考試前后作文[優(yōu)]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的考試前后作文4篇，希望能夠幫助到大家。

考試前后作文 篇1

　　考試的日子就快來臨，在之前幾天我就開始複習(xí)功課，希望能如愿以償?shù)拿�列前茅�?/p>

　　當我磨拳擦掌準備牛刀小試一下時，才發(fā)現(xiàn)考試的范圍比以前多很多，使我心亂如麻、后悔莫及，沒有早點未雨綢繆，因此只好向爸爸求救。沒想到爸爸聽了大發(fā)雷霆，罵我整天高枕無優(yōu)，想不勞而獲，我聽了真是如坐針氈、心驚膽顫，頓時不知所措，這真是我的因果報應(yīng)。爸爸不斷的對我耳提面命，發(fā)揮他以前百發(fā)百中的考前大猜題，集中火力複習(xí)，把一天當成兩天用，希望能出奇制勝、后來居上，他說他的要求不高、只要我成績馬馬虎虎，不要太難看即可�？荚嚠斕欤�我的`心情七上八下，不知道這幾天的努力會不會功虧一簀，所以我絞盡腦汁、步步為營，希望能如愿以償?shù)目汲龊贸煽��？荚嚲戆l(fā)下來時，我破涕為笑了，成績還算差強人意啦。

　　有了前車之鑑，下次考試前，我一定先平時就準備以防患為然，免得樂極生悲。我現(xiàn)在終于知道考試的意義了，原來是要評量我們求學(xué)的態(tài)度與學(xué)習(xí)表現(xiàn)，還可藉以瞭解自己應(yīng)加強的部分，其實考試沒有這麼可怕！

考試前后作文 篇2

　　“趕快去復(fù)習(xí)功課了！不會的一定要弄懂！”媽媽喊，考試前心里總像有個大石頭壓著，一直復(fù)習(xí)，一直復(fù)習(xí)，似乎沒有停下來的時候，加上媽媽在我耳邊叨叨絮絮，心情更覺得煩悶。一下?lián)�心成語不懂怎么辦？一下又想自然太深怎么辦？一下又煩惱數(shù)學(xué)忘了怎么辦？這些功課像影子跟著我，甩都甩不掉，所以越靠近考試，我就越緊張。

　　雖然平時我已經(jīng)很認真在復(fù)習(xí)功課了，平常的小考或周考，我也常重視，但五年級的課業(yè)比想像中繁重很多，我還不曾在月考前那么緊張過，感覺什么都念到了，卻也好像什么都沒把握，沒完沒了的一直念書。

　　月考當天，我早早的起床，一邊吃著早餐，一邊很認真的再看一次課本。等到考完后，發(fā)現(xiàn)其實沒有想像中那么嚴重、那么困難，心里的那塊大石頭，才消失不見，終于松了一口氣。

　　終于考完了，成績雖然很重要但不要太在意，無論如何我已經(jīng)全力以赴了！因為讀書，不是為了應(yīng)付父母、老師或考試。最重要的.是—能做到“樂在學(xué)習(xí)”，把復(fù)雜艱難的東西讀懂了，就是一件很有成就感的事。所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，我會繼續(xù)加油！

考試前后作文 篇3

　　考試的前幾天，教室里，到處都可以看到三三兩兩的同學(xué)在埋頭讀書，如果有校外的人來參觀，一定會表揚我們學(xué)校讀書好，可是這也因為考試迫在眉睫，大部分同學(xué)都不得不用功罷了。

　　幾天的考試總算過去了，我們又像出籠的小鳥，又唱又跳，歡天喜地，輕松的難以形容，學(xué)校又恢復(fù)了以前的氣氛，大家又可以大玩特玩了，雖然這樣，但是我們都掛著一顆忐忑不安的心，擔心一個問題，——考試的.成績。

　　過了幾天，試卷發(fā)下來了，呀，不好，數(shù)學(xué)只靠了70分，都怪我做題太慢，還沒做完，就收卷了，要不可以考110分呢！

　　語文只考了104分，不是粗心大意，就是沒背過課文還有背過的，一考試就忘了，真是一到關(guān)鍵時刻就掉鏈子。

　　英語只考了90幾分，明明會，卻做錯了，我真是的高手。

　　我們還有科學(xué)，品德沒考，加油吧。

　　通過這次考試，我明白了，不是我不會，是因為學(xué)習(xí)不認真，不認真答題，如果我考試的時候認真答題，我也許會考得更好！

考試前后作文 篇4

　　后天就要期末考試了，這幾天我天天泡在書里，認真地復(fù)習(xí)著，背著……

　　“丁零零——”監(jiān)考老師抱著一疊試卷，大步流星地走進了教室。試卷一發(fā)下來，我快速地瀏覽了一遍，還好，題目還簡單。我心里想著，便奮筆疾書起來。幸好，今天的“攔路虎”都沒有過來阻攔我。我偷偷地瞟了一下周圍的同學(xué)，嘻嘻！原來攔路虎是去找我同桌的麻煩了，只見他的筆仿佛定住了，一動不動，還時不時地咬筆頭。我馬上把心神收了回來，我的作文已經(jīng)快寫完了，于是，我又開始寫試卷上的其它題目了。

　　時間一分一秒地過去，終于大功告成！正想偷偷伸個懶腰活動一下筋骨時，突然瞥見左側(cè)的同學(xué)正在目不轉(zhuǎn)睛地“掃地雷”。我也靜下心，檢查了起來。咦，“燒飯”的“燒”字怎么能多一點呢？老師講過了多少遍呀，我還會寫錯，真不應(yīng)該��！啊？閱讀題里的一道劃線漏做了，真該死，我掐了一下自己。就這樣，我用火眼金睛萬分小心地檢查著……“時間還剩5分鐘，沒做好的同學(xué)要抓緊了，寫好了的同學(xué)趕快仔細地檢查一遍，準備好交卷了�！倍�邊響起老師的'提示�！岸×懔恪�—”交卷了，我終于松了一口氣。

　　下午兩節(jié)課過去了，分數(shù)還沒下來，我的胸口像揣著一只小兔子一樣，怦怦地跳著，還不停地張望著老師的辦公室�！皬堊湘�，98分，班級最高分。”最后一節(jié)課，老師把試卷發(fā)到了我的手上。望著鮮紅的“98”分，看著同學(xué)們向我投來的羨慕眼光，我的心里美美的！