- 相關(guān)推薦
素質(zhì)教育的作文（錦集4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的素質(zhì)教育的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
素質(zhì)教育的作文 篇1
我們學(xué)校四、五年級一起去素質(zhì)教育中心上課。我們學(xué)習(xí)的是“電腦拆裝”。
到了教室，老師先讓我們認(rèn)識電腦里面的構(gòu)件，有內(nèi)存、硬盤軀動器、主機(jī)板、USB插座等。然后，老師給我們放了一段拆裝電腦前應(yīng)該準(zhǔn)備什么的視頻。需要尖嘴鉗、鑷子、螺絲刀、防靜電手套等。這些準(zhǔn)備完之后，老師讓我們拆了。我們各組拿著螺絲刀把釘子都擰了下來，把這些軟軀和光軀等零件拆下來。過一會，各組同學(xué)都把主機(jī)拆得只�！肮羌堋绷�。老師看了看，滿意地笑了。接著，老師又給我們看了一段裝電腦的視頻。看完后，我們開始裝了。真是“拆起來容易裝起來難”。我們小組的成員被難住了。我還想再仔細(xì)看一遍視頻。我眼晴一瞟，看見了一臺完整的主機(jī)，就馬上通知了組員，讓我們照著這個裝，經(jīng)過大家的.合力，終于裝完了，可是還有幾個零件在外面沒有裝進(jìn)出。我們只好請教老師，老師說：“你看這些螺絲可以安到這里呀！你們沒看到這里松了呀”。說完老師就被其他組員叫過去了。我們恍然大悟連忙又開裝。這時，主機(jī)才變得“有血有肉”了。
這時，打鈴了，我們要回“家”了，我們同學(xué)都依依不舍地離開了素質(zhì)教育中心。我們在這里不僅玩了游戲，而且學(xué)到了許多知識，勞逸結(jié)合，我感到很開心。真希望下次再來。
素質(zhì)教育的作文 篇2
這幾天通過學(xué)習(xí)新公民教育，真是受益匪淺。特別是對安全教育問題的學(xué)習(xí)，頗有一蕃感受。對國家在中小學(xué)校中開展安全教育工作的重要意義、指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容等都有比較清晰的認(rèn)識�，F(xiàn)將心得體會概括如下：
一、在中小學(xué)校中開展安全教育工作的重要意義一是開展安全教育有利于青少年的健康成長。
未成年人作為一個特殊的群體，他們的人生觀、世界觀、價值觀、是非觀尚未完全形成。中小學(xué)生安全意識薄弱，部分學(xué)生行為失范，導(dǎo)致安全事故和違法犯罪案件居高不下，這已成為全社會關(guān)注的一個突出問題。因此在未成年人中間積極開展安全教育工作對于他們的健康成長，使之成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的"四有"新人意義非常重大。二是開展安全教育有利于社會環(huán)境的凈化。青少年是陽光、雨露、花朵，是家長的希望，是老師的驕傲，更是祖國的未來。如何才能讓青少年成為國家的棟梁，如何培養(yǎng)、教育祖國的`人才，這就是至關(guān)重要的問題了。為此，我們要讓所有的人關(guān)心、關(guān)注青少年的成長，為他們的成長營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、教師如何在工作中進(jìn)行安全教育工作
確保學(xué)生的人身安全，是每一位教師的職責(zé)。近年來，媒體相繼報道了許多在校學(xué)生的傷害賠償案件，其中所反映出的學(xué)校教師身上存在的問題，引起教育領(lǐng)域與社會各界的廣泛關(guān)注和討論，也給廣大中小學(xué)教師帶來了很大的壓力。于是有教育工作者慨嘆：教師越來越難當(dāng)了。面對著學(xué)生的安全，教師們常常如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。為此，班主任不敢組織學(xué)生活動，科任教師不敢?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實驗，體育老師甚至申請取消體育課的某些項目。這種狀況，不僅使得按照素質(zhì)教育的要求應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生開展的課外和社會實踐活動難于落實，甚至對學(xué)校教育教學(xué)活動的正常開展都產(chǎn)生了消極的影響。但我們不能因為怕出現(xiàn)安全問題而因噎廢食。我們要在確保安全的前提下，給學(xué)生一個安全的環(huán)境，同時也要給學(xué)生一個全面成長的空間。具體說來，根據(jù)學(xué)校的實際情況，可從以下方面入手。
�。ㄒ唬┌嘀魅我獔�(zhí)行學(xué)校有關(guān)安全的制度和決定，具體負(fù)責(zé)本班的日常安全工作；經(jīng)常宣傳安全知識；及時了解學(xué)生思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，或向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告；經(jīng)常巡查班里情況，及時發(fā)現(xiàn)和消除不安全隱患；積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出安全建議；除此之外，作為班集體的主要領(lǐng)導(dǎo)者，作為學(xué)生班集體的安全教育第一責(zé)任人，班主任在組建班委會時，還要指定學(xué)生干部負(fù)責(zé)安全教育方面的有關(guān)事宜，在日常管理中應(yīng)當(dāng)經(jīng)常性地重申學(xué)校有關(guān)安全教育方面的規(guī)定。
（二）任課教師要遵守法律和學(xué)校有關(guān)安全的制度；不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得諷刺侮辱學(xué)生；不得擅離職守，自習(xí)課時也應(yīng)在課堂值班；及時正確處理課內(nèi)發(fā)生的傷害事故。
教師要幫助學(xué)生建立正確的安全道德觀，決不能使學(xué)生形成為了自己的安全不顧他人的安全的想法，同時還應(yīng)當(dāng)使學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的品質(zhì)。助人為樂是一個人從小就應(yīng)養(yǎng)成的習(xí)慣，尤其是在受教育階段，教師更應(yīng)該注重培養(yǎng)他們助人為樂的行為，要讓學(xué)生們認(rèn)識到還有人需要自己的幫助和關(guān)愛。同時，助人為樂可以使學(xué)生在日常生活中體驗成功的感覺，獲得成就感的體驗。
素質(zhì)教育的作文 篇3
星期六上午7點50,我觀看了湖南公共頻道播放的《中小學(xué)生安全教育知識講座》，感觸很多。
我們青少年是祖國的未來和希望，安全知識教育對于我們非常重要。通過安全知識教育，能使我們青少年樹立安全意識，了解安全常識，學(xué)會自我保護(hù)，提高應(yīng)變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。這次講座，使我又懂得了很多的安全知識：
中小學(xué)生游泳不能在沒有家長的帶領(lǐng)下獨自去游泳，不能和不會游泳的`家長游泳，要和會游泳大人一起游泳，還不能去不知水情的地方游泳。游泳前還要做好下水準(zhǔn)備先活動活動身體，用水淋濕身體的各個部分，不能馬上下水，下水后不能嬉戲打鬧避免抽筋。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)該大聲呼喊成人相救，不能自己下水去救�；蛴镁壬鞑幕蛑窀汀⒛景宓裙ぞ郀I救。溺水者不要驚慌，盡量讓口鼻露出水面。
當(dāng)學(xué)校遇到緊急情況我們學(xué)生應(yīng)保持冷靜，按學(xué)校要求進(jìn)行有序疏散。在疏散過程中要求一切行動聽指揮，嚴(yán)禁說話、擁擠，嚴(yán)禁動手推搡，嚴(yán)禁奔跑。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，我們在教室上課時應(yīng)該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面、地震一停迅速撤離教室到外邊空曠地面。如果我們在家里時，應(yīng)該選擇衛(wèi)生間或廚房等跨度較小的房間避震。面對火災(zāi)我們應(yīng)該要盡量使身體貼近地面，有濃煙時，用濕毛巾捂住口鼻，身上著火時可就地打滾壓滅火苗，大火來時要迅速從安全通道脫離險境，不要貪戀財物。在道路上行走應(yīng)該要走人行道，注意紅燈停、綠燈行，不在汽車臨行時或車輛前后橫穿馬路。不在道路上嬉戲打鬧，不越護(hù)欄，不追扒攔車輛。
通過觀看這個安全知識講座，我學(xué)到了很多安全方面的知識，學(xué)會了一些逃生和自救的小常識，這樣我們才能在發(fā)生安全事故時，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，我們才能健康快樂的成長。俗話說的好：安全第一。在任何一件事情中，安全永遠(yuǎn)是第一位的。它就像我們的朋友，日日夜夜守候在大家身邊，教育著我們，時時刻刻為我們敲響警鐘。我們要加強自身的安全防范意識，以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活，成長！
素質(zhì)教育的作文 篇4
梁啟超在少年中國說中這樣寫道:故今日之責(zé)任，不在他人，全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。而少年的發(fā)展，是由知識，學(xué)習(xí)作其根基，教育引導(dǎo)而成形的。
中國改革發(fā)展數(shù)十年間，領(lǐng)導(dǎo)人逐步重視教育，認(rèn)識到發(fā)展教育之重要性并不斷為之努力，自恢復(fù)高考以來，中國教育正在逐步走向成熟。
泱泱我大中華者，上下5000年歷史，古代對教育十分重視。從隋唐開始出現(xiàn)科舉考試，中國文人才子就代代相出，并出現(xiàn)了江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年的盛況。至清朝末期林則徐第一個開眼看世界，認(rèn)識到我國與其他國家之間的差距，并提出了要大力發(fā)展教育的理念。同時李鴻章，曾國藩等人也在各地創(chuàng)辦學(xué)館，開設(shè)講堂并送出了第一批中國少年赴國外學(xué)習(xí)。
到了現(xiàn)在，有越來越多的學(xué)生選擇出國讀書。這是因為中國大學(xué)教育較西方而言還有不足之處。換句話說中國的教育更偏向于應(yīng)試教育，而不注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。學(xué)生的壓力是很大的，從小學(xué)開始就要背上幾斤重的書包，帶著厚厚的眼鏡，每天在學(xué)校、家、各種課外輔導(dǎo)班三點一線的枯燥生活中往返，壓的孩子們喘不過來氣。
有一個真實的例子中美兩國各有一個兒童天才，中國的那一個學(xué)生數(shù)學(xué)很好，鋼琴考過十級，甚至能背到圓周率后100位。同時他還會唱歌，繪畫，圍棋。美國的神童三歲開始學(xué)畫畫，四歲辦畫展，曾經(jīng)一張畫買了一萬多美元。中國孩子的父母希望他全面發(fā)展，卻忽視了孩子真正的愛好，而美國神童的父母從不干涉孩子，讓他有自己的興趣愛好，給他足夠的空間自由發(fā)揮。
在中國的學(xué)生中流傳著這樣一句話:考考考老師的`法寶，分分分學(xué)生的命根�，F(xiàn)在中國的高考最高分不斷地被刷新著。與此同時，中國學(xué)生的實踐能力也在一步步的下滑，導(dǎo)致中國許多學(xué)生成了考試機(jī)器。，實在是令人悲哀。
中國，五千年的輝煌歷史應(yīng)該繼續(xù)弘揚下去。必須對教育進(jìn)行一次徹底的改革，讓教育制度重新煥發(fā)它應(yīng)有的光彩，從而使中國少年屹立于世界之巔。