國旗下講話稿之高中第一學(xué)期第5周國旗下講話

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們越來越需要講話稿，講話稿包括人們在工作場合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的國旗下講話稿之高中第一學(xué)期第5周國旗下講話，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學(xué)們，老師們：

　　大家早上好。

　　非常榮幸由我來進行本次國旗下的演講。我演講的主題是“高中39天”。之所以選這個主題，是因為今天是大家步入高中的第39天。

　　聽到這個數(shù)字，大家可能會有些訝異。才39天啊，怎么感覺已經(jīng)過了很久很久了呢！是的，的確已經(jīng)過了很久了。時間不是以分秒來計算，而是以經(jīng)歷來衡量的。想一想，在這短短的39天中，大家經(jīng)歷了軍訓(xùn)、經(jīng)歷了運動會、經(jīng)歷了月考；在這短短的39天中，大家還可能第一次參與“1121”的課堂討論、第一次和老師交流，甚至第一次站上講臺……這短短的39天，大家都經(jīng)歷了很多，以至于報到那天的新奇已換作今日的成熟，軍訓(xùn)時的甘苦已成為遙遠的記憶。

　　39天之于365天，之于高中三年，可能是微不足道的。但是不要忘了，這是高中最初的39天。可以說，在這39天里，大家把高中可能經(jīng)歷的事情都經(jīng)歷了一遍。

　　那么，這39天你又是怎樣度過的呢？

　　俗話說，一年之計在于春，一日之計在于晨。高中之計恰恰在這最初的一個月。這一個月又叫銜接月、適應(yīng)月。在這一個月中，大家既要完全擺脫暑假懶散的習(xí)慣，又要迅速投入到高中緊張的學(xué)習(xí)；在這一個月中，大家要面對新的老師、新的同學(xué)、新的班級、新的學(xué)校；更為關(guān)鍵的是，在這一個月中，大家要面對全新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和全新的學(xué)習(xí)方式。

　　漫長而又短暫的39天過去了，那么，你究竟有沒有完全適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)？可能有的同學(xué)早已經(jīng)適應(yīng)，有的同學(xué)還在適應(yīng)中。但你要記住，沒有人會停下來等你，同學(xué)不會等、時間更不會等；你要記住，一步快、步步快，反之，一步慢則步步慢。如果你現(xiàn)在依然覺得不適應(yīng)，那么，也不要灰心，因為你還在努力，因為最黑暗的時候往往是離光明不遠的時候。所以，在這個時候也請你沉住氣，耐得住煎熬，走一步、再走一步，最終走出迷霧，走向光明。

　　但是，學(xué)習(xí)并不是努力了就一定會有收獲那么簡單的。堅持付出是一個方面，學(xué)會反思又是另一個方面�？鬃诱f，學(xué)而不思則罔。在這個時候，尤其是月考剛剛結(jié)束的時候，更應(yīng)該停下匆匆前行的腳步，審視這一個月的得失。

　　應(yīng)當(dāng)說，這次考試，無論從答題質(zhì)量，還是從考風(fēng)考紀(jì)而言，大家的整體表現(xiàn)都相當(dāng)不錯。這與大家的努力以及老師辛勤的付出密不可分。但在這里，我們更應(yīng)當(dāng)看到從這次考試中暴露出來的問題。簡單地說，問題主要有以下幾個方面

　　第一、基礎(chǔ)知識不夠扎實。

　　作為階段性檢測，月考考的就是這一個月所學(xué)的基礎(chǔ)知識。但好多同學(xué)在平時學(xué)習(xí)中眼高手低，沒能把基礎(chǔ)知識落到實處。舉個例子，比如語文考試中“而致千里”和“無以至千里”的默寫，雖然老師都強調(diào)過，但依然有好多同學(xué)沒有記住。

　　第二、審題、答題不夠細心。

　　有的時候，兩個同學(xué)平時表現(xiàn)差不多，但一到考試就會相差很大，原因就在于審題和答題的細心程度不同。一次考試的成績，并不在于你會做多少題，而在于你能否保證會做的題不扣分�？荚嚾绻コ�，必須穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營。否則就如竹籃打水，到頭來一場空。

　　第三、沒有良好的答題習(xí)慣。例如要像出題者一樣審題、像閱卷者一樣答題，要分條作答，要寫清步驟等等，但依然有一些同學(xué)沒有注意到。還有一些同學(xué)因為書寫和卷面扣分，甚至還有極個別同學(xué)因為使用涂改液扣分，因為未使用0。5mm黑色中性筆而被判零分。這些東西看似微小，卻往往能決定我們的成敗，所以千萬不可掉以輕心。

　　以上三點是這次月考中比較突出的問題。當(dāng)然，不同的同學(xué)一定存在著不一樣的問題，這還需要你自己反思和總結(jié)。問題擺在了這里，我們又該如何克服呢。我覺得我們應(yīng)該對癥下藥，注意一下幾點。

　　第一，所有的知識都要落到實處。高中學(xué)習(xí)強調(diào)的就是一個“實”字，用兩個字來說就是“落實”，用三個字來說就是“抓落實”，用四個字來說呢，就是“狠抓落實”

　　。這都是大家耳熟能詳?shù)�。那么，怎么樣才算落實呢？我覺得一個最基本的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是把課本合上，你能將所學(xué)內(nèi)容從頭到尾地講一遍。這才算真正地將所學(xué)的知識落到了實處。

　　第二，今日事今日畢。高中學(xué)習(xí)很緊張，一天會有幾張甚至十幾張導(dǎo)學(xué)案，大家并不是每天都能完全掌握所學(xué)的內(nèi)容。這就需要你課下抽時間解決，千萬不要用明天的時間來解決今天的問題，因為明天將會有更新、更多、更難的問題到來。

　　第三，提高學(xué)習(xí)效率。同樣的四十五分鐘，不同的同學(xué)學(xué)習(xí)效果是不同的。在課堂上，你應(yīng)當(dāng)時刻提醒自己保持高效的狀態(tài)，要能夠入定、入靜�！洞髮W(xué)》中說，“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”，只有當(dāng)你真正的入定、入靜，才能夠有所思、有所得。

　　第四，學(xué)會利用點滴時間。有一個10000小時成才的理論，這個理論說一個人要想有突出的成就，至少應(yīng)比其他人多付出10000個小時。這對于我們顯然并不現(xiàn)實，但至少它在告訴一個道理，就是我們并不比別人聰明，要想出色，顯然要比別人多付出。高中時間原本就緊張，想要抽出大塊的時間顯然并不現(xiàn)實，這就需要你用于把知識化整為零的能力，以及利用點滴時間的能力。

　　第五，學(xué)會合作交流。“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞�！�

　　目前，我們正在進行學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，這正給大家提供了相互學(xué)習(xí)、合作探究的平臺。不管你的成績?nèi)绾危�在小組中總會找到適當(dāng)?shù)奈恢�，總會從別人那里學(xué)到東西。

　　第六，學(xué)會獨立思考。

　　正如教學(xué)樓中的橫幅所提到的，“學(xué)會獨立思考和獨立判斷比獲得知識更重要”。思想的意義遠大于知識，尤其是原創(chuàng)性的思想。學(xué)校之所以推行“1121”課堂模式，就是為了鍛煉大家獨立思考、獨立判斷的能力。相信只要你能夠在這個平臺上認真思考、努力展現(xiàn)自我，一個學(xué)期、一個學(xué)年下來，定能蛻變?yōu)橥耆�不同的自我�?/p>

　　同學(xué)們，月考和我們所經(jīng)歷的中考不同，它只是一種檢測性考試，目的在于檢測大家一個月來的學(xué)習(xí)成果，以便查缺補漏。希望大家在接下來的幾天中認真做好反思，總結(jié)知識、總結(jié)方法，并做好下一步的規(guī)劃。套用這次作文題目，月考就如同一盞燈，當(dāng)然這燈光不一定是溫暖的，卻時刻在提醒著我們的位置，照亮我們努力的方向。在未來三年的日子里，我們會遇到無數(shù)場考試，當(dāng)這些考試漸次點亮，我們就離自己的目標(biāo)不遠了。

　　同學(xué)們，成敗是昨天的句號，奮斗是永恒的主題。既然你已經(jīng)選擇了遠方，就只能風(fēng)雨兼程；既然你的目標(biāo)是地平線，留給世界的就只能是背影。要相信努力定會成功，相信付出終有回報。就讓我們在接下來的時間里，用行動、用努力點亮前行道路上的燈光，照亮自我、照亮內(nèi)心、照亮前方、照亮未來。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！