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讓我陶醉音樂作文優(yōu)秀[4篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的讓我陶醉音樂作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我陶醉音樂作文 篇1
音樂是輕拂人疲憊身軀的一縷清涼的微風(fēng),吹走了一天的疲乏;音樂是洗滌沉重心靈的一掬清泉,帶走了一天的抑郁。它是一碗心靈的雞湯,我深深地陶醉在它的幽香之中!——前記
長笛悠揚的旋律打開了我的遐想,思緒如絲般飛舞。黑管夢幻般的聲音伴隨著輕柔的鋼琴聲,順著記憶穿針引線,我似乎回到了孩提時代,那個無憂無慮的時代!雖然很孤獨,但是,很開心,很單純。
嘴里嚼著大白兔奶糖,手里拿著玩不厭的風(fēng)車,就可以歡快地迎著風(fēng)奔跑在金黃色的稻田里;善良的白雪公主和灰姑娘就能讓純潔的心靈感動得一塌糊涂。串場的風(fēng)鈴聲,如孩童天真爽朗的笑聲,讓我找回了久違的快感。
我靜靜的坐在房間里,默默地聽著這美妙的'歌曲——貝多芬的《月光曲》,享受著這甜美的音樂的滋潤。在這里,我仿佛像文中的主人翁看到了些從未看到的奇幻“色彩”。
我仿佛看見了月光穿過層層云霧,如牛奶般靜靜地瀉在了幽靜的湖面上,我仿佛就坐在那灑滿月光的瑞士琉森湖上輕輕蕩著小舟,不知怎么的聽起來像是有人在輕聲地吟唱。我被這音樂聲感染了,這段曲子細(xì)致而沉靜,又略帶些猶豫。讓我感到了冥想的柔情,感到了悲傷的吟誦,也感到了陰暗的預(yù)感,甚至體會到作者當(dāng)時心弦的波動。
這時候,樂曲的風(fēng)格突然一轉(zhuǎn),像一支輕快的舞曲,由剛剛那瑞士琉森湖上輕輕蕩著的小舟化成了兩個深淵之間的一朵花。我仿佛游走在貝多芬走的那條小路上,又聽到了那一陣陣的鋼琴聲,我被這音樂感染了,這段輕盈的曲調(diào),帶給我溫暖與快樂,仿佛是瞬間留下的溫存的微笑。
聽大自然的歌聲,沙沙沙……下雨了,大地上的一切都籠罩在濛濛雨霧中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去點點綠色映入眼簾,如畫般美麗。小鳥在枝頭歡快地歌唱,仿佛一個個音樂家,知了在一旁附和著,自然界各種聲音織成一曲悅耳動聽的交響曲。大自然最美妙的音樂家,它的歌兒仿佛有魔力似的,讓我沉醉其中,流連忘返。
凡音者,生于人心者也;樂者,通倫理者也。是故知音而不知音者,我被這音樂深深地感染了,這段輕盈的曲調(diào),帶給我溫暖與快樂,仿佛是瞬間留下的溫存的微笑……——后記
讓我陶醉音樂作文 篇2
音樂的世界,很美好,很奇妙…低潮時,舒心;高潮時,激昂;尾聲時,回味,品嘗。三個階段,若真會意,我便是其中一個悅心律動的音符。
煩躁時,低緩一下
隨著學(xué)業(yè)的日益累積,心底的壓力,煩躁也澎湃起來—那天,期中考剛過。由于考時的處處犯錯,考后的重重打擊,燥心在他們的催化下快速的膨脹,膨脹 …… 一到家,扔下書包便想撕那幾份兒刺眼的試卷,但最終,一絲理智阻止了我。揚起卷子,我便去找我唯一的希望—手機(jī),中的音樂。
熟練的抓起手機(jī),按下音樂列表鍵,未完又啟的‘逆戰(zhàn)’之旋律剎那間襲入耳際;‘烽火硝煙的戰(zhàn)場上,暴風(fēng)少年登場……'毫不陌生的詞曲,卻是那樣陌生的觸動。低緩,平穩(wěn)的曲調(diào)、樂感,卻是如此昂揚的詞句,似乎已輕易的抽出我煩躁的心念,重新灌輸了另一種感覺。,在之前聽時從未有過的感覺。所以,我欲探究到底,卻又恐無獲而歸—卒終,仍選定了單曲循環(huán)。幾次循環(huán),數(shù)回品悟,我終不負(fù)所望;“煩躁時,低緩一下,平穩(wěn)一會。穩(wěn)重,終會空靈人心!
霎時,一絲極致的舒心于我心漫延開去,遺留皺皺紅殷。其中,映著一串字體;逆戰(zhàn),要沉穩(wěn),去浮躁!
恍惚間,我又陶醉了。
傷心時,輕快一會
前日還因手機(jī)而舒心,昨日竟又因它而掀起一場‘家庭戰(zhàn)爭’。在這場戰(zhàn)爭里,我盡全力挽留這導(dǎo)火線,卻可惜未達(dá)目的。因本著‘我沒犯錯’的原則,而被父母次次誣陷!這眼淚又不爭氣的順眼角滑落,聲音也不禁有些哽咽,心底的不甘心再次泛泛起波。我真的哭了,隨之,手機(jī)竟又‘回來’了,一種驚奇中又參著一抹傷心,我再次‘不怕死’的戴上耳機(jī),打開音樂列表。有目標(biāo)的去搜尋那首《很不容易》,但卻不幸的只能找到一首《safe and sound》。想想都知道,其余的都被父母‘消滅’了。也只能湊合的聽起這首歌—聽不懂的英文歌詞,卻又很沁人的柔美旋律。只是,很特別的`,在柔美中有滲著一些輕快,傷感…感覺這時而柔又時而動的旋律,令人享受,漸漸的又成了一種癡迷,忘記了哭泣的迷戀。在它的陪伴下,我,沉沉的睡去了,空留這特別的樂聲,蕩漾一夜……二日早晨,唯獨感到眼睛腫的難受,便也不曉得昨晚何時睡去的。按停了那仍在循環(huán)的歌曲,也放下了昨日滿懷的傷感,我又輕易的‘活’過來了。
由此,一個很簡單的悟念亦生根于心了;傷心時,輕快一下。因為,往往這輕快的律動可帶走你的陰霾,生活中,就讓我們?yōu)榱瞬豢薮竽憽!?/p>
生活中,音樂一下
美好、奇妙的音樂,生活中不可或缺。傷心時,煩憂時,去音樂一下,如此,生活也便會美好了。
嘗試一下,或許,音樂也會讓你陶醉呢。
讓我陶醉音樂作文 篇3
許多人都有自己的課外生活。有的人喜歡操起畫筆,描繪大自然的山山水水,夢想自己未來登上藝術(shù)家的寶座;有的人喜歡坐在書桌前,欣賞一篇篇優(yōu)美的文字,心想著將來做一名作家。
而我,最喜歡音樂。
音樂,也許是我一生都不可缺少的東西。從小到大,無論心情好還是心情壞,只要一聽到帶旋律的聲音,心情一下就會放飛,還會跟著一起哼幾句,于是大家叫我“音樂控”。
還記得那個飛雪的冬天,天地間雪白雪白的,像個美麗的公主。而我的心情卻苦澀而辛酸——我最要好的朋友誤會我了。我的心一塌糊涂,既不想說話,也不想看書。整整兩節(jié)課,漫長的90分鐘,我一個字都沒寫,一句話都沒說。我委屈,痛苦,無語。
好不容易捱到下課,平常做事慢慢吞吞的我,今天卻第一個沖出教室。回到家,還是媽媽最了解我,她發(fā)現(xiàn)我有些異常,便開口說:“是不是心里不舒服呀?”見我不做聲,她便立即從口袋里掏著什么東西。
“拿去——你的寶貝!”我抬起頭,只見媽媽的手機(jī)遞到了我的面前。我喜出望外,立即跑進(jìn)我的臥室,關(guān)上房門,塞上耳機(jī),鉆進(jìn)被窩,進(jìn)入到MP3那美妙的音樂中。一首首悅耳的曲子通過耳朵進(jìn)入我的大腦,進(jìn)入我的心靈,讓我如癡如醉,飄飄欲仙。這時,我感覺那聲音好像在提醒我:“被朋友誤會了不要緊,明天去向他解釋就行了。你們是好朋友喔!”于是我的心豁然開朗。第二天,待我向他解釋后,她果然向我伸出了和解的手……
從此,我更加愛音樂了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)步入初三年級,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,壓力增大。一天下來,我總是累得精疲力盡。但每天一回到家里,我總是首先打開電視機(jī),調(diào)到那永遠(yuǎn)開著的“音樂”頻道,欣賞幾首美妙的樂曲,一天的疲勞感頓時就被拋到九霄云外。
隨著年齡的增長,我對音樂的熱情越來越高,有時簡直到了癡迷的地步。強烈的.興趣使我對音樂的理解也逐步加深,我從音樂中學(xué)習(xí)知識,吸取精神養(yǎng)料。音樂就像我的良師益友,在我沮喪時安慰我,迷惘時指點我,消沉?xí)r激勵我。每逢放假,有事沒事我都會塞上耳機(jī),享受這“絲竹”之樂。有時學(xué)習(xí)上遇到困難,思維出現(xiàn)了滯礙,我便打開音樂,那優(yōu)美的旋律頓時便會給我?guī)盱`感。
在音樂的世界里,我所有的憂愁煩惱會被忘得干干凈凈;在我的世界里,時時充滿了音符,快樂的也好,抒情的也罷,都是其它任何東西不能取代的。
我愛音樂,我的世界充滿了音樂。音樂讓我快樂,讓我陶醉!
讓我陶醉音樂作文 篇4
有一種愛讓我陶醉
即使地球不再轉(zhuǎn)動;即使明日太陽變得黯淡;即使霧靄籠罩雙眼;即使遠(yuǎn)方的地平線已消逝……當(dāng)心靈真的已疲憊,悄然回首,我還有我的歸宿,在那條愛的長河里,我陶醉……陶醉于愛,陶醉于親情,陶醉于外婆最無私的奉獻(xiàn)。
永遠(yuǎn)忘不了外婆那布滿皺紋的雙手,那是辛勤勞作的印跡,那是洶涌于心中最令人陶醉的暖流。嬰兒時,是這雙手輕輕地抱著我,讓我看見外面這精彩的世界,讓我感知空氣中充斥著的濃濃的情意,交織于我的周圍,始終難以散去。稚童時,是這雙手緩緩地扇著扇子,使我安然入睡,讓我享受著這世上最涼爽的風(fēng)兒,讓我沉浸于這世上最甜蜜的.夢鄉(xiāng),久久不愿醒來,只因那份依靠。而如今,那雙手所凝聚的愛始終未曾消退,盡管不再是輕輕地?fù)崦,不再是緩緩地(fù)u扇,卻能在每一個瞬間使我感動,讓我陶醉。
還記得那個令人難熬的夏日,熾熱的空氣仿佛正在燃燒,頑皮的水汽也不知躲到哪兒去乘涼了。悶熱、干燥,令人難以忍耐。而此時父母因為工作需要只留我一人在家,正當(dāng)我不停地抱怨時,是外婆猶如天使般來到了我身邊。每天下午,她都不辭勞苦地趕幾公里路到我家,為我洗