考試的作文范例4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的考試的作文4篇，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
這是升入初二以來的第一次月考，聽通知說，星期五那天要考語、數(shù)、英、物四門。通知一下來，班里炸開了鍋：“這可怎么辦�。课叶歼�沒復(fù)習(xí)呢！”“完了，我的可憐的英語……”“語文是可是我的弱項(xiàng)，誰能給我補(bǔ)一補(bǔ)�。俊薄姸鄰堊臁皣\嘰喳喳”地討論著。天！一想到考試，盡管我的成績還不錯(cuò)，可我的頭還是越來越大，心也不住地往下沉。
考前“暢想曲”：
終于，在我們每天的“盼星星，盼月亮”之下，這場“激動(dòng)人心”的月考可算是姍姍來遲了。這天，我剛跑進(jìn)班里坐到座位上，正當(dāng)我如牛般氣喘吁吁，打算喝口水時(shí)，張××走到我身旁，問道：“川惠，你帶尺子和圓規(guī)了沒？”我疑惑不解地問道：“帶圓規(guī)干嘛？”“上一次數(shù)學(xué)老師不是說了星期五要月考嘛！第一節(jié)就考數(shù)學(xué)�！睆垺痢撂嵝训馈�
“哦！”我恍然大悟，今天就是星期五了，早上的早自習(xí)也許不用上，就要考試了�？晌覐膩聿幌矚g復(fù)習(xí)，早已把這事給忘得一干二凈了，所以一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒有！看看其他同學(xué)，他們好像都是胸有成竹的樣子。心里暗自哀嘆：自求多福吧！
考間“進(jìn)行式”：
我在一班，又是班上前十，所以幾乎每次大考，我都要被分到電教室或操場上去，和其他班的同學(xué)一起考試，這次也不例外。坐在電教室里，左右看了看二、三、四班的同學(xué)，有的埋頭寫著什么，有的在低頭拼命地看書，還有的就在座位上急得火燒火燎的，抓耳撓腮的樣子讓我看了都忍不住“撲哧——”一聲地笑出來。
我剛翻開書，正準(zhǔn)備看上一眼，監(jiān)考老師體育老師就走進(jìn)教室。他手里捧著一堆試卷，看了看時(shí)間后就把試卷給我們發(fā)了下來。我拿到試卷，倒吸了一口冷氣，這次的考試于我真是突如其來，只能臨場發(fā)揮了！這次試卷上的'題目不太容易，瞧，我立刻就遇到了一只“攔路虎”！這個(gè)多項(xiàng)式明明是這樣寫的，可為什么化簡不下來呢？結(jié)果怎么也算不出來！后來憑著記憶，想起數(shù)學(xué)老師曾在黑板上講過一模一樣的一道題，可是我卻走神兒沒有聽。只得自怨自艾。于是我放棄了這一題，又馬上接著做下面的題目。終于把試卷做完了！
抬頭看看表，還有大半個(gè)小時(shí)，不禁為我的“飛速”感到自豪，就趴在桌子上安靜地睡過去了。好容易熬到鈴聲響了，體育老師也把試卷給收了上來。
考完試后，那群“學(xué)習(xí)機(jī)器”（班上的男生尖子們）就在一起討論這道題，這個(gè)題目的結(jié)果是2。唉！這道題可是5分呀！本來選擇就錯(cuò)了一題，丟了3分，這下可就不止3分嘍！劉××問我：“惠兒姐，你畫一個(gè)半圓求出的面積是多少？”我問他：“是3.75cm吧？”“不是，是八分之一圓的面積！”劉××回答道。“不對，肯定是你寫錯(cuò)了！”我激動(dòng)地與他反駁著。最后，我們誰也不讓誰，只好去問班上的“大才子”馬××，他的答案“3.75cm”簡直讓我一蹦三尺高！中午，李老師讓我?guī)兔Ω脑嚲�，我翻開自己的試卷，看到試卷的上方，用紅筆寫著一個(gè)大大的分?jǐn)?shù)——108分！總的來說，還算可以吧！之后的三門也是這樣渾渾噩噩地就度過了。
發(fā)卷“死刑期”：
今天是發(fā)卷子的日子，從第一節(jié)課開始，班上的同學(xué)都激動(dòng)不已，班上洋溢著一種緊張的氣氛。老班慢條斯理地踱步進(jìn)班，那一摞摞卷子仿佛是一座座小山，壓在我們心頭幾乎喘不過氣來。
發(fā)下卷子，數(shù)學(xué)108（滿分120），英語94（100），物理95（100）。算了算三門總分，與班上的十幾個(gè)好學(xué)生差了一二十分，很可能掉出前二十名。本來特別灰心，以為進(jìn)前十無望了，可當(dāng)語文成績出來后，我的心里又充滿了喜悅之感，“109分”。你或許會(huì)問了：“109也不高�。吭趺淳瓦@么高興？”其實(shí)，初中的語文說簡單不簡單，說難也不難，可是偏偏分?jǐn)?shù)就都很低。估計(jì)是作文和閱讀題很難得分。所以每次考試100分以上的人都很少�？赡苁切W(xué)語文打的基礎(chǔ)較好，所以初中的語文我學(xué)起來并不怎么吃力。也正因如此，我的語文成績把我的總分穩(wěn)穩(wěn)地拉進(jìn)了前十名以內(nèi)。
呵呵，這考試真是讓我又愛又恨！
考試的作文 篇2
在榕樹下，一個(gè)女孩拾起一片樹葉，靜靜的想她做對了。
那是個(gè)十分炙熱的夏天。
伙伴特別激動(dòng)的對我說，她知道期中考的作文題目是什么了。我們?yōu)榱丝几叻值故怯采陌岩黄嚓P(guān)的范文給背了下來。
考試那天，我筆尖如行云流水朝外洶涌出我早已經(jīng)背的滾瓜爛熟的`范文。
不巧的是伙伴與我寫的居然是同一篇！這根本就是在赤裸裸的告訴老師我們提前知道了題目。
我該怎么辦？在老師眼中的我一直扮演的是一個(gè)乖乖女的形象，這一次我是不是會(huì)失去老師的信任。要是老師當(dāng)場揭穿我，那我的面子往哪擱？
母校門前的兩棵大榕樹，每日都顯得朝氣蓬勃。今日在我眼里卻病懨懨的。幾枝剛抽出來的枝條無力的下垂，無聲的控訴著夏季的炎熱。
我猶豫了很久，決定向老師講出事實(shí)。
在辦公室門前我徘徊了許久。膽膽怯怯的踏出第一步，“老師……”
“嗯，來得正好。這次考的很好啊�！崩蠋熜ξ恼埼易拢郎鲜沁�沒有改完的半疊考卷。
“老師，其實(shí)……老師，你先改這張吧�！蔽医┯驳膹哪沁�沒有改的半疊考卷中，顫抖著手指抽出了伙伴的考卷。
老師略有疑惑，但還是接過考卷改了起來。改完。老師深深的看著我，我低著頭，垂著眼眸。
“老師�！蔽毅等�，抬頭。是伙伴，她朝我微微點(diǎn)頭。
“我們的作文是一樣的，我們事前就知道作文題目了。對不起。”難得的默契。
那天，老師原諒了我們。但是也讓我們重新寫了一篇，留我們留到了很晚很晚。
回家的時(shí)候，我看到。大榕樹的樹葉是那樣茂密，一條條枝條舒展開來。變得挺拔有力……
“喂！愣著干嘛。還不快走！”
“嗯，來了！”最后深深的看了看榕樹一眼，一片樹葉好像是翩翩起舞的花蝴蝶飄落在我的手心，嗯，我做對了！
考試的作文 篇3
今天，張老師一進(jìn)來就說：“在生活中五分鐘有多長?五分鐘就做一張卷子吧!"張老師暗暗地笑了。我心想:張老師葫蘆里買的什么藥？張老師話音剛落，同學(xué)們議論紛紛說個(gè)不停。張老師還等不及我們平靜。就開始發(fā)卷子。
拿著卷子，同學(xué)們大吃一驚,考試是那么簡單。大家都擺出了胸有成竹、勢在必得的樣子。但是只有五分鐘，我心里怦怦直跳，總覺得不對勁，我管他三七二十一往下做，我的.手緊張得發(fā)抖，飛快的在寫。后來越來越覺得不對勁，這些題一會(huì)說首都，一會(huì)說省會(huì)是什么，一會(huì)說腦筋急轉(zhuǎn)彎，一會(huì)說小明和爸爸......這些一點(diǎn)也不像考試。我寫到最后一道的時(shí)候，上面卻說本張卷子，只寫姓名,所有題都不做，做一道扣十分，我看到了驚慌失措，嚇出了一身冷汗，原來最后一道題和第一道題是同伙，然后教室里不時(shí)傳來一陣失望聲，同學(xué)們都把自己的答案花掉。張老師覺得時(shí)機(jī)已到，開始收卷子了。教室里頓時(shí)一片嘆氣聲。
原來張老師是給大家設(shè)了一個(gè)局，是在驗(yàn)測我們認(rèn)真看題沒。我們太遺憾了，那幾個(gè)胸有成竹的同學(xué)都在拍打著自己的桌子。
我終于明白了一個(gè)道理，考試也好，做事也好,大家都要認(rèn)真對待，要細(xì)心不能走馬觀花，自以為是最終是不對的，吃虧的還是自己。大家都低下頭，反省以后要細(xì)心對待每一件事情。
考試的作文 篇4
今天，考試的成績終于下來了，我想我能考多少分呢？
上課時(shí)老師把試卷發(fā)下，我想我能不能考好呢，老師叫我上去拿試卷試我我有一種感覺，我能不能考好，我想我一定能考好，叫 我不要害怕，我上去把試卷拿下來時(shí)我驚訝了，我語文考了94.5，這時(shí)我心里可高興了，我想數(shù)學(xué)和英語一定也能考好的。我們的老師在仔細(xì)的講解，叫我們以后不要在錯(cuò)。英語試卷也下來了，我想我考得一定很好，我們的英語老師叫到我時(shí)，我上去把試卷拿下來時(shí)，我驚訝了，我竟然考了98分，我們老師叫我們把錯(cuò)的改正過來，我們仔細(xì)看自己的.試卷，把錯(cuò)的改過來。我們英語課下了，下一節(jié)就是數(shù)學(xué)課了，我想我要考到90分以上，我們的數(shù)學(xué)課上了，我考了91分，我的錯(cuò)主要在應(yīng)用題上，我們老是說我考了前三名，是第三名。
今天真高興啊，我們老師叫我們這樣一句話：“人不能太驕傲”這句話我深深的記在心里。