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風(fēng)采的作文范例【14篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的風(fēng)采的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)采的作文 篇1
搭一棟房子需要千萬塊磚，大千世界由蕓蕓眾生組成，一個(gè)國(guó)家的精神風(fēng)貌，往往會(huì)在人們生活中細(xì)微的待人處事中表現(xiàn)出來。站在公交站紛紛揚(yáng)揚(yáng)的塵霧中，我望向了駛來的一輛車。正是早上上班高峰期，車?yán)餄M滿當(dāng)當(dāng)，我猶豫著要不要上車，看看表，最終下定決心：要遲到了。
費(fèi)力地?cái)D在車門口，心情隨著車子搖來搖去，我忍著暈車的反胃。車門再次打開，人流涌進(jìn)，一位老人也奮力擠進(jìn)車內(nèi)，他的手慌亂地在空中摸索，想抓到離他尚遠(yuǎn)的扶手，奈何只是徒勞。車子又啟動(dòng)了，像被風(fēng)浪拍著的小船；老人搖晃了一下，向后倒去，又吃力地前傾。他踉蹌著挪動(dòng)步子，似是要跌倒，恐慌的`手又在空中舞動(dòng)。眼看著車前方又出現(xiàn)了幾處井蓋，我的心也提到了嗓子眼。還好，老人及時(shí)抓住了扶手�！K于站穩(wěn)了�！皨寢�，我要給爺爺讓座�！币粋�(gè)坐在座位上的小朋友對(duì)站在他面前看護(hù)著他的媽媽提議道。小孩雖然壯，但尚矮，媽媽猶豫地翕動(dòng)著嘴唇——“你還小……”可他沒顧媽媽的勸阻，對(duì)
那位似在風(fēng)浪中掙扎的老人說：“爺爺，您過來坐�！闭f完，他便站了起來。我仔細(xì)的看了他一眼——他一臉稚氣，也許剛上一二年級(jí)，竟愿主動(dòng)站起來讓座，勇敢地直面顛簸，我心里不禁對(duì)他多了幾分贊許。車子繼續(xù)前行，隨著車上的人潮，我和那對(duì)母子向公交車后門移動(dòng)。我們慢慢遠(yuǎn)離那位老人，老人也漸漸隱沒在人潮中。這是，男孩帶著一臉炫耀，對(duì)母親說：“媽媽，老師說多給老人讓座就可以有獎(jiǎng)狀，期末得最多獎(jiǎng)狀的人可以加分，我期末考試一定要多拿分，不過您要和老師說�！避噧�(nèi)有些嘈雜，男孩又故意壓低聲音，我靠得近，也許只有我聽到了。我有些驚詫，正要感嘆小孩的不適當(dāng)?shù)木鲿r(shí)，只聽見那位母親失望而生氣的聲音：“老師教你們讓座，為的是養(yǎng)成你們敬老愛老的良好品質(zhì)，如果你是為了分?jǐn)?shù)讓座，我寧可不要這分?jǐn)?shù)，你也要做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人！”我不禁對(duì)這位母親肅然起敬。
中國(guó)人對(duì)孝善敬老的重視，銘刻在文化基因里中，表現(xiàn)在日常言行中，形成中國(guó)獨(dú)一無二的風(fēng)采。
風(fēng)采的作文 篇2
青春，
是初升的太陽
朝氣蓬勃充滿希望充滿活力
飛揚(yáng)的青春
就從這里開始
花開花落寒來暑往
不知不覺中跨入了中學(xué)的門檻
顯然
臉上曾經(jīng)那份稚氣早已脫去
長(zhǎng)成了一個(gè)意氣飛揚(yáng)的`少年
有時(shí)我們有些叛逆
愛搞惡作劇
卻總能在上課時(shí)認(rèn)真聽愛動(dòng)腦
有時(shí)我們會(huì)宅在家里不出門
卻總是能在籃球場(chǎng)上一展風(fēng)采
女生也不遜色
九零后的我們很潮
總是能跟上時(shí)代的腳步
愛玩非主流
愛在上網(wǎng)聊天
每天都很快樂
可十五歲的青春里
更多的是理想
夏天的午后
我們躺在草地上望著藍(lán)天白云
開始暢談自己的理想
有人想當(dāng)白衣天使
讓更多人重新站起來看到那片生命的曙光
有人想成為電腦高手
當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)比爾蓋茨
更有人希望可以有更多課余時(shí)間
豐富課余生活
千奇百怪的理想
無不張揚(yáng)著我們的個(gè)性
讓我們一起笑對(duì)青春
一起飛揚(yáng)吧!
風(fēng)采的作文 篇3
我家養(yǎng)了許多花，有嬌艷欲滴的玫瑰，有天姿國(guó)色的牡丹，有冰清玉潔的茉莉，有素雅清新的水仙，還有默默無聞的牽牛花其中有一盆花，讓我感到特別新奇。
爸爸告訴我，這就是人們常說的`曇花，我腦子里立刻浮現(xiàn)出曇花一現(xiàn)這個(gè)成語來，有一天，我去看曇花，看到曇花還沒有開放，爸爸告訴我：曇花要在晚上八點(diǎn)半以后才能開。等到八點(diǎn)半時(shí)，我迫不及待地去看曇花，看到曇花長(zhǎng)出了一個(gè)小蓓蕾，好像一個(gè)美麗的少女，羞羞答答的，遲遲不肯出來。我又去問爸爸：曇花為什么還不開呢？爸爸說：曇花要等到好幾天才能開一朵，是很稀有的喲。過了幾天，我又去看曇花，曇花終于不再膽怯，歡快的怒放了，曇花長(zhǎng)著許多白色的花瓣，花蕊是黃色的，好像一簇簇黃色的火苗。我聞了一下，沁人心脾，令人陶醉。過了一會(huì)兒曇花開始凋謝，它那一現(xiàn)的風(fēng)采也隨之結(jié)束了。
有人認(rèn)為曇花生命短暫，沒有可取之處，但我不這樣認(rèn)為，曇花雖然生命短暫，卻給人們帶來美好的享受。就像人的生命，有些人的生命很長(zhǎng)，但對(duì)社會(huì)毫無奉獻(xiàn)，有些人生命短暫，但卻放射出奇光異彩。
風(fēng)采的作文 篇4
常常在窗邊，凝視那一棵樹的風(fēng)采
這是一顆銀杏樹，它站得很高、很直。
我喜歡在秋天的夜，掀開窗簾的一角，凝視著它。蜜橘色的路燈，靜靜地立在老城區(qū)里，這城市的一隅。老化了的玻璃一道道淡淡的裂紋，把這泛著蜜調(diào)的光，散射。那顆老樹就立在那里，沒有依靠，卻挺立的筆直。天氣格外寒涼，單薄衣著的我，打了個(gè)哆嗦，想那塵世里，是否有人依靠。
起初我并不喜歡它，盡管它那么美。后來有一天，它病了，家里的人都很慌，我不明白，它是一顆路邊的行道樹，還把礙眼的樹枝多情地伸來遮我書桌上的光亮，大家為什么慌。也只有秋冬之交送來的銀杏果和病時(shí)煮的銀杏葉，才讓我并不那么的討厭它。后來，奶奶告訴我，我還在襁褓里時(shí)扎的紅布帶被埋在了它的樹根下。我并不一個(gè)多么唯心的人，但聽了這席話后，竟一直有種神異的感覺，好像我和那棵樹之間有著某種奇怪的關(guān)聯(lián)。
后來我居然開始喜歡它了。我無助時(shí)，常常去依靠它，給它講講話。青春期，有了些小小的彷徨和迷惘，我也找著它，講給它聽。我好像也能感覺到它對(duì)我的喜歡。我擁著它的樹干，心中滿是依戀和歸屬感。在那徹夜苦讀的寒夜里，它熱情地把樹干伸給我，夜里空蕩蕩的街市在寒也不覺得冷，我執(zhí)拗地開開窗，用手臂去觸碰它的枝葉。在枝尖與指尖相碰的那一剎那，暖流侵襲我的軀體，我又一次充滿斗志，提筆起航。我開始喜歡的已經(jīng)不止僅限于它秀麗的.外表了，我著迷著我和這銀杏之間神異的聯(lián)系，以及它不依靠什么、不尋找什么的那種精神風(fēng)采，更是深令我著迷。
可是現(xiàn)在我離開了那里，有新的生活。習(xí)慣性地向窗外凝望那棵樹的風(fēng)采時(shí)，耀眼的霓虹燈把我的目光刺傷。沒有了銀杏樹的肩膀依靠，我卻照樣還要前行。我漸漸的，不在依戀那棵樹，而是像那棵樹，就像那首詩說的一樣：“如果有來生/我要做一棵樹/站成永恒/沒有悲歡的姿勢(shì)/一半在土里安詳/一半在風(fēng)里飛揚(yáng)/一半灑落陰涼/一半沐浴陽光/非常沉默非常驕傲/從不依靠/從不尋找”
風(fēng)采的作文 篇5
在地球上一塊綠色的土地上，有一群天真活潑的孩子在蔚藍(lán)的天空下吶喊，奔跑，歡呼……你知道嗎？他們正在開運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。那就是我們郝穴小學(xué)的全體師生們。
這一天，是我們的狂歡節(jié)，書包消失了，作業(yè)沒有了……我們可以盡情地喊叫，可以像離弦的箭一樣奔跑，可以像青蛙一樣呱呱亂叫。這一天，我們無所顧忌，無拘無束�！八模�3）班加油，四（3）班加油，四（3）班加油”聽聽，一定是我們班的`搗蛋鬼們又在發(fā)瘋了，要是被老師聽見，他們不死也得終身殘廢了，哎�！芭椋 笨炜�，同學(xué)們像出膛的子彈向終點(diǎn)奔去：第一圈精力十足；第二圈氣喘吁吁；第三圈連滾帶爬向終點(diǎn)沖去。到達(dá)終點(diǎn)后，他們沒有了出發(fā)時(shí)的得意，臉色蒼白，疲憊不堪，就像一個(gè)個(gè)生了一場(chǎng)大病似的。
夕陽西下，一天的狂歡結(jié)束了，我們班得了第一名！同學(xué)們興奮得在夕陽下?lián)肀�，歡呼，歌唱，形成了一幅美麗的畫卷。
風(fēng)采的作文 篇6
身邊的好人好事，其實(shí)有很多，比如小賣部的阿姨、路邊掃大街的環(huán)衛(wèi)工人、保護(hù)我們安全的警察叔叔……其實(shí)他們都是好人，都在做著好事。
這天，我和爺爺一起去菜場(chǎng)買菜，返程的公交車上，人實(shí)在是太多了，但我和爺爺還是上了車。車廂里擠滿了人，卻沒有一個(gè)人愿意給爺爺讓座。爺爺微笑著對(duì)我說：“沒事，咱們一會(huì)兒就到了。”過了一站又一站，終于有人下車了，有了一個(gè)空座位。我和爺爺提著菜籃向那個(gè)空座位走去。我們剛把菜放在座位上，上來一位四五十歲的.大伯，懷里還抱著個(gè)一兩歲的小男孩。他見我們來了，便點(diǎn)頭示意讓我們坐。爺爺卻彬彬有禮地伸了一下手，示意讓他先坐。可兩個(gè)人誰都沒有坐下來。那位大伯對(duì)爺爺說：“你先坐吧！”而爺爺搖了搖頭說：“那怎么行，你還抱著孩子呢�！�
在大伯的一再推讓下，爺爺終于坐了下來，我就站在爺爺?shù)纳磉�。過了幾站，大伯抱著孩子下車了。
望著大伯遠(yuǎn)去的背影，我忽然想到了我們很熟悉的一個(gè)人——雷鋒！
風(fēng)采的作文 篇7
泰山，雖經(jīng)受風(fēng)吹雨打卻依然屹立在齊魯大地，保持了自己巍峨的風(fēng)采;胡楊雖經(jīng)受黃沙肆虐，卻依然挺立在黃土高原，保持了自己不屈的風(fēng)采;黃河，雖經(jīng)受冰封雪飄，卻依然浩蕩在中華大地，保持了自己磅礴的風(fēng)采。
向往成功的人們，為什么要苦苦追尋他人的腳步、重復(fù)他人的生活呢?保持自己的風(fēng)采，為自己而活，為夢(mèng)想而活，你就會(huì)一步步接近成功。
縱觀歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些成就偉業(yè)的人們無一例外地保持了自己的風(fēng)采。
籃球巨星科比沒有追尋別人的足跡，反復(fù)練習(xí)反仰投球，保持了自己的風(fēng)采，最終在聯(lián)盟中創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的'傳奇;司馬遷沒有追尋別人的足跡，獨(dú)具匠心，保持了自己的風(fēng)采，最終完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的文學(xué)巨著;梁思成、林徽因夫婦沒有追尋他人的足跡，潛心研究古建筑，保持了自己的風(fēng)采，最終在中國(guó)建筑史上留下了濃墨重彩的一筆，成為古建筑這一領(lǐng)域的開拓者。
走進(jìn)歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)李白保持了自己“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的風(fēng)采，為后人留下了許許多多的浪漫詩篇;陶淵明保持了自己“不為五斗米折腰”的風(fēng)采，開創(chuàng)了田園詩一派;蘇東坡保持了自己“一蓑煙雨任平生”的風(fēng)采，在艱難困苦中仍然樂觀地對(duì)待人生，盡享人生百味……他們是成功的，因?yàn)樗麄儽３至俗约旱娘L(fēng)采，處亂世而不沉淪，遇困難而不氣餒，始終堅(jiān)持自己的人格與品行，最終為后人所景仰。
傳奇人物喬布斯曾經(jīng)說過：“不要把你的時(shí)間用于重復(fù)別人的生活，不要讓別人的觀點(diǎn)淹沒了你內(nèi)心的聲音。”由此可見，保持自己的風(fēng)采是何等重要。
是一簇菊花，就不要羨慕春花的絢爛，盡情地展示自己傲霜的嬌姿;是一株臘梅，就不要羨慕百花的浪漫，盡情地釋放自己撲鼻的芳香;是一棵小草，就不要羨慕青松的偉岸，盡情地吐露自己珍貴的新綠。追求成功、向往成功的人們啊，請(qǐng)保持自己的風(fēng)采吧，請(qǐng)相信，你的人生會(huì)因這種保持而獨(dú)具風(fēng)采。
風(fēng)采的作文 篇8
進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我光榮地加入了少先隊(duì)，戴上紅領(lǐng)巾我感覺很驕傲，很自豪。
漸漸地，我也知道了紅領(lǐng)巾的來歷，紅領(lǐng)巾是代表五星紅旗的一角，它是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是多少革命先烈用鮮血染紅的。每次戴上紅領(lǐng)巾我就感到無比的光榮和神氣。記得有一次，我早上坐公交車去奶奶家，我環(huán)視四周，找了一個(gè)中間位置坐下了，這時(shí)一位老奶奶上了車，我想該不該讓座呢？
我看看大家，大家仿佛在說：“這小孩真沒教養(yǎng)，還少先隊(duì)員呢！”我又看了看紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾好像在說：“不會(huì)讓座，真不配做少先隊(duì)員。”我想：讓就讓吧，只不過站幾分鐘就到了。于是我站起來走的老奶奶的面前，說：“老奶奶您請(qǐng)坐�！崩夏棠陶f：“你坐，我站著�！保骸安弧保沂巧傧汝�(duì)員，這是我應(yīng)該做的，你就坐吧！”我說。
這時(shí)紅領(lǐng)巾仿佛在對(duì)我微笑。紅領(lǐng)巾陪伴了我三年，我們要愛惜它，保護(hù)它，作為一名少先隊(duì)員我們要有誠(chéng)實(shí)·勇敢，團(tuán)結(jié)，活潑的.作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，長(zhǎng)大以后做一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
風(fēng)采的作文 篇9
秋風(fēng)吹來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我和同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)第一次參加團(tuán)體活動(dòng)，真是讓人激動(dòng)啊！
隨著鈴聲的響起，我們有序的來到操場(chǎng)。天氣真好，風(fēng)在上空中歡快的游動(dòng)，仿佛它有著婀娜的身姿，讓樹葉“沙沙”的響起，連天空都很敞亮，一切都在歡迎運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來呢！
“毛毛蟲總動(dòng)員”就要開始了！這是個(gè)考驗(yàn)大家的協(xié)作能力和團(tuán)結(jié)的意識(shí)的'項(xiàng)目，要走的協(xié)調(diào)，還要拎著大個(gè)子“毛毛蟲”，真擔(dān)心我們班女生�。】粗渌嗾绕吹萌缁鹑巛�，引得我們?cè)絹碓骄o張�！拔灏唷⒘鄿�(zhǔn)備上場(chǎng)。”喇叭里傳來口令，大家進(jìn)入賽場(chǎng)整裝待發(fā)。我也跟到了場(chǎng)地的旁邊，為他們加油、鼓勁兒。
“預(yù)備——開始！”男生先開始，提著“毛毛蟲”向前走，大家喊著1、2的口令，但是，五班同學(xué)更快，超過了我們。我們場(chǎng)外的同學(xué)心急如焚，大聲的為他們加油，但是終究差那么一點(diǎn)點(diǎn)。徐老師也在全程跟蹤給大家加油拍照，當(dāng)女生飛快的換下男生，我們繼續(xù)拼命喊加油，她們也團(tuán)結(jié)一心，爆發(fā)出驚人的力量，在她們轉(zhuǎn)彎時(shí)，我的心提到了嗓子眼兒，“哇，太棒了！”，我們超過了五班，反敗為勝，女生們太給力了，但是也不能松懈，大家繼續(xù)提著毛毛蟲前進(jìn)，最后我們班力挽狂瀾，獲得了第一名，真是太棒了！
帶著激動(dòng)的心情，我們一鼓作氣，后續(xù)的三個(gè)項(xiàng)目“蛟龍出�！薄ⅰ捌簌Z漫步”、“摸石過河”，都完成的非常精彩。
校長(zhǎng)在宣布總成績(jī)的時(shí)刻，我們都很緊張�！暗谝幻谝幻蔽倚睦锬\告。
“第一名是，初一六班！”
“耶——！”
我們尖叫著，太棒了，真不愧是鴻鵠六班！大家個(gè)個(gè)洋洋得意。
團(tuán)結(jié)就是力量，秋天是金色的季節(jié)，是收獲季節(jié)。我們用全班同學(xué)共同的努力和付出，收獲了好成績(jī)，更收獲了大家的團(tuán)結(jié)一心。
風(fēng)采的作文 篇10
每一位少年都應(yīng)當(dāng)是陽光的代表，應(yīng)當(dāng)力圖成為祖國(guó)未來之棟梁。少年也代表著青春，代表活力，都有自己獨(dú)特的風(fēng)采。如果說少年是那蔚藍(lán)的天空，那風(fēng)采一定是那純凈的白云，點(diǎn)綴藍(lán)天，奇特的云使天空不那么單一；如果說少年是那閃耀的荷塘，那風(fēng)采就是皎潔的月色了，荷塘月色，充滿奇妙的感覺；如果說少年是那高潔的荷花，那風(fēng)采就是花瓣顏色了，顏色不同，使荷花更具有多彩性。
對(duì)于我們這些十四五歲的少男少女們，我們各人風(fēng)采不同，也正是這種不同性，是我們生活更綺麗，而不是單調(diào)。昔日少年魯迅為提醒自己早讀書，在桌上刻下了“早”字，這應(yīng)當(dāng)是一種認(rèn)真的.風(fēng)采；19的周總理揮筆寫下詩句“大江歌罷掉頭東”，這是一種豪邁的風(fēng)采；雷鋒樂于助人，為幫助人不顧自己安危這是善良的風(fēng)采。
我的風(fēng)采很獨(dú)特，應(yīng)當(dāng)是一種活躍的風(fēng)采，上課時(shí)，我總是積極發(fā)言，這雖然很好，但好幾次我總是應(yīng)為太過活躍了，老師說話時(shí)就插嘴，惹得老師面目嗔視，確實(shí)應(yīng)該改正啊。不過對(duì)于叛逆的少年時(shí)期，犯錯(cuò)誤也是難免的。
每個(gè)少年都是有自己的風(fēng)采的，我們?yōu)檫@個(gè)風(fēng)采感到自豪！風(fēng)采是我們青少年精神風(fēng)貌最好的體現(xiàn)！
風(fēng)采的作文 篇11
我們班的跑步健將呂波可是在五年級(jí)跑步界響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮驗(yàn)闆]有人能跑過他，這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他就代表我們班去跑800米。
比賽準(zhǔn)備了，他們12個(gè)比賽運(yùn)動(dòng)員站在一排，老實(shí)說：“各就各位！”“噴”的一聲，比賽開始了，12個(gè)運(yùn)動(dòng)員從起點(diǎn)如箭一般沖了出去，這情景很壯觀。早已看不見呂波的影子，但沒過一會(huì)兒，他就沖了出來，跑到了第一的位置。但是別的班的同學(xué)也不甘落后，快馬加鞭的加速起來，特別是三班的運(yùn)動(dòng)員，幾乎和呂波并排了。當(dāng)呂波從我們前面沖過的時(shí)候，同學(xué)們很興奮，他們?cè)趨群埃骸皡尾佑�！呂波加油！�?/p>
那喊聲猶如雷聲一般；猶如千萬臺(tái)織布機(jī)的.大合奏，我們見呂波和三班的一個(gè)人并排跑，不禁提心吊膽，因?yàn)閰尾ú慌艿谝�，我們哪能向別的班夸獎(jiǎng)呂波呢。呂波的速度慢了下來，似乎想和別人玩一下，比一下。大家的心提到了嗓子眼，因?yàn)閰尾ǹ毂蝗嗟娜顺^了，我們?cè)谀强窈饋y叫，希望呂波可以有信心，他一定能得第一的。
快到終點(diǎn)時(shí)，呂波終于開始加速了，他一舉沖在了最前面，超過了三班的，沖過了終點(diǎn)，得了第一。那時(shí)別人離他遠(yuǎn)著呢！
這就是我們班的呂波，他的速度是第一的。
風(fēng)采的作文 篇12
“黃昏的天空，在我看來像一盞深秋的燈”，這是泰戈?duì)栄壑械奶炜眨弧奥浠ㄈ霜?dú)立，微雨燕雙飛”，這是古代先哲們眼中的節(jié)氣；“花落了，我心中仍有花落的聲音”，這是席慕容心目中的落花。每一個(gè)人，都對(duì)自然有著不同的理解。在無數(shù)人感嘆自然之美的同時(shí)，一位年輕的攝影師跋山涉水，只為留住那最美的瞬間。
他，小劉。撇開一切，只拿一臺(tái)相機(jī)，徜徉于山水之間，千山龍吟，邀醉廣寒，捕捉那絕美的風(fēng)景，這本身就是種風(fēng)采。初春時(shí)分，萬物復(fù)蘇，那些昨夜破土而出的新芽向他展示著生命的頑強(qiáng)；暴風(fēng)雨后的夏夜，蛙噪蟲鳴，仰望無垠的星空，他是否看到生命的'真諦在自然中倏然凈化；秋日的高原上，層林盡染，極目遠(yuǎn)眺，那時(shí)的意境，是怎樣的開闊，怎樣的雄渾；等到鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，童話般裝扮了整個(gè)世界，山舞銀蛇，原馳蠟象，他又是否拍到了“千樹萬樹梨花開”的優(yōu)美？“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！弊咴谟撵o的山野中，他一次次邂逅移民后廢棄的村莊，一回回傾聽枝頭黃鸝的訴說，一遍遍摩娑參天古樹的舊裝。這人類文明的起源地啊！它是多么親切，多么純真，多么引人遐想。他如一只翱翔于天地間的飛鳥，自由瀟灑、無拘無束，天上云卷云舒，四季花開花落，任憑角色轉(zhuǎn)換，任憑微風(fēng)輕拂，任憑溫柔的海浪劃過腳踝，任憑在傍晚的余暉中拉長(zhǎng)身影。大自然呀，真實(shí)溫馨愜意的大自然！而如今的這一切，都如數(shù)地隱藏在一個(gè)攝影師的鏡頭里，展現(xiàn)在數(shù)碼相機(jī)的屏幕上。
在小劉的博客里，我們可以欣賞萬千的風(fēng)光，可以重溫遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)愁，可以感悟生命的奧妙，可以思考人生的真諦。他給我們提醒幸福，讓單調(diào)、枯燥的生活不再呆板茫然。社會(huì)大步前行，我們?cè)诰o隨時(shí)代步伐的同時(shí)淡忘了自然，遺失了鄉(xiāng)愁，遺失了我們最初的家園。正是他，小劉，為我們所留下的一幅幅精美的畫面，讓我們不再遺忘自然，我們仿佛又回到了那個(gè)時(shí)代，那個(gè)沒有鋼筋水泥化工廠的大自然中。這是我們精神境界的提升，也是欣賞者靈魂的凈化。
雪域冰封，碧潭云樹，好景不負(fù)，過客留香！他用一臺(tái)相機(jī)，演繹出了最具風(fēng)采的人生，他把“攝影”變成了一種藝術(shù)，一種讓世人體會(huì)的至真至美的藝術(shù)。他是最具風(fēng)采的攝影師！
一臺(tái)相機(jī)，一個(gè)人，一份瀟灑走天下！
風(fēng)采的作文 篇13
更夜，白紗凝霜，夢(mèng)縈千回，那是夜的風(fēng)采;年近耄耋，蒼顏白發(fā)，醉情人間，亦是你的風(fēng)采。
我眼中的你，好似不曾悲觀，不曾倦怠，一言一行，舉手投足，皆有青春永駐之風(fēng)采。
那年冬末，月光融融，“忽如一夜春風(fēng)來”，大約是一股詩意涌上你心頭，你一把抱起我，步入庭院，放聲高歌。那時(shí)，我愛聽你高歌，因?yàn)槟歉杪暲�，總有一股活力，化為暖流，能融化寒夜的霜，能歡樂我小小的心窩。
進(jìn)城后，一場(chǎng)大病讓你行動(dòng)無法自理，不得不與輪椅相依為命，可你的活力未曾消減半分。那年，我迷上一句句風(fēng)趣的歇后語，總會(huì)興致勃勃地跑到你書桌前，一句句要你對(duì)答。你興許是為了“賞識(shí)”我夸張的手勢(shì)，你笑得前仰后合。當(dāng)時(shí)你的口齒已不甚靈便，卻一字一句答得鏗鏘有力——似是“一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”。你也有“不服”的時(shí)候，總要拿你最優(yōu)的書法，和我較量。備好紙硯，提筆，舐墨，隨即揮毫。你的指節(jié)，細(xì)如枯枝，如鐫刻著歲月的雕花。一句“少年聽雨歌樓上”，一首“十年生死兩茫�！�，一字字，勢(shì)如破竹，豪似蘇子，舞如飛龍，洶涌如流，有大江東去之風(fēng)采，仿佛白駒過隙于你指尖留下滄桑豪情。而我的字，大小不一，有如雜草叢生榛莽滿地。你撫著我的肩說：“不急，慢慢來，你這大好青春，可不能輸我呀�！�
眼前，能與你同樂之人不多，極愛詩詞之人，仿佛愈來愈少。
近來，一位親戚來訪，見你正讀詩，如癡如醉，笑道：“老頭子，這年頭還看詩呀，不枯燥嗎?”你一聽，放下書，眉間微蹙：“……這是中華民族幾千年流傳下來的文華，博大精深，意趣盎然，怎么會(huì)枯燥呢?”你愈說愈激動(dòng)，仿佛要道盡詩詞所有的好。斜陽輕入窗欞，于你溝壑縱橫的'雙頰鍍上一層金邊。我突然明白——你真正的風(fēng)采，不單是一筆一詩的“青春”活力，更是那份由心而發(fā)的豪情，醉情于中華文化的風(fēng)采，笑看人世之曲折與滄桑的通達(dá)。”
你醉心于詩文豪情;而我，醉于你老當(dāng)益壯的矍鑠風(fēng)采。
那般風(fēng)采，是你笑看大江東去，縱論世事古今的豪邁。
那般風(fēng)采，讓我?guī)缀跬鼌s，你還是一個(gè)坐于輪椅的老人!
風(fēng)采的作文 篇14
夏天是多汁的西瓜，是爽口的棒冰，是美麗的荷花，也是那呱呱叫的青蛙。
清早，太陽早已升了起來，火辣辣地烤著大地，好像大地都被烤焦了。我不情愿地背著書包出門了，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著朵朵白云，像極了小朋友手中的棉花糖，又像稻田里正在開放的棉花，頓時(shí)我的心情愉悅起來了。
中午，驕陽似火地散發(fā)著熱氣，小草無精打采地垂下了頭，大樹被曬得綠油油的`，熱得都快流出油了。一陣風(fēng)吹過，吹得樹葉“嘩啦嘩啦”地響，好像在拍手，說著：這陣風(fēng)真涼快！
小狗懶洋洋地趴在地上，無精打采地吐著舌頭，不停地喘著氣。我實(shí)在熱得受不了，趕緊跑進(jìn)空調(diào)房，�。『盟�！可是老人孩子坐在樹蔭下?lián)u著扇子，悠閑地聊著天，好像并不怕熱。
晚上，絲絲涼風(fēng)吹來，吹走了白天的炎熱，帶來了涼爽，夜空中星星們眨著眼睛，好像在說：真涼快呀！人們開始走出家門散步去了，公園里知了在枝頭不停得知了知了地叫著，為這夏天唱起了一場(chǎng)音樂會(huì)。
這就是夏天的風(fēng)采。