[推薦]實(shí)用的考試作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的考試作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
天蒼蒼,人茫茫,風(fēng)吹車旁現(xiàn)考生。哎,小女今天5年級(jí),爸爸非要我去考考東華(全市最好的中學(xué)),主要是去試一試,不去不知道,一去嚇一跳,這次考試足足有1.5萬(wàn)考生!還不包括送行的家長(zhǎng),帶隊(duì)的老師......全都擁到一個(gè)學(xué)校去考。我深深體會(huì)到了考試的三大特色——
特色ON 1——車車“展覽會(huì)“
從家門口出來(lái),爸爸捏著我的耳朵,喊道:“還睡!都7點(diǎn)了!”“天還沒(méi)亮呢,”我揉揉眼睛:“9點(diǎn)才考試!”“你不早點(diǎn)去,等會(huì)車都沒(méi)地方停!”就這樣,還在睡夢(mèng)中的我拿著包子,跟著爸爸,稀里糊涂的去考試了。
離考場(chǎng)還有....至少5公里吧,爸爸就把車停下,讓老媽帶著我進(jìn)去,自己找停車位。哇塞,放眼望去,簡(jiǎn)直比汽車展覽會(huì)還要厲害,花花綠綠的車,反射的陽(yáng)光,射得我睜不開(kāi)眼睛,各式各樣的牌子令人目不暇接,那啥花冠,菠蘿,速騰,邁騰,奧迪,寶馬.......還有車牌號(hào)也牛:一個(gè)是3838S,一個(gè)是S8488,笑得我肚子疼?磥(lái)走路進(jìn)考場(chǎng)是來(lái)不贏了,只好又坐上車。車子在馬路上像蝸牛爬坡似的前進(jìn),每隔10分鐘走一點(diǎn),每10分鐘走一點(diǎn),能把你急死!我們?cè)谲嚿希ハ啾г。我抱怨爸爸不早點(diǎn)叫我,爸爸抱怨媽媽磨磨蹭蹭,媽媽抱怨我起不來(lái),總是賴床,抱怨的“妙語(yǔ)連珠”。
也不知過(guò)去了多少個(gè)十分鐘,終于通了。我好不容易進(jìn)了東華校區(qū),天哪,東華竟然分為8個(gè)校區(qū),小學(xué)3個(gè),初中2個(gè),高中2個(gè),還有一個(gè)幼兒園,天知道我考試地點(diǎn)在哪里!又是問(wèn)人,又是看地圖,等我找到考試校區(qū)時(shí),已經(jīng)9點(diǎn)了。這時(shí),走廊上想起了千軍萬(wàn)馬的腳步聲,我氣喘吁吁地,站在教室門口:“報(bào)告!”誰(shuí)知用力過(guò)猛,袋子甩到了頭上,頓時(shí),全場(chǎng)哄堂大笑.....
特色ON 2——層層放“犯人”
終于考完了,長(zhǎng)達(dá)3個(gè)半小時(shí)的考試終于考完了,我哈欠連天,偏偏廣播又響起來(lái),具體說(shuō)什么我不知道了,總之,在我看來(lái),全是廢話!最后一句話叫我吐血:“現(xiàn)在,由于考試人數(shù)太多,請(qǐng)2.3.4.5樓的同學(xué)不要下去,請(qǐng)一樓的同學(xué)按照次序一個(gè)個(gè)離開(kāi)考場(chǎng)!睕](méi)搞錯(cuò)啊,我在五樓耶!啊,我要崩潰了!“喂喂喂,爸爸.....”“額,沒(méi)人接!痹俅蛞淮,喂喂,爸爸....怎么還沒(méi)打通~“喂喂喂,爸爸,我考完試了,你快過(guò)來(lái)吧!闭f(shuō)完就掛了,玩起手機(jī)游戲。真是人倒霉了,喝涼水都塞牙,我屢屢作戰(zhàn)屢屢輸,氣的我將手機(jī)一甩,“不玩了!”不玩了怎么行,又不準(zhǔn)離開(kāi)教室,我急的想罵人。好不容易放完第一層,第二層,第三層,第四層,我的上下眼皮早就打架了。啊,下啦?沖啊——
特色ON 3——“辯論會(huì)”上大比拼
我找到了媽媽,牽著媽媽的手,突然爸爸一個(gè)電話打來(lái):“喂,人找到了嗎?”“找到了,現(xiàn)在正出校門。”“這樣,你往來(lái)時(shí)的反方向走!痹挍](méi)說(shuō)完,手機(jī)就沒(méi)電了。走出了校門,我們?cè)谄囍袑ふ野职值能嚕晌易蟮扔业,車就是沒(méi)有出現(xiàn)。等了將近半個(gè)小時(shí),媽媽才借人的手機(jī)來(lái)打:”喂,你在哪里?“誰(shuí)知爸爸說(shuō):“我在XX交警大隊(duì)門口!卑,不會(huì)吧,交警大隊(duì)不是在我們的另一端嗎。唉,又白走了一段路,只好垂頭喪氣地往回走。又走了將近半小時(shí),才見(jiàn)到老爸。一見(jiàn)到老爸,老媽氣就不往一處打來(lái):“你跑去哪里了啊!”“我就在這里啊,我等了你半天呢!薄昂美埠美,”我當(dāng)和事佬:“別吵了哦。”“不是吵,是你爸爸沒(méi)說(shuō)清楚!”媽媽不甘示弱,頂了一句!昂昧撕昧耍也桓銒寢尦!卑职謱P闹轮镜乜粗较虮P,擺出“好難不跟女斗”的.紳士風(fēng)范。“不行!這種話你都沒(méi)說(shuō)清楚,往來(lái)時(shí)的反方向走,我們來(lái)的時(shí)候不就是往XX商店那一邊嗎?”“哎呀!你真是沒(méi)有方向感,這里還有個(gè)轉(zhuǎn)彎道,我的意思是轉(zhuǎn)彎道這個(gè)方向的反方向。”“那是你沒(méi)有說(shuō)清楚.....興科,你來(lái)評(píng)理!”啥?又扯上我來(lái)了?“我......”怎么辦呢,兩面難做人。干脆支開(kāi)話題:“你們不想聽(tīng)聽(tīng)我考試的情況嗎?”“回去再聽(tīng)!”說(shuō)完,爸爸媽媽又斗起嘴來(lái),誰(shuí)來(lái)救我。
打住打住,這次考試的來(lái)回也太特別了吧,來(lái)的時(shí)候看了一場(chǎng)“車展”,然后當(dāng)了一次“犯人”,后來(lái)又看了一場(chǎng)辯論會(huì)——這是什么考試!
考試作文 篇2
“決定就是你了——魔方!這次就帶你去考試吧!”我拿著手中的魔方,去參加了古今中外,有史以來(lái)的第一次不會(huì)玩魔方考試。為此,我連續(xù)自學(xué)了七天,但都沒(méi)有把魔方學(xué)會(huì)。(為什么不學(xué)會(huì)呢?因?yàn)檫@樣就不滿足要求啦。┑搅丝荚嚹翘欤摇白孕艧o(wú)比”地去了考試地點(diǎn)。
我們?cè)谀瞧盏厣献恕捌咂咚氖盘臁敝,主考官終于來(lái)到了這里。此時(shí)這里的歡呼聲可以說(shuō)是能擋住wifi的傳播。第一場(chǎng)考試——用已經(jīng)還原的魔方拼出花來(lái)。這話一下,很多人已經(jīng)二尚摸不著頭腦了,什么?拼花?魔方怎么拼花?此想法剛落,便有人過(guò)了關(guān)。我看著其他人都已經(jīng)低下頭玩了起來(lái),我也不甘示弱,轉(zhuǎn)起了魔方。隨著一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)成功,我卻總是掰不過(guò)來(lái),我想了想,好像龔濤教過(guò)我,但我不敢掰,萬(wàn)一打亂了怎么辦?但進(jìn)入下一輪的名額已經(jīng)只剩下一個(gè)了!不管了,我飛速地轉(zhuǎn)起魔方來(lái),進(jìn)過(guò)一番努力,我成功了!拿到了下一輪的考試資格!此時(shí)的.我已經(jīng)癱倒在地上,大口大口地喘著粗氣兒。原來(lái)膽大是這么重要。
考完了第一場(chǎng),我們來(lái)到了另一個(gè)地方,這地可比剛才好多了,一進(jìn)門就看到一個(gè)巨大的魔方雕塑,(只不過(guò)是未還原的)整個(gè)場(chǎng)地都是用大大小小的魔方方塊組成的,神奇的是,從外面能看見(jiàn)里面,聽(tīng)見(jiàn)里面,但從里面看不見(jiàn)外面,聽(tīng)不見(jiàn)外面。第二場(chǎng)考試——比手速,就是做魔方的幾個(gè)練手公式——上左下右連續(xù)做六遍,手速越快的即為成功!上左下右?這可不是我的拿手好戲嗎?我先讓你們兩秒,我再開(kāi)始。只聽(tīng)他一聲令下:“開(kāi)始!”他們手中的魔方都飛速地轉(zhuǎn)起來(lái),我見(jiàn)大事不妙,趕緊轉(zhuǎn)起我手中的魔方。然后,僅和對(duì)手相差0.01秒完成了比賽。我被嚇得不輕,以后做事可不能驕傲了,要謙虛。
“第三場(chǎng)考試”主考官清了清嗓子說(shuō),“我會(huì)把大家的魔方打亂,請(qǐng)自行還原!”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),我們的魔方便被收走,并且成打亂狀換給了我們,我趕緊找我學(xué)會(huì)的還原起來(lái),迅速還原了兩層,并且到了最后一步。我該怎么拼呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,看著其他人都還原到這一歩了,但都在次徘徊。就在這死一般的沉寂之中,一道嘹亮的聲音沖破了這沉寂“我還原好了!”緊接著,一聲又一聲“完成了!”縈繞在我的耳畔,我慌了神,手都不自覺(jué)的抖了起來(lái),但我冷靜下來(lái),努力想著它的公式,不一會(huì)兒,我就還原了它,但很遺憾,沒(méi)有考試成功,不過(guò)我學(xué)到了冷靜。
雖說(shuō)我這次沒(méi)有考到好成績(jī),但我懂得了膽大、謙虛、冷靜,它們會(huì)一直伴隨我一生。
考試作文 篇3
午后的陽(yáng)光暖暖的,透過(guò)隱蔽的樹(shù)葉,射進(jìn)窗戶,撒在每個(gè)人的桌子上。桌上,一張考卷、一支筆、一雙奮筆疾書的手,別樣地構(gòu)成了一幅風(fēng)景圖。
圖中,各種形式映入眼簾,他們正泰然自若地在位置上,晃動(dòng)著手中的筆,眼波清晰明了,絲毫沒(méi)有流露出驚慌和緊張。一如既往的自信,使那縷陽(yáng)光更加明亮動(dòng)人。仿佛,已經(jīng)進(jìn)入了一種仙境,享受著考試給他們帶來(lái)的樂(lè)趣。聆聽(tīng)“嗒嗒”地筆敲在桌子上發(fā)出的清脆的響聲,知識(shí)的魔力已經(jīng)深深地鉆入他們的意識(shí),暢游在知識(shí)的海洋,吮吸著文字帶來(lái)的甘甜,早已沉醉其中,無(wú)法自拔。望著那優(yōu)美的字跡,那深?yuàn)W的解答,以及考后那令老師滿意的分?jǐn)?shù),那一道道鮮明而又整齊的大勾。內(nèi)心早已被喜悅占據(jù),嘴角也揚(yáng)起勝利又蕩漾的微笑,令人愉悅。
如果說(shuō)這一邊陽(yáng)光普照,那么另一邊則是烏云密布。桌子上一張張空白的試卷,講訴著空白的人生,以及無(wú)盡的憂愁。仿佛人生已經(jīng)失去了光澤,在黑暗的世界里漫無(wú)目的地游走,迷茫而無(wú)所得。紙上的一題題看似幾個(gè)字,卻印出他們的煩惱和愁心;诤蓿n上的東張西望;悔恨,課后的游手好閑;悔恨,聽(tīng)不進(jìn)老師的諄諄教導(dǎo),心中早已百般無(wú)奈……
一邊,是享受考試的勝利者,一邊,則是一路空白的無(wú)奈者,還有一處,另當(dāng)別論。只見(jiàn),一張細(xì)小的紙條在他們的手中,流露出作弊者的`僥幸,像是炮彈般形成一條優(yōu)美的弧線。偷窺者的雙眼也一步步越過(guò)桌線,警覺(jué)地掃描著另一張?jiān)嚲,一步一步越過(guò)同桌的手,在他們的考卷上,貪婪無(wú)厭、肆無(wú)忌憚地抄寫答案。一瞬間,雙眼又迂回到自己的考卷上,露出卑鄙的奸笑,似乎在嘲笑那些不會(huì)做不懂得抄襲的同學(xué),并泰然自若地寫上別人的果實(shí)。
一場(chǎng)考試,訴說(shuō)著考生的百態(tài),他們的截然不同,在不經(jīng)意間也透露出了人生的真諦?荚嚩,或許,在這場(chǎng)考試中,就能看穿你的未來(lái)。至于想做勝利者,還是失敗者,全取決于自己。