（精選）慶元旦作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的慶元旦作文3篇，歡迎大家分享。

慶元旦作文 篇1

　　12月31日的下午，我們班舉行了一場別開生面的元旦聯(lián)歡會。

　　下午，同學(xué)們早早地來到了學(xué)校，有的布置黑板，有的打掃教室，還有的在排桌子，個個忙的不可開交。

　　聯(lián)歡會開始了，6個主持人走上了講臺，大聲地說："元旦聯(lián)歡會正式開始！"正說著，仲元慶同學(xué)就沖上了場。他表演的節(jié)目是魔術(shù)，死里逃生。只見他用兩根繩子把自己綁起來，然后，又請童元浩和楊思成兩個人拿著繩子的兩端，再使勁往兩端拉，繩子竟然斷了。原來是這樣的死里逃生。

　　下一個節(jié)目是陳墨菲的小提琴獨奏——《春天在哪里？》。她的琴聲很動聽，仿佛把我們也帶進了美麗的'春天。一曲終了，贏得了全班熱烈的掌聲。

　　接下來是游戲，搶椅子。主持人邀請了10名同學(xué)，當然，也包括我。音樂一響，我們便繞著椅子轉(zhuǎn)圈圈，眼睛死死的盯著椅子，音樂一停，我們便急急忙忙搶椅子坐，可是，我還是被同學(xué)們擠了出來，雖然被淘汰了，但是我還是很開心，下面的同學(xué)也被逗得哈哈大笑。

　　就在這歡聲笑語中，元旦聯(lián)歡會結(jié)束了。聯(lián)歡會是結(jié)束了，可歡樂的場景卻還縈繞在我們的腦海里，讓我們久久不能忘懷。

慶元旦作文 篇2

　　在我的記憶長河之中，有許許多多的故事。有傷心的，有慚愧的，有難忘的，有幸運的……但是元旦的快樂讓我十分快樂——因為這是一個快樂的元旦，這次元旦是與老師和全班同學(xué)一起度過的。早上，我拿著一大包零食來到教室。走進教室，只見打扮教室的同學(xué)已經(jīng)早早來到教室，有的'同學(xué)給氣球打氣，有的同學(xué)在教室的墻上掛上了彩帶，還有的同學(xué)打掃地面衛(wèi)生……時間一點點的過去，不一會兒，同學(xué)們都到齊了。大家都在為元旦聯(lián)歡會做準備。教室里十分熱鬧，有同學(xué)們的掃地聲，有同學(xué)們的談話聲……

　　七點五十分，大家都在忙碌呢，徐老師走進教室，走上講臺。大聲宣布：元旦聯(lián)歡會正式開始!請四位主持人上臺!”徐老師剛說完，教室里想起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們真是多才多藝!姚奎宇和張諾表演的相聲《男孩好，女孩好》贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲、賀文楷和趙佳成表演的《反義詞》逗的老師和同學(xué)們哈哈大笑、遲鎧和董方奕演唱的《留戀》讓我回想起這學(xué)期地酸甜苦辣咸、暴風(fēng)雨車隊演唱的《最炫民族風(fēng)》讓教室里頓時沸騰起來……最精彩的還在后頭呢!最后一個節(jié)目，也就是最精彩的節(jié)目——由暴風(fēng)雨車隊帶領(lǐng)全班同學(xué)一起跳《江南style》，只聽見教室里響起了鳥叔聲音：oppa江南style江南style……同學(xué)們隨著音樂開始跳舞。同學(xué)們一邊唱一邊跳舞。教室里頓時熱鬧起來。有的同學(xué)站在自己的位置上跳舞、有的站在講臺前跳舞、有的同學(xué)下位跳舞……過了一會兒，老師說：“聯(lián)歡會結(jié)束!開始布置作業(yè)!”同學(xué)們就像泄氣了的皮球，把臉拉得像大苦瓜。今年的元旦與去年的元旦真是與眾不同啊!我一定會記住這美好的時間，和同學(xué)們一起開元旦聯(lián)歡會，我真高興。

慶元旦作文 篇3

　　昨天下午，我們學(xué)校的排練廳傳來了一陣陣歡聲笑語，這是我們二（1）班正在舉行元旦慶祝會，元旦慶祝會作文。我們的主持人是蔣林和石寨。

　　我有兩個節(jié)目，第一個就是我的節(jié)目——英語歌《快樂的節(jié)日》，雖然這個節(jié)目我沒發(fā)揮出最高的.水平，但是還是贏來了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　接下來，同學(xué)們表演了很多精彩的節(jié)目，有謝寧她們的歌舞表演《數(shù)星星》，有楊鈺她們表演的琵琶獨奏《洋娃娃和小熊跳舞》，還有令人捧腹大笑的《貓和老鼠》······

　　這時候支持人叫了我們的名字，我們就像幾只快樂的小天鵝飛上舞臺翩翩起舞，為同學(xué)們表演了我的第二個節(jié)目——《快樂的天鵝》，小學(xué)五年級作文《元旦慶祝會作文》。

　　節(jié)目結(jié)束后，回到教室，徐老師開始讓同學(xué)們給節(jié)目評獎，出乎意料的事發(fā)生了，同學(xué)們報起了我們的第二個節(jié)目——《快樂的天鵝》，我很興奮。然后，徐老師說：“這個節(jié)目可以獲得一等獎。”聽到我得了第一，我很激動。徐老師為我們頒發(fā)了珍貴的獎品，我覺得這份獎品是用我的辛勤勞動換來，我很快樂。