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難忘的日子作文15篇(薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的難忘的日子作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的日子作文1
令人難忘的一天來到了，這可是我們重要的日子“秋游”，我們?cè)缭鐏淼搅藢W(xué)校，坐下來開始等待指揮的老師，我們有的看書，有的在談?wù)摻裉烊サ牡胤胶貌缓猛�。只聽指揮老師說了一句話“三年級(jí)出來排隊(duì)！”，秦老師整隊(duì)帶領(lǐng)我班上了公交汽車！
汽車帶領(lǐng)我們到了目的地——岳王廟。我們到了岳王廟的前面，在大殿上面看到一座雄偉的雕像，那正是抗金英雄岳飛，只見他身穿戰(zhàn)袍，眼睛圓溜溜地直視前方，坐在神圣的寶座上，整個(gè)人顯得特別威武。我往頭頂上一看，“��！居然有好多仙鶴在飛！”接著我們到了岳飛像的后面，看到了八幅畫，其中一幅就是有名的岳母刺字，只見岳母耐心在岳飛背上刺了“盡忠報(bào)國(guó)”四字，但國(guó)的繁體字少了一點(diǎn)，寓意是“祖國(guó)江山的土地沒有完整，想鼓勵(lì)岳飛奪回江山的美好土地！只要岳飛奪回祖國(guó)江山的土地，岳母會(huì)把那一點(diǎn)加上去�！蔽疫�看了其他幾幅：其中岳飛帶領(lǐng)岳家軍打了勝仗后回來，百姓迎接岳家軍回來的情景，另一幅最上面有四個(gè)字分別是“還我江山！”，我們跟著指導(dǎo)員出去，進(jìn)了一個(gè)門就看見岳飛和岳云的墓，再往前一看，前面正跪著秦檜和他的老婆王氏，還有另外兩個(gè)人，指導(dǎo)員說：“大家回去要多啃油條，好為岳飛報(bào)仇�！�
離開岳王廟后我們向曲院風(fēng)荷來進(jìn)發(fā)，我們到了西湖旁邊，沿著一條石頭道走了進(jìn)去，我們?cè)跇虻?前面停了下來，秦老師派了張言去看看前面既沒有籬笆圍著又有柳樹遮陽的大草坪。張言可是個(gè)飛毛腿，一會(huì)兒就回來了，說：“前面有一個(gè)大草坪咱們快點(diǎn)過去吧！”大部隊(duì)開始向草坪走去，我們一看到草坪就飛也似地跑到草坪開始安營(yíng)扎寨，就急忙從書包里掏出好吃的零食開始享用，那味道別提有多美了！我看了下手表已經(jīng)十二點(diǎn)了，就掏出爸爸做的牛肉蛋炒飯，開始津津有味地吃起來了。吃好后我收拾妥當(dāng)就去踢足球了。
我們拍了集體照，就離開了風(fēng)景優(yōu)美的曲院風(fēng)荷，這時(shí)公交車師傅早已開到路口了，讓我們這些開心的同學(xué)一起上了車�？鞓返那镉芜@么快就結(jié)束了，讓我好難忘��！
難忘的日子作文2
1937年8月28日，是人們永遠(yuǎn)難忘的一個(gè)日子，那天日本侵略者轟炸上海南火車站。這如噩夢(mèng)般的一天，究竟發(fā)生了什么？
這一天，人們忽然發(fā)現(xiàn)天上有一些不明飛行物。突然，有一個(gè)人大喊：“那是轟炸機(jī)！那是轟炸機(jī)！”所有人都恐慌了。有的飛奔回家，一手牽著孩子，一手拖著行李，徑直朝火車站奔去；有的邊跑邊大叫：“救命啊！救命啊！”有的不知所措地愣在原地，似乎被嚇傻了一般！
一個(gè)個(gè)炸彈像雨點(diǎn)般砸了下來。人們?cè)诨疖囌纠锔Z來竄去，求救的吶喊響徹云霄。
轟炸終于結(jié)束了，整個(gè)上海南站被炸得體無完膚。火車站被炸成了一節(jié)一節(jié)，軌道己經(jīng)消失得無形無蹤，只剩下滿目的碎片。房屋、天橋、道路都已變成了一片廢墟。到處是尸體，到處是鮮血，到處是亂糟糟的.行李。
在一座天橋下，有一個(gè)小男嬰，坐在一堆廢墟前。他衣裳不整，血跡斑斑。在轟炸機(jī)還沒炸死他父母前，他正躺在小搖籃里甜甜地笑著，聽著媽媽給他唱搖籃曲，手里還握著一個(gè)波浪鼓，那時(shí)他多幸福��！
小男嬰一家原本打算今天搭火車離開上海。就在他們上火車前，小男嬰的父親聽到轟炸機(jī)的聲音，二話不說，一把抱起小男嬰，遞到妻子手上，說：
“快！有轟炸機(jī)來了，你得把孩子抱走，快！”
“可是你怎么辦？”母親焦急大喊。
“沒時(shí)間了，”父親急促大叫：“快走！快呀！”
母親快速?zèng)_出火車站，可日本鬼子己經(jīng)發(fā)現(xiàn)她了，突然，一個(gè)炸彈落在了母親旁邊，母親狠狠地摔倒了，小男嬰受了一些輕傷，并沒有流太多血，可母親身上鮮血直流。
小男嬰哭了。他的哭聲越來越大，越來越大，越來越大！這哭聲撕心裂肺，這哭聲可真讓人揪心。小男嬰一邊哭一邊發(fā)出吚呀吚呀的叫聲，仿佛在說：“為什么？為什么？為什么？爸爸媽媽你們?cè)谀膬�？快出來呀！�?/p>
過了好一會(huì)兒，有一位抗日女兵來到這里，她救了小男嬰。
小男嬰長(zhǎng)大后，為自己取名“抗日”。他六歲就參了童子軍隊(duì)里，成了童子軍�？谷帐䴕q時(shí)，第二次世界大戰(zhàn)就結(jié)束了，中國(guó)勝利了！
難忘的日子作文3
3月22日，是個(gè)令人難忘的日子。我們班全體同學(xué)，代表學(xué)校少先大隊(duì)，來到市特殊教育學(xué)校，開展“手拉手，心連心，傳真情”活動(dòng)。
走進(jìn)校園，令人贊嘆的是墻壁上張貼著一幅幅美麗的圖畫，和美術(shù)室的桌上擺放著一件件精美的手工作品，這些都出自于聾啞小朋友一雙雙靈巧的手，真是讓人難以置信。伴著好奇和稱贊，我們參觀完干凈、整潔、美麗的校園，最后才走進(jìn)用飯廳臨時(shí)裝扮的小小禮堂。大家在這里歡聚，我們的到來，博得了陣陣掌聲。
聯(lián)歡會(huì)開始了，首先，他們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦�，伴隨舞曲歡快的旋律，在他們手語老師的指導(dǎo)下，他們盡情地展示自己優(yōu)美的舞姿。這時(shí)，我們竟忘記他們是聾啞人了，喝彩聲一浪接一浪。緊接著，我們?yōu)樗麄儽硌荽蠛铣��！磅r花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個(gè)角落……”隨著我們班女高音劉意領(lǐng)唱聲的揚(yáng)起，我們一同引吭高歌《同一首歌》，個(gè)個(gè)生怕自己聲音太小，表達(dá)不盡對(duì)他們的祝福。甜蜜和歡笑，通過他們手語老師無聲的語言，源源不斷地注入他們的心田。他們的身子搖晃起來，仿佛與我們一起歌唱?dú)g樂的童年。最有趣的節(jié)目，是他們表演的小品《釘子》和我們班搞笑大王汪巖屹、孫從凡表演的相聲《沒有鼻子》，滑稽的演出，逗得大家捧腹大笑，他們對(duì)我們的.節(jié)目翹起大拇指，我們也回敬他們同樣的禮節(jié)。真是太可愛了，交錯(cuò)進(jìn)行的精彩表演，讓大家心與心相連，情與情相融。演出結(jié)束后，我們大家紛紛走在一起，手拉手，互贈(zèng)自己制作的小禮物。我們把大拇指靠在一起，用微笑互換心里的語言。
時(shí)間過得真快，大家又要分別了。我們揮舞著手臂，依依不舍地離開了溫馨的校園和可愛的朋友們。我不知道他們比劃的是些什么話語，但我知道跟我們想說的一樣：大家都是祖國(guó)的花朵，都一樣熱愛生活。
讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)難忘的日子。
難忘的日子作文4
時(shí)間是一條奔騰不息的河流，件件往事是河底沉淀的粒粒泥沙；時(shí)間是一條奔騰不息的河流，一處處風(fēng)景便是一段段日子。難忘的往事是閃著光的泥沙，難忘的日子是有太陽的地方。初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是最耀眼的泥沙，初中三年的那段日子是最明媚的地方。
教室里，難忘！
“上課！”秦老師同往常一樣開始給我們上課，大家都聽得非常認(rèn)真，積極地回答著老師提出的所有問題，搶答的聲音從各個(gè)角度傳來，此起彼伏，教室里充滿了生機(jī)。然而，誰也沒有注意到她的異樣。時(shí)間一分一秒地過去了起來！”同學(xué)們順著老師的聲音望去，她正趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)�！耙遣皇娣腿タ瘁t(yī)生�！彼廊粵]有反應(yīng)。老師似乎察覺出了異樣，走過去扶她，沒想的她竟身子一軟順著老師的手滑了下去，旁邊的同學(xué)見勢(shì)不妙趕緊幫老師把她扶了出去，看著她蒼白的臉色，摸著她冰涼的手，心里有說不出的心疼和擔(dān)心。同學(xué)們手忙腳亂的幫忙和嘰嘰喳喳的提議，還有那蒼白的臉和冰涼的溫度都被我悄悄藏進(jìn)了心底。
一兩個(gè)星期后，她痊愈了。同學(xué)們見了她便將她團(tuán)團(tuán)圍住，問她好點(diǎn)了嗎，功課能否跟上。同學(xué)們熱情的問候和她紅潤(rùn)的臉頰，燦爛的笑容再次被我珍藏。
操場(chǎng)上，難忘！
飛快的聲影從眼前閃過，一個(gè)箭步，輕輕一躍，巧妙地落在了沙坑的邊緣。“好！”眾人的掌聲和歡呼聲響起�！坝值昧说谝幻�！”“開玩笑，我們20xx級(jí)7班，開得玩笑啊！”“哈哈哈”笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
“彭！”槍聲響起，進(jìn)行曲也應(yīng)聲涌出廣播，在終點(diǎn)的我們激動(dòng)又擔(dān)心，轉(zhuǎn)角處首先出現(xiàn)的'是熟悉的身影，擔(dān)心的石子落下，激動(dòng)的心情燃到點(diǎn)，“加油！沖��！快快快！��！”又一次撞線，激動(dòng)的心情久久不能平息。
“一等獎(jiǎng)；3、7班”雷霆般的掌聲從隊(duì)伍的就邊緣響起。那一段艱辛苦練的日子在這一刻綻放。
舞臺(tái)上，難忘！
音樂飄揚(yáng)，舞步翩翩，旋轉(zhuǎn)，跳躍，揮臂，抬腿。最后一個(gè)舞步在結(jié)束曲中完美落幕。掌聲為我們響起。那段快樂排練的日子在這一刻詮釋。
辦公室，難忘！
三年的生活一晃而過，每一處都留有難忘的記憶。往事在時(shí)間的長(zhǎng)河中沉淀，發(fā)光，日子在時(shí)間的長(zhǎng)河里依然明媚。
走過那段難忘的日子，微笑還掛在嘴角。
難忘的日子作文5
窗外的風(fēng)雨聲漸漸遠(yuǎn)了，過去的快樂漸漸浮現(xiàn)在我的腦海中
她笑著，笑得很真誠(chéng)，稚氣未脫，眼睛彎彎的，兩頰的酒窩若隱若現(xiàn)；我站在她旁邊，也咧嘴笑著，臉上還畫著未干的淚痕。
然而我們的笑容，卻被定格在了一張小小的照片上，成了往事。我輕撫著那張童年的合影，仍舊能清楚地辨認(rèn)出我們身旁的大樹，記得那時(shí)我倆總能愛伸出手臂，嘗試著把這粗壯的樹干抱在我們懷里，當(dāng)然這種嘗試一次次地失敗。于是我們勾勾手，立下了長(zhǎng)大后要把它摟進(jìn)懷里的宏偉誓言！
這張照片，是在她搬家的那天拍的。那天我心里難過極了，想留住她，卻知道這是不可能的事，知道拍照時(shí)，我仍苦著臉。忽然，平日我們?cè)谝黄鸬囊荒荒怀霈F(xiàn)在眼前。我鼻子一酸，哇的一聲哭了，她也垂著頭，眼迫在眼眶里打著轉(zhuǎn)。最后，還是爸爸打破了這傷感的氛圍，說怎么啦，兩個(gè)人只不過不往在一起了，以后還可以寫信，打電話嘛；快來拍照吧！閃光燈一亮，我倆的笑容在那一刻定格了。
望著照片，我深深地吸了一口氣，照片模糊起來。隨著距離越來越遠(yuǎn)，我們的心也越來越走遠(yuǎn)。在小學(xué)畢業(yè)后我們走進(jìn)了不同的學(xué)校，開始了不同的人生，而最近我又聽說她也開始打工掙錢。重新看著那張大榕樹下合影，大榕樹，這位慈祥的的老人，還記得當(dāng)年樹下我們彼此之間的約定嗎？或許它默默記載了兩個(gè)小女孩純真的友情，然而當(dāng)初那兩顆緊緊貼在一起的.童心，如今卻已隔膜了。讓約定，往事失落在那孤僻的老樹旁；照片上緊握的小手，再也不能感覺到朋友暖暖深情！
或許正如這張照片一樣，我們童年的友誼已隔上了一層透明的玻璃，往事一幕幕清晰地展現(xiàn)在眼前，卻又渴望而不可即；能算揭開玻璃又能怎樣，得到的只是一張照片，一些往事。
而我能做到的只有讓這難忘的日子刻在我腦海中，回味！
難忘的日子作文6
一年夏天，媽媽帶我去水上樂園。我們走了好久才走到水上樂園，那時(shí)候水很涼，我都不想下去，可是媽媽非讓我下去，因?yàn)�，那時(shí)候是早上8點(diǎn)，媽媽說；那你先上去玩吧，我說；好吧。我就在上面玩了一會(huì)。我在上面玩了一會(huì)，等水熱了我就下去了。突然，爸爸來 了，我就和爸爸去玩滑滑梯，但是，爸爸的腳流血了，媽媽說；我們走吧。爸爸說；我沒事，你們繼續(xù)玩吧。好吧，媽媽說。我們就玩呀玩，我們就玩滑滑梯，突然，大浪開始了，媽媽讓我下去玩大浪，我就下去玩了，我玩兒完以后，喝了好多水。肚子都快成爆了，不過很好玩。我一共玩了好幾次大浪，喝了好多口水。肚子都疼死了。
到中午的時(shí)候，我就吃方便面，我吃完方便面，又去沖浪，沖浪的時(shí)候，媽媽讓我蹲在地上我就照做，大浪來了媽媽讓我頭朝后，大浪來了，我就蹲在那不動(dòng)，大浪沖過來了，嘩的一下，大浪沖我身上翻了過去，就那一下，嚇得我，嗖的一下跑上岸，媽媽說；要勇敢。我便又下去了，那水可涼了，下去就想感冒，可是我還得下去。
我們都要堅(jiān)持不懈才能 成功，所以我們一定要堅(jiān)持不懈。
推開了已經(jīng)舊的發(fā)黃的大門，院子里雜草一片，堆得亂七八糟。爸爸把它們聚在一起，用打火機(jī)將他們點(diǎn)了起來。熊熊大火在一瞬間就燃燒了起來，紅色的火光隨著風(fēng)飄來飄去，似乎能把人吞噬了似的，還發(fā)出了劈啪聲。
這時(shí)，爸爸的朋友來了，邀請(qǐng)我們?nèi)ニ彝�，并且吃個(gè)飯�？善职忠呀�(jīng)說好了要和其他人吃飯。盛意難卻，爸爸只好答應(yīng)了�？晌也幌肴�，就在爸爸的車?yán)锏龋@一等不要緊，卻等了兩個(gè)小時(shí)。
當(dāng)我進(jìn)去找他們時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他們熱火朝天的吃上了。心中一股莫名其妙的怒火沖至極點(diǎn)，即將爆發(fā)。我把車鑰匙往桌上一甩，并且大聲地說了一句：你們不走，我自己坐車走。說罷，我便頭也不回的走了。
當(dāng)走了3-4千米時(shí)，黃昏的余暉漸漸消去，取之而代的確是沒有路燈而顯得更加恐怖的'道路。我心中那股莫名其妙的怒火在一瞬間被恐懼沖散了，便不停地向后回頭。突然一陣刺眼的光照得我睜不開眼。我定睛一看，原來是爸爸開車追過來了，我立刻上了車。
就這樣，我平安的到了家。
今天真是令人難忘的一天！
難忘的日子作文7
我一直喜歡詩中的句子“最是那一低頭的溫柔…”今天我又讀到它，猛地想起什么，仿佛稚嫩的孩童見到孔雀開屏一般，無法形容那種驚世駭俗。想起的是笑聲，最是那幽默風(fēng)趣的語文老師，帶給我們的笑聲。
高中的生活已不再無憂無慮，天空中什么時(shí)候早已沒有了白云的笑臉，風(fēng)兒的舞步，小鳥的歌聲……如同麥苗對(duì)春雨的如饑似渴，如同雛鷹對(duì)藍(lán)天的追求，如同籠中金絲雀對(duì)自由的向往。我渴望有一天有什么能讓我開懷一次、大笑一次。
“叮鈴鈴……”鈴聲此刻是壓抑的，同學(xué)們個(gè)個(gè)“正襟危坐”等候老師的到來�！斑诉诉恕蔽覀兟牭搅四_步聲，是枯燥無聊的�？墒墙酉聛硪惶谜n讓我大開眼，終身難忘。我們正在學(xué)習(xí)《赤壁賦》，單調(diào)生硬的古文早把我們繞到了云里霧里，我們一個(gè)個(gè)是張飛穿針——大眼瞪小眼�？墒钦Z文老師說：“我們今天來當(dāng)一回演員。每個(gè)小組的組長(zhǎng)各自分配角色人物，我們通過自己的肢體語言來詮釋課文的內(nèi)容。”這下同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣高漲，摩拳擦掌，躍躍欲試……就這樣，大家紛紛積極的查閱各種資料，理解文章，揣摩人物的感情世界，忙的不亦樂乎。
“哈哈哈哈……”教室里一片歡聲笑語，同學(xué)們被各組同學(xué)的精彩展示逗得捧腹大笑，更開心的是老師也積極參與我們的表演。語文老師笑容滿面地說：“給我安排個(gè)什么角色呢？”那溫和的語氣宛然是我們親密無間的好朋友。于是大家也不再推辭，給老師安排了角色。老師認(rèn)真去理解他要表演的部分，一會(huì)兒翻翻課本，一會(huì)兒低頭喃喃自語，那認(rèn)真勁兒讓我們刮目相看�！叭绱嗣赖木吧屓颂兆戆�！”說罷他大手一揮，表現(xiàn)出了蘇東坡的豪情壯志。這是老師的表演，大家?guī)缀醵伎吹贸隽松駜骸！岸ｂ忊彙毕抡n了，大家猛地回過神兒來報(bào)以雷鳴般的掌聲。此時(shí)的鈴聲確是如此的悅耳，那離去的'腳步聲卻成了我們的想念。因?yàn)檫@一堂課，我們的思緒像脫了韁的野馬，馳騁在知識(shí)的草原，那般自由暢快。
最是那難忘的一堂課，最是那難忘的語文老師，最是那難忘的師生同樂的幸福時(shí)光。老師，感謝你，感謝你帶給我們的笑。
難忘的日子作文8
難忘的日子，總是意義深刻的，今天我們就要過一個(gè)難忘的日子。
“叮鈴鈴……”伴隨著鬧鐘的鈴聲，我迷迷瞪瞪地起了床，暈暈乎乎地穿上我早已準(zhǔn)備好的衣服，接著又跌跌撞撞跑進(jìn)衛(wèi)生間。洗漱完畢之后，又毫無目的地跑進(jìn)里屋喝了杯冰水，不過還好，總算清醒了。
我們踏上了奔向順義的汽車，一路上我們一車的人都在唱歌，可是不管我們?cè)鯓釉诟杪暲锉磉_(dá)我們的興奮與歡愉，也無法抑制我們心中的喜悅之情。
神笛陶藝村到了，大家一個(gè)個(gè)立刻興奮起來，大家都很想知道陶藝是什么，它的.制作過程是什么樣的。
聽完同學(xué)們滔滔不絕的問題，我才回過神來，仔細(xì)地觀察起這些小房子：藍(lán)色的房頂，雪白的墻面，又矮又小的平房……
“下面我們來做彩繪，請(qǐng)大家安靜，聽我把彩繪的制作過程來做個(gè)詳細(xì)的介紹。”隨著彩繪老師的聲音，大家的眼光從桌子上的彩繪工具上移開，集中在彩繪老師的詳細(xì)介紹中。
聽完了老師的介紹，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一副心急火燎的樣子，像是要去救火，等老師發(fā)下來盤子，我們便迫不及待地開始畫起來，可是，畫出來的可不像預(yù)期的那樣十全十美，一會(huì)這兒沒畫好，一會(huì)那兒串色了，一會(huì)又畫錯(cuò)了，衛(wèi)生紙浪費(fèi)了一大堆。
等老師把我們的作品收好，我們便要去下一個(gè)地方，首先映入眼簾的是臟兮兮的屋子，一團(tuán)團(tuán)惡心的泥巴，還有一臺(tái)臺(tái)臟臟的機(jī)器，我實(shí)在是不明白這是要干什么。
隨著拉坯老師的講解接近尾聲，我漸漸明白了：原來這些惡心的泥巴是用來做碗和小花瓶的，看著一個(gè)漂亮的碗在老師手中誕生，我禁不住有點(diǎn)兒躍躍欲試，看著大家都是那種胸有成竹，志在必得的樣子，我想我也是這種表情吧！
等我們一個(gè)個(gè)拿了一團(tuán)泥后，就開始做了，我一邊做一邊想象著我拿著一個(gè)精美的碗時(shí)的樣子，誰知事與愿違，那一團(tuán)泥在我的手中變成了一個(gè)“大花壇”，在吳佳玉的手里變成了一口“井”，大家漸漸不那么自信了，爭(zhēng)先恐后的叫著：“老師，老師！”等到了最后，我們都像泄了氣的皮球，什么也沒有做成。
當(dāng)我戀戀不舍地走出神笛陶藝村時(shí)，撿起了路邊的一塊光滑、細(xì)膩的石頭，就當(dāng)我這次活動(dòng)的紀(jì)念吧！
在回去的路上，我一直在想，我們還會(huì)不會(huì)再來呢？
難忘的日子作文9
不經(jīng)意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了半年前的那件事…
那是小學(xué)5年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們："同學(xué)們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。"當(dāng)天晚上，我看電視到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊?都7點(diǎn)了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一塞，就飛奔向了學(xué)校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺…咦?��！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦?我把書包翻了個(gè)底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。書包里空空的，地上干干凈凈的'，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個(gè)聲音："你怎么了?丟東西了嗎?"回頭一看，是小尹。我把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會(huì)，說："我給你吧。"我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子"啪"的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說："給，拿去用吧。"我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉(zhuǎn)過身，開始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫著圖…鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說："不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。"說完，他就拿起東西走了。
這件事情已經(jīng)過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。
難忘的日子作文10
六月下旬，正值盛夏。陽光趁著幾許微風(fēng)迫不及待地鉆進(jìn)樹蔭里，落下幾塊斑影。
農(nóng)村雖比城里簡(jiǎn)陋些，但空調(diào)也不算新面孔，街頭那些城里的書生再次開的小補(bǔ)習(xí)班里空調(diào)吹得正歡。
對(duì)面的雜貨店卻沒有。雖沒錢買，但鄉(xiāng)下人也沒什么介意的，輕羅小扇也是自在。
此時(shí)的學(xué)生們正急得發(fā)慌，混了整整一學(xué)期，但考試卷上白紙黑字，想混也混不過去。
小明卻坐在木板凳上，不急不躁。他被退學(xué)了，校長(zhǎng)也拿他沒辦法。不急不躁是裝的，他心里正堵的發(fā)慌，退學(xué)前幾天，他自是優(yōu)哉游哉，看著別人上學(xué)而自己不用，當(dāng)然高興，終于不用再看見班主任陰沉的臉了。然而悠哉久了，卻覺得這腳下的黃土路上，只剩下自己一人了。野狗倒是一堆，但它們本來就不是人，本來就可以整日優(yōu)哉游哉，本來就不用上學(xué)。
他郁悶地走著，感覺不上課似乎是一種恥辱，他拼命不要讓自己這么去想，卻偏偏那該死的補(bǔ)習(xí)班在他家邊上，卻偏偏晚上的讀書聲如同上課鈴般讓他煩躁，讓他不得入眠。
補(bǔ)習(xí)班的老師有時(shí)會(huì)看到他，看到他臉上蓋不住的.愁苦便以為是怕考試考不好，便笑盈盈地給他一本練習(xí)冊(cè)，說讓他先看著，不會(huì)可以去問他。
他一到家，便奮力把書扔到墻角，他下意識(shí)地認(rèn)為，自己學(xué)習(xí)干嘛，自己去學(xué)習(xí)有什么用？他一把撲向了床，撲在被子里，心里恨死了那老師，他氣，氣得把眼睛氣紅了，鼻子氣酸了，眼淚也氣得流了下來。
第二天，老師看著有些皺的書，問他書為什么這么皺。他的臉頓時(shí)紅了，紅到耳根：“被，被我弟抓的�！毙睦镏贝蚬�。
老師沒注意，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有在意他那通紅通紅的耳朵，只顧著講題了。
他突然覺得，空虛了幾天的心不空了，心里只有書上的題目，只有老師那有些干澀的聲音。
在那幾天后，村頭上便總有兩個(gè)人在不停地說些什么，對(duì)著一個(gè)有些皺的本子指手畫腳。
在考試前夕，某班多了一個(gè)人，沒錯(cuò)，他回來了，帶著一顆積極向上的心回來了。
至今，那段日子依舊讓小明記憶猶新，雖然那段日子空閑得讓人念念不忘，但時(shí)間久了，之前那些努力奮斗的日子卻讓人更加值得留念。
難忘的日子作文11
再好的東西都有失去的一天，再深的記憶也有淡忘的一天，再愛的人也有遠(yuǎn)離的一天，再美的夢(mèng)也有蘇醒的一天�！}記
那天陽光很好，如果不是有那場(chǎng)中招，應(yīng)該會(huì)是個(gè)很美好的日子吧。直到考完，我依然清楚地記得初三第一天來到學(xué)校的情景，仿佛這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)痛苦而快樂的夢(mèng)。
夜深時(shí)偶爾有過“如果當(dāng)初不玩得那么瘋”和“早點(diǎn)開始努力就好了”的懊悔，但又覺得初中這樣的活法也是值得的，憑什么要將大好的青春用來只讀資料？
記得考前，那千篇一律的課程，每天都是題題題，鋪天蓋地的卷子無盡無休，我多想是一匹沒有韁繩的馬，穿過紅色的太陽風(fēng)，消失在滾滾云霞的西天里。我們被明確地分類，A班b班c班，不論你的夢(mèng)想是什么，有沒有在努力，比起分?jǐn)?shù)，這些事一點(diǎn)都不重要。好像上了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)光機(jī)，一切都由不得自己了。
記得畢業(yè)典禮那天，回到教室，頻幕上播放著幻燈片，我們?nèi)甑纳睿兂梢环N種顏色，一張張畫面，永遠(yuǎn)的'留在生命中的某一處了。或許有一天，我們會(huì)在另一種時(shí)間看見它們，夢(mèng)一樣浮現(xiàn)出來。清理抽屜，整了滿滿三袋子書，拎著抱著像是初中的遺物。有人說你真不嫌沉，還不就地處理了。我說我念舊，舍不得。
記得拍畢業(yè)照那一天，全年級(jí)的學(xué)生，都游蕩在校園里，怕是近期最壯觀的場(chǎng)面了。風(fēng)很猛，把天空刮得很干凈，藍(lán)藍(lán)的，有些抽象。太陽白花花的照到心里，很暖。先自由拍照，再集體合影，再自由拍照，預(yù)備好了的笑聲漫無邊際，往事被整整齊齊地碼在一張張相片里。
九年的學(xué)習(xí)生涯，在最后一刻變得清晰和盛壯了，回想起來，也并不是很難熬，因?yàn)�，在我們的路上，一直有那么一幫朋友陪著我們一起哭，一起笑，一起拼搏，一起奮斗，一起揮灑汗水……
我的朋友們，希望在未來，你們都可以走的更遠(yuǎn)，希望在下一個(gè)春暖花開花開不敗的季節(jié)里再次與你們相遇。
我永遠(yuǎn)會(huì)記得你們，記得那一個(gè)仲夏。
難忘的日子作文12
童年是純真、難忘的歲月。曾記得我與涂耀生在暑假前兩個(gè)月為夢(mèng)想而拼搏的那些日子里買東西的事兒。
我和涂耀生拼搏是為了在上初中的時(shí)候每人賣一輛自行車。雖然這只是一個(gè)看似完成不了的夢(mèng)想但是為了這個(gè)夢(mèng)想我要不惜一切代價(jià)完成！有努力就會(huì)有收獲嘛。
賣什么東西好呢？對(duì)了，現(xiàn)在剛開學(xué)不久，人人都缺筆芯啊！于是，我開始行動(dòng)啦！
我和涂耀生放學(xué)后，來到學(xué)校附近的一家晨光文具店采購(gòu)。筆芯的樣式真多！有7元20根的；、10元50根的，還有15元80根的，我算了一下，10元50根的比較合算一點(diǎn)。于是我和涂耀生用自己的本錢買了5盒。一盒就賣給別人15元吧。我對(duì)涂耀生說，我們還可以賺5元呢！那可萬萬使不得，我們要薄利多銷，看我的吧！涂耀生回答。
因?yàn)槲也粫?huì)賣，沒有經(jīng)驗(yàn)。于是我把5盒筆芯都給了他，讓他幫我賣，我就在旁邊學(xué)著點(diǎn)。我跟著他來到了一個(gè)班級(jí)的門口，現(xiàn)在是大課間，所以有很多人在教室門口玩。他走到一個(gè)人的面前問他：同學(xué)，你需要筆芯嗎？不需要，混開！那個(gè)人惡狠狠地說。涂耀生又來到了一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的面前問：這位大哥哥，你需要筆芯嗎？什么牌子的？晨光的哦。你有多少？5盒。給我兩盒吧。哦賣瓜，這都行？涂耀生拿出兩盒筆芯說：一盒25，一共50。這么貴，他不會(huì)要的吧？我心中有一絲緊張又有一絲絕望地想著。沒想到的.是，那個(gè)學(xué)長(zhǎng)爽快地掏出綠色大鈔。我驚呆了，涂耀生得意地看了我一眼。
我認(rèn)為那么簡(jiǎn)單，就叫他把剩下的三盒給我，我自己去嘗試一下。到了下午，我到自己班里賣，我到家里開玩具店的黃子正面前問：你要筆芯嗎？要，怎么了？跟我買吧？多少錢？我認(rèn)為涂耀生上午25元高價(jià)都賣出去了，為什么不再提高一點(diǎn)呢？三十一盒一盒50根，劃算嘞ok，兩盒。他拿出60元跟我拿走了兩盒。賺到錢的我心情格外激動(dòng)，樂呵呵地和涂耀生說去了接下來的幾節(jié)課我和他又把筆芯零售，售完了。我清點(diǎn)了一下，總共賣了一百六十多呢！我開心得不能用語言文字來表達(dá)了。放學(xué)后，我又和涂耀生進(jìn)貨去了
那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見涂耀生和我一人購(gòu)買了一輛自行車在路上飛馳著，童年又重臨于我的心頭。
難忘的日子作文13
是不是我們都變得成熟了，這些年，我們都丟了些什么？是不是那一份童真，那一份幼稚？如果可以，能不能讓我變得幼稚一點(diǎn)？找回那個(gè)幼稚的童年。
記得那個(gè)炎熱的夏天，領(lǐng)到了畢業(yè)證書的我們都是歡呼雀躍的，為了趕緊離開那棟魔鬼教學(xué)樓兒開心著，為了兩個(gè)多月七十幾天的假期，還有想象中美好的初中生活。殊不知那短暫的童年已悄然逝去，也不知有些人一但分別了，就漸漸疏遠(yuǎn)了，有些事，一但錯(cuò)過了，就不會(huì)再來過。
那些一起表演課本劇的日子不再，那些爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗的日子不再，那些偷偷為老師制作教師節(jié)賀卡的日子不再……。只留下了些許的惆悵。
六年，72個(gè)月，2190天，52560個(gè)小時(shí)……這樣長(zhǎng)的一段日子，怎么能夠輕易的被淡忘？
再次踏進(jìn)這個(gè)熟悉的校園，心里五味交雜。記得那旗臺(tái)上有我們的身影，升起那鮮艷的五星紅旗；領(lǐng)操臺(tái)上有我們的身影，帶領(lǐng)學(xué)弟妹們做那套名叫七彩陽光的操。是啊，兩年前的今天，我也曾是這里的一員，而現(xiàn)在，卻只是個(gè)過往的路人了。那片草，依然那樣的綠。那片天，依然那樣藍(lán)�？墒悄切┤四�？都到哪兒去了？是不是因?yàn)樯倭藥叺腵相互拉扯，是不是因?yàn)樯倭巳龢抢锏睦世蕰�，還是因?yàn)槲覀兒瓦@里顯得格格不入。所以，一切的一切，似乎都陌生了，盡管我們努力的想踏著童年的步伐，想回到那個(gè)童真的時(shí)代，但是我們終究無法趕上時(shí)光的步伐，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后頭。
或許我們彼此都知道，那個(gè)童年已經(jīng)很遙遠(yuǎn)，再也回不去了，只是那些記憶，像散落在風(fēng)中的碎片，零零碎碎的片段，很難完整的拼湊起來。我們只能裝成一副開心的模樣，卻任憑眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。笑著笑著就哭了。只是想著，在以后，還會(huì)不會(huì)有那么一片草地讓我們躺著打滾，還會(huì)不會(huì)有一個(gè)籃球架讓我們倒立，還會(huì)不會(huì)有一個(gè)圖書館讓我們來去自如？
只愿我們能永遠(yuǎn)記住彼此的容顏，彼此的聲音，還有那些個(gè)性的綽號(hào)。為了某年某月某日在街上碰到時(shí)，彼此能微笑的打個(gè)招呼，說，這個(gè)人，曾經(jīng)是我的哥們，這樣就足夠了！
難忘的日子作文14
六年時(shí)光，光陰荏苒，物縱即幽，小學(xué)生活，光陰似箭，白駒過隙，小學(xué)時(shí)光不過彈指一揮間�！}記
6個(gè)春夏秋冬，我們總認(rèn)為時(shí)光它不會(huì)流逝太快，可確未曾想到，它來去匆匆��！我們學(xué)過的《匆匆》里說過，“燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，柳樹枯了，有再青的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
對(duì)��！六年，實(shí)際上也十分短暫，我們從懵懂天真，成為了現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重；老師從滿頭的黑發(fā)，變成了現(xiàn)在白發(fā)蒼蒼。有人說“時(shí)光不老，我們不散�！笨墒郎显鯐�(huì)有不散的宴席呢？終究還是會(huì)被那黑白席卷而分離。
望了望小時(shí)候那一個(gè)個(gè)可愛天真而被照片保留下來的我們，又望了望現(xiàn)在坐在教室的我們，瞬間，以前那些難忘的日子在腦中浮現(xiàn)——夜深了到處串房的研學(xué)之旅；白日里，整裝待發(fā)的老北京軍訓(xùn)之旅；正午時(shí)，一個(gè)個(gè)撲向餐桌的春游旅程……
幾天前，當(dāng)我們正彩排畢業(yè)典禮時(shí)，每一個(gè)人都很認(rèn)真，那嚴(yán)肅的氣氛，似乎都在內(nèi)心中自我矛盾，當(dāng)每個(gè)人站起來時(shí)，與家長(zhǎng)共舞之時(shí)，音樂在我腦海里循環(huán)播放，直到下課，甚至有幾人眼淚水都在往下滴。就連平時(shí)十分嚴(yán)肅的宋老師，淚水都在眼眶里打轉(zhuǎn)。
生命也會(huì)在無數(shù)的時(shí)光中漸漸磨損，原本完好的我們，被時(shí)光打的體無完膚。以前的許多往事，我都?xì)v歷在目，可時(shí)光飛逝的太快，仿佛似流水一樣一去不復(fù)返。而現(xiàn)在，正值年少的我，總感嘆歲月如梭，卻又總在不知不覺中讓寶貴的時(shí)光悄無聲息地流走，最后的最后，只留下了一張觸不可及的'照片，只能夠掛在墻上欣賞，僅此而已。
小學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，也是一個(gè)新高度的起點(diǎn)。而我必需原諒時(shí)光給我的傷痛，并且還要一如既往的前進(jìn)，畢竟快樂的時(shí)光總是短暫的，并且一去不復(fù)返。六年的時(shí)光，曼妙悠長(zhǎng)，而濃縮起來又那樣短暫。
——我們有什么理由不去懷念她，珍惜她哩！
難忘的日子作文15
雖然這事過去已有一個(gè)多月，但直到現(xiàn)在，一回想起那幾天的經(jīng)歷，我就忍不住要流淚。
期末考試的前一天，我剛學(xué)完舞蹈回家去吃晚飯，就在當(dāng)天晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)自己小便出血。爸爸擔(dān)心極了，說：“晚上陪你去看醫(yī)生吧�！薄安弧�，媽媽說“明天佳一還要期末考試，這樣會(huì)影響她的學(xué)習(xí)，改天吧。”爸爸媽媽的話都被我這個(gè)機(jī)靈鬼偷聽到了，我急忙跑了出來，開了一個(gè)玩笑說：“媽媽的尿不就很象紅蘋果尿嗎？”爸爸有點(diǎn)生氣地說：“你這臭丫頭，媽媽生病了，你居然還說出這樣的話來。”我連忙做了個(gè)鬼臉，吐了吐舌頭，心里卻在說：“不就是開玩笑嗎，怎么還當(dāng)真�！�
第二天，媽媽的腰已經(jīng)非常酸痛，我和爸爸都很著急，可媽媽還想再忍一忍，等我考試結(jié)束后再上醫(yī)院。我勸慰媽媽說：“你快去醫(yī)院吧，否則我考試都不會(huì)安心的.�！眿寢屧谖业难肭笙�，終于答應(yīng)上醫(yī)院了。中午，等我回到家，家里只有爸爸在等我，媽媽已經(jīng)住院了。
自從媽媽生病后，我們家再也沒有安穩(wěn)過，再也沒有開心過。媽媽的臉上沒有了往日親切的笑容，整天愁眉苦臉的。爸爸呢，明明是心事重重，但他不想讓我和媽媽看到，所以臉上還一直掛著笑，可誰都看得出來，那個(gè)笑跟平時(shí)不一樣。在媽媽住院期間，我們家的活全落在了爸爸的身上，爸爸一邊要照顧媽媽，一邊還要上班，有時(shí)候還要送我去上補(bǔ)習(xí)班。沒幾天，爸爸就顯得蒼老了許多，額頭上好像多了幾道皺紋。我看到了這一切，心想：“我也該為家里出點(diǎn)力了�！庇谑牵�?guī)桶职肿隽λ芗暗募覄?wù)事，陪媽媽在病床前聊天，希望能為媽媽減輕痛苦，讓媽媽身體早日康復(fù)。
好在，媽媽的病很快就好了，但我無論如何也忘不了這段經(jīng)歷。經(jīng)此一折，我更深刻地體會(huì)到：一個(gè)人，一個(gè)家庭，擁有安康是多么重要��！