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制作的作文

時間:2024-02-15 11:22:22 生活常識 我要投稿
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制作的作文實用(5篇)

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的制作的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

制作的作文實用(5篇)

制作的作文 篇1

  瞧,這是我做的“不倒翁”,它那兩只黑中帶紫的眼睛顯得格外有精神。鼻子不大也不小,張開紅紅的嘴巴,露出兩顆大虎牙,讓人看了就害怕。

  它還有兩只長長又有力氣的大手,手中拿著一把鋒利的寶劍,真威風!

  那,這個“不倒翁”是怎么做的呢?做之前,要準備好工具和材料,包括:一只生雞蛋、幾張彩色卡紙、一小碗沙子、一支膠水、一把小剪刀、一小碗清水、一小卷雙面膠、畫筆若干支等。

  第一步,做好輪廓。

  首先,用剪刀在雞蛋的小頭處戳開一個小洞,把內(nèi)面的蛋清和蛋黃往外倒干凈;然后,用清水把雞蛋殼內(nèi)沖洗干凈,再往雞蛋殼里灌入一些沙子和膠水,但不需要太多,之后,將雞蛋輕輕的搖動幾下。

  最后,用雙面膠把雞蛋的小洞封住。這樣,“不倒翁”的大致輪廓就做好了。

  第二步,裝扮一下。首先,在紅色的卡紙上畫一副爆炸型的發(fā)型;

  然后,用剪刀剪下來,用膠水把它粘貼在“不倒翁”的小頭部;再用彩色畫筆畫上兩條粗粗的大手和一把鋒利的寶劍,同樣把它們剪下來,粘貼在“不倒翁”的左右兩側。這樣,一個完美的`“不倒翁”就做好了。

  如果你感到煩惱的時候,在它頭上輕輕的點一下,它就左右搖擺,前仰后合,最后又慢慢站穩(wěn)了,但始終不倒下來。好像在說:“小朋友,沒關系。

  遇到問題,不要煩惱。我就是沒煩惱的不倒翁。呵呵,呵呵!”

  看著我做的“不倒翁”手工,心里就崩提有多高興了!

制作的作文 篇2

  今天晚上,我要進行一個小制作。

  我從廚房里取了只個雞蛋,用針小心翼翼地把它扎了一個不大不小的洞,趕快把碗放到了小洞下面,蛋清蛋黃都流了出來。用清水洗干凈后,我又找來了水彩筆,在蛋殼上輕輕地畫了一個“小男孩”的臉,畫好后,我用蠟光紙給“小男孩”做了一頂小帽子,粘在了剛才那個不大不小的.洞上。我拿給爸爸媽媽看,媽媽表揚我說:“你長大了!笨墒前职终f:“明天又要吃雞蛋了!闭f完我們?nèi)叶夹α。我回想起我第一次把雞蛋娃娃做失敗了,是因為我沒有信心,我以后在學習方面要有信心和耐心才取得一個很好的成績。我把那個“小男孩”放在了我的書桌上,我看著它又高興,又可恨,高興的是我又學會了一種本領。我高興極了。

制作的作文 篇3

  夜來了,世界沉浸在燈的海洋里。燈光不但是光明的使者,還扮演了美化生活的角色。在現(xiàn)人家居燈飾中,紙制燈飾因其合理環(huán)保意識和具有廣闊的創(chuàng)意空間,已經(jīng)成為一種新的設計潮流。請嘗試運用紙質材料進行設計與制作,你會發(fā)現(xiàn),燈光原來如此美麗。

  首先,要選一張8K的彩色卡紙?s的顏色一定要選的.淡雅些,所以用紫紅色較好,因為紫紅色象征著莊嚴、高雅、大方、嬌艷。選好紙后,用鉛筆在紙上畫好個大概樣子,最好標注哪里要刻空,哪里留下。最重要的一個環(huán)節(jié)就是要刻畫。這一步很重要,刻刀要選用鋒利點的,刻時也快一些,以免留下一點毛毛草草的邊緣,影響美觀。

  下一步就是要再用幾張卡紙,不過這些卡紙的顏色一定也要淡雅,與紫紅色對比,選好紙后,把它剪成比刻處略大一些,把它們按顏色的分配貼上去。

  最后一步就是把這個已做好的燈罩彎一下,用膠水粘好。這樣一個燈罩就做好了。如果你還想讓它再美觀一些,可以沿燈罩的邊緣剪成波浪型。

  一張紙通過簡單的粘合,便成為一個可以進行裝飾美化的圓筒造型。利用圓筒作為基本形,改變折壓的位置與方向可以產(chǎn)生許多造型上的變化。

  動手做一做吧,相信你會做的更美。

制作的作文 篇4

  星期六我準備用紙杯做企鵝。我準備了紙杯、顏料、彩紙。

  我先在紙杯上畫出企鵝的形狀,露出它白白的肚皮。用藍色的的顏料把企鵝的身體涂滿。然后我用黃色的`紙剪了企鵝的腳、嘴,用藍色的紙剪了企鵝的手,再用白色的紙剪了眼睛。最后我把剪下來的手、腳、嘴巴、眼睛貼在企鵝的身上。

  !一只可愛的小企鵝出現(xiàn)啦!你們看,這只胖胖的小企鵝可愛嗎?

制作的作文 篇5

  今天在作文課上,劉老師要帶著我們做一個快樂的小制作。我們迫不及待地想動手試試。但劉老師說:“這個小制作很不容易!”聽了這句話,有的同學不以為然,但有的同學面露愁容。這時,劉老師發(fā)給每個同學一張彩紙,我們豎起耳朵,目不轉睛地看著劉老師做第一步的示范。

  首先,將正方形的紙平行對折,用指甲刮一下折痕,打開再將另外兩條邊對折,這樣就出現(xiàn)了一個十字形的`折痕。接下來還是對折,不過現(xiàn)在是對折兩個對角,然后另外兩個對角重復以上步驟。隨后,劉老師讓我們把紙翻過來,把四個角象中心點對折。這樣底就做好了。同學們都覺得很簡單,可我想:接下來會不會也這么簡單呢?

  第二部可沒我想得那么簡單了!這一步我們該做收納盒的“圍墻”了。首先,相對的兩條邊向中間折,并用手指按實。其次,我們把剛折好的“圍墻”立起來,呈90度角。接著,先用大拇指“圍墻”的兩側,然后用食指向內(nèi)壓開口的兩邊,同是,中指把紙的尖部壓到收納盒的內(nèi)壁,最后剩余的部分折進盒子的底部。就這簡單的一步,我們卻費了九牛二虎之力。我急得面紅耳赤,劉老師走到我面前,看到我著急的樣子,幫了我一把。我恍然大悟,照樣子折好了令一邊。我終于把漂亮的小收納盒做好了!然后,我高興地給媽媽又做了一個。

  真是看起來容易,做起來難啊,雖然有的同學沒有做出來,但劉老師說:“失敗乃成功之母,回家多練幾次就會做了!蔽一丶疫要多做幾個。