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元宵節(jié)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的元宵節(jié)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
元宵節(jié)作文 篇1
今天是正月十五元宵節(jié)。元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天大家都要吃湯圓,看花燈,猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶說:“過完元宵節(jié),春節(jié)就算過完了。吃了湯圓,大家在新的一年里團(tuán)團(tuán)圓圓,圓圓滿滿!”
可是我們家里沒有人會(huì)做湯圓,媽咪就去超市買了一些回來。有芝麻餡的,有豆沙餡的,還有肉餡的。今年媽咪把煮湯圓的任務(wù)交給了我。到了傍晚我就開始煮湯圓了。我按奶奶教的方法:先把鍋里的水燒開,放下湯圓,然后把火調(diào)小。過了一會(huì)兒,媽咪讓我往鍋里加一些冷水。沒過多久,可以起鍋了。掀開鍋蓋,只見一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂在水中,就像一顆顆大珍珠。好誘人。
媽咪幫我把湯圓撈到碗里。我剛把碗端上桌,大家就狼吞虎咽地吃起來了。不一會(huì)兒,就全吃完了。只剩下鍋里還有一只。爸比說:“元宵節(jié)要猜燈謎的。我們每人出個(gè)燈謎,看誰贏了,誰就獎(jiǎng)勵(lì)吃這個(gè)
湯圓。”大家都贊成這個(gè)辦法。可是爸比出的.謎語一下就被媽咪猜出來了。媽咪得意地說:“看來這個(gè)湯圓歸我了!”我忙說:“別急,我還沒出謎語呢,這個(gè)不算!”大家都驚訝地看著我。媽咪說:“你也會(huì)出燈謎?”我說:“你們猜猜看,雨下得太大,把山都沖倒了!是什么字?”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案:“是個(gè)‘雪’字!”
我得到了這個(gè)最后的湯圓。太美味了,自己贏來的東西才是最好吃的。
元宵節(jié)作文 篇2
“正月里來正月正,正月十五鬧花燈!痹谝魂囮囪尮臍g天地喧鬧聲中,人們送走了除夕迎來了元宵節(jié)。這不,我們班上也舉行了制作手工小燈籠的活動(dòng)。
下午第二節(jié)課的下課鈴聲一打,家委會(huì)的家長們拖著小車,來給我們分配材料啦!經(jīng)過一陣忙碌的準(zhǔn)備,我們每個(gè)人都拿到了一包精美的材料:有用來制作骨架的四根方棱柱和八根小圓柱,有四張印有可愛小猴子的燈紙,還有燈籠的`提桿等等。
我打開包裝,卷了卷袖子,準(zhǔn)備開工啦!我先把手伸進(jìn)口袋從里面拿出說明書,快速地閱讀起來。讀完之后我得意地笑了笑:原來這么簡單!這可比那說明書我都看不懂的樂高容易多了。于是我不管三七二十一,拿起四根方棱柱就搭起來,東一插,西一塞,很快就組裝好了。我抬起頭,看看四周,只見同學(xué)們:有的急得滿頭大汗,有點(diǎn)眉頭緊鎖,有的幾個(gè)人頭靠著頭偷偷議論著……我的心里不禁沾沾自喜起來:這燈籠這么簡單,他們竟然還要做這么長時(shí)間,真是不可思議。
我沾沾自喜地將做好的骨架放在桌子上。誒!怎么回事?我傻眼了:我的骨架像陳舊了幾百年的古屋,東搖西晃,風(fēng)兒一吹像立馬要散架似的。于是我連忙拿出說明書,再次細(xì)細(xì)閱讀起來。接著,我拆掉原來的骨架,拿起方棱柱對(duì)照說明書仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)每根棱柱的兩端都有上下兩個(gè)孔。我又拿出小圓柱上對(duì)上,下對(duì)下,不一會(huì)兒就搭出了一個(gè)方方正正的方形。我瞪大眼睛,小心地用手輕輕推了推,方形穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒃谧雷由。噓!我長長的呼出一口氣,心中一塊大石頭終于落下來。然后我乘勝追擊再搭一個(gè),用剩下的小棒把兩個(gè)方形連接起來,燈籠的骨架終于拼搭完畢。貼上印有小猴的燈籠紙,綁好提竿,放上蠟燭,我的小燈籠就做完了。我提著自己做的小燈籠,心里十分自豪。雖然它不是最漂亮的燈籠,但是它在我心里是世界上最最亮的那盞燈籠。
放學(xué)回到家,我點(diǎn)燃燈籠里的蠟燭,燈籠上的小猴子在桔黃色的火光映照下,跳了出來,拿著福字,來和我們歡度元宵節(jié)了。我們一起猜燈謎,一起看元宵晚會(huì),我們還將一起手拉手在新學(xué)期里揮灑汗水,揚(yáng)帆起航。
元宵節(jié)作文 篇3
今天是正月十五——元宵節(jié),俗稱情人節(jié)或團(tuán)圓節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天,家家戶戶張燈結(jié)彩,放鞭炮,吃元宵。
我家也不例外,媽媽做了一桌豐盛的晚餐,全家人圍在餐桌前高興地交談著,津津有味的品嘗著。飯后,我和父親媽媽一起來到樓下放鞭炮。父親早就給我買好了各種各樣的鞭炮煙花,有轟天雷,小飛機(jī),開心果等等。我小心翼翼的拿出最喜歡的小飛機(jī),捋了捋信子輕放在地上,用打火機(jī)點(diǎn)著,然后迅速離開,幾秒鐘后小飛機(jī)噴著火花旋轉(zhuǎn)著飛上天空,再幾秒鐘后“砰砰砰”幾聲巨響,紙屑紛飛落下,我樂此不疲的放下,點(diǎn)著,忘我的陶醉在鞭炮里。
放完鞭炮以后,我還不過癮,便讓父親帶我到別處去看燈和煙花。馬路上到處是人山人海,熙熙攘攘。花燈更是種類繁多,設(shè)計(jì)新奇,造型各異,整個(gè)街道火樹銀花,璀璨奪目,吸引了成千上萬的人們前來觀賞。
有的人在放鞭炮,有的人在看花燈,有的人在吃東西,都很開心。那些五彩斑斕煙花,開放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球,似一朵朵雪花,像一顆顆拖著彩帶的流星,把漆黑的夜空照的如同白晝一樣,把元宵之夜變得無比美麗,我簡直被迷住了。五彩的花燈被高高的掛在了半空中,閃著耀眼的光芒。美麗的花燈給這里增加了秀麗的色彩。這些造花燈的人手還真巧,什么羊形、龍形,拖拉機(jī)耕田形的……都能造出來,真了不起。整個(gè)城市到處是燈的'世界,“花”的海洋,人間天堂。
美好的時(shí)光總是感覺太短暫,還沒盡興,煙花就稀稀拉拉的越來越少了,街上的行人也漸漸少了,該回家了,把意猶未盡的心情帶到夢(mèng)鄉(xiāng),沉浸在繽紛絢爛,五彩斑斕的世界中。
元宵節(jié)作文 篇4
今天是冬至,晚上家里煮元宵,我很喜歡吃元宵。媽媽說先數(shù)一數(shù)你碗里有多少個(gè)元宵,我數(shù)了數(shù)一共12個(gè)。我吃了幾個(gè)后,肚子飽了,媽媽看一下我碗里的元宵說:“還剩3個(gè)元宵,那你能自己算一下,剛才吃了幾個(gè)元宵嗎?”我想了想,總共12個(gè)元宵,吃了3個(gè),用12減3就能算出吃了9個(gè)元宵,我高興的'說是“9個(gè)”媽媽摸了摸我的頭說:“你真棒!”。
哈哈,原來吃元宵也能做數(shù)學(xué)呀!
元宵節(jié)作文 篇5
今天是3月5日,是一個(gè)特殊的日子。是我國的第二個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
放學(xué)回到家,外婆早已做好了晚飯。晚飯過后,我們大家聚在一起準(zhǔn)備玩一個(gè)游戲——猜燈謎。
游戲說明:每個(gè)人從網(wǎng)上或從書上給大家出謎題,贏的人會(huì)得到一份我給他們準(zhǔn)備的神秘禮物。
外公說:“紅公雞,綠尾巴,身體鉆到地底下,又甜又脆營養(yǎng)大!
舅舅不愧是大學(xué)生,外公剛說完他就猜出來了——紅蘿卜。
到舅舅了:“有洞看不見,有巢不見峰,有絲不見蠶,撐傘不見人!
我想了想有洞卻沒有蟲,那自然是藕。“哈哈,是藕,到我了。進(jìn)洞像龍,出洞像鳳。鳳生百子,百子成龍!蔽遗d高采烈地說。
大家沉思了片刻,都說不出話來。
我又說:“這可是我從網(wǎng)上找的`,有點(diǎn)難哦!”
舅舅一躍而起,說:“是蠶,對(duì)吧!”
“真棒!”我剛說完,外婆就煮好了元宵,我們一起快快樂樂地吃元宵、看晚會(huì)。
今天可真快樂!這時(shí)我最快樂的一個(gè)元宵之夜。
元宵節(jié)作文 篇6
年年元宵,今又元宵。元宵節(jié)是新年之后第一個(gè)滿月,寄托著人們的美好心愿,象征著圓圓滿滿,象征著合家團(tuán)圓。祝愿新一年中,大家心想事成,事事順利,和和美美!
正月十五日的上午,我們?nèi)乙黄鹑ニR路上看鬧元宵。大街上人山人?烧鏌狒[,有舞龍燈、劃旱船、還有花環(huán)隊(duì)、彩旗隊(duì)。街道兩旁擠滿了許多觀看的人。我最喜歡看舞龍燈。
龍燈隊(duì)里面有年輕的叔叔,還有80多歲的老爺爺,他們穿著黃色的衣服,腰里扎著紅絲帶,一個(gè)個(gè)顯得那么精神?,他們舞起來了,那些圍觀的`人們把鞭炮扔在他們中間,鞭炮炸開了,他們舞的更歡了。只見那條“巨龍”在龍燈的指揮下上下翻滾。
今天我過的真高興。
元宵節(jié)作文 篇7
今年最難忘的就是元宵節(jié)了,那天的天氣不怎么好,但街上人山人海,大街小巷都掛著五顏六色的燈籠,真的是美麗極了。
我和爸爸、媽媽、姐姐、弟弟一起到了中山公園,中山公園的'大門在工人叔叔和阿姨們的巧手下被彩燈和其他材料,裝飾得特別漂亮。大門上掛著幾百個(gè)火紅的彩燈,就好像紅紅的太陽,帶著微笑,歡迎每個(gè)朋友的到來。我們隨著人群來到中山公園內(nèi),里面的彩燈更好看。我看到一個(gè)“美麗的城堡”,代表著美麗祖國的大好河山。還有的彩燈上是叔叔阿姨們用彩紙和其它材料做成的小,朋友在那里跳起了美麗的舞蹈。真讓我看得眼花繚亂。
今年的元宵節(jié),真的是使我無法忘懷。