元旦作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的元旦作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦作文 篇1
每到1月1日，是一個寒冷的日子，天上會飄一朵朵白色的小雪花，大街上可就熱鬧了。
小朋友穿著五顏六色的服裝在熱鬧的大街上跑來跑去，看著自己的孩子很開心，大人們也不住地露出了微笑，正是這個傳統(tǒng)節(jié)日，元旦，大街上有的人在放鞭炮、猜燈謎、拎著花燈，都是為了迎接新的.一年來到。元旦的時候人們都會來到錢塘江來打雪仗、做游戲、觀看那洶涌的潮水，它還是一個送賀卡的節(jié)日，大家你送我，我送你，表達自己的心意，即使做的不好也不要緊，只要你有這份心意就是一個善良的心靈，大家可以團聚在一起吃頓飯，一起看電視，快快樂樂地度過這美好的一天。
元旦作文 篇2
今年是20xx年最后一天,是一年級入隊儀式,除了大隊長要下去以外,其他同學都在教室里活動,到了10點半還有三年級的游園活動,不過做工作人員真是命苦啊!
"游園開始了!"老師說完后,同學們既像閃電又像巨浪般涌去門外,生怕晚0.111秒就沒有獎品了。而我們工作人員只能呆若木雞地站著等人來。
過了一兩分鐘終于有人來了，我愣住了，還沒反應過來，教室仿佛會魔法一樣，1秒之內(nèi)把100多人給引了過來。
我們班玩的猜謎語真的很好玩嗎？不，不是的，是因為我們班猜對了有獎，猜錯了也有獎。其實他們抱著很想很想拿獎品的想法，并不是來玩的，所以只有一些同學拿到獎，其余的'拿的都是安慰獎。而且我們班的游戲最容易。不過游園還沒結束時，我們班的獎品就已經(jīng)一干二凈了，我叫還沒完的同學回班里。有一個同學抱怨： “怎么沒獎品了？我還沒有玩！”
今天我覺得當工作人員還真是非常非常的辛苦啊，但是游園結束時，葉老師請了工作人員吃餅干。當我吃完餅干后，仿佛全身都有力了，我原本是很累的，但是我在想：“難道葉老師給我們的餅干有魔法？”
今天真是一個永遠不會忘記的節(jié)日！
元旦作文 篇3
班里要舉辦元旦聯(lián)歡會啦！一聽說這個消息，我簡直按耐不住喜悅的心情，想想就讓人覺得興奮。
可是接下來我就又犯了愁：在這樣一個歡樂的場景里，每個人都免不了要出一兩個節(jié)目，到時候我該為大家準備什么節(jié)目呢？想來想去，我覺得自己雖然沒有 什么擅長的項目，但是我可以為大家做好后勤保障工作。比如：利用板報小組的特長，辦一期關于元旦的板報。再用彩紙、花束把班里裝飾得漂漂亮亮的。還可以為 表演的同學提供幫助。
此外，我還可以為大家提出一些好的`意見和參考。我覺得可以讓班里唱歌好的同學為大家唱一首歌，或是讓“完美舞步”高琳茜為大家跳一支舞。記得以前四 年級的時候，李雪靚和李兆堃同學主持的四四TV，曾經(jīng)深受同學們的喜愛，因此我推薦這兩名同學做這次聯(lián)歡會的主持人，相信他們一定會把聯(lián)歡會的氣氛帶動起 來。張家楠、李晟源這兩位同學都對悠悠球有著濃厚的興趣，所以我覺得可以讓他們在聯(lián)歡會中展示一下他們那高超的技術。另外在表演的時候，還可以讓“青春之 火”這首歌做為音樂背景，烘托會場的氣氛。
總之，只要大家集思廣益，就一定能讓這次聯(lián)歡會圓滿成功。
元旦作文 篇4
大約在公元前五萬年左右，古埃及人已由游牧改為農(nóng)耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農(nóng)業(yè)收成與尼羅河是否發(fā)生洪水有很大關系。古埃及人從長期的觀察中發(fā)現(xiàn)，尼羅河泛濫的時間是有規(guī)律的，他們就把這個時間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時間之間大約相隔365天;同時還發(fā)現(xiàn)，當尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城附近的時候，也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起的時候。于是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是"元旦"最早的由來。
元旦是慶賀新年的開始，歡度元旦可說是世界各國各地區(qū)的普遍習俗。
現(xiàn)在，世界上大多數(shù)國家把每年1月1日作為元旦，由于世界各國所處的經(jīng)度位置不同，各國的時間也不同，因此，“元旦”的日期也有不同。如大洋洲的島國湯加位于日界線的西側(cè)，它是世界上最先開始新的一天的地方，也是最先慶祝元旦的國家。而位于日界線東側(cè)的西薩摩亞則是世界上最遲開始新的`一天的地方。阿富汗把春分作為元旦;猶太人把秋分作為元旦;而寒帶的愛斯基摩人的元旦是不固定的，他們把第一次下雨作為元旦。公元前46年，羅馬皇帝儒略·凱撒制定儒略歷，開始時他把冬至作為元旦。但是，人們堅持要把朔日作為元旦，因此就把元旦延到冬至后10天。
按公歷計，我國是世界上第12個開始新年的國家。各個國家由于其歷史、文化、宗教信仰、民族習慣不同，也都有自己不同的慶祝。不過，這也使得這個世界多姿多彩，更顯地域、民族特色了。
元旦作文 篇5
我們學校舉行了非常隆重又精彩的元旦晚會！
下午本來是四點鐘放學的，校長為了讓我們可以準備充分，三點鐘就讓我們放學了。老師說要表演的同學回家好好的排練一下，沒有參加表演的同學回去準備好捧場喝彩用的熒光棒還有拍手棒。昨天我就和昭雨婼、安沁悅還有董梟楓三個好朋友約定好，因為我家比較大，所以我們一起在我家排練一下下午的表演節(jié)目。
我們四個都參加了很多的表演節(jié)目，今天我特別高興，因為我的閨蜜昭雨婼是元旦晚會的主持人之一，還有另外一個主持人是我們班的一個男生施元，我特別喜歡看他表演…。。在晚會開始前的半個小時，我們早早的來到學校，化妝老師來給我們這些跳開場舞的化妝。我們的開場舞叫《嘿，加油！》聽著名字就不錯。
在我們快速排練了一次之后，在晚會開始前的十分鐘，全校一千五百多名同學差不多都到齊了，大家都激動無比。其中有很多人一到就從環(huán)保袋里抽出碩大的服裝去后臺，原來他們都是表演節(jié)目的。其他那些來觀賽的，就高高的舉著熒光棒和拍手棒，全場的氣氛非常熱鬧。
元旦晚會開始了！在七點鐘的黑色夜幕下，我們南州學院卻一片燈火輝煌，學校外面的圍墻旁邊站滿了湊熱鬧的人。在排山倒海的掌聲中，黎校長十分有朝氣地上了臺，在校長和主任的宣誓下，元旦晚會正式開始了！于是，開場舞《嘿，加油！》的音樂響了起來，我們快速的上了臺，在集體熱烈的歡呼聲中，我們剛才緊張的心情完全消失了，反而還激動和興奮起來。沒錯，這首《嘿，加油！》也點亮了所有參賽選手的希望，我看見他們露出了喜悅的笑容，也讓所有沒有選上參加表演的同學都不由自主的歡呼起來。
開場舞結束后，我親愛的閨蜜昭雨婼還沒來得及卸妝，就飛奔到后臺換好了主持人的`飄飄長裙，還好我們的室內(nèi)表演場里面有暖氣開放，不然我們這些表演的肯定會凍成雪糕什么的！昭雨婼和施元上了臺，在他們一段“深情”的開場白之后，我也來不及怎么欣賞，就立刻又跑到后臺去卸了妝又化妝。因為我們班主任是副校長，所以黎校長特地安排我們班很多表演節(jié)目，還讓我們先幾個上場。雖然很得意，可是我卻和昭雨婼一樣累的氣喘吁吁。
在排山倒海的掌聲中，我和四個好朋友滿臉微笑的上了臺，我們四個都戴著麥克風，第一段是我和昭雨婼每個人輪著唱一句，然后另外兩個就在后面跳舞。第二段就換一下位置——
“為什么就找不到不謝的玫瑰花？”
“為什么遇見的王子都不夠王子�。俊�
“我并不期盼他會玻璃鞋和白馬。”
“我驚訝的是情話竟然會變成謊話。”
就這樣，我們四個模仿著s·h·e的歌調(diào)，迎來了全場的歡呼。昭雨婼拍拍手，激動的叫著：“會唱的大家一起唱好不好？”全場立刻激烈反應，大家一起跟我這我們唱�？粗序v的人群，我的心跳不斷的加速，因為我和三個閨蜜就約定好，大家一起努力，堅持每一年都爭取上舞臺表演，我們做到了！我還清清楚楚的記得，那是我們一年級時第一次站上舞臺時的約定。此刻，大家的心情是多么激動�。�
元旦作文 篇6
一大早走進校園，只見門上噴著五顏六色的彩帶，窗戶上飄著美麗的氣球。
同學們也在一起嬉戲、玩耍，歡慶元旦節(jié)的到來，這熱鬧的節(jié)日氣氛感染了我，我也跑過去，融入他們的隊伍。
接著，一位位平常嚴肅、認真的老師也露出笑臉，手把手地教同學們包餃子，但我們卻是用踢球這種特殊的方式來歡慶元旦。我們班全體同學跑出教室，來到操場，來了一場激烈的球賽，首先分隊，女生一隊，男生一隊，比賽就開始了。守門員來了一個飛毛腿，把球踢得又高又遠，接著，男女生們你推我擠，結果被我們?nèi)跣〉呐o搶到了，當男生還沒緩過神，球就已經(jīng)踢到男生球門里了�！疤昧耍蜻M了!”女生隊里傳來陣陣歡呼聲，而男生隊卻傳來陣陣惋惜聲。不管是男生贏還是女生贏，我們沒有埋怨，而是開開心心的過了一個特別的元旦節(jié)。
隨后，在元旦節(jié)的'跳長繩比賽，我們班以一百九十五個贏得了五年級組的第一名，全班熱烈鼓掌。
就在這個歡樂的笑聲中，圓滿的結束了元旦節(jié)。
元旦作文 篇7
20xx年12月31日西興實驗小學舉行了迎元旦才藝表演的活動，各個年級的同學都積極參加了本次活動。
聽，多么美妙的歌聲，原來是合唱隊的同學們?yōu)槲覀儙砹藙勇牭母枨�。接著，是二年級的小朋友帶來了活力四射的舞蹈，把同學們的寒冷都帶走了。然后是五年級的同學帶來了《才藝大串燒》，讓同學們飽了眼福。就在節(jié)目升到高潮的時候，我校的'舞蹈男團不畏寒冷為大家表演了《天天向上》這支舞蹈，鼓勵我們好好學習。
這次活動讓同學們在20xx年的最后一天留下了深刻的影響，也在緊張的復習中得到放松，讓我們一起迎接!
元旦作文 篇8
元旦節(jié)的那一天，我懷著期待的心情，和媽媽一起坐車到洛陽新區(qū)博物館參觀秦漢——羅馬文明展。
大約一個小時后，我們到了新區(qū)的博物館門前，抬頭望去，新區(qū)博物館好像一座倒著的金字塔，非常雄偉，它右邊屹立一根高高的白玉圓柱，前方有寬闊的廣場，五顏六色的彩旗。我和媽媽順 著臺階走到了博物館的正門，我們先檢票，然后通過安檢，來到了博物館的大廳，我們按著線路指示，來到了第一個展廳，展廳布置的錯落有致，有洛陽漢朝時期的沙盤模型，漢長城的沙盤模型，有介 紹安陽殷墟和秦代的長城圖片。第二個展廳展示的是古羅馬的`建筑，有羅馬柱，古羅馬雕像，有當時古羅馬人民用的錢幣，軍隊的法令，兵器，人形浮雕等等。
看完了古羅馬時期的展廳，我好像穿越了時空，轉(zhuǎn)眼就來到了秦漢文明時期的展廳，我看到了威武的兵馬俑，美麗的獸形銅質(zhì)石硯，精致無暇的玉佩，漢代盛酒用的銅鈁，秦始皇用過的銅鏡，真令我大開了眼界。
不知不覺，我們就參觀完了所有的展覽。依依不舍的離開了博物館，看來秦漢羅曼文明展，我學到了很多書本上學不到的知識，我感到非常興奮。這個元旦節(jié)過的真快樂呀!
元旦作文 篇9
元旦又快到了，這是我們在小學生涯的最后一個元旦節(jié)了。為了讓我們有一個難忘的元旦，我們六年級決定舉行一個詩歌朗誦賽。
老師說，這次詩歌朗誦的主題就是贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準備。
元旦終于到來了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的'跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節(jié)目，又迎來了最后一個節(jié)目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了。
在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。
這個元旦活動過的很有意義，我們也很難忘。
星期五下午，我們學校搞了個活動叫“ 慶祝元旦”。這次活動有兩個環(huán)節(jié)第一個是廣播操比賽，第二個是拔河比賽。第一環(huán)節(jié)來了，我們穿著金黃色的校服，排著整齊的隊伍走向操場。...
在公元前50xx年左右，古埃及人已由游牧改為農(nóng)耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農(nóng)業(yè)收成與尼羅河是否泛濫有很大關系，古埃及人從長期的觀察中發(fā)現(xiàn)，尼羅河泛濫的時間是有規(guī)律的，他們就把這個時間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時伺之...
xx年對每個人都很重要，為奧運、為升學、為離別我和朱家正等一些同學一起在朱容千惠家度過了一個重要的，難忘的元旦。一到她家，她就告訴我一個重要節(jié)目：給男生扎辮子，這是在他家玩得最讓人難忘的游戲了，我現(xiàn)在還記憶猶新。
元旦是我心中喜，元旦是我百日盼。元旦是我最佳節(jié)，元旦是我心中樂。
關于元旦的作文12月31日，寒風陣陣，寒氣逼人。但在花園小學的校園里卻一片歡聲笑語，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯(lián)歡會正在舉行。走進四二班教室，這里花花綠綠，張燈結彩。
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地從人們身邊流過。它走的是那樣快，不知不覺中，一年365天的光陰就在我上學放學的跑步聲中遠去了。能不嘆息時間的流速嗎?一個值得回憶的xx年匆匆地走了，我又迎來了一個新的歲月，開始了我的又一段旅程...