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懦弱才流淚作文

時間:2024-02-17 10:47:58 作文 我要投稿
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懦弱才流淚作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的懦弱才流淚作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

懦弱才流淚作文

  那個三年前的夏天,天空干凈如洗,蔚藍(lán)恬靜如畫,而我蜷縮在房間角落,任由悲傷侵襲心頭。

  被反鎖得嚴(yán)實的門的另一邊仍然會傳來“她”的罵聲。我把身子蜷縮得更緊,甚至把頭埋進(jìn)臂彎里,想要杜絕外界一切的聲音,可是不管用。

  這天我如常上學(xué),照常上課,習(xí)慣性的在無聊吵鬧的課間尋找我平時寫小說的本子,課桌沒有,書包沒有,我隱約有點不好的預(yù)感,最后連同桌的課桌都沒找到。

  壞了,落臥室了。

  焦急的我也只能禱告“她”不要像往常一樣幫我收拾臥室,要知道我前期沉迷小說不可自拔,以至于“她”現(xiàn)在最忌諱的就是小說。

  等到黑板上的圓鐘時針指到十二點,鈴聲一響,我?guī)缀跻园倜讻_刺的速度沖出教室,我忐忑地想“她”不會看我本子的,就算看到了也只是罵幾句。

  可是,人算不如天算,理想與現(xiàn)實總有偏差。

  我一進(jìn)門被叫到了“她”的跟前,那個本子像沒有預(yù)料到主人的危機(jī),安安靜靜的躺在“她”的手邊,“她”問我,這是什么?我如實說了!八鄙詈粑豢跉,神情有些抑郁,然后大聲質(zhì)問我,這就是你學(xué)習(xí)的態(tài)度?!我被質(zhì)問得起了反駁心理,這是我的愛好,我又不會影響學(xué)習(xí)!

  “她”看了我兩秒,拿起桌上的本子,“嘶啦”一聲,完整的本子一分為二,我的心也隨之跌落谷底。

  “她”一扔分成兩半的本子,看到了嗎?你以后再寫,寫一本我撕一本,寫兩本我撕兩本,你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)!你不以成績?yōu)槟繕?biāo),整天搞這些沒營養(yǎng)的做什么?它能給你未來,給你財富嗎?!

  承載了我所有的靈感和心靈寄托的那個本子,就這樣付之東流了,我不服氣又委屈地反駁“她”,我說了不會影響學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),我天天也壓力很大!

  “她”不置可否地看著我,壓力?你小小年紀(jì)有什么壓力?讓你學(xué)習(xí)是壓力?我一沓一沓送去學(xué)校的錢都是土嗎?在學(xué)校里你就做這個?!

  “她”的話字字珠璣,我一個箭步?jīng)_進(jìn)房間,反鎖,不想再跟“她”爭論,淚水就在眼里打轉(zhuǎn),抬頭,閉眼,不讓眼淚流出來。我知道“她”是為我好,所以討厭“她”的同時又感激“她”。

  有時,我真的想流淚,痛痛快快哭一場。

  可是生活已經(jīng)被所謂的樂觀和堅強(qiáng)烙上了烙印,淚水也被加上了懦弱的標(biāo)識,或多或少,都有點無聊和可恥。

  所以,當(dāng)痛苦和抑郁侵襲全身,讓我崩潰,讓我想流淚,我也要用樂觀和堅強(qiáng)去打敗它們!因為我不能懦弱!