[優(yōu)選]科技的作文10篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的科技的作文10篇，希望對大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　從記事起，每當有人問我：你長大后最想做什么工作時，我總會響亮地回答：當科學家！其實那時的我對科學的概念很模糊，只是覺得科學很神秘，科學家很了不起。直到有一天，在教師的帶領下，我和同學們一齊走進威�？萍拣^，投身神秘的科學世界，才明白科學既簡單又深奧、既遙遠又觸手可及。如果你不相信，不妨跟我到科技館開開眼界吧。

　　威海市科技館總建筑面積6000平方米，設有常設展廳、臨時展廳、科普報告廳和4D特效影院。位于二樓的常設大廳有包括科普實驗箱、各種拼裝游戲、小制作、積木等動手項目的動手天地；運用LED球面顯示、數(shù)字圖像處理等技術，生動模擬美麗的地球外貌，啟迪觀眾愛護我們的家園，保護地球環(huán)境的數(shù)字星球；利用大型機械原理把滑輪機構、齒輪傳動機構、螺旋頂升機構、杠桿機構、皮帶傳動機構等十多種機械機構串聯(lián)在一齊展示的滾球；張衡地動儀、時空隧道、懸浮磁鐵、傾斜小屋、飛船模擬器、機器人表演等近百種融趣味與科學為一體的展項。每一個展項都蘊含科學，凝結(jié)人類智慧的結(jié)晶。

　　就拿看似最普通的.這間傾斜小屋來說吧，屋內(nèi)不僅僅球往高處滾，并且人一走進去，就會產(chǎn)生失重感，舉步維艱�？墒悄闱�萬不要以為這是一座被施了魔法的小屋，它可是利用了“所選的參照物不一樣，物體的動情景不一樣”的原理，經(jīng)巧妙設計，使人產(chǎn)生一種錯覺，導致“神秘引力”的發(fā)生。

　　科技館內(nèi)有關力學電學的展項如柔和電擊、雅各布天梯、電動機原理、人體導電等也十分精彩、我最喜歡一度電項目，遺憾的是我使出了全身力氣，飛快地蹬著腳踏車，累得滿頭大汗、兩腿發(fā)軟，才發(fā)了一小格的電！在多媒體視頻上，我明白發(fā)一度電要消耗很多資源，以后我必須要隨手關燈、節(jié)儉每一度點。

　　我依依不舍地離開科技館，心卻留在了神奇的科學世界里：為什么時空隧道會旋轉(zhuǎn)？為什么哈哈鏡照出的人和物會變形？為什么機器人會跳舞？這一個個揮之不去的問號讓我對科學產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，必須要好好學習，__心頭之謎，實現(xiàn)自我當科學家的愿望——改變世界，創(chuàng)造新的未來！

科技的作文 篇2

　　一聽說科技館，同學們肯定都想到了高科技和神奇的機器。你還別說，我去游覽了威海的科技館，還真是這么回事。

　　一進門，就看到了許許多多的好玩的機器：只要啟動開關就能自轉(zhuǎn)的金蛋；只要把手放在動物的嘴上就發(fā)出動物聲音的動物面具；還有，只要搖動把手，銀球就會上升、滾落、下降……還有很多。最好玩的就是傾斜小屋了。走進傾斜小屋向上走，沒感覺；但向下走，就有感覺了：身子一個勁兒地向下沖，像敢死隊一樣。出來的人沒一個正常的，走路都歪歪斜斜的.，我當然也不例外。再說說哈哈鏡吧，不少人對著自己的影像哈哈大笑，我一試，也哭笑不得。第一個鏡子我變得十分瘦，像七、八天沒吃飯似得，第二個鏡子我的腿特別短，上身特別長，第三個鏡子我是一顆豆芽菜，變得又高又瘦，身高也有一米七了（在鏡子里的我）。還有水中潛艇。坐在潛艇里的人往窗外望，就是海洋，而向出口望，仍在館內(nèi)。真神奇呀！還有很多科學示范項目，由于時間，我沒能一一觀看。

　　通過這次游科技館，我體驗到中國科技的發(fā)達。增長了很多科學知識。我祝愿祖國越來越美好！

科技的作文 篇3

　　小草有夢，所以能在春來時探出頭；小溪有夢，所以能翻越山石流入海；太陽有夢，所以能在黑暗時照大地；雄鷹有夢，所以能在天空展翅翱翔……

　　記得我還小時，內(nèi)向的我不喜出門，只愛在下午和奶奶一起聽那臺有些年頭的收音機，里面說的什么內(nèi)容那時的我都不懂，如今我也記不太清了，只記得里頭常放奶奶愛聽的戲劇，歌曲，那時我不會用遙控器，所以覺得這很有趣。待我稍大了些，我便會成日的圍在最初的那臺笨重的電視機前不愿離開。動畫片，新聞，我都不會錯過。一陣子那臺電視壞了，爸爸決定去修一修，便找來了叔叔一起把電視搬到樓下，這么重，這么大的'電視可把他們愁壞了，廢了九牛二虎之力才把它搞定。那是我很希望電視能變得輕便些。待我上了五年級的那一年新春，我們?nèi)�家都很高興，不僅是因為舉家迎接新的一年的激動，還是因為家里新添了一位朋友它真正實現(xiàn)了兒時天真的夢想，它是一臺液晶電視，電視薄了許多，也輕了不少，屏幕卻大了不少，此后，我就更離不開電視了。如今，越來越多的高科技手機上市，幾乎是人手一部，超大的屏幕，超薄的機身， 多功能的用處，即便是“價值連城”還是少有人能抵擋得住高科技的魅力。而這些高科技從何而來？或許最初只是一個夢，一個大膽的科技夢。當中國人在想象嫦娥奔月，萬戶嘗試飛天開始，心中就已有了一個遠大的科技夢，經(jīng)過從神五到神九的不斷創(chuàng)新，改進，進步，最終達到所想的目的。

　　青年有夢，所以能實現(xiàn)科技夢，科技的夢需要你我去實現(xiàn)，科技有發(fā)展，才能帶動中國，才能一步一步地實現(xiàn)中國夢。只有這樣，中國才會登上世界的高峰。

科技的作文 篇4

　　物質(zhì)科學 向微觀領域深處探索的粒子物理學，將繼續(xù)致力于四種基本相互作用統(tǒng)一理論并期望有新的進展；向宏觀領域原點追蹤的宇宙學，將繼續(xù)致力于宇宙起源的理論并期望有新的突破；向宏觀領域廣度擴展的物性研究，將繼續(xù)致力于非線性和復雜性的理論并期望有根本性的突破。

　　生命科學 人類遺傳密碼的破譯將進入全新的信息提取階段，一些危害生命的疾病會得到治療。

　　地球系統(tǒng)科學 對資源找尋，將逐步從地球表層走向深部，從陸地走向海洋，從單純地注重礦產(chǎn)資源的找尋逐步移到以可持續(xù)發(fā)展為目標的資源合理利用與環(huán)境保護并重上。

　　認知神經(jīng)科學 了解腦的組織構造原理，攻克腦的疾病，利用人腦原理研制智能計算機，制造腦型器件和結(jié)構以及仿腦的信息產(chǎn)生和處理系統(tǒng)，開發(fā)出能識別人的思想和行為的計算機及像人一樣思維和動作的機器人。

　　能源科學與技術 核能的.研究與利用將會取得突破性進展，可控核聚變將能成為現(xiàn)實；氫能和太陽能是最理想的取之不盡的能源。

　　材料科學與技術 超導機理的發(fā)現(xiàn)為超導體新材料帶來真正的突破；利用DNA技術制備的高性能聚合物纖維具有鋼材等金屬材料無法比擬的優(yōu)良機械性能；納米材料及納米技術將創(chuàng)造出最小的機器——分子機器，智能材料將會具有更強的仿生功能。

　　生物技術 生物技術未來的發(fā)展取決于技術平臺的寬度和高度，生物技術預計在新世紀會形成幾個新的平臺。

　　信息技術 計算機存儲器和處理器將集中在一個芯片內(nèi)，使信息的采集、運輸、存諸、處理等功能集成在一起；利用大規(guī)模并進行處理技術的超級計算機將被普遍使用，DNA計算機將有所突破。未來的網(wǎng)絡技術將向超高速和多功能發(fā)展。

　　太空科學技術 人類將繼續(xù)大規(guī)模地深入研究太陽系，將以新的目標重返月球、深入考察火星，并主要在火星、土衛(wèi)六和木衛(wèi)二等天體上探索地外生命現(xiàn)象，人類將到達太陽系的邊緣進行探測和研究活動。

　　環(huán)境保護技術 生態(tài)環(huán)境領域?qū)⒅�重進行解決幾大問題：長期和大尺度的定位研究，全球生態(tài)環(huán)境變化的預警系統(tǒng)建立，退化生態(tài)系統(tǒng)的修復和重建，生態(tài)系統(tǒng)的有效管理和持續(xù)生態(tài)系統(tǒng)的建立，復雜生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構和功能，外來特種的生態(tài)安全對策，環(huán)境污染整治和清潔水質(zhì)管理等。

科技的作文 篇5

　　今天，我們校園舉行了一年一度，有趣的科技節(jié)。今年的科技節(jié)活動與往年不同，今年的科技節(jié)可以由各個班級自行安排科技實踐的活動內(nèi)容。

　　我們班的活動有：扔紙環(huán)、小船負重和紙飛行的項目。這些活動都由我們學生自己組織，自己裁判。

　　我先來到小船負重的區(qū)域，拿出一張自然教師發(fā)給我們的賽題卡給了裁判同學，裁判給了我一張蠟紙，讓我們折成小船，放在水面上，比賽誰的小船裝的小棋子最多，直到小船沉沒。我靈機一動，有辦法了，幼兒園教師不是教我折過小盒子嘛，小盒子的空間最大，裝的小棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。

　　我仔細地折好小盒子，便交給了裁判，以負重41顆小棋子的好成績完成了比賽，大家鼓起了掌。那個男同學小王可不服氣了，他也信心十足地折好了小船，結(jié)果只裝了五顆小棋子就沉沒了，惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的`折船方法，負了45顆小棋子，獲得了冠軍。我想為什么我們折的圖形是一樣的，可負的重量卻是不一樣的呢？原來只要折得有一點點的偏差，就是方法一樣，結(jié)果也都是不一樣的�？梢娍茖W家是多么的偉大，他們工作起來一絲不茍，精益求精，才創(chuàng)造發(fā)明了如此多的科學技術。

　　我又去了紙飛行的區(qū)域，我看了比賽規(guī)則后覺得很簡單，這不就是折紙飛機嘛。我又給了那邊裁判同學一張賽題卡，拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機，使勁往前方一扔，唉，扔出去的飛機像沒頭的蒼蠅，砸在了地上，大家哄堂大笑�？磥砦业檬钩鋈鍪诛盗耍�我認真地用了六步又折好了一架紙飛機。開始比賽了，我有使勁地往外一扔，紙飛機像鉚足了勁風箏遠遠地飛了出去，功夫不負有心人，我終于獲得了冠軍，裁判同學還獎給了我一張小貼紙，我高興極了。

　　這次的科技節(jié)真有趣啊！讓我們在玩的過程當中領悟到了，做任何事情認不認真，都會得到不一樣的結(jié)果。

科技的作文 篇6

　　深秋的陽光，還帶著一絲溫暖；深秋的風兒，也變得放蕩不羈。秋風吹起落葉，飛向天空，給人無限的遐想與向往。

　　就在這樣一個秋風颯爽的的天氣里，我們的科技節(jié)拉開了帷幕。我們這次科技節(jié)以體驗為主，讓我們親密地與科技接觸了一番，令我久久不能難忘。

　　開幕式結(jié)束之后，我們便開始了體驗。第一個體驗項目就是陸地機器人，就是平衡車。對于平衡車我還是有一定的了解，但是并沒有親身去嘗試過。 還是滿懷著好奇與期待準備著。

　　看著那些老師們他們操縱的平衡車，那可是來去自如，宛如是自己的手腳一般，十分瀟灑與灑脫。靈活轉(zhuǎn)換，前進后退，不在話下，速度也很是飄逸，似彩帶空中飄舞。隨著身子的擺動，你往左邊傾，就往左邊拐，你向前傾，就往前進，不得不為之驚嘆。同時又不禁幻想到自己操縱這平衡車一種什么樣的感受，更加迫不及待了。

　　老師們先給我介紹操縱方法，首先要先將平衡車扶起來，由于平衡車內(nèi)有陀螺儀，它便會自己找到平衡，這時候你就放心大膽的上去吧。向哪邊傾斜車就會向哪邊走，簡單吧！

　　的確，操作方法的確很簡單�？梢钥赐瑢W們操作的樣子，便是千姿百態(tài)，什么樣的.都有。看吧，有的同學一上去便能看雙腿在打哆嗦，身子前后搖擺，不聽使喚，只得在老師的幫助下前行。有的呢，就是迥然不同的進行。前后左右，來去自如，一看就是練過的。

　　終于，輪到我了。我有些緊張，畢竟曾經(jīng)并沒有接觸過類似這樣的東西。我按照老師說的步驟，小心翼翼地將平衡車扶起來。果不其然，他并沒有倒。我小心翼翼地邁了上去。老師扶著我，但是我的身子卻是不聽使喚，顫抖著。原來這并沒有那么容易，老師撒開我說：“別怕，你看現(xiàn)在我沒扶著你，你也不會倒。很穩(wěn)的，別怕�！蔽尹c了點頭，把身子慢慢前傾，但又不敢傾的太多。車子動起來了，之后我又將身子傾的更多了一些，果然，速度更快了。我開始放開了一些，轉(zhuǎn)彎，前進。一個往返下來，我的腿終于不抖了，不過體驗也只能到此為止了。

　　一下來，還真是興奮。一下子回歸了大地的懷抱，頓時渾身都輕松了，不再緊繃了�？磥磉@個平衡車還是沒有想象中的容易��！

　　“科技改變生活”，這句話大家都知道。隨著時間的發(fā)展，歲月的變遷。小小十二歲的我，也能依稀記得曾經(jīng)的世界與現(xiàn)在變化的飛躍。世界的科技在急速發(fā)展，日新月異。昨天教室里還只有一塊小小的黑板，天空中飛過的還只有小鳥，人們還在拿著諾基亞玩俄羅斯方塊不亦樂乎，而今天教室里早就有了電腦顯示，空中飛過的飛機早就是常見，人們都以拿著手機打王者榮耀。讓我們不禁感嘆科技的力量，改變了人們多少的生活。

　　我想上天入地，無所不及；我想要追求速度，感受風的吶喊；我想飛上太空，探尋世間的謎題�？萍剂α�，無法揣測。少年啊，看吧，秋風扇起的落葉，是否載著你的夢想？雄鷹的翅膀是否也曾拂過你的夢想？科技點亮了我的生命，給我多姿多彩。我就會乘風而起，向夢想而飛翔。

　　科技的力量是無窮的，它指引我們前進的方向與路程。我總是在想，科技就是為什么有無窮的魅力，不斷地吸引著我。我想，我已經(jīng)明白了……

科技的作文 篇7

　　春天是播種希望的季節(jié)，在這樣一個生機盎然的季節(jié)，4月學校迎來了以“綠色家園，碩果累累”為主題的科技節(jié)活動，如今已接近尾聲。

　　當時聽說學校為我們每個班級開辟了一片種植園區(qū)，同學們早就躍躍欲試了。大家通過書籍、網(wǎng)絡等各種途徑找來了各種花卉知識和種植技巧，并張貼在教室里和大家一起分享、交流。

　　我們班這次種植的是向日葵、牽�；�、雛菊和金魚花。由于大家事先都做好了準備工作，一切開展得井然有序，同學們有的松土、有的挖土、有的培土、還有的澆水，一幅繁忙而有序的景象。

　　為了讓我們的植物更好地生長，同時也為了發(fā)揚人人參與的精神，我們班還排了一個“園丁值日表”。每天，輪到值日的同學會早早地來到學校去給植物澆水、捉蟲；沒有輪到值日的同學也會經(jīng)常來到種植園觀察植物的變化、記錄下植物生長的點點滴滴。

　　時間一天天過去了，我們種下的的'植物在我們的悉心照顧下一天天長大。金魚花開出了外形酷似金魚的橘紅色花朵；雛菊開出了淡紅色的花朵，一簇一簇好看極了；牽牛花開出了一朵朵淡紫色的花，形狀像喇叭，怪不得書上說它有個好聽的名字，叫喇叭花。看著我們的勞動成果，同學們體會到了辛苦付出后收獲的喜悅。

　　這次科技節(jié)活動，讓我們體會到了種植的快樂，同時也培養(yǎng)了我們的責任心。從中我受到啟發(fā)：在日常生活中，我們也可以把花、草、樹木等對身體有益的綠色植物種植到屋頂、陽臺、小區(qū)等每個角落。綠色家園需要我們共同保護，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起共建美好的家園。

科技的作文 篇8

　　雨淅淅瀝瀝地下著，云密布天空，但卻不是黑的。這時，一座建筑赫然出現(xiàn)在我的眼前。流線型的外表，玻璃與混凝土相交替。在它之中，有一個圓形的、巨大的玻璃球，里面似乎蘊含了無限的智慧。怎么樣，是不是非常高大上？沒錯，這便是上海科技館。

　　說到上�？萍拣^，最吸引我的當然還是要數(shù)動物世界啦！這個展區(qū)占地20xx平方米，匯集了五大洲110種精美的珍稀動物標本，總價值超過1500萬美元。剛一進展區(qū)，一頭巨大的北極熊便立在了我的眼前。它張著大嘴，仿佛在嗷嗷大吼，兩眼一動不動地凝視著遠方，又好像在尋找著可口的'食物。轉(zhuǎn)眼一看，只見一頭肥碩的海象趴在冰面上，兩根又尖又長的牙齒不怒自威。往后走，一頭馴鹿立于草地之上。它那如枝杈般大角向兩旁延伸著，不知有哪只眼花了的鳥兒會在上面駐足呢？再向里，低頭一看，一只可愛的灰色兔子正躲在草叢之中呢！一抬頭，動物猛然多了起來，威風凜凜的獅子正站立在石頭上躍躍欲試，張牙舞爪的老虎正躲藏于樹叢之中伺機而動。而血盆大口的河馬啦，高大無比的長頸鹿啦，溫和憨厚的大象啦，更是數(shù)不勝數(shù)，還有鱷魚、鴕鳥、花豹、斑鬣狗……我真是有些目不暇接了。

　　除了動物世界，同樣吸引我的還有機器人展館。一進門，動物世界那原始的氣息頓時煙消云散，一股“高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵”的感覺迎面撲來。那邊好多人，趕快去看看。原來，這里有兩個會轉(zhuǎn)魔方的機器人呢！在其中一個機器人面前，一個一臉狡猾的人手指飛快地打亂了魔方，“啪”的一下放在了機器人面前。看著那令人眼花繚亂的魔方，我不禁為機器人捏了一把汗。可只見那機器人不慌不忙，淡定的很。他熟練地舉起魔方，一番細細地觀察過后，兩手開始飛快地轉(zhuǎn)動魔方。不一會兒，魔方竟然被它復原了！周圍的人禁不住鼓起了掌�？赐炅宿D(zhuǎn)魔方的機器人，我們又來到了跳舞機器人面前。只見那機器人隨著音樂的節(jié)拍有節(jié)奏地舞動著。突然，它一下子摔倒在臺面上，周圍的觀眾都吃了一驚，瞪大了雙眼。誰知，那機器人仿佛是個彈簧一般，騰地一下跳了起來，又開始了它的舞蹈。

　　講到這兒，你是不是也對上�？萍拣^很好奇呢？里面其實還有許多東西我沒有詳盡地講到。假如想身臨其境地體驗一番的話，那就來此一游吧！

科技的作文 篇9

　　在我心中一直對科學有著極大興趣，在所有學科中也只有科學最好。從小我就有著長大當科學家的夢想，所以每節(jié)科學課我都很認真聽。其中我印象最深的就是關于大氣壓的一節(jié)課。

　　叮叮�！�…上課了，這節(jié)是我最喜歡的科學課�！巴瑢W們，這節(jié)課我們講大氣壓。”老師說，接著，老師拿出了三樣東西，分別是一個由塑料袋，空玻璃罐和牛皮筋。老師先把空玻璃罐放在桌子上，再把塑料袋塞進空玻璃罐，使塑料袋鋪滿罐內(nèi)部，在用牛皮筋把罐子口和塑料袋綁在一起，就做好了這個裝置�！巴瑢W們，你們誰要來試驗一下，看是否能拿出塑料袋？”老師說道。我很疑惑，這不是很簡單嗎，肯定拉一下就能拉出來。我立刻舉手，老師叫了我上去，我把手伸里進去，拉動塑料袋，可是出乎我意料的是，似乎有一個力在和我抗衡，我用了很大力也沒拉出來，這是為什么呢？這立刻引發(fā)了我思考。老師又叫了其他同學上去試了試，同學們也和我一樣，沒拉出來。這時，老師說：“這就是大氣壓，我們生活當中經(jīng)常運用到它，像吸牛奶，吸盤什么的�！薄澳牵�老師，牛奶不是吸出來嗎？”“哦，其實牛奶是被大氣壓壓出來的。”我恍然大悟，原來生活中也有這么多錯誤的常識。接著，老師又給我們在投影儀上顯示出了大氣壓的概念，以及大氣壓和天氣，沸點，流速的關系。“你們知道為什么宇航員要穿宇航服呢？”“因為需要氧氣呼吸�！币晃煌瑢W站起來回答。“你說得對，但不完全對，因為宇宙里是沒有空氣的，氣壓越低，液體沸點越低，如果不穿宇航服，會使宇航員體內(nèi)血液沸騰的�！蔽覀兓腥淮笪�

　　下課后，我還在回想科學課上老師講的.內(nèi)容。我一直在想，科學真是有趣，它不僅教給我們新的知識，還帶領我們送紛繁復雜的生活世界走進簡單有序的科學世界�？茖W是造福人類的，是為了創(chuàng)造更加燦爛的科技文明的。我相信，在不久的將來，科學一定會使一切都變得更簡單，人們會更加幸福的生活在一起。我要用知識改變自己，改變?nèi)藗兊纳�活�？萍級�，我的夢�?/p>

科技的作文 篇10

　　在這個陽光明媚的日子里，五年級又迎來了一年一度的科技節(jié)。在大家的歡笑聲中，有趣的科技節(jié)活動開始了。

　　紙風車比賽、沉浮子、參觀社區(qū)科技館……活動應有盡有，豐富極了。其中，最讓我記憶深刻的科學實驗就是“不倒的筷子仨兄弟”了。

　　這個實驗需要三種材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能讓三根筷子站起來呢？我心中充滿了疑惑和好奇。實驗開始前，家長輔導員阿姨開始講述操作方法。哦，原來就這么簡單啊！先把筷子大的一頭朝下，在上面灑點水或沾點水，再用手扶著，然后等他站穩(wěn)了，就可以松開手，三根筷子就成功地站起來了。

　　我急不可耐地開始操作了，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對，眼看立起來了，可還不到一秒鐘，就倒下去了。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急，像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好。這時，我靈機一動，腦海里冒出一個好主意：去別人那里去“取經(jīng)”。

　　真是說曹操，曹操到��！我剛準備行動時，一位已經(jīng)成功的同學走過來，對我說：“欣瀾，要不要我?guī)湍�？�?“好！”，我一聽，驚喜地點著頭說，哈哈，我正求之不得呢！于是，他胸有成竹地拿起筷子，沾點水，往桌上一放，一松手，筷子就像被施了魔法一樣站起來了。讓我好生羨慕！我模仿他的樣子，在心里默默地念了一句咒語：“GOD HELP ME ！” 果然我也成功了！

　　活動最后，老師讓大家分析科學原理，同學們踴躍發(fā)言。在筷子上沾水，能使它們成為一個整體。在三根筷子聚在一起，形成一個三角框架的結(jié)構，而這種結(jié)構是最具穩(wěn)定性的。生活中大家見過的高壓電塔，不容易傾倒，著名的埃菲爾鐵塔，其鏤空結(jié)構以三角型為主的，保證了大體機構的穩(wěn)定，都是應用了這個原理。

　　快樂的.時光總是那么短暫，今天的活動結(jié)束了�？萍脊�(jié)不僅有有趣的實驗，還讓大家對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣，并用大家智慧的雙眼發(fā)現(xiàn)生活中的科學！