聲音,就像是溪水和石頭互相纏綿的聲音,又像小鳥在枝頭和大樹秘密私語的聲音,它一會兒高亢雄渾,就像是驚濤拍岸,海水發(fā)出的“咚咚”的聲音,一會兒輕柔舒緩,像鳥兒輕輕地拍打著翅膀,像小豬在泥地里撒歡的聲音,實在是太美妙了。我也仿佛是變成了一根樂弦,抖動著身子,伴著音樂跳舞,一會兒翻滾著,一飛沖天,一會兒調(diào)轉(zhuǎn)身子,俯身向下滑翔、降落……

  今天,我聽了一場美妙無比的音樂會!

音樂作文 篇7

  行走人生,日升月落,擋不住夢的牽絆,終會相遇困惑的洗禮。

  打開朋友的留言,怪怨我最近詞不達意,段不相連,話語蒼白的空洞無味,心,經(jīng)雨了嗎?

  一句話,擊醒夢中的我,心事,被三言兩語揭穿。

  當(dāng)一個人的話寡淡無味,從白開水里打撈出來,泛不起一點色彩,肯定有事住在心里。于我,卻是亂了的心,源自一份戲劇里的感情。怨我看著看著,就不由自主走了進去,心,有時還真不聽指揮。心亂了,做事心不在焉,說話也無精打采。當(dāng)然不能怪怨給自己帶來不適的情感,只怨入戲太深,看客咋能充當(dāng)主角?戲演得再好,終究是戲。等到曲盡人散,還從戲里走不出來,這就有點癡了!這份倒霉只能自己打理,暫且把敏感的心放冷,再回味劇情;或者干脆不當(dāng)觀眾,一走了之,不就可以了嗎?

  調(diào)理好思緒,心靜下來,疲倦頓襲,縮在沙發(fā)里,隨手打開音樂,一顆心即刻沉淪進纏綿里,迷醉。那音樂仿佛穿透了心靈,詮釋著內(nèi)心世界的一角;沒想到音樂的共鳴,引起的`是全身心的震撼,此刻的心情,得到淋漓盡致的表達。

  隨著滌心的音樂,內(nèi)心時而平緩,時而起伏,一圈圈漣漪隨著樂符游走。跳躍的音節(jié),如花開的聲音,彌漫著香霧,浸入骨髓,撥動心底最深處的那根弦,敲擊郁積心頭的感情,從每個毛孔抒發(fā)出來,猶如知音的娓娓傾訴。這樣讓心酣暢的淋漓,好似靈魂插上了翅膀,穿越時空,自由飄逸。

  那字字句句,落在心鼓上的語言,一下趕走所有的雜念,牽著思緒,一起翩躚,隨它高亢,隨它婉轉(zhuǎn),與它共滑谷底;潮起潮落后,靈魂里就染上了它的色彩,不知不覺,就變成了自己的喜歡,引起一陣陣心的顫動。

  怪不得音樂,有那么多人喜歡。當(dāng)曲里感情涌到眼前,才知自己的經(jīng)歷別人也會有,我是走在別人走過的路上,不然,哪來如此的共鳴?原是歷程的相似!驚嘆這寫詞之人,咋能一語道出世人之心,這不知音嗎?與知音的一次親臨赴會,讓心事找到了缺口,傾瀉而盡,解除了所有的負擔(dān)。

  每個人都會有自己宣泄心事的途徑,都需要找到適合自己打開缺口的對象,讓心靈得到釋放,輕松的行走在人生路上。

  窗外,春風(fēng)正濃,耳中的旋律綴著思緒,看樹上的蓓蕾,正在燦爛生命的旅程,滿心期盼在這燦爛中一直沉醉下去。

  一首心動的歌,一句啟心的智語,一頁素箋,都會不經(jīng)意間登臨你心的窗口。

  一顆敏感的心,逃不出塵世一花,一草的叩首;對生命的感動沒有一絲防備;世界上的美,走不出愛的空間;心在,夢就在!

音樂作文 篇8

  每當(dāng)我聽見著名二胡曲《二泉映月》時,從樂曲中透露出的一種悲傷。使我“失明”、“失聰”的心情得到放松,得到開放,使自己的心情立即變的豁然開朗,給我指明了道路,給我以信心和勇氣。

  原來這首二胡曲《二泉映月》是著名民間音樂家阿柄在兩眼失明的情況下創(chuàng)作出來的。阿柄的真實姓名叫華彥鈞。1894年出生在江蘇無錫,4歲時喪母,自幼住在嬸嬸家,經(jīng)常受到嬸嬸家人的歧視與侮辱,使他小的心靈遭受到摧殘。自11歲開始,他就與熱忠于音樂事業(yè)的父親學(xué)習(xí)音樂藝術(shù),學(xué)習(xí)到扎實的基本功。21歲時患了眼疾,35歲就雙目失明,早期還當(dāng)過道士,因為與民間藝人切磋藝術(shù)和用民間音樂改編道教樂曲,所以被逐出道教,成為淪落街頭乞討的流浪漢,1950年永遠的離開了人世,長眠與地下。

  雖然他以離我們而去,但他卻還活在我們的心中,他所創(chuàng)作的歌曲也還在音樂藝術(shù)上長久不衰,被人們所傳誦。通過我對華彥鈞的.認(rèn)識,我認(rèn)為他是挫折一生,困難一生,但是他卻不認(rèn)為這是對他的禍,而是對他的一種福,他把這些困難當(dāng)成激烈他前進的動力,堅強的與病魔做斗爭,堅持不懈的創(chuàng)作,創(chuàng)作出了著名的樂曲。我應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)他這種堅持不懈的與病魔作斗爭,堅持不懈,勇往直前的精神。

  這就是一個人,一個英勇的人,讓我們永遠記住他的名字,高喊他的姓名——華彥鈞。