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舍己救人作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的舍己救人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
舍己救人作文1
今天，我放了學回到家里，依然和以前一樣，先是寫完了老師布置的作業(yè)，然后吃了飯，我看了看時間。“啊，怎么都六點過了？”我看著表大叫了一聲。把爸爸和媽媽都嚇了一跳，他們一口同聲的說：“怎么了？”話中海帶著火。我會回答：“我的新聞到了，馬上都快沒了�！庇谑俏遗艿轿堇�，打開了電視機，調(diào)到了江蘇衛(wèi)視。我邊看邊喃喃地說：“還好，還好，還有，精彩的地方還沒錯過。”我非常的喜歡看新聞，而且是江蘇衛(wèi)視的《新聞眼》和無錫臺的《第一看點》。想著想著，媽媽搖了搖我的手說：“你看，那個男孩好偉大。”我回過了神，看了看電視，你猜，這個新聞史講得是什么——顧名思義是一個未過18歲的男孩，在和朋友玩耍事看到一個小男孩不知怎么掉進了湖里，他不顧朋友的勸告，還對他們說：“難道我們就這樣眼睜睜的`看著一條小生命就這樣沒了，如果你們不敢去，我一個人去�！彼呐笥延终f：“那我們在想想辦法在下去救他吧，你先別去�！蹦莻�小男孩急著說：“等我們想到辦法，了那個小男孩就已經(jīng)沒命了，什么都別說了，我去救他，一些去打救護車，一些過來幫幫我�！比缓笏团艿胶吿诉M去，過了好一會，在和他朋友的幫助下，終于把他和那個小男孩救了上來，同時也都送進了醫(yī)院，各自的家長也都陪在他們身邊，那個小男孩也醒過來了，但是救他的那個人卻永遠也醒不過來了，因為在救他時，他蒙的水太多犧牲了。他再也不能在看這初升的太陽和呼吸每天早晨的空氣�？墒撬]有白白犧牲，俗話說——人古有一死，或重于泰山或輕于鴻毛。雖然他已經(jīng)不在人世間，可是他永遠都會活在我們的心中。我們寧愿大死，也不愿狗活，這就是人世間的道理。
他死后，他的爸爸媽媽還把他的有用的器官都捐給那些更需要的孩子們，而且不求他們的任何回報。如果他們還是要當面謝謝他們的話，他們會對那些人說：“我只是把我兒子好的身體器官捐給那些更需要他的人！
舍己救人作文2
在我們的生活中，見過許多舍己救的事，其中我在網(wǎng)上見過一件舍己救人的事，令我最受感動的一件。
2007年8月15日10時30分，武夷山風景區(qū)九曲溪的五曲邊上，來自山東省東營市勝利油田的8歲男孩王逸斐和其他幾個孩子一起在溪邊興奮地玩耍著。
突然，小逸斐腳下一滑，一下落入7米深的溪水中。小逸斐的母親李艷見狀，本能地沖向水邊想救孩子上岸，卻在慌亂中一同滑入深水。由于近日連降暴雨，水流湍急，母子倆在急流中掙扎，情勢危急。
驚聞呼救聲，途經(jīng)此地的福建公安邊防總隊武夷山邊檢站警官李小化立即縱身跳入水中，他先將王逸斐從水中奮力推到岸邊，又返身搶救水中的.李艷。他剛剛拉住李艷的身子，兩人卻突然被湍急的溪流沖到下游。
不諳水性的李艷拼命撲騰掙扎，水一下子沒過頭頂。李小化在體力不支的情況下用頭和上肢全力將李艷托出水面，全力游向岸邊。
此時，當?shù)貙в卫蓯塾⑻胨袇f(xié)助李小化將李艷拖回岸邊。然而，回到岸邊的郎愛英發(fā)現(xiàn)，自己和李艷上了岸，李小化卻被卷入激流，不見了蹤影。
經(jīng)過近4個小時的仔細搜救，下午兩點半，人們在溪底發(fā)現(xiàn)李小化的遺體。
李小化的遺體打撈上岸后，有一幕讓人永生難忘：李小化雙手前舉，犧牲前一刻還保持著奮力救人的姿勢，而他的腳上是還未脫去的襪子。
沒把李小化撈出來的時候，李艷母子和游客、行人都在為李小化保佑、祈幅著。當把李小化撈了上來時，李艷母子跪在他們的恩人面前，痛哭失聲，久久不肯站起。之后，還曾說：“李小化是我的救命恩人，我被他無私高尚的精神所感動。同時，我記住的他是一名邊防軍人，一名武夷山人。軍人是最可愛的人，武夷山人精神永存我心�！�
當時29歲的李小化結(jié)婚剛滿5個月。用家人的話說，家沒有拴住李小化的心，因為他的心屬于部隊，李小化始終是把一門心思撲在了工作上。
自從聽到了這個故事之后，我深深地被感動了，這位英雄身上有一種偉大的精神，那就是舍己救人。雖然事隔已經(jīng)有兩年了，可這件舍己救人的事永遠會留在人們的心中，“李小化”這個名字也永遠會被大家記住的。