(經(jīng)典)實(shí)用的音樂作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的音樂作文9篇，歡迎大家分享。

音樂作文 篇1

　　安靜！看見頭頂上的烏云了嗎？雨的音樂會(huì)就要開始了。聽，風(fēng)已經(jīng)等不及地開始演奏了，樹就是它的豎琴。風(fēng)掠過“豎琴”，樹葉相互碰撞，“沙沙沙”地作響，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符在一次次輕快的碰撞中油然而生。

　　忽然，一道閃電劃過天空，把天空照亮了，這是電母的職業(yè)——為音樂會(huì)照明的“燈光師”。“轟”的一聲，雷公的大鼓也被敲響了，這個(gè)氣勢(shì)能把小孩嚇哭。緊接著，銀絲銀線般的雨——這個(gè)音樂會(huì)的主角也隆重登場(chǎng)了。

　　雨點(diǎn)落進(jìn)了池塘“咚咚咚”；雨點(diǎn)打在地面上“叮叮叮”；雨點(diǎn)掉在樹葉上“嘩嘩嘩”；雨點(diǎn)砸在石頭上“嘀嘀嘀”……各種聲音此起彼伏，大地就像是雨的.古箏。雨點(diǎn)彈動(dòng)著琴弦，美妙的樂聲時(shí)而像山泉一樣歡快地流淌，時(shí)而像瀑布一樣傾瀉而出，時(shí)而又像清澗一樣輕揚(yáng)飛灑。

　　雨停了，風(fēng)走了，烏云也散了，音樂會(huì)看似結(jié)束了，其實(shí)不然，最后鳥兒們演唱的和弦又把音樂會(huì)推向高潮。鳥兒們有天生的金嗓子，它們歡快地鳴唱，放聲高歌；它們相互比著誰的歌聲更美更響亮，它們都在歌唱著洗浴后的清爽和清新。

　　這時(shí)，天邊出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，鳥兒們四面飛走了，大樹和小草們紛紛伸展著枝葉，雨的音樂會(huì)完美閉幕了。

　　看，雨給我們帶來了一個(gè)多么美妙的音樂會(huì)呀！

音樂作文 篇2

　　至今還記得那雙明亮靈動(dòng)，水汪汪的大眼睛，眼含溫柔和熱愛，與她對(duì)視，就如心房里的那片蒙灰的蘆葦，被一絲清涼的微風(fēng)拂過后恢復(fù)清亮。

　　她就是我的音樂老師，一位熱愛生活，熱愛音樂的老師。

　　第一次見到她，烏黑秀麗的墨絲潑灑在潔白的衣服上，彎彎眉目，大大的眼睛最引人注目，笑眼彎彎，好似藏了一顆星辰在瞳孔，亮亮的。她干凈利落地介紹了自己名字，是和音樂有關(guān)的，是歌手葉倩文和鄧麗君的結(jié)合。隨后又風(fēng)趣幽默地和我們講了上課的要求，聊著大家熟知的課外話題，慢慢打開同學(xué)們的思維，不著痕跡引出上課內(nèi)容，讓我們走入音樂世界里，沉醉其中。

　　那天剛上課的時(shí)候，我正想著新的音樂老師會(huì)像以前的一樣，很無趣地給我們講課本里的知識(shí)，再教我們唱幾首歌，意思意思就好了，應(yīng)該十分枯燥無聊。但是我錯(cuò)了，一節(jié)課下來，我竟然沒有走神，完全跟著她的節(jié)奏走，將知識(shí)與歡樂全都收入囊中。

　　她說過：“我覺得音樂是人類除了說話的另一種表達(dá)方式，它可以改變一個(gè)人，讓你放松，讓你欣賞�！辈辉趺礋釔垡魳返奈乙彩芤魳防蠋煹�.影響，在音樂界中如癡如醉地遨游：從五線譜到鋼琴曲，從音符到C大調(diào)……在我心中點(diǎn)出盈盈音樂世界。當(dāng)她講到情緒高漲時(shí)，好似哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般，黑色的眸子里綻放出異樣的光彩，讓我們也不禁興奮起來。她的口中，不論是年代久遠(yuǎn)的經(jīng)典老歌，還是風(fēng)靡全球的流行音樂，都可以有聲有色地用故事表達(dá)出來，唱的悠揚(yáng)悅耳。

　　到了下半學(xué)期，老師有了她的寶貝——屬于她自己的寶寶。她本應(yīng)該在家里好好休養(yǎng)，但她還是不辭勞累，十分敬業(yè)地挺著肚子來為我們上課，給我們舉辦活動(dòng)——山寨版中國好聲音，令大家和以前一樣熱愛音樂，放飛自我。在聽我們歌唱的時(shí)候，我看到老師的眼睛，仿佛已經(jīng)帶有了母性的溫柔和慈祥，但那種對(duì)音樂的熱愛是掩蓋不住的。

　　音樂老師，那雙是濕漉漉，明亮的大眼睛，燦燦地發(fā)著光亮，映出了您心底熱愛音樂，熱愛生活的影子，還有你教的孩子們也熱愛音樂的驕傲。

音樂作文 篇3

　　鋼琴聲優(yōu)美的流淌在屋內(nèi)，伴著氣息，輕易地捕獲了我的聽覺和視覺，每次聽到這曲《天鵝湖》時(shí)，我就激動(dòng)地想哭。

　　這在屋內(nèi)彈鋼琴的正是我們的音樂老師，她渾身散發(fā)著優(yōu)雅、清新的氣息。這讓我忘不了，因?yàn)殇撉偈菐Ыo我最初那渴望的夢(mèng)想。

　　小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常對(duì)我說：“你看你的手指白質(zhì)、纖長(zhǎng)，多么的適合彈鋼琴啊。”卻由于當(dāng)時(shí)的家境困難，而放棄了，使我與鋼琴失之交臂 。

　　她喜歡微笑，那種淡定的微笑，舉止優(yōu)雅的她，總是以一種淡定的目光注視著一切，我一開始不喜歡她的.那種微笑，那種淡定的微笑。

　　直到我聽到那曲《天鵝湖》，她的琴聲中流淌著感動(dòng)，撫平了我煩躁的心，她說：“你就要想象你就是這篇曲子的主角，這樣你才能演奏好一首曲子，這樣演奏出來的曲子，是感動(dòng)的�！�

　　后來，她便邀請(qǐng)我去彈鋼琴，我坐在那高貴的鋼琴面前有一種說不出來的感覺，我舉起雙手，它不再是白質(zhì)、纖長(zhǎng)，在她的面前而顯得粗糙、短小，我撫摸到琴鍵上，隨著聲音的發(fā)出，我顯得是那么的倉亂，慌亂之中看到的只有她那一抹淡然的微笑。

　　我似乎并不那么不喜歡那抹微笑了，因?yàn)樗�那抹淡定的微笑，交給了我淡定。

　　我開始喜歡聆聽，喜歡她曲子中的感動(dòng)，喜歡她優(yōu)雅的舉止，喜歡她暖如朝陽的微笑，喜歡她清澈眼神中透露的淡定，這些總能撫平我的一切不良或偏激的情緒。

　　她仍經(jīng)常彈奏《天鵝湖》給我聽，我仍靜靜地聆聽。

　　我們之間流淌著的，是默契，是感動(dòng)，是欣賞。更是愛!

音樂作文 篇4

　　我這一次的暑假可不一樣，你猜是為什么呢？不知道吧，因?yàn)槲以谑罴倮锒冗^了一次音樂之旅。

　　一放暑假我就投入到了少兒廣播合唱團(tuán)的排練，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)“夏季音樂會(huì)”要參加。這次我們的排練地點(diǎn)在杭州大劇院，每天的排練都是從下午開始一直到晚上，為了能在音樂會(huì)上有很好的表現(xiàn)，我們排練都很認(rèn)真，每一天都能得到老師的表揚(yáng)，老師還特別邀請(qǐng)了其他地方來的專家來給我們指導(dǎo)。音樂會(huì)那天，我們一共演唱了五首歌曲，都唱得非常好，聽到臺(tái)下觀眾一陣陣的掌聲，這么多天辛苦的排練終于有回報(bào)了，每個(gè)人心里都樂開了花。

　　音樂會(huì)結(jié)束，我又加入了意大利的合唱團(tuán)比賽，同樣是每天辛苦的排練。就算到了意大利，我們也沒有忘記排練。在意大利我們就沒有那么好的場(chǎng)地排練了，有時(shí)在餐廳，有時(shí)在公園，也有時(shí)候在街頭，我們就認(rèn)真的唱了起來，引來了許多的國外觀眾，都拿著手機(jī)在錄視頻，也獲得了很多的掌聲，讓人想不到的是，竟然還有人給我們歐元呢，就像是給街頭藝人一樣，真是太有趣了！功夫不負(fù)有心人，我們合唱團(tuán)獲得到了兒童組的第三名，而且我們也是這個(gè)組年齡最小的，雖然是第三名，我們也是一樣開心呀!

　　這次去意大利，我是和媽媽哥哥一起去的，可是有一些同學(xué)是自己獨(dú)立出來的，我真羨慕她們呀，如果有機(jī)會(huì)我也想試一試。于是機(jī)會(huì)來得剛剛好，我學(xué)聲樂的音珈藝術(shù)有一個(gè)“炫星計(jì)劃“夏令營(yíng)活動(dòng)，我和同學(xué)泳菡一起報(bào)了名，我們非常的興奮，終天有機(jī)會(huì)鍛煉獨(dú)立生活了。但是心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心，這是第一次單獨(dú)離開家住在外面，擔(dān)心想家了怎么辦？其實(shí)這些擔(dān)心都是多余的，我們來到夏令營(yíng)，馬上就開始了選歌和練歌，我分到了白勇老師的隊(duì)伍里，白勇老師別看他平常嘻嘻哈哈的，但是他上課時(shí)候可嚴(yán)格了。我們先學(xué)了隊(duì)歌《龍的傳人》，還學(xué)了我之前學(xué)過的《燈塔》。雖然我被分配到了白勇老師的隊(duì)伍里，但是丁汀老師經(jīng)常會(huì)來一起指導(dǎo)我唱歌。之前我唱高音的時(shí)候，大部分時(shí)候都唱不上去，而現(xiàn)在唱起來越來越輕松了。整首歌唱起來比以前更加流暢，肢體動(dòng)作更加自然了。我不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)老師們的`目的都差不多，只是教法不同，我也學(xué)到了許多技巧。到了最后一天，也就是我們的表演時(shí)刻，我們的龍的傳人開場(chǎng)曲就引燃了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，不約而同地拍起手來。接下去就是我們的獨(dú)唱環(huán)節(jié)，我一邊看著同伴們的演唱，一邊擔(dān)心自己的演出會(huì)不會(huì)出差錯(cuò)。終于輪到我了，我滿心期待地走上臺(tái)，用美妙的歌聲打動(dòng)了觀眾，贏來了許多掌聲。老師們也在臺(tái)下不停叫好。

　　除此之外，我還參加了聲樂考級(jí)、鋼琴考級(jí)和樂理考試，你們說我的暑假音樂之旅充不充足？

音樂作文 篇5

　　在一星期前，我就拿到了杭州愛樂樂團(tuán)為杭州小記者網(wǎng)普及的專場(chǎng)交響音樂會(huì)門票。期待已久的這天終于來到了，星期六下午我高高興興得去了杭州大劇院，找到座位坐下，我的心情還是久久不能平靜。

　　盼到演出開始，隨著指揮叔叔的一一介紹，使我認(rèn)識(shí)了交響樂所使用的樂器。有小提琴，中提琴、大提琴、豎琴；小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、圓號(hào)、大號(hào)；單簧管、雙簧管、黑管；長(zhǎng)笛、還有各式各樣的'打擊樂器……

　　音樂會(huì)開始了，隨著指揮棒在樂隊(duì)指揮的手中上下左右的舞動(dòng)，各種樂器此起彼伏分分奏響。第一部分演奏的是《威廉·退爾序曲》 等外國三首名曲。第二部分演奏的是中國名曲，《良宵》、《掀起你的蓋頭來》等。使我最難忘的是澤昆哈o阿布魯作曲:《雀鳥》 ，這段樂曲中有一段以歡快的打擊樂為主，給我留下了深刻的印象。其間還出了一點(diǎn)小花絮，一個(gè)打擊樂器在擊打時(shí)兩次掉到地上，發(fā)出了不和諧的音符。

　　演出結(jié)束，小觀眾們久久不愿離去，在熱烈持久的掌聲中，杭州愛樂樂團(tuán)又為我們演奏了三首名曲。最后全場(chǎng)觀眾隨著歡快的樂曲，在熱烈整齊得掌聲中音樂會(huì)落下帷幕。

音樂作文 篇6

　　印江有一條河，叫做印江河。印江河是我們印江最大的河。這條河，引起了我們印江人的興趣。

　　晚上八時(shí)這一刻，許許多多的人們站在河岸邊，他們是在干什么？我和爸爸、媽媽也不緊不慢地跟了過去。原來在看音樂噴泉。

　　噴泉像一位小姑娘在炫耀自己的美，于是，把頭發(fā)染上五彩繽紛的顏色。一邊唱著美妙的音樂，一邊噴泉主柱噴向天空，六朵金花時(shí)盛時(shí)開，四周絲絲噴水時(shí)低，水中倒影水波蕩漾。迎來了觀眾贊美的掌聲。不知怎么了，水底里冒出了一些活潑頑皮的'小家伙，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，一會(huì)兒飛到南，一會(huì)兒飛到北。把觀眾的眼睛都弄得目不暇接。

　　音樂噴泉，你像一位小姑娘，把印江河打扮的更加美麗。那些小水珠們，成了你最好的朋友。你真是為我們印江增添了色彩。

音樂作文 篇7

　　好幾天前，師大舉辦了一場(chǎng)“走進(jìn)音樂廳”通識(shí)課。這次的主題是“中國鋼琴音樂作品音樂會(huì)”，主要講了中國鋼琴音樂的發(fā)展歷史。

　　這次的主講人可大有來頭！他叫林東方，在莫斯科柴可夫斯基音樂學(xué)院獲得鋼琴演奏專業(yè)博士學(xué)位。

　　開場(chǎng)前，人們陸陸續(xù)續(xù)就座。簡(jiǎn)單的開場(chǎng)后，就開始了講解。我國的鋼琴音樂作品，基本是二十年代初才開始發(fā)展的，第一批著名的作曲家，有王建中、劉福安、冼星海等等。他們的作品大多帶有濃重的中國特色，像《山丹丹開花紅艷艷》、《牧童短笛》、《彩云追月》、《藍(lán)花花》這些曲子，一聽就是中國獨(dú)有的“宮商角徵羽”風(fēng)格。

　　這次通識(shí)課，不僅是給我們觀眾漲了知識(shí)，也是給了音樂學(xué)院的本科生和研究生一次表演的機(jī)會(huì)。這次的11首曲目，全部由他們演奏。也可能是他們緊張了，基本都會(huì)有一兩個(gè)錯(cuò)音，不過整體還是很完美的。其中有幾首我也彈過，真是自愧不如。

　　在通識(shí)課中，我一會(huì)兒仿佛看見了賀綠汀創(chuàng)作時(shí)的艱苦歲月，和創(chuàng)作出《牧童短笛》后的興奮激動(dòng)；王建中在創(chuàng)作遇到瓶頸時(shí)，冥思苦想，愁眉苦臉的模樣；冼星海在莫斯科，終日被病魔所困擾，卻還想著如何編曲，最后病逝的模樣……

　　其實(shí)上學(xué)期開學(xué)，也有過一節(jié)《走進(jìn)音樂廳》通識(shí)課。那次的通識(shí)課主要講的是西方的鋼琴發(fā)展歷史，從巴洛克時(shí)期巴赫的古鋼琴作品，再到古典時(shí)期，也是出現(xiàn)海頓、莫扎特、貝多芬等大家的`時(shí)期的鋼琴作品，再到浪漫主義時(shí)期作品，這一時(shí)代，出現(xiàn)了舒伯特、肖邦、李斯特等等浪漫主義風(fēng)格的著名作曲家。

　　上一次的主講人是師大音樂學(xué)演的幾位教授：趙鵬、李坤等。上一次的鋼琴表演也是讓我如癡如醉：巴赫的c小調(diào)前奏曲與賦格（BWV871），讓我感到了巴赫彈奏時(shí)莊嚴(yán)的神情；貝多芬的“熱情奏鳴曲第三樂章”讓我感受到了他創(chuàng)作時(shí)的激情；而李斯特的《鐘》讓我感到了他獨(dú)有的風(fēng)格……

　　“走進(jìn)音樂廳”通識(shí)課，感謝你，讓我了解了更多的音樂知識(shí)，讓我真真切切地聽到了名家的鋼琴曲，讓我再度沉醉于音樂世界！

音樂作文 篇8

　　唱歌動(dòng)聽，跳舞最美，你猜她是誰？她就是我的音樂老師。

　　我的音樂老師很美，她長(zhǎng)著“月牙”一樣的眉毛，有一頭金燦燦的頭發(fā)，還有兩顆向上傾斜的門牙。

　　音樂老師很愛發(fā)火，有一次上音樂課我們班有點(diǎn)亂，音樂老師皺著眉頭，就像平靜的大海忽然刮起了一陣狂風(fēng)，大浪一層接著一層翻卷，她決定不給我們上課了。可每節(jié)課還是那樣，音樂老師想了幾個(gè)辦法都不管用。終于放假了，我想音樂老師肯定很高興。

　　可是新學(xué)期一眨眼的.功夫又到了。星期三上音樂課的時(shí)候，老師宣布我們?nèi)ヒ魳方淌疑险n，還發(fā)書，我們很高興。可是事情沒我們想象的順利。到了音樂教室，小易又開始搗亂，這回音樂老師忍無可忍拿起一把笤帚去打小易，但小易還不聽話，音樂老師以前是嚇唬他，這一次她再也忍不住了，打了小易的背一下，可小易還頂嘴，音樂老師的眼一瞪他不敢說話了。

　　雖然音樂老師愛生氣，但是我們也不恨她，因?yàn)槔蠋煻际菫槲覀兒�。不是常說“嚴(yán)師出高徒”嗎？

音樂作文 篇9

　　馬克思說:“欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。”是啊，世上音樂何其多，交響樂氣勢(shì)恢宏、輕音樂悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、搖滾樂熱烈奔放。但在我的生活中，只有那種“音樂”我認(rèn)為是最美的。

　　一聲聲叮嚀，一次次嘮叨，家的音樂，何其溫暖。

　　記得在一個(gè)天昏地暗的清晨，還未從床上起來的我，早已聽見父親踏著厚重的腳步向我的臥室走來，推開門“今天又變天了，記得多穿件衣服，傘我給放在鞋架上�！备赣H用他那僵硬般的話語對(duì)我說，那種語調(diào)總是那么生硬，半點(diǎn)柔和也沒有，好似漠不關(guān)心一般，這也許是他那深沉的性格吧。我則躺在床上不屑，心想“真煩，變天了難道我不知道�！卑�晚，走在回家的路上豆大的雨滴開始下落，我撐起早已在書包里溫存的傘，“砰”一下打開，雨水被擋在傘外，寒風(fēng)被厚實(shí)的衣服所遮住，此時(shí)我不禁想起父親那深沉的語調(diào)，瞬間感覺到心中無比的溫暖。

　　一聲聲評(píng)語，一次次指責(zé)，學(xué)校的'音樂，何其警醒！

　　在一次交作業(yè)時(shí)，由于我是最后一個(gè)，不得不把作業(yè)給老師辦公室送去。就在老師翻作業(yè)時(shí)，看見上面文字飛流、只為應(yīng)付時(shí)，不禁生氣了，但她卻忍住心中的怒處。我原以為又將會(huì)被很批一頓時(shí)，沒想到卻聽到一句柔心細(xì)語“要好好寫”，回想昨日邊看電視邊做作業(yè)而未能完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，我不禁慚愧得低下頭來。老師的話語似警鐘般警醒著任馬游疆的我。

　　一聲聲鼓勵(lì)，一次次加油，同學(xué)間的音樂，何其振奮。

　　診斷性考試過后，成績(jī)大跌，各門成績(jī)高低不平，當(dāng)我看到凹凸不平的成績(jī)時(shí)，不禁感到往后學(xué)習(xí)的渺茫。此時(shí)我似側(cè)在懸崖邊上一般，一步就能掉入黑暗的深淵。此時(shí)同學(xué)里我聽“成績(jī)起伏沒關(guān)系，是平常事，弱科差點(diǎn)可以通過學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)�！迸笥训脑捳Z好似一道暖陽，揭開我心中的愁云，仿佛將我從懸崖邊上拉過來一般，讓我重新振作。

　　生活中的音樂，一聲聲、一次次地充實(shí)了我的生活。