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設(shè)計節(jié)日作文(精品)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的設(shè)計節(jié)日作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
設(shè)計節(jié)日作文 篇1
設(shè)計理念:
1.將“有趣”作為習(xí)作教學(xué)的主旋律,憑借有趣的習(xí)作內(nèi)容,設(shè)計有趣的教學(xué)過程,選擇有趣的習(xí)作材料,鼓勵有趣的自然表達(dá)。
2.用“下水文”引路,激發(fā)情感,啟迪想象,學(xué)習(xí)表達(dá)。
3.以“文從字順”為基本要求,將學(xué)生自我修改、教師示范修改和組內(nèi)交互修改結(jié)合起來,提高“放膽文”的質(zhì)量。
課前準(zhǔn)備:
學(xué)生了解祖國各種節(jié)日的時間、名稱、習(xí)俗等。老師準(zhǔn)備一張傳統(tǒng)節(jié)日單、一張想象的“五花八門節(jié)日單”和 “讀書節(jié)”“水果節(jié)”的“下水”文。
教學(xué)過程:
一、猜節(jié)日——引趣
1、 導(dǎo)語:同學(xué)們,今天是什么節(jié)日呀?誰能站起來用英語將“圣誕節(jié)快樂”這一美好的祝福送給我們的家長呢?在這美好的日子,今天我們的話題也是談節(jié)日。老師想看看誰知道的節(jié)日多?出示一張傳統(tǒng)節(jié)日單,依次讀一讀。
元旦 春節(jié) 元宵節(jié) 婦女節(jié) 植樹節(jié) 清明節(jié) 勞動節(jié) 端午節(jié) 護(hù)士節(jié) 兒童節(jié) 建軍節(jié) 教師節(jié) 中秋節(jié) 國慶節(jié)
2、接下來,讓我們來猜猜,這些圖片表現(xiàn)的是哪個節(jié)日的情景呢? (出示春節(jié)、植樹節(jié)等節(jié)日的相關(guān)圖片)從哪里可以看出來?在這么多節(jié)日中,你最喜歡過什么節(jié)日?為什么?
二、選節(jié)日——激趣
導(dǎo)語:以上的傳統(tǒng)節(jié)日大家都很熟悉。它們裝點著我們的生活,使生活多了幾份樂趣與向往。但是,我們總覺得生活還太平淡,于是我就想:要是每一天都過上不同的節(jié)日,那生活該多美好啊!同學(xué)們,你這么想過嗎?老師就這么遐想過,今天我們這堂作文課的內(nèi)容就是《奇思妙想設(shè)新節(jié)》。老師已經(jīng)在心里偷偷地設(shè)立了許多五花八門的節(jié)日,大家想看看嗎?
游戲節(jié) 水果節(jié) 讀書節(jié) 表揚節(jié) 愛心節(jié) 唱歌節(jié) 觀花節(jié)
三、創(chuàng)節(jié)日——表趣
(一) 趣節(jié)分享:聽完老師設(shè)立的節(jié)日,你一定心動了吧,相信同學(xué)們的想象比老師更奇妙。好,現(xiàn)在就請大家根據(jù)自己的意愿和興趣再設(shè)立一些有趣的節(jié)日,讓我們的生活更加美好、更加浪漫、和諧。接下來,大家可以靜靜地思考,也可以和周圍的伙伴商議,還可以和父母商量商量。 出示表格:
我想設(shè)立??
為什么?
美美地想象怎么過??
(二) 趣文引路:呵呵,有趣吧,在這兩份節(jié)日單中,老師最喜歡過“讀書節(jié)”和“水果節(jié)”,想不想聽一聽老師寫的“讀書節(jié)”“水果節(jié)”?這兩篇中同學(xué)們可以任意選擇一篇,認(rèn)真聽,邊聽邊想:我為什么要設(shè)立節(jié)日?我想怎樣度過這個節(jié)日?(教師“下水”文附后)
。ㄈ┤す(jié)寫作 過渡:同學(xué)們的想象多么美妙啊! 聽著大家的介紹,我們仿佛在一個又一個節(jié)日里暢游,可是別人并不知道,讓我們趕緊寫下來吧?梢灾攸c寫為什么想設(shè)立這個節(jié)日,也可以重點設(shè)想人們怎么過這個節(jié)。如果能配上一些插圖,將更有趣。向人們推薦一下,說不定還真能實現(xiàn)我們的愿望呢!
(四)趣文分享:
1.自讀修改。同學(xué)們,真正的好文章是改出來的。怎么修改呢?先輕輕地、慢慢地讀給自己的耳朵聽。你的耳朵最厲害了,能靈敏地感覺到哪個詞用得不恰當(dāng),哪一句話還不通順,然后用心地改正過來。等讀了兩三遍后,聽起來感覺順暢了,文章就基本上改好了。你可要慢慢讀,仔細(xì)聽呀!
2.師生互評。自我感覺好了嗎?誰來大聲讀給大家聽一聽,一來,可以和別人分享你的美夢與快樂;二來,還可以得到老師和同學(xué)進(jìn)一步的修改指導(dǎo)。
3.小組評改。一個小組就是一個學(xué)習(xí)團(tuán)隊,大家可以互相幫助,共同進(jìn)步。讓我們以小組為單位,輪流讀一讀自己的習(xí)作,相互欣賞,相互修改。
附:教師“下水”文
讀 書 節(jié)
我好靜,書本成了我最好的朋友。只要有一卷好書,我可以靜靜地坐上三五個小時,不管你打牌唱戲也好,吵鬧玩耍也好,逛街購物也好,都與我無關(guān)。我徜徉在神奇瑰麗的文學(xué)殿堂里:剛成朱自清那清純樸素的文字中走出來,又被畢淑敏理性睿智的文章所吸引;欣賞著鄭淵潔奇幻瑰麗的想象,又敬佩莎士比亞優(yōu)美經(jīng)典的語言……
有太多太多的好書讓我迷戀,可是隨著書本價錢的越來越貴,工作壓力的越來越重,使得我沒有時間靜下心來好好讀書。有時,我就癡想:要是有個讀書節(jié)該多好呀!
這天,要像元旦、國慶一樣作為法定放假日,約上和自己有相同愛好的三五好友聚在一起,泡上一杯香茶,捧上一本好書;蚰x或齊讀,或朗誦或分角色讀……讀后,各人暢談自己的讀書感受。啊,有好書相伴,有摯友相陪,此種滋味妙不可言!
這一天,各大圖書館和所有書店都免費開放,你可以走到任何一個書架前,抽取任何一本自己心儀的書,或坐或站,想看多久就看多久,想看哪頁就看哪頁,再也不用擔(dān)心售貨員會給你冷眼和指責(zé),再也不用擔(dān)心售貨員會說你只看不買是“小氣鬼”……最妙的是,這一天,各大書店的圖書一律五折優(yōu)惠。那樣,就能讓更多的經(jīng)典名著走進(jìn)尋常百姓家,讓更多愛書的人們滿載而歸。
在讀書節(jié)上,人們還可以互贈書本、互換書本,讓書本成為人們友情的紐帶,讓書香浸潤更多人的心田……
“腹有詩書氣自華”,書讀得多,自然會吐氣如蘭,氣質(zhì)高雅,而設(shè)立“讀書節(jié)”,不失為增加讀書量的一條良好途徑。嗨,說了這么多,你心動了嗎?那么,請趕快支持我的“讀書節(jié)“活動吧!
奇妙的水果節(jié)
我是個水果愛好者,幾乎天天離不開水果。其中蘋果是我的'“密友”,因為它“物美價廉”。有時,我想換換口味,吃吃芒果,嘗嘗荔枝呀,可一來太少,二來價錢太貴。于是,我常常癡想:要是有一個“水果節(jié)”,那該多妙!至于日期,就設(shè)在“立秋”那一天吧,因為秋天是瓜果飄香的季節(jié)。
那一天,所有的人都會把自己最喜愛的水果無償奉獻(xiàn)出來。各種叫得出名字的,叫不出名字的,還有從未見過的水果,擠滿了一個又一個攤點。各種顏色、形狀、味道的水果,引得人們兩眼放光。好,你看中一樣水果了,根本不必先小心謹(jǐn)慎地問清價格,只要用手一指,馬上就會有人為你削好或剝好,雙手送到你面前,任你品嘗。你愿意吃多少就吃多少,想吃什么就吃什么。直到你把肚皮撐得滾圓滾圓。哈哈!當(dāng)然了,在你品嘗后,最好能獻(xiàn)上一句真誠的贊美、一個90度的鞠躬,就算是給人家最好的回報了。
在水果節(jié)上,不僅可以開懷品嘗鮮美的水果,還可以參加“水果化妝舞會”,盡情享受美好的生活——大家都戴著自己喜歡的水果面具,蹦啊,跳呀,盡情地表達(dá)對水果的喜愛之情。 怎么樣,我想象的水果節(jié)挺棒的吧!
設(shè)計節(jié)日作文 篇2
每當(dāng)我從電視上看到一只又一只無辜的動物被人類殘忍地殺害時,我就想:為什么不可以設(shè)立一個保護(hù)動物節(jié)呢?
現(xiàn)在,已經(jīng)有很多不同種類動物由于人類的大量捕殺,從地球上永遠(yuǎn)地消失了,尤其在我們中國。當(dāng)獅子在非洲大草原上奔馳的時候,中國的老虎卻大多只能在動物園里生活!人們?yōu)榱双@得一些美麗的毛皮和動物身上能利用的器官,不顧動物界的食物鏈遭到破壞,大自然失去生態(tài)平衡,瘋狂地捕殺它們。更有許多動物的家園被人類污染,使得它們無家可歸,導(dǎo)致它們最終死去。
動物是自然界中的重要成員,如果沒有動物,植物就無法生長,地球上的'氧氣也就消失殆盡了,人類也會因此無法生存,品嘗自己種下的惡果。
我希望把保護(hù)動物節(jié)設(shè)在每年的5月5日——保護(hù)動“物”,從“我”做起!我想,在保護(hù)動物節(jié)這一天,世界各地的人民不要去捕殺動物,不吃動物的肉,去小動物們生存的地方撿起每一片垃圾,讓它們更好地生活。世界各地的動物園都免費開放,大家和動物們近距離接觸,學(xué)習(xí)和宣傳動物有關(guān)的知識,為保護(hù)動物出謀劃策。人們還可以在這一天用環(huán)保材料將自己裝扮成一種動物,舉行熱鬧的聚會,提醒人類對動物的關(guān)愛……
每當(dāng)我看到小動物們在自由自在地嬉戲玩耍時,我就期盼著保護(hù)動物節(jié)的早日到來,讓動物們也能過上屬于自己的節(jié)日!
設(shè)計節(jié)日作文 篇3
現(xiàn)代人,因為走路困難,發(fā)明了汽車,出門都以車代步;因為天氣炎熱,發(fā)明了空調(diào),整天都呆在空調(diào)房間里……高碳的生活,使現(xiàn)在自然災(zāi)害愈來愈多,人們身體機能也不斷下降。
為了減少對環(huán)境的破壞,創(chuàng)造和諧、持續(xù)的發(fā)展環(huán)境,人們在工作和生活應(yīng)該盡量減少能量的耗用,從而減少二氧化碳的排放量。這就是我們常說的.低碳生活。簡單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動,呵護(hù)地球。
為了宣揚對環(huán)境的保護(hù)意識,引導(dǎo)人們低碳生活,我建議:把每年最炎熱的7月15日作為低碳節(jié)!
對于我們這些普通人來說是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,要注意節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水……在日常生活中,我們需要從點點滴滴做起,如植樹、及時關(guān)燈、吃簡單食物、分類垃圾、爬樓梯代替坐電梯,雖然有些活動不免有些麻煩,但對保護(hù)地球環(huán)境卻十分重要。
我希望通過低碳節(jié)的創(chuàng)建,能讓更多人關(guān)注環(huán)境的保護(hù)。
設(shè)計節(jié)日作文 篇4
動物是大自然中不可缺少的生物,也是人類的伙伴。如果缺少了他們,世界就會變得很孤單,很寂寞。有些人不但不保護(hù)動物,還大肆的獵殺他們。他們把動物的肉吃掉,再把皮賣出去。他們得到了了自己的利益,但大自然呢?大自然失去了他最親密的伙伴,所以我要設(shè)立動物節(jié)。
動物節(jié)當(dāng)天,每個人都要把一只無家可歸的小動物帶回家,讓他們能夠擁有自己的家和伙伴。還要把動物園里的小動物全都放生到野外,讓它們重回自己的`家園,讓他們重新和大自然成為伙伴,讓他們見到懷念已久的朋友、親戚和家人。
還要保護(hù)瀕臨滅絕的動物,例如:大象、熊貓、金絲猴……另外也要請各位守獵者們也不要再獵殺動物們了。
如果動物們重回故鄉(xiāng),他們就會見到自己的親人,所以我們一定要保護(hù)動物,保護(hù)人類的朋友。
設(shè)計節(jié)日作文 篇5
我非常喜歡小動物,一直渴望有一只小狗,所以我想設(shè)定一個龐物節(jié),這樣我就會擁有一只小狗了。
寵物節(jié)的早上,所有的寵物店都要給寵物們最好的服務(wù),并以一百元的價格賣出一切寵物。寵物用品則免費領(lǐng)取。
所有擁有寵物的人,都要帶著它們出來玩耍!皩櫸锕珗@”則會免費向所有寵物開放。
寵物公司”可以分好幾種,有:大型狗公園、小型狗公園、小貓公園、烏龜公園等。
這一天對寵來說,無疑是最棒的一天,但對人類來說,可能就會比較累了。所以在寵物節(jié)那天,也就是6月2日這一天,大家也可以出動游玩。
因為會有專門的人幫忙照顧!巴敉簟薄斑鬟鳌薄皣\嘰”……我可舍不得我的小狗讓別人照看,所以我想自己辦一個寵物公園,但是可能會收些小費哦。
一個五花八門的寵物公園,小狗、小貓、小兔……每個動物都會有的.。一個九萬平方米的寵物公園。中國最大的一所。但是每種寵物的數(shù)量都是有限制的,不然的話,寵物公園就會擠炸了啊!
這就是我設(shè)計的節(jié)日,你的呢?
設(shè)計節(jié)日作文 篇6
水,是我們生活中不可缺少的。人、植物、動物等都需要,而人們大量地從自然界中索取、浪費水。為了改變這種現(xiàn)象,我決定設(shè)立一個“世界無水節(jié)”。
那一天,我一醒來嘴里就特別干,我就對媽媽說:“媽媽,你給我倒杯水嗎?”媽媽說:“佳佳,難道你忘了今天是世界無水日嗎?”媽媽一說,我才想起來今天是世界無水日,我只能忍著渴去上學(xué)。到了學(xué)校,我們班的同學(xué)都在喊渴,可老師又有什么辦法呢?老師就跑到校長辦公室,對校長說:“校長,你說這課還上得起來嗎?我們能忍,可孩子們能忍嗎?”世界失去了水是多么的方便。
一個小時后,“世界無水日”就此結(jié)束。大家反思一下,如果我們這一代肆無忌憚的浪費水源,下一代怎么能有快樂的世界。讓我們記住世界無水日,記住口渴的'時刻節(jié)約用水,給子孫后代留一個快樂的世界吧。