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制作的作文

時間:2024-02-17 15:56:24 生活常識 我要投稿
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[推薦]制作的作文9篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的制作的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

[推薦]制作的作文9篇

制作的作文 篇1

  20xx年2月7日,我在湖南的伯父家,上午我和爸爸媽媽、兩個姐姐、伯母一起到奶奶家去看做豆腐。因為爸爸要發(fā)一個郵件,所以耽誤了一些時間,我們?nèi)サ侥棠碳业臅r候有點晚了,沒有看到第一次做豆腐的過程。我問奶奶:“還有第二次做豆腐嗎?”奶奶說:“還會做一次!蔽覍寢屨f:“我們拍一下第二次做豆腐的過程吧!眿寢屨f:“好”。接著,我們拿出相機,把做豆腐的過程都拍了下來。

  做豆腐時,先是爺爺去挑黃豆?jié){,黃豆?jié){是在別人家磨好的。黃豆?jié){挑回來之后,爺爺奶奶把黃豆?jié){倒進了大鍋里,用大火煮黃豆?jié){,煮開后,豆?jié){表面會起很多泡泡,奶奶用勺子把泡泡給撈起來。然后,奶奶把煮開的豆?jié){用紗布過濾,把豆渣全部過濾掉,就做成了平時我們喝的豆?jié){,我喝了三碗豆?jié){,太好喝了。后來,奶奶往豆?jié){里加石膏水,加好以后,等一陣子,豆?jié){就變成了豆腐花,我吃了一碗豆腐花,覺得挺好吃的。奶奶再把豆腐花倒到一塊布里,用布包緊,上面再壓一些比較重的東西。大概過了兩個小時以后,奶奶把壓在上面的重東西拿開,把包裹豆腐的布打開,就看到了里面白白的豆腐。然后,奶奶用刀把豆腐切成小塊,放到一個盆子里,就完成了豆腐的`整個制作過程。晚上,奶奶給我們做了煎豆腐,非常好吃。

  通過觀看豆腐的制作過程,我知道了做豆腐也挺辛苦的。我喝到了豆?jié){、吃到了豆腐花和煎豆腐,好吃極了。發(fā)明做豆腐的人真是太偉大了。

制作的作文 篇2

  9月3日我參加了蕭山日報小記者的活動——葉脈書簽的制作。

  首先水晶老師給我們介紹了葉子的種類、形狀、結構等基礎性知識。接著就開始教我們?nèi)绾沃谱魅~脈書簽。老師給每位小朋友發(fā)了用氫氧化鈉溶液煮過的葉片,我拿到葉片后,把它放在墊子上,用牙刷小心翼翼的刷葉片正面的`葉肉,力道用的很輕很輕,生怕把它弄疼了似得。刷完正面葉肉后把葉片翻過來,用牙刷輕輕地刷掉反面的葉肉。這時,我把葉片放到清水里清洗后發(fā)現(xiàn)葉尖上還殘留著葉肉,但是葉尖又尖又細,牙刷比較大刷不干凈,我想了想,用大拇指輕輕地搓了搓,嘿嘿,果然把葉尖的那點肉清除干凈了。緊接著我把葉脈放到漂白水里浸了半個小時,漂白完后又把葉脈放入藍色的染色水里浸了十五分鐘,最后把葉脈晾干塑封好,打孔裝上流蘇,一個漂亮的葉脈書簽就完成了。

  這次活動不但讓我增長了見識,還學會了一門技能,這次葉脈書簽制作的活動真是太有意義了!

制作的作文 篇3

  今天,我做了一個可愛的“小魚”風箏。首先,得準備東西:一張彩紙,20個牙簽,塑料橡皮筋,衛(wèi)生紙,膠水,三只水彩筆和一根細細的`線。我先把彩紙折成小魚的形狀,并用水彩筆把眼睛,鼻子,嘴巴,畫出來。再用橡皮筋把牙簽捆起來。然后把線繞到牙簽上。

  最后,用膠水把線黏在上面,并加上衛(wèi)生紙把它固定,就完成了!它有一對黑黑的小眼睛,一只可愛的小鼻子,一個紅紅小嘴巴,可愛極了!通過這件事,我知道了“世上無難事,只怕有心人”的意思。

制作的作文 篇4

  今天,我心血來潮,想和媽媽一起,做個小制作——相框。

  首先,我從抽屜里拿來手工書,還有剪刀一把、雙面膠一卷。接著,我把手工書上做相框那一頁撕下來,手拿剪刀,剪下要剪的地方,最難剪的是貝兒公主,左曲右彎的,看著我為難的樣子,媽媽自告奮勇地說:“讓我來剪吧!”接著,媽媽拿起剪刀,認真地剪了起來。一眨眼的功夫,一個栩栩如生的貝兒公主就“站”在了我的面前,我“呀”地大叫了一聲,說:“媽媽,您的剪紙技術真是太厲害了!”媽媽笑著說:“只要多想辦法,事情就好辦了。你沿著圖案的邊沿,一直往下剪,不就可以啦?”我想著媽媽的話,輕輕地點了點頭。

  接過媽媽的.勞動成果,我用了十五分鐘剪好了其余部分,按要求折好,再拿來雙面膠,粘貼好。哎呀,一不小心,粘貼錯了!怎么辦?我急壞了,望著桌子發(fā)呆,想到媽媽剛才說的話,對,我得想想辦法。忽然,我的眼光落到了桌面上剛剛剪下來的廢卡紙上,有了!我的腦子有了好主意:我把一張廢卡紙剪好,用雙面膠再粘貼一次。哈!相框做好了!看著這個美麗的相框,我和媽媽高興極了。

  學做相框這事,讓我明白了一個道理:只要多動腦,事事能成功!

制作的作文 篇5

  今天課堂上,在韋老師的帶領下,我們進行了一次小制作活動,同學們的興趣別提有多高興了。根據(jù)我?guī)У牟牧,我做的是布娃娃,一個可愛的布娃娃。你們想學嗎?就讓我來告訴你們吧。

  做布娃娃的材料很簡單,廢舊的布(也可以用塑料代替。)、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先,將乒乓球放在布中央,反向包裹,用線緊緊扎起來,布娃娃的頭和身子就已經(jīng)有了雛形。布包裹的乒乓球做為布娃娃的頭,用水彩筆在一側(cè)畫上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴,并涂上兩個紅臉蛋。頂部用黑色的水彩筆畫上頭發(fā),當然,頭發(fā)的造型可以自由發(fā)揮,想畫成怎樣的造型,它就是怎樣的造型。接下來在布的兩側(cè)用剪刀剪兩個洞,用剩余的布卷出兩個胳膊,分別安裝在剪好的`兩個洞內(nèi),并用針線縫制好。然后,用剪刀將白紙剪上兩只手,用膠帶將手分別粘在兩只胳膊下端。最后,再用剩余的布卷兩條腿,用線縫好后,安裝在身體的后側(cè),自然下垂即可。一個憨態(tài)可掬、可愛非凡的布娃娃便呈現(xiàn)在我們面前,向我們友好地問好,向世界無私地傳遞著幸福!把手塞進布娃娃的兩只胳膊內(nèi),布娃娃還能動呢,一會兒向你招手示意,一會兒又向你擺手“bey—bey”,樣子可愛極了!怎么樣,要不你也來試試吧!盡量發(fā)揮自己的想象,說不定你比我做得更好呢!

  教室里熱鬧非凡,同學們的小制作更是五花八門,花樣繁多。同學們都興奮地爭著給韋老師介紹自己的小制作呢!

  通過這次小制作活動,既培養(yǎng)了同學們動手動腦的能力,又豐富了我們的課堂生活。我看著自己的杰作,開心極了!

制作的作文 篇6

  春天在我手里呢!為什么春天會在我手里呢?因為“她”是我的制作品呀——一個開滿花長著小小苗的塑料瓶,有破土而出的小苗,還有五顏六色各種各樣的盛開的花,這不就是春天嗎?

  她是用什么材料做的呢?很簡單,一個礦泉水瓶子,幾張彩紙,一把剪刀就OK了!

  開工了!首先拿出一個礦泉水瓶,把它的底部剪掉,再把剩下的部分剪成細細的.條,這就是花枝。接著用彩紙剪成各種各樣的圖案——花。緊接著,在花中間剪一條縫,注意!剪縫時不要把縫剪得太大了,因為會漏到“枝條”的底部堆成一團兒;也不要剪得太小了,就穿不進去了。接著就把花穿到枝條上,銀白色的枝條上,開滿五彩繽紛的花朵,我的春天多美呀!最后我從外公的花盆里輕輕的把一株小苗放進瓶子里,我的春天就完成了。

  在給你們提示一遍,剪縫時別把縫剪得太大或大小了,否則會失敗的。

  春天在我手里,像一個花杯,多美!我想,如果“她”能變成一個春天,第一個春天過了,還有第二場春天,那該多好啊,現(xiàn)在可以畫上一個完美的句號。

制作的作文 篇7

  今晚教師布局的工作是做小制作,我在網(wǎng)上查了一下做哪一個小制作,最終決策做一個鐘頭鐘。

  這一數(shù)字時鐘空著橘色的“外套”,上邊畫著眼于個粉紅色的點,各自表明,9時,12時,6時,3時,光碟正中間有一個孔,用2顆扣子一前一后定住深藍色的分針和鮮紅色的秒針。了解大概如何做時,我和媽媽就剛開始干了。

  最先,我先把光碟按到橘色的紙上,給它干了一件“橙外套”,也就是在旁邊畫了6片花朵,以后我用機敏的把手紙左走走、右走走,花朵就一不小心剪開了。接下去是剪時針分針了,秒針很像鎖匙,正中間有一個洞,分針也一樣。接下去便是媽媽幫我把扣子縫在橘色的'紙上,在中間定住分針和秒針,就快做好了啦!最終一項每日任務便是剪12時,9時,6時,3時的圓形粘在光碟上,此項每日任務我很輕輕松松就完成了。

  今日,我原先感覺做制做難以,想不到干了就感覺非常簡單嘛。

制作的作文 篇8

  今天我上美術課特別開心,因為這節(jié)課的內(nèi)容是做胸卡。

  中午飯后休息了一下,上課鈴就響了,美術老師在我們的期待中走進了教室里。美術老師和藹地告訴我們今天課堂內(nèi)容是做胸卡。老師讓我們準備好固體膠和剪刀,還要拿出美術材料里的'紙。交代完需要的材料之后,老師就讓我們先把圖案畫在薄一點的紙上,然后把這些畫上的圖案剪下來。為了不讓薄的紙掉下來,老師還讓我們再按照圖案加一層厚的紙上去,這樣就不容易掉下來了。最后我們還在紙上寫下我們每個同學各自的班級、名字、愛好、愿望。在老師的指導下,我和我的朋友們認真地做著胸卡。

  不知不覺,時間很快就過去了,當下課鈴響時,還有些小朋友沒做完胸卡,于是老師就讓我們帶回家繼續(xù)做完,然后讓媽媽幫忙穿針引線。最后,我回家之后,在媽媽的幫助下,順利地完成了胸卡的制作。

制作的作文 篇9

  今天,在家長們的帶領下,我們一幫小朋友去學做餅干!大伙兒興高采烈地到達了目的地,今天由做餅干的師傅教大家做餅干!

  一開始,餅干師傅先叫我們?nèi)ハ词郑又,她又演示了一遍,并告訴我們要放多少面粉、黃油、糖、可可粉。聽到這兒,我的腦子里已經(jīng)有了一個初步的概念。然后,餅干師傅按操作順序發(fā)給我們面粉、黃油、糖和可可粉,然后再一一教我們做,并讓我們把已經(jīng)成品的白面團分成兩個,其中一個涂上可可粉,并搓揉。最后,一黑一白兩個面團就出來了。接著我們又把兩個面團揉成一個面團,但要注意不能完全揉合。

  接著,把面團扭曲。最后,把面團用保鮮膜裹起來放進冰箱,等待15分鐘。15分鐘可真漫長啊!我等啊等,終于15分鐘到了,我迫不及待地把面團放到桌子上去切片,我一刀一刀仔細地切完,然后把切好的片放在盤子里,再放進烤箱里等待20分鐘!終于20分鐘到了,餅干師傅把烤好的`餅干拿出來,大家已經(jīng)迫不及待地想要品嘗!我也拿了一塊品嘗!哇,自己做的餅干真是太好吃了!

  這次學做餅干可真有意義呀!讓我學到了很多知識,也帶給大家很多歡樂!