心弦被音樂(lè)撥動(dòng)了_抒情隨筆

　　無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該很熟悉吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？下面是小編收集整理的心弦被音樂(lè)撥動(dòng)了_抒情隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　周日的下午，提前結(jié)束了別處的課程，匆匆趕往舒世學(xué)堂，就為了李凡先生的西方古典音樂(lè)講座。

　　剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到樓上傳來(lái)熟悉的捷克作曲家斯美塔那的《沃爾塔瓦河》的開(kāi)篇，興奮不已，沖上了二樓的講堂。

　　喜歡斯拉夫民族誕生的這些優(yōu)異的音樂(lè)家們，他們音樂(lè)獨(dú)特的氣質(zhì)飽含著對(duì)故國(guó)，對(duì)生命的熱愛(ài)，縱使是憂傷中也會(huì)迸發(fā)出活力。

　　每次聽(tīng)到這段組曲，浪漫恢宏的布拉格就會(huì)在腦海躍出，旋律如同流淌的河水，頗具畫(huà)面感。真是恰逢知音呀，這天李凡先生對(duì)這段音樂(lè)的解讀，讓我仿佛神游在沃爾塔瓦河上：從冰川融雪的源頭，到寂靜的山谷和森林，穿過(guò)牧民生活的村莊，來(lái)到了廣袤的平原大地。

　　可惜，我錯(cuò)過(guò)了講座的上半場(chǎng)，還好紛亂的19世紀(jì)的歐洲，卻誕生了如此多的音樂(lè)巨匠們，莫扎特，肖邦，李斯特，勃拉姆斯，拉威爾，李凡先生一一介紹。

　　時(shí)間進(jìn)行到了浪漫的印象派作曲家德彪西。出乎大家的預(yù)料，李凡先生采用了日本電影《東京奏鳴曲》的片段來(lái)介紹德彪西最負(fù)盛名的曲目《月光》。

　　看著這，但是卻摯愛(ài)音樂(lè)的一個(gè)普通家庭的孩子如此深情的演繹，這部以浪漫著稱的作品又被賦予了溫情的色彩，這也許就是音樂(lè)的魔力吧。

　　還有這段分享，姜文電影《陽(yáng)光燦爛的日子》的開(kāi)篇，音樂(lè)部分是意大利作曲家馬斯卡尼的歌劇《鄉(xiāng)村騎士》間奏曲片段。

　　如若沒(méi)有這段背景音樂(lè)，不明白那連綿的屋頂，迷幻的日光，游走的男主人公，是否還會(huì)構(gòu)建出這段令人著迷的畫(huà)面。

　　當(dāng)然還有這段曲目，肖斯塔科維奇的第三圓舞曲。

　　是否覺(jué)得前不久在影院里相逢過(guò)呢？它正是姜文最新電影《邪不壓正》的配樂(lè)。

　　午后的時(shí)光因?yàn)橐魳?lè)而變得更加靜謐了。講堂外似乎刮起了一陣風(fēng)，飄來(lái)了幾多浮云，似乎還有雨滴打在了掛著竹簾的窗上。而我，深深得沉浸在了音樂(lè)和畫(huà)面里，對(duì)這一切似乎渾然不覺(jué)了。

　　當(dāng)講到柴可夫斯基的時(shí)候，李凡先生播放了老柴的《如歌的行板》。我隱隱聽(tīng)到了身旁好友的唏噓聲，她在默默擦著臉上無(wú)聲的淚水，我的眼睛也濕潤(rùn)了。這個(gè)午后，在舒世的空間里，我們的心弦被音樂(lè)撥動(dòng)了，音樂(lè)流進(jìn)了我們的心，思緒合著旋律在跳動(dòng)，譜成了一曲如歌的行板。

　　感謝李凡先生傾情的分享，感謝舒世文化的精心的組織！