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拾金不昧作文

時(shí)間:2024-02-14 15:27:52 作文 我要投稿
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【實(shí)用】拾金不昧作文15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的拾金不昧作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】拾金不昧作文15篇

拾金不昧作文1

  一提到同學(xué),一個(gè)讓我敬佩的身影立刻映入了我的腦海:他————高高的個(gè)頭,圓圓的臉蛋上有一個(gè)挺直的小鼻梁,一對(duì)炯炯有神的黑眼珠特別引人注目。他就是我的同學(xué)——唐呈澳。

  那是一個(gè)秋高氣爽的清晨,天氣格外的清新明朗,小鳥兒站在樹梢上不停地歌唱,我背著書包也哼著小調(diào)高興地朝學(xué)校走去。當(dāng)我快要到學(xué)校的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)熟悉的同學(xué)背影,剛想開口叫他等一下我,卻發(fā)現(xiàn)他彎下腰去撿了一個(gè)東西。只見他高高的舉在手上并大聲地喊到:“是誰的錢包?是誰丟了錢包?”然而,同學(xué)們都匆匆地走向了學(xué)校,誰也沒有停下來認(rèn)領(lǐng)這個(gè)錢包。我看唐呈澳他拉開錢包看了看,里面好像有許多的錢。我想:他是我們班的.“三好學(xué)生”,現(xiàn)在既然沒有人來認(rèn)領(lǐng)錢包,他會(huì)不會(huì)拿著這撿來地錢去校門口的小賣部買零食和他喜歡的玩具呢?于是,我便悄悄地跟在他的身后,當(dāng)我們路過小賣部的時(shí)候,他卻一步也未停下,徑直地走進(jìn)了學(xué)校,我的臉立刻就變紅了!只見他匆匆忙忙地跑到了教學(xué)樓,敲開了老師的辦公室……

  當(dāng)?shù)岳蠋熌弥X包來找丟失錢包的同學(xué)的時(shí)候,說:“有一位不愿說出自己姓名的同學(xué),他今天拾金不昧的精神是值得大家學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大的!”同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲……我卻向唐呈澳投去了贊許的目光。我也要向他好好學(xué)習(xí),做一名品學(xué)兼優(yōu)的“三好學(xué)生”!

拾金不昧作文2

  周末,我去學(xué)足球。我和同學(xué)們一起在球場(chǎng)上練球、踢足球,累了、熱了,汗就像雨一樣流下,好想吃冰棍啊,就等著下課回家,請(qǐng)媽媽買給我吃。當(dāng)教練說:“下課了!”我飛一般地跑出球場(chǎng)。

  踢完球回家的路上,我還在回味學(xué)足球的場(chǎng)景,突然這時(shí),我發(fā)現(xiàn)草叢里有一個(gè)棕色的東西。走近一看,原來是錢包。錢包里有一些錢,我拿著錢想,現(xiàn)在滿頭大汗的,買一根冰棍吃沒問題吧!何況還沒人看見,可是轉(zhuǎn)念一想,這個(gè)錢包的主人一定很著急。想想還是把錢包交給警察叔叔吧。

  我朝四周看了看,發(fā)現(xiàn)在十字路口有位警察叔叔,于是就跑過去準(zhǔn)備將錢包交給他。警察叔叔夸獎(jiǎng)?wù)f:孩子,謝謝你!剛才有位先生來找過。他指了指那位先生離開的方向,只見他還在找錢包。我趕快跑上去,把錢包交給了他。先生拿著失而復(fù)得的錢包,開心地拍著我的`頭,對(duì)我說:“謝謝!小朋友,該怎么報(bào)答你呢?”我笑笑說:“不用了,這是我應(yīng)該做的!

  我忽然想著可以回家吃冰棍了,帶著愉悅的心情,飛快地向家跑去。

拾金不昧作文3

  星期五的下午,萬里無云,樂樂放學(xué)走在彎曲的小路上,一邊哼著小曲,一邊高興的朝家走。

  忽然,眼前一亮,他看見十元錢在馬路邊呼呼大睡,只見他一個(gè)箭步地飛奔過去興奮地?fù)炱疱X。

  看著手上的錢,他心想;拿這錢可以買各式各樣的玩具,可以買千差萬別的飲料,還可以買香甜可口的零食?墒撬窒,爸爸媽媽常說:“撿到的物品要交公,物歸原主的.!蔽乙揖焓迨迦。

  他朝路邊的警察走去,對(duì)警察說:“警察叔叔,我撿到了十元錢,把它交給你!本旖舆^錢說:”你是拾金不昧的好學(xué)生,向你敬禮!睒窐肥軐櫲趔@,連忙回敬了隊(duì)禮。

  這種拾金不昧的行為值得我們學(xué)習(xí)。

  篇六:拾金不昧

  說起拾金不昧,我就從那一次講起吧!

  在放學(xué)的路上,我在一顆大樹下看見了一張紙條,感覺非常眼熟。走進(jìn)一看,哦!原來是一張五元的紙幣呀!四處又沒有人,到底是誰掉的錢呢?于是我彎腰把鈔票撿了起來,繼續(xù)往回家的方向走去。一路上我心里忐忑不安,不知該怎么辦;氐郊野褧环牛桶咽虑榈慕(jīng)過一五一十地告訴了爸爸媽媽,并問道:“我應(yīng)該怎么做呢?”

  爸爸打趣地說:“交給警察叔叔吧!”

  媽媽說:“交給老師吧!或許是哪位同學(xué)的`零花錢掉了,正著急呢!”

  第二天,我聽了媽媽的話,將撿來的五元錢交給了老師。老師當(dāng)著大家的面夸獎(jiǎng)道:“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子!”

拾金不昧作文4

  有一天,小白兔在街上散步,這時(shí),他撿到了一條白白的手帕,小手帕上繡著一條小魚。小白兔想:“這是誰的小手帕呢?”

  小白兔想啊想啊,覺得這是一個(gè)愛吃魚的小動(dòng)物丟的手帕,于是他先去了老鼠家,小白兔終于來到了老鼠奶奶家門口,就趕緊問胖墩墩的老鼠奶奶:“老鼠奶奶,這是您丟的'手帕嗎?”老鼠奶奶看了看手帕,搖了搖頭說:“小白兔,這不是我的手帕。”小白兔有點(diǎn)失望,可又想了想:棕熊伯伯最愛在河邊抓魚,這應(yīng)該是他的。

  于是小白兔又去找了棕熊伯伯,小白兔好不容易才找到了棕熊伯伯,他問:“棕熊伯伯,這是您的手帕嗎?”棕熊伯伯用他的大手拿著手帕看了看,說:“這個(gè)手帕不是我的,你去問問小馬吧,這條手帕應(yīng)該是她的!毙“淄脕淼叫●R居住的馬廄,讓小馬看了看這條手帕,然后問:“小馬姐姐,這是你的手帕嗎?”小馬回答:“對(duì)不起,小兔弟弟,這不是我的手帕,你還是去問問別人吧!毙“淄梅浅J蚱鹁,又想了想:現(xiàn)在只有小貓菲麗愛吃魚了,我去問問她吧。小白兔找啊找啊,最后在撿到手帕的街上找到了小貓菲麗。小貓菲麗正傷心呢,小白兔趕緊把手帕給她,小貓菲麗一看手帕,開心地說:“謝謝你,小兔哥哥,謝謝你找到了我的手帕!痹捯徽f完,小兔和小貓突然一起笑了。

  所以大家要像小白兔一樣拾金不昧,才能有好的回報(bào)呦!

拾金不昧作文5

  拾金不昧是一種美德,俗話說:“輕諾必寡信,多易必多難!倍D棠叹褪沁@樣一個(gè)拾金不昧的人。

  每次我考試考的好,媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我一些零花錢,有一次媽媽竟給了我三百六十元全是對(duì)號(hào)的十元錢。我開心的都不知道把錢放那里好了,放這不行,放那也不行,最后我把錢放到了一本破舊的書里,過了幾天媽媽問我,錢你放哪里了?我得意洋洋的跟媽媽說:我把錢夾在那本破的百科全書里了!“媽媽大驚失色的說道:“糟糕,我早上把那本書賣給收廢品的常常奶奶了”媽媽那可咋整呀?媽媽說沒事的,丟就丟吧!下次可別把錢放在書里了。突然我們聽見咚咚咚的敲門聲,打開門一看正是收費(fèi)品的常奶奶,常奶奶笑呵呵的說:“這錢是你家早上夾在書里買掉的廢品吧!我說:“是奶奶連忙把錢交給我們,常奶奶說:“這不是我的'錢我不能拿!蔽液蛬寢屵B聲向奶奶道謝。

  拾金不昧的精神令我感動(dòng),我想一個(gè)人不管撿到多么貴重的東西,原封不動(dòng)的交給失主這才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣啊!讓這種美德繼續(xù)傳揚(yáng)下去吧!

拾金不昧作文6

  聽了老師特地給我們讀的《在德國(guó)撿到錢》,我深有感觸。

  想想自己身邊那些撿到錢包什么貴重物品的人,一定會(huì)歡天喜地地想:呀!真是走運(yùn),撿到個(gè)錢包!然后就不動(dòng)聲色地把錢包放進(jìn)口袋里。恐怕根本沒幾個(gè)人會(huì)交給警察。而在德國(guó),撿到錢可是件大好事,到不是說他們也會(huì)把那些錢占為己有,而是一旦交給失物招領(lǐng)處,就能得到一筆錢和一枚獎(jiǎng)?wù)吕玻?/p>

  說到這里,大家一定會(huì)問:那要是撿到的錢比可以領(lǐng)取的錢多呢?一開始我也想過這個(gè)問題,后來才知道,萬一你撿到了一千歐元,然后“拾金而昧”,雖然看起來占了便宜,但要是被發(fā)現(xiàn)了,那就慘啦!因?yàn)橐P的錢的數(shù)目大的驚人:是撿到的錢的五倍!這樣一來,不就要罰五千歐元了嗎?這下子,還有誰敢呀!我覺得在這一點(diǎn)上德國(guó)人的做法值得提倡!對(duì)現(xiàn)在的德國(guó)人來說,拾金不昧已經(jīng)成為習(xí)慣,不再是為了賞金了。這個(gè)高尚的`行為不知不覺中就成了每個(gè)德國(guó)人都會(huì)做的事。

  這個(gè)觀念是一個(gè)人提出來的,他就是索斯蓋特。我由衷地佩服他,他竟然能提出拾金不昧的人有賞金的想法,世界上這種人實(shí)在是寥寥無幾,我一定要向他學(xué)習(xí)!如果每一個(gè)中國(guó)人都像德國(guó)人那樣,那么,中國(guó)將更美好,讓我們?yōu)榱酥袊?guó)的未來,從拾金不昧這種小事做起吧!

拾金不昧作文7

  我成長(zhǎng)的故事中,有一件事使我受益匪淺。

  記得我三年級(jí)的時(shí)候,課間我在校園里玩的時(shí)候,突然看到一個(gè)小孩腳底下踩著一張紅色的紙。當(dāng)時(shí)我就想:那是什么東西?紅紅的?我充滿了好奇心。馬上跑過去低頭一看,原來是一張一百塊錢的人民幣。我馬上問那個(gè)小孩:“小朋友,這一百塊錢是不是你的?”說著,我從他腳下?lián)炱鹉菑堃话賶K錢。那個(gè)小孩回答說:“這不是我的錢!蔽蚁耄何覒(yīng)該馬上把這一百塊錢交到少先大隊(duì)部去。我馬上上樓,到了少先大隊(duì)部,交給了大隊(duì)輔導(dǎo)員邢鶯老師。她問我:“你在哪兒撿到的?”我說:“在一樓撿的!彼謫栁遥骸笆遣皇菑哪慵?guī)淼?”我回答:“不是!彼α艘幌,還是不信我的話。我就說:“你不信可以給我媽媽打電話,讓他看看家里有沒有少一百塊錢?”她只好答應(yīng)了。

  我又回到了班里,同學(xué)們聽說我撿了一百塊錢,就問我:“你是不是剛才撿了一百塊錢?”我回答說:“對(duì)呀!”這時(shí),班里的`同學(xué)王若睿走過來說:“那你為什么不去小攤買東西?一百塊錢可以買好多好吃的和好玩的呢!”我說:“我去小攤買吃的吃了會(huì)害了我的身體,而交給老師,得到獎(jiǎng)狀卻是我的榮譽(yù)。”他聽了后無話可說。

  回家后,我給媽媽說了這件事,媽媽馬上檢查家里有沒有少一百塊錢。果然,家里沒有少一分錢。

  第二個(gè)星期一升旗儀式的時(shí)候,劉書記給我發(fā)了“拾金不昧好少年”的獎(jiǎng)狀,我非常高興。

  這件事真使我受益匪淺!

拾金不昧作文8

  一天,我在新聞聯(lián)播上看到了這則新聞時(shí),我倍受感動(dòng)。那是在一個(gè)貧困山區(qū)的一位老奶奶拾金不昧的故事。老奶奶無子無女,生活艱難。一天中午時(shí)分,老奶奶一如慣例地上山砍柴,走到一半山路時(shí),她發(fā)現(xiàn)了路旁有一個(gè)塑料袋,老奶奶說:“這誰這么缺德呀,亂扔垃圾!比缓,她就把塑料袋撿了起來,準(zhǔn)備扔掉,可她發(fā)現(xiàn)袋子沉甸甸的,就打開來看看,不開倒好,一開了卻發(fā)現(xiàn)里面裝著錢呢!

  這錢不多不少,整整六千元,她毫不猶豫地奔向鎮(zhèn)里的派出所。到了派出所,老奶奶小心翼翼地拿出了塑料袋,交給了警察。警察望著這位老奶奶,她的'臉上堆積滿了皺紋,銀發(fā)蒼蒼,身上穿著一件破爛的棉衣,但很潔凈。警察對(duì)老奶奶說:“您能帶我去現(xiàn)場(chǎng)觀察一遍嗎?”老奶奶帶著警察來到了山路上,并將事情一五一十地告訴了警察;氐搅伺沙鏊,老奶奶不好意思地對(duì)警察說:“同志,我這有點(diǎn)餓了,您能不能給我一塊錢讓我買兩饅頭吃?”大伙一聽,有的掏了5元,有的掏了20元,紛紛給了老奶奶,可老奶奶拒絕了,說:“我只要一元!闭f完,她拿了一元錢,走向了面包店……老奶奶拾金不昧的精神,這不正是我們所尋求和缺少的東西嗎?做人就要做這樣的人,只要人人都樂于奉獻(xiàn),拾金不昧,世界就會(huì)充滿愛。

拾金不昧作文9

  今天早上,我們見天氣晴朗,陽光燦爛,就決定去新廣場(chǎng)玩。我們?cè)谀抢锱郎、騎自行車、談天說地、哈哈大笑,還吃東西......

  正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候,爸爸在草地邊上的臺(tái)階旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包!拔覀兇蜷_錢包里看看有什么失主的信息!眿寢屩(jǐn)慎地說。我們不慌不忙地打開錢包,看見里面有150元現(xiàn)金,各種銀行卡、公交卡。爸爸想找到那個(gè)人住的地方,媽媽想找到那個(gè)人的電話號(hào)碼,而我想找到一些有用的信息,但除了發(fā)現(xiàn)失主可能是在紹興工作回建德老家過節(jié)外,沒有找到其他有用的信息。

  想到失主丟失錢包會(huì)非常著急,我們立即分頭往三個(gè)不同的方向去尋找失主。就在我們找不到失主而著急地時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)了錢包夾層里有一張身份證。在這張身份證反面有這個(gè)人的`家庭地址,就在廣場(chǎng)邊上的新安明珠小區(qū)。我們馬上趕到了那位叔叔的家門口,在核實(shí)身份后把錢包還給了他。那位叔叔和他的家人感激不盡,想給我們一些錢當(dāng)面酬謝,但我們婉言謝絕了。最后我和爸爸媽媽高高興興地回家了。

  感覺這一天真美好!

拾金不昧作文10

  拾金不昧是一種高尚的行為,俗話說得好:一個(gè)人做一件好事并不難,難就難在一輩子做好事。但是,在我家樓下的張奶奶卻是一位“活雷鋒”。

  張奶奶住在樓下的小屋里,家里只有一個(gè)在外地工作的女兒,平時(shí)很少回家。她年紀(jì)有多大,我就不清楚,但她有個(gè)5歲的外孫女。

  張奶奶那年邁的臉上有一條條深深的皺紋,手上、腳上都有一道道傷痕。

  她平常經(jīng)常在自家門前放一張小板凳,自己坐在上面,看著路過的`行人,只要一看到有人掉了東西,就會(huì)走上去拾起來。那時(shí)候我總是想:哼,這么老了,還那么貪心,老財(cái)迷!

  可是經(jīng)過了那件事后,我對(duì)張奶奶的看法改變了。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我放學(xué)回家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見老奶奶在大街上拾到了一個(gè)銀色的漂亮的錢包。我心里暗暗地想:張奶奶又得手了。正在這時(shí)候,張奶奶拿著錢包追趕著一位穿著漂亮的阿姨身邊,對(duì)她說:“小姐,這是不是你掉的錢包?”說著她拿出了剛剛拾到的錢包。阿姨說:“噢!正是。大媽,您這么大年紀(jì)了,這錢您就拿了吧!”張奶奶搖搖頭,說:“不,這是你的,我不能要!卑⒁谈袆(dòng)得流下了眼淚:“大媽,您真是一個(gè)好人……”我的眼睛模糊了,我漠然地想:這真是張奶奶嗎?原來我錯(cuò)怪了她!

  第二天,當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候,我又看見張奶奶坐在那張矮矮的小凳子。我心里為之一震:難道這是雷鋒再世?

拾金不昧作文11

  拾金不昧是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,是我們每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí)的精神。下面我們來看看這位拾金不昧的老爺爺吧。

  那個(gè)老爺爺穿著破舊的衣服,手上長(zhǎng)滿了老繭,盡管貧窮,卻拾金不昧。

  我家剛搬入新房子時(shí),地面上堆滿了破舊的報(bào)紙、紙箱,非常亂。于是爸爸就打電話讓收舊貨的老爺爺過來收走。老爺爺?shù)轿壹液,用他那雙長(zhǎng)滿老繭的手麻利地把報(bào)紙紙箱等收拾好,打包,過秤,付錢,裝車……拉著東西走了。

  老爺爺走后,過了一會(huì),我要玩手機(jī)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻,四處尋找手機(jī)。爸爸給我的手機(jī)打電話,我也沒有聽到鈴響,我想,一定是收舊貨的老爺爺把我的.手機(jī)拿走了,這人怎么這樣啊。

  正當(dāng)我四處尋找手機(jī)時(shí),有人來敲門了,原來是老爺爺。只見他從滿是補(bǔ)丁的衣服口袋里掏出了一個(gè)藍(lán)色的物體。啊!正是我的手機(jī)!原來是我在收拾紙箱時(shí)不小心將手機(jī)掉進(jìn)去了。老爺爺打包時(shí)也沒發(fā)現(xiàn),直到爸爸撥打我的電話時(shí),老爺爺聽到鈴聲,才知道我的手機(jī)被當(dāng)做“廢品”賣了,于是趕緊給我送了回來。爸爸從包里掏出一百元錢,感謝收舊貨的老爺爺,可是老爺爺卻拒絕了。他說不是自己的東西不能要。

  老爺爺走了,可我的心情卻無法平靜。老爺爺雖然貧窮,可是他的精神世界卻如此富有。他這種拾金不昧的精神令我佩服,并值得我們學(xué)習(xí)。

拾金不昧作文12

  在我的記憶里,有討厭的人,有喜歡的人,有敬佩的人,也有許多已經(jīng)記不起的人。但是,卻有一個(gè)人使我敬佩,他就是拾金不昧的管澤睿。

  你們?cè)搯柫耍軡深槭裁词鞘敖鸩幻恋哪?那是關(guān)于一件發(fā)生在學(xué)校的`事。

  那天,媽媽因?yàn)橐疹櫳〉睦牙,于是,就給了我一枚硬幣,讓我放學(xué)坐公交車回家。在學(xué)校里,我把那枚硬幣放在褲兜里,還時(shí)不時(shí)的檢查一下硬幣是否還在里面。雖然我一直留意著,可是我一直擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。

  下課的時(shí)候,我和同學(xué)們玩游戲,我們玩得可高興了,你推我撞,不一會(huì)兒,就上課了。結(jié)果我一摸口袋,那枚硬幣不見了,我又回頭找了找,地上沒有我的那枚硬幣,我很是焦急,可也只能進(jìn)班上課了。

  上課的時(shí)候,老師講的內(nèi)容我一句也沒聽進(jìn)去,忐忑不安地坐在位置上。終于,下課了,我急忙跑到上節(jié)課我玩游戲的地方,一寸一寸地找,可是,還是沒有。正當(dāng)我十分焦急的時(shí)候,突然,有一個(gè)人在后面叫了我一聲:“馬銘君。”我回頭一看,原來是管澤睿,他又對(duì)我說:“這一枚硬幣是你的嗎?”我連忙說:“謝謝,是我的,是我的。真的謝謝你,不然我就沒錢坐公交車回家了!薄安豢蜌!惫軡深Uf完,就走開了。

  管澤睿的拾金不昧的精神使我敬佩,以后,我也要向他學(xué)習(xí)。

拾金不昧作文13

  一天上學(xué)的路上,天氣不是很好,總感覺要下雨,每個(gè)人走路都是急匆匆的。

  當(dāng)我準(zhǔn)備到達(dá)學(xué)校門口的時(shí)候,我看見前面的同學(xué)掉了十塊錢,我正準(zhǔn)備上前去撿錢,這時(shí)候一陣風(fēng)吹了過來,那張錢吹到了另外一邊,被另外一個(gè)男同學(xué)給撿到了,我以為他會(huì)送錢追那個(gè)掉錢的`同學(xué)還給他,誰知道他居然揣進(jìn)了自己的口袋。

  我就跑過去,跟他說撿到錢怎么不還給人家,他居然有點(diǎn)兇的對(duì)我說:這是你的錢嗎,不是你的錢就不要多管閑事。說實(shí)話我是有點(diǎn)害怕的,畢竟他比我高,看上去好像是我的學(xué)長(zhǎng),我愣了一下沒有再說話,我轉(zhuǎn)頭一看都準(zhǔn)備到校門口了,還有門衛(wèi)爺爺,我膽子又大了起來,我就對(duì)他說:你如果不把錢還給前面的同學(xué),我就跑過去告訴他你撿了他的錢不還給他,看你好不好意思。

  也許他也有點(diǎn)心虛吧,有或許他也發(fā)現(xiàn)自己撿到錢不還也不對(duì),然后他就把那十塊錢掏出來,扔到了地上,就走了。最后我把錢撿起來,用最快的速度跑上去追那個(gè)掉錢的同學(xué),把那十塊錢還給了他,然后他摸了摸口袋,才發(fā)現(xiàn)他真的掉錢了,連忙跟我說了聲謝謝,還說請(qǐng)我吃零食,我拒絕了。

  老師有教過拾金不昧,我們大家都應(yīng)該要做到。

拾金不昧作文14

  像往常一樣,吃過早飯我就早早的來到了學(xué)校,進(jìn)行我的一天的學(xué)習(xí),剛走進(jìn)校門口,我就發(fā)現(xiàn)地上躺著一張五元的鈔票,我的`心里撲通撲通直跳,我向四周看了看,并沒有其他人,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間還是比較早的。

  我三步并作兩步走了過去,彎腰撿起了這張鈔票,心里面仿佛有另外一個(gè)我在說,占有它你可以拿著它買好多的東西,我手忙腳亂的把錢塞到書包里,跑到了我的座位上,歇了好大一會(huì)我還沒有緩過勁,好想就如做夢(mèng)一般,我使勁的用手掐了我的胳膊,并不是夢(mèng),但我一下子清醒了過來。

  爸爸經(jīng)常教育我,天上不會(huì)掉餡餅,并不能隨意占有別人的東西,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,經(jīng)過一陣思想斗爭(zhēng),我決定來到校門口,等待失主,看著來來往往的學(xué)生,我站在那引來了好多人的注意,同班的同學(xué)還以為我生病了,不過等了二十分鐘,我就看到一個(gè)人在匆匆的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,并且視線始終沒有離開地面,我想肯定是他了,我走上前去,問他在找什么,他說丟了五元錢。當(dāng)我把錢遞給他的時(shí)候,他非常的驚訝,并且一個(gè)勁的謝我。

  把錢還給失主后,我的心里終于平靜了下來,原來做一個(gè)拾金不昧的孩子還是有一點(diǎn)難度呢。

拾金不昧作文15

  靜物是凝固的美,動(dòng)景是流動(dòng)的美;直線是筆直的美,曲線是盤旋的美;喧鬧的城市有美是繁華的美,寧?kù)o的村莊也有美是一種平靜的美。

  世界上不缺少美只是缺發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  我的堂妹她由于一場(chǎng)高燒沒有得到及時(shí)的醫(yī)治,她在一所不知名小學(xué)讀書,自從那一場(chǎng)高燒之后她得了小兒麻痹癥,這個(gè)巨大的打擊使她這幼小的心靈受到了巨大的創(chuàng)傷,她的家庭并不富裕,在學(xué)校里的學(xué)習(xí)成績(jī)并不優(yōu)秀,也沒有如花的美貌,再加上她自身的缺陷,使她成了一個(gè)‘笑柄’。

  這個(gè)星期,又輪到她們小組值日了,幾個(gè)調(diào)皮的男生故意去欺負(fù)她,讓她自己去那個(gè)碩大的籃球場(chǎng)值日,她沒說什么,自己一瘸一拐的走了五分鐘才到了那里。

  她開始低頭掃地了,就在她快要掃完了最后一個(gè)籃球場(chǎng)的時(shí)侯,她看見,一個(gè)紅色的小紙片,她走過去,想掃走它結(jié)果看見的卻是一百元錢里面還夾著一張三十元錢和幾個(gè)硬幣,她想丟了錢的同學(xué)一定很著急,應(yīng)該把它交給老師,她又一瘸一拐的走到了政教處,不一會(huì)兒她把錢交給了老師。

  老師用廣播說;‘一年級(jí)二班的.某某某同學(xué)拾金不昧,請(qǐng)丟失的同學(xué)到政教處來認(rèn)領(lǐng)。

  丟錢的同學(xué)非常的感激我的堂妹。

  雖然她長(zhǎng)的并不美麗,但是她的心靈卻像一塊潔白無瑕的白玉。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的這種美德。

  看一個(gè)人不能只看外表,要看內(nèi)心,內(nèi)心美才是真正的美。