- 相關(guān)推薦
媽媽的教育的作文（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的媽媽的教育的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽的教育的作文 篇1
我的媽媽是一個普通的農(nóng)民，我并沒有因此自卑，而是覺得我十分幸福。為什么幸福呢？下面我來為你一一解說。
我家經(jīng)濟(jì)不怎么樣，但爸爸媽媽為我花了不少心思。如果我考得不好，就給我講道理。記得那次我考不好，媽媽說：“失敗乃成功之母，這次考得不好，不代表你以后也考不好，只要你好好找找原因，認(rèn)真思考，我相信你一定能考好。”終于，功夫不負(fù)有心人，有媽媽的`支持，我沒有灰心喪氣，期終考試時考出了好成績。
媽媽對我的關(guān)心還有很多，因為時間關(guān)系，下次我再跟你細(xì)細(xì)解說。
媽媽的教育的作文 篇2
九月的時候，我們班進(jìn)行了中隊委改選。我因為只有四票，沒有連任中隊委。這讓我很受打擊，一回到家，我就失望地倒在床上哭了起來
媽媽看見我這么傷心，走過來問：“兒子，怎么了？”
“今天我們班中隊委改選，我沒當(dāng)上！”我哭著回答。這種事對我這個當(dāng)了兩年的中隊委來說，是何等痛心！
媽媽安慰我說：“兒子，雖然你沒有連任上中隊委，但是在我心中，你仍是我的好兒子。面對任何事，你都要堅強(qiáng)，不能隨便就哭。你要樂觀地面對這種事，只要你努力下去，你一定還能當(dāng)選的！”媽媽語重心長的話語，不僅使我的心情平緩下來，還讓我又懂得了——面對任何事，都要樂觀、堅強(qiáng)。
我抱住了媽媽：“謝謝您，媽媽，我以后一定會更加樂觀地面對事情！”
在以后的日子里，我都在盡我所能地樂觀面對生活。我始終都記得媽媽的教誨，這很好地教育了我。我吸取媽媽的教訓(xùn)，努力做得更好。最終，在十月的改選中，我當(dāng)上了中隊長。
媽媽的'愛是無私的，媽媽的教育是偉大的。我感恩媽媽，是她的教誨使我做得越來越好。
媽媽的教育的作文 篇3
如今，我的每一天，從不缺席的一定是學(xué)習(xí)！放假在家要學(xué)習(xí)，出門旅行也要學(xué)習(xí)，時間大部分被學(xué)習(xí)占領(lǐng)，只剩下零零碎碎的娛樂時間。每當(dāng)我看著試卷上的數(shù)字和大段閱讀理解時，思緒就飛到了林海音奶奶的城南往事里。
《城南舊事》是我這個暑假最愛看的書，書中講的是林奶奶小時候在北京的生活。英子（林奶奶的小名）住在北京城南的一個胡同里，她是這樣介紹她的一天的：“早上我去惠安館找秀貞，下午妞兒到西廂房來找我，晚上描紅字，我的日子就是這么過的�！蔽艺嫦Ｍ沂切r候的英子啊，上午玩，下午玩，晚上寫寫字，多么悠閑而有詩意的生活啊！特別是下午，英子和妞兒一起玩小油雞，那小油雞扇著它們短小的翅膀，用嫩黃的小尖嘴在地上啄啊啄，多好玩��！有時候，妞兒唱一段戲，英子哼一首奇怪的歌，然后兩個人摟在一起笑，多開心�。∥蚁胫胫头路鹕砼R其境了，不小心像老母雞一樣咯咯地笑出了聲，媽媽在邊上抬起頭來：“你又神游了？”
我猛然回過神來，苦著臉看看眼前的練習(xí)，說到：“我真想跟英子換一換！”
“你向往英子的童年生活是嗎？”媽媽總能猜出我的心思，“但是，她跟你差不多大的時候，爸爸就死了，她就扛起了家里的重?fù)?dān)，你也愿意換換嗎？”
媽媽看我不回答，接著說：“林奶奶的那個年代，是中國落后挨打的時代，她周圍的小朋友都不讀書，只有她讀書，所以她才能寫出這樣傳世的好書，才能成為大家羨慕和尊敬的`人。你現(xiàn)在所處的時代又完全不同了，每一天科技都在進(jìn)步，我們國家想要更強(qiáng)大，每個人都需要努力學(xué)習(xí)，尤其是小朋友，你們是國家的未來！要是小朋友都不學(xué)習(xí)，那么中國就會回到那個落后挨打的時代，你好好想想，是不是這個道理？”
是啊，媽媽說的沒錯，悠閑的生活大家都很喜歡，可是如果國家落后了就會被欺負(fù)了，那就不能悠閑了。我還是好好學(xué)習(xí)，做好作業(yè)吧！城南的美好，就讓它留在我和英子的記憶里吧。
媽媽的教育的作文 篇4
我的媽媽是一位平凡的平陰鋁廠職工，但是在我的眼里，媽媽是一名優(yōu)秀的教育專家。
我的媽媽長得非常漂亮。她長得雖然有點(diǎn)矮，但身材卻很苗條。一雙眼睛又大又亮，緊緊地盯著我的一舉一動，眼睛像兩顆黑里透亮的明珠。一張嘴是她身體里智慧的結(jié)晶成的艷紅色，說出的話總是那么深奧，如果她在批評你的時候，不會正面批評你，而是在話中充滿著道理，也含有批評你的意思。
記得小時候，媽媽和爸爸一塊帶我去濟(jì)南大明湖游玩。那時天氣非常炎熱，累得我滿頭大汗，太陽格外耀眼，累得幾乎快要暈倒。于是我們買了一瓶清涼的冰鎮(zhèn)飲料，剛給完錢，我急忙一把搶過媽媽手中的飲料迫不及待地大口大口地喝了起來。媽媽連忙問：“孩子，我知道你非常累，可媽媽呢？”我一聽，害羞地把飲料給了媽媽。
“咕咚鼓動”我自己喝下了最后一點(diǎn)水，很隨便地把瓶子往地上一扔，媽媽見了，對我的'行為極其不滿，但是媽媽控制了一下情緒，說到：“孩子，你是怎樣學(xué)的幼兒園的環(huán)境知識？你都學(xué)到什么了呢？給我講講好嗎？”
我對環(huán)境保護(hù)知識學(xué)得很熟,一一背過，從不亂丟廢電池一直背到不亂丟瓶子，忽然想起我剛才的事，臉漲得通紅，我說“媽，這……這也太……哎！”
最后，我還是紅著臉，乖乖地揀起了剛才仍下的瓶子。
媽媽的教育的作文 篇5
公園里玩�；貋斫�(jīng)過超市時，順便買了一瓶油。出了超市，明明發(fā)現(xiàn)有一個小女孩摔倒了，再哇哇地哭著。明明連忙準(zhǔn)備上前去扶。這時，媽媽猛地拽住了他：“不能扶，明明！”明明很奇怪，轉(zhuǎn)過頭問：“為什么不能扶？老師說過要樂于助人呀！”“你要扶了，人家會說是你碰倒的�！眿寢尳逃�。說完牽著明明的手就走，明明也只好不情愿地跟媽媽回家了。
回家后，媽媽隨手把油瓶放在凳子上，忙家務(wù)活了。明明坐在椅子上休息，回想著小女孩摔跤的事，覺得很不解：媽媽真是奇怪，還不讓我做好事，說什么“人家會以為是我碰倒的”，這完全沒道理嘛……
這時明明家的'小貓咪咪溜進(jìn)來找吃的，見凳子上有個瓶子，覺得很好奇。就用爪子推了推瓶子，“砰”的一聲，瓶子歪倒在了地上，里面的油直往外流。咪咪嚇得一溜煙跑走了。明明看見了：“哎呀，油瓶倒了，我得去扶！”可轉(zhuǎn)念一想，他的雙手停在了半空中：媽媽不是說過不能扶的嗎？正好借這個機(jī)會“教育教育”她。于是明明又坐回了椅子上，故意蹺著個二郎腿，手插在口袋里，裝作沒看見。
媽媽聽見了聲響，過來一看。只見油瓶倒了，油淌了一地，連忙扶起來。然后把目光轉(zhuǎn)向明明，不滿地責(zé)怪他：“油瓶倒了，你為什么不把油瓶扶起來，油都漏了那么多了！”明明看也不看，理直氣壯地回答：“我扶了你會說是我碰倒的。哼！”媽媽立刻啞口無言了。
過了許久，媽媽才初三抬起頭來，對明明說：“對不起，明明，我的教育方法不對。確實，不能因為害怕責(zé)備而放棄助人……”