[熱]關(guān)于環(huán)保的社會(huì)調(diào)查報(bào)告
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告與我們的生活緊密相連,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么一般報(bào)告是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的關(guān)于環(huán)保的社會(huì)調(diào)查報(bào)告,希望能夠幫助到大家。
一、課題提出:
21世紀(jì)是一個(gè)社會(huì)高度關(guān)注環(huán)境問(wèn)題的世紀(jì)。當(dāng)前,我國(guó)已經(jīng)走出低收入國(guó)家行列,正在向小康邁進(jìn),這是一個(gè)十分重要的發(fā)展時(shí)期。一方面,經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型提供了經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的強(qiáng)大動(dòng)力;另一方面,經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境的不協(xié)調(diào),又使得各種矛盾不斷暴露。在這個(gè)特殊的歷史條件下,提高公眾環(huán)保意識(shí),促進(jìn)社會(huì)協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展是我們的歷史責(zé)任。
當(dāng)環(huán)境問(wèn)題像一個(gè)重磅,壓在人類(lèi)與自然的天平之上,人與自然和諧共處似乎成了一個(gè)美麗的夢(mèng)。不得不說(shuō),人類(lèi)所面臨的環(huán)境問(wèn)題已日益嚴(yán)峻了,環(huán)境污染、溫室效應(yīng)﹑能源緊缺…地球已為人類(lèi)拉響了警鐘!環(huán)境保護(hù)已成為了每一個(gè)地球人義不容辭的責(zé)任!
如今,新聞媒體對(duì)環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題也日益重視,這也逐漸成為了我們生活中的熱門(mén)話(huà)題,可光是喊著:“節(jié)約,綠色”的口號(hào)是沒(méi)有用的,因?yàn)榄h(huán)保是一個(gè)需要付諸于行動(dòng)的問(wèn)題,改善人與自然的處境,是一件迫在眉睫的大事。從我們實(shí)踐觀察的情況來(lái)看,需要人們的共同努力,才能切實(shí)培養(yǎng)公民的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)需要全社會(huì)共同參與的事業(yè),政府、企業(yè)、媒介、公民缺一不可。而今,全社會(huì)的整體環(huán)保意識(shí)有了很大提升,但是仍舊處于較低水平。
近代屢屢發(fā)生的公害事件終于使人們承認(rèn)了這一事實(shí),并發(fā)現(xiàn)化學(xué)品造成的環(huán)境污染最為嚴(yán)重。治理已發(fā)生的污染固然重要,而根本大計(jì)還在防患于未然,要使人們?cè)诮ㄔO(shè)的同時(shí)考慮到環(huán)境的影響,樹(shù)立“環(huán)境意識(shí)”?梢(jiàn),在公民介紹有關(guān)環(huán)境化學(xué)與防止環(huán)境污染的知識(shí)是非常必要的。因此,我們針對(duì)合肥各個(gè)高校生活垃圾等垃圾處理做了一次全面的調(diào)查與分析。
二、調(diào)查內(nèi)容:
1、了解合肥高校環(huán)境質(zhì)量,垃圾筒及清潔工人的狀況;
2、根據(jù)存在的問(wèn)題,列表調(diào)查(附后)
三、研究的目的意義:
1、敲醒環(huán)境意識(shí)正處于“朦朧”狀態(tài)的師生,從而提高他們的警覺(jué)性:
2、讓師生了解有關(guān)單位的工作情況,從而更好的配合好政府工作,同時(shí)也讓單位人員掌握師生的看法意見(jiàn),進(jìn)一步改進(jìn)工作制度、措施;對(duì)提高合肥各個(gè)高校環(huán)境質(zhì)量和師生素質(zhì)有一定的幫助。
四、研究過(guò)程:
。ㄒ唬┱{(diào)查步驟:
1、觀察學(xué)院周邊環(huán)境并取景拍照
2、設(shè)計(jì)問(wèn)卷,發(fā)放填寫(xiě)
3、訪問(wèn)環(huán)保局職能部門(mén)
4、分析并總結(jié)調(diào)查結(jié)果
。ǘ┱{(diào)查方法與調(diào)查對(duì)象:
1、調(diào)查方法:設(shè)計(jì)問(wèn)卷
具體方法:在我們學(xué)院采用現(xiàn)場(chǎng)答題的方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷由調(diào)查對(duì)象當(dāng)面填寫(xiě)并收回。
2、調(diào)查對(duì)象
我們調(diào)查的對(duì)象為我們學(xué)院的部分學(xué)生,另外還有老師、職工等。
(三)問(wèn)卷調(diào)查及分析:
我們的調(diào)查內(nèi)容主要有師生對(duì)周?chē)h(huán)境的滿(mǎn)意程度,對(duì)當(dāng)前環(huán)境問(wèn)題的一些看法,日常生活垃圾的處理方法,對(duì)政府環(huán)保部門(mén)的工作建議等等。
本次我們調(diào)查的師生、職工為32人,從被調(diào)查者的態(tài)度來(lái)看大部分師生還是對(duì)環(huán)保問(wèn)題感興趣的,而且在調(diào)查過(guò)程中也本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度填寫(xiě)了問(wèn)卷。但仍有少部分人對(duì)環(huán)保問(wèn)題抱著無(wú)所謂的態(tài)度,對(duì)當(dāng)前的環(huán)境狀況視若無(wú)睹,事不關(guān)己,高高掛起
從問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果來(lái)看,有49%的人對(duì)亂扔垃圾的行為感到氣憤,而且69.6%人對(duì)自己亂扔垃圾感到慚愧,如此看來(lái),環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)日益喚起了廣大師生的重視。
現(xiàn)如今的白色污染已成為重要的污染源。為什么白色污染如此嚴(yán)重呢?從調(diào)查結(jié)果中不難得出答案。問(wèn)卷上有這么一道問(wèn)題:你上街買(mǎi)東西是否會(huì)帶上籃子?有86.8%的人回答沒(méi)有,且直接使用塑料袋。而使用一次性用品的人也占很大一部分比例。針對(duì)這一現(xiàn)象,有人就提出應(yīng)該在菜市場(chǎng)口擺放籃子,以減輕白色污染。對(duì)于生活污染的處理方法,有80.6%的人表示會(huì)將垃圾丟于垃圾箱,這是一個(gè)令人欣慰的結(jié)果。然而在令一個(gè)問(wèn)題的回答上又不禁引起我們的思考,其中有54.9%的師生反映在周?chē)也坏嚼玻凰麄兲岢鲆黾友亟掷驳臄?shù)目。據(jù)我們組成員的走訪調(diào)查,確實(shí)發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題,如永興的下洋街,衙城街,永昌的紀(jì)興路等均無(wú)垃圾筒,而有些所謂的垃圾筒也早已經(jīng)面目全非。所以,我們覺(jué)得環(huán)保部門(mén)應(yīng)該多深入了解師生的生活,對(duì)師生提出的好建議要采納并付諸行動(dòng)。
清潔工是我們城市的美容師,很多人對(duì)清潔工都抱感謝的態(tài)度,但也有大約半數(shù)的人對(duì)政府的環(huán)保工作不太滿(mǎn)意,認(rèn)為太過(guò)于形式化。
問(wèn)卷的最后一道民意題“您對(duì)政府、環(huán)保職能部門(mén)今后的環(huán)保工作有何意見(jiàn)和建議!焙芏嗳硕冀ㄗh政府加強(qiáng)宣傳力度,將口號(hào)落到實(shí)處!
但是把環(huán)境污染的原因全都?xì)w咎于政府也是不合理的,因?yàn)檎吘怪皇且粋(gè)以行政為職能的機(jī)關(guān)單位,師生的實(shí)際行動(dòng)才是主題,提高師生自身的素質(zhì)和環(huán)保意識(shí)才是解決環(huán)境問(wèn)題的關(guān)鍵。總體的師生調(diào)查結(jié)果顯示,全校師生已初步形成環(huán)保意識(shí)。但這只是單方面的結(jié)論。
根據(jù)有關(guān)部門(mén)的反映,學(xué)院部分師生對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)是欠缺的,人們大都只是各人自?huà)唛T(mén)前雪,對(duì)公共場(chǎng)所的環(huán)境保潔意識(shí)不強(qiáng)。正因?yàn)闆](méi)有很好的重視,致使生活環(huán)境受到污染。
五、解決方案:
1、要使公民有正確的價(jià)值觀,從而顧全大局,在全市開(kāi)展文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)、五好家庭的評(píng)比活動(dòng),以典型示范,以點(diǎn)帶面,使文明舉止成為人民群眾的自覺(jué)行動(dòng),從而提高公民的環(huán)保意識(shí),促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
2、在街道中的顯著位置設(shè)立宣傳欄,宣傳環(huán)保知識(shí)和信息。
3、加大市場(chǎng)管理力度,制止破壞環(huán)保的行為發(fā)生。
4、增設(shè)環(huán)保設(shè)施,強(qiáng)化市民的環(huán)保意識(shí)。
5、對(duì)污染環(huán)境的人進(jìn)行教育,嚴(yán)重違法的企業(yè)給以取締。環(huán)保事業(yè)是人們對(duì)國(guó)家集體關(guān)注的表現(xiàn)。只有素質(zhì)上去了,居民的環(huán)保意識(shí)才會(huì)相應(yīng)地加強(qiáng)。環(huán)保才能真正的落到實(shí)處。
六、總結(jié):
通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng),讓我真正學(xué)到不少,對(duì)社會(huì)的理解也在活動(dòng)中加深了。實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生,我們必須堅(jiān)持正確的方向,努力學(xué)習(xí)好各種知識(shí),努力學(xué)好并掌握知識(shí),除此之外,我們還必須參加各種社會(huì)實(shí)踐,到校園以外的社會(huì)上去鍛煉自己的意志,增加自己對(duì)復(fù)雜社會(huì)的認(rèn)識(shí)與了解,增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和適應(yīng)社會(huì)的能力,為我們大學(xué)畢業(yè)后步入完全意義上的社會(huì)做好必要準(zhǔn)備。