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科技館作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的科技館作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
科技館作文 篇1
放假的第三天,爸爸媽媽說(shuō)帶我去科技館玩,我高興極了。
到了那里,門口排著比龍還要長(zhǎng)的隊(duì)伍,我頓時(shí)沮喪了,可是爸爸媽媽還一直鼓勵(lì)我一定要有耐心。等了20分鐘后終于該我們領(lǐng)票了,一領(lǐng)到票,我就飛一般的跑了進(jìn)去。
啊,科技館的.東西可真奇妙。這個(gè)時(shí)空隧道,一進(jìn)去就頭昏眼花,那個(gè)傾斜的小房子,讓人控制不住重心。我覺(jué)得最有趣的就數(shù)“模擬駕駛”了,這是模擬開(kāi)車,我自告奮勇去駕駛,可是一進(jìn)去, 我就丈二和尚摸不著頭腦,不知道是先做什么,再做什么。這時(shí),服務(wù)人員來(lái)告訴我先踩離合,然后擰鑰匙,掛一個(gè)2擋,最后一踩油門車就“開(kāi)”起來(lái)了。這可真是親身體會(huì)。這時(shí),我又看到了一個(gè)傲 游云臺(tái)山的標(biāo)題,“云臺(tái)山怎么會(huì)在科技館里呢?”我禁不住疑惑起來(lái),原來(lái)也是個(gè)模擬的呀。
今天的參觀科技館讓我學(xué)到了很多東西,下次我一定還來(lái)。
科技館作文 篇2
今天,陽(yáng)光明媚,我看見(jiàn)爸爸把自行車拿到了樓下,我覺(jué)得很奇怪,就問(wèn)爸爸,你為什么今天不開(kāi)車呀!爸爸說(shuō):“我們要提創(chuàng)低碳生活!”我聽(tīng)了也覺(jué)得很對(duì),也興奮地喊:“我們要低碳!”于是爸爸用自行車載著我去了科技博物館。
來(lái)到科技博物館,爸爸放好了自行車,和我走進(jìn)了科技館。入館后,我就被里面的科技項(xiàng)目驚呆了。我坐著潛水艇暢游海底世界、坐著宇宙飛船觀看太空的奇景、并且感受龍卷風(fēng)的全過(guò)程等等。
來(lái)到三樓,我來(lái)到了一條長(zhǎng)廊上,上面有鋼琴的鍵盤,我走在上面就會(huì)發(fā)出美妙地鋼琴聲。我還去看了機(jī)器人表演的節(jié)目,它們演奏著美妙的音樂(lè),跳著歡快的舞步。
最后,我來(lái)到了科技觀的最頂層,那里都是一些體育項(xiàng)目,雖然這些是體育項(xiàng)目,但是還是需要很多高科技才可以作到的`。我在那里體驗(yàn)了拉石頭、投籃、踢足球等等,許多的體育項(xiàng)目。讓我感覺(jué)到科技的多樣化和重要性。
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,工作人員提醒我們要閉館了,我和爸爸依依不舍的離開(kāi)了科技博物館,我希望還有機(jī)會(huì)再去那里,去感受科技的奧妙,可以在以后的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)更多的知識(shí),為社會(huì)做出更大地貢獻(xiàn)!
科技館作文 篇3
武漢科技館。我在那里見(jiàn)了許多奇妙的科技,令我大開(kāi)眼界。
進(jìn)門后的不遠(yuǎn)處,有一個(gè)“無(wú)源之水”的地方,在那里,半空中“懸空”著一個(gè)水龍頭,而水正源源不斷流入下方的一個(gè)盆子里。其實(shí),只要仔細(xì)的觀察,就可以發(fā)現(xiàn)在水簾中,隱藏著一根純白的水管,起到在半空中支撐這水龍頭并把水輸送給噴口的用處。
在二樓,有一個(gè)令人十分驚奇的房間,那里的地面是向外傾斜13度,平日走在這樣的地方還好,但這次,旁邊的墻上安裝的鏡子正好和地面垂直,讓人眼睛誤以為這是平地,而大腦無(wú)法做出正確的判斷,以至于走起路來(lái)東倒西歪,十分困難,有一種要摔倒的感覺(jué)。
但要是閉上眼,眼不被假象影響,情況就會(huì)好得多。
我參觀了不少小專利產(chǎn)品,他們大多是在普通物品上進(jìn)行了一點(diǎn)改造,便成為了很使用的一件物品,而這些改造無(wú)疑都是畫龍點(diǎn)睛,可見(jiàn)好的科技產(chǎn)品需要好的頭腦來(lái)完成。在武漢科技館的二樓,也有一些益智的游戲來(lái)考驗(yàn)人們的動(dòng)手與分析能力,例如“趣味跳棋”,“追放曹操”,“增減小人”……
這里,居然有一個(gè)小房間內(nèi)有一個(gè)感應(yīng)與踢球想結(jié)合的“小運(yùn)動(dòng)”參觀武漢科技館有感作文參觀武漢科技館有感作文。把足球放在地上踢向前方的銀幕,銀幕中有個(gè)球門,球門正前方是一個(gè)守門員,你可以射門,銀幕上會(huì)根據(jù)守門員有無(wú)攔球而顯示“撲出”或”“進(jìn)門”,還可以調(diào)整守門員的級(jí)別,有業(yè)余的,專業(yè)的……
在三樓,還有一些小東西,十分玄妙。有“弱點(diǎn)擊”“導(dǎo)電物品”“磁懸浮”……我想,就算用上一天的時(shí)間可能也無(wú)法找到其中的玄妙。
這次的'參觀讓我認(rèn)識(shí)了先進(jìn)的科技,開(kāi)闊了視野,我也學(xué)到了不少物理知識(shí),收獲十分的大。
科學(xué)與知識(shí)是永無(wú)止境的,他們會(huì)不斷向前進(jìn)步,不斷淘汰已經(jīng)過(guò)時(shí)的物品,可能在未來(lái)人人都習(xí)以為常的技術(shù),正是現(xiàn)在科學(xué)的研究對(duì)象。
在科學(xué)上,沒(méi)有最好,只有更好。