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(薦)拾金不昧作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的拾金不昧作文，希望對(duì)大家有所幫助。
拾金不昧作文1
在一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的早晨，小白兔蹦蹦跳跳，高高興興的出去散步，她走啊走啊，看到了一個(gè)又紅又大，紅彤彤的蘋(píng)果。
于是，他開(kāi)始尋找丟掉蘋(píng)果的失主，他走了一會(huì)兒，看到了狡猾的狐貍，狐貍看見(jiàn)蘋(píng)果，饞的直流口水，他眼睛一轉(zhuǎn)，邊擦著嘴角的口水，邊說(shuō)：“小白兔那個(gè)蘋(píng)果是我的，你給我蘋(píng)果，我給你胡蘿卜�！毙“淄谜粨Q的時(shí)候，想到：這不是我的蘋(píng)果，我沒(méi)有權(quán)利交換，于是，小白兔收回了手，沒(méi)有交換。
他接著向前走去，走了很長(zhǎng)一會(huì)兒，小白兔都快睡著了，突然，一只小老虎撲了出來(lái)，他看到小白兔手里拿著一個(gè)蘋(píng)果，于是說(shuō)：“把蘋(píng)果給我!”小老虎霸道地說(shuō)，小白兔被嚇壞了，不敢說(shuō)話(huà)，只好把蘋(píng)果緊緊抱在胸前，使勁搖頭，小老虎又說(shuō)：“你不給我蘋(píng)果的話(huà)，我就把你吃掉”小白兔趁著小老虎說(shuō)話(huà)的時(shí)候，撒腿就跑，小老虎說(shuō)完話(huà)，看見(jiàn)小白兔跑了，只好垂頭喪氣的走了。
丟失蘋(píng)果的小象姐姐，這會(huì)兒，正拎著籃子走來(lái)又走去的尋找蘋(píng)果，她自言自語(yǔ)：“我的蘋(píng)果會(huì)丟哪呢?”小象姐姐很著急，東找西找，就是找不到。
小白兔走著，突然碰到了小象姐姐，小兔問(wèn)：“這是你的`蘋(píng)果嗎?”小象姐姐說(shuō)：“是的，是的，這是我丟掉的蘋(píng)果!”小兔趕忙把手里的蘋(píng)果遞給了小象，小象笑著對(duì)小兔說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子!”兔聽(tīng)了愉快地笑了!
拾金不昧作文2
今天我和我的好朋友一起出去玩，走在大街上的時(shí)候，我們買(mǎi)了一些好吃的零食，邊吃邊走。
忽然當(dāng)我們快要走到市中心的時(shí)候，我們兩個(gè)不約而同的看見(jiàn)前面的地上躺著一個(gè)錢(qián)包，我們兩個(gè)看到以后，趕緊跑過(guò)去，把錢(qián)包撿起來(lái)，打開(kāi)來(lái)一看，里面有若干元現(xiàn)金，還有好幾張卡。
我想，丟失錢(qián)包的人，肯定心里十分的'著急，于是我對(duì)好朋友說(shuō)：“我們兩個(gè)在這里等錢(qián)包的失主吧，丟錢(qián)包的人肯定十分的著急。”好朋友聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)以后，說(shuō)：“好的，我和你的想法一樣。”
于是我們就拿著錢(qián)包，坐在一個(gè)大樹(shù)下，等了大概有二十分鐘左右的時(shí)間，有一個(gè)年輕的阿姨，來(lái)到這邊一直不停的尋找著什么，看樣子就是這個(gè)錢(qián)包的主人了。我們兩個(gè)趕緊上前：“阿姨，你是不是丟失了一個(gè)錢(qián)包啊�！卑⒁搪�(tīng)了以后，十分的驚喜：“小朋友們，你們看到了那個(gè)錢(qián)包了么？”我們聽(tīng)了以后，趕緊把錢(qián)包遞給了阿姨，阿姨一看，果真是自己的錢(qián)包，臉上露出了開(kāi)心的笑容。
阿姨一直想給我們買(mǎi)東西吃，但是我們兩個(gè)拒絕了，告別阿姨以后，我們兩個(gè)繼續(xù)往前走了。這雖然是一件小事，但是我成為了一個(gè)拾金不昧的人，我的心里十分的開(kāi)心。
拾金不昧作文3
一天，我放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的哭泣聲。我連忙進(jìn)屋問(wèn)：“媽?zhuān)愀墒裁戳?你為什么哭了?”媽媽傷心地說(shuō)：“我……今天把4000元錢(qián)丟了，怎么辦啊!這是單位的錢(qián)啊!我頓時(shí)一驚，怎么，怎么會(huì)呢!我的眼淚也不由自主地滴了下來(lái)。
正在我們?nèi)覟檫@不幸遭遇一籌莫展的時(shí)候，住在我家對(duì)而的趙婆婆急匆匆地朝我家走來(lái)。她拉著我媽的.手親切地問(wèn)道：“好妹子，你丟錢(qián)了?你看是不是這只包?”趙婆婆一邊說(shuō)一邊從懷里掏出了一只精美的黑包來(lái)，媽媽看見(jiàn)這只常常相伴她上下班的黑包，感到是多么親切，就像離散多年的母女又團(tuán)聚了似的。我媽緊緊地把那只包摟在懷里，顫聲說(shuō)道：“對(duì)!對(duì)!就是這只包，你怎么撿到的，趙姨?”不等趙婆婆回答，她立即從包里數(shù)了500元錢(qián)要酬謝趙婆婆，可趙婆婆說(shuō)什么也不肯收下。
原來(lái)，我媽媽下班回來(lái)去上廁所的時(shí)候，順便把包放到廁所的培上，回來(lái)時(shí)忘拿走了。趙婆婆去上廁所時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只包，她翻開(kāi)一看原來(lái)里面有很厚一沓錢(qián)，工資清冊(cè)上有我媽單位同事的名字，這樣她才知道是我媽丟失的。
這件事雖然過(guò)去快半年了，但趙婆婆那拾金不昧的精神卻在我幼小的心靈上打下了深深的烙印。
拾金不昧作文4
一天上學(xué)的路上，天氣不是很好，總感覺(jué)要下雨，每個(gè)人走路都是急匆匆的。
當(dāng)我準(zhǔn)備到達(dá)學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，我看見(jiàn)前面的同學(xué)掉了十塊錢(qián)，我正準(zhǔn)備上前去撿錢(qián)，這時(shí)候一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，那張錢(qián)吹到了另外一邊，被另外一個(gè)男同學(xué)給撿到了，我以為他會(huì)送錢(qián)追那個(gè)掉錢(qián)的同學(xué)還給他，誰(shuí)知道他居然揣進(jìn)了自己的口袋。
我就跑過(guò)去，跟他說(shuō)撿到錢(qián)怎么不還給人家，他居然有點(diǎn)兇的對(duì)我說(shuō)：這是你的.錢(qián)嗎，不是你的錢(qián)就不要多管閑事。說(shuō)實(shí)話(huà)我是有點(diǎn)害怕的，畢竟他比我高，看上去好像是我的學(xué)長(zhǎng)，我愣了一下沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，我轉(zhuǎn)頭一看都準(zhǔn)備到校門(mén)口了，還有門(mén)衛(wèi)爺爺，我膽子又大了起來(lái)，我就對(duì)他說(shuō)：你如果不把錢(qián)還給前面的同學(xué)，我就跑過(guò)去告訴他你撿了他的錢(qián)不還給他，看你好不好意思。
也許他也有點(diǎn)心虛吧，有或許他也發(fā)現(xiàn)自己撿到錢(qián)不還也不對(duì)，然后他就把那十塊錢(qián)掏出來(lái)，扔到了地上，就走了。最后我把錢(qián)撿起來(lái)，用最快的速度跑上去追那個(gè)掉錢(qián)的同學(xué)，把那十塊錢(qián)還給了他，然后他摸了摸口袋，才發(fā)現(xiàn)他真的掉錢(qián)了，連忙跟我說(shuō)了聲謝謝，還說(shuō)請(qǐng)我吃零食，我拒絕了。
老師有教過(guò)拾金不昧，我們大家都應(yīng)該要做到。
拾金不昧作文5
像往常一樣，吃過(guò)早飯我就早早的來(lái)到了學(xué)校，進(jìn)行我的一天的學(xué)習(xí)，剛走進(jìn)校門(mén)口，我就發(fā)現(xiàn)地上躺著一張五元的鈔票，我的心里撲通撲通直跳，我向四周看了看，并沒(méi)有其他人，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間還是比較早的。
我三步并作兩步走了過(guò)去，彎腰撿起了這張鈔票，心里面仿佛有另外一個(gè)我在說(shuō)，占有它你可以拿著它買(mǎi)好多的東西，我手忙腳亂的.把錢(qián)塞到書(shū)包里，跑到了我的座位上，歇了好大一會(huì)我還沒(méi)有緩過(guò)勁，好想就如做夢(mèng)一般，我使勁的用手掐了我的胳膊，并不是夢(mèng)，但我一下子清醒了過(guò)來(lái)。
爸爸經(jīng)常教育我，天上不會(huì)掉餡餅，并不能隨意占有別人的東西，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，經(jīng)過(guò)一陣思想斗爭(zhēng)，我決定來(lái)到校門(mén)口，等待失主，看著來(lái)來(lái)往往的學(xué)生，我站在那引來(lái)了好多人的注意，同班的同學(xué)還以為我生病了，不過(guò)等了二十分鐘，我就看到一個(gè)人在匆匆的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，并且視線(xiàn)始終沒(méi)有離開(kāi)地面，我想肯定是他了，我走上前去，問(wèn)他在找什么，他說(shuō)丟了五元錢(qián)。當(dāng)我把錢(qián)遞給他的時(shí)候，他非常的驚訝，并且一個(gè)勁的謝我。
把錢(qián)還給失主后，我的心里終于平靜了下來(lái)，原來(lái)做一個(gè)拾金不昧的孩子還是有一點(diǎn)難度呢。
拾金不昧作文6
二年級(jí)的時(shí)候，老師常常說(shuō)撿到錢(qián)或貴重物品就要交給老師或警察。
下課后，我和同學(xué)在走廊玩。突然，我看見(jiàn)一個(gè)錢(qián)包，撿起來(lái)。同學(xué)看見(jiàn)了說(shuō)：“你收起來(lái)吧�！薄安恍校恍�，老師說(shuō)過(guò)撿到錢(qián)要交給老師�！蔽艺f(shuō)�！胺凑蠋煕](méi)看見(jiàn)，你收起來(lái)吧！”同學(xué)說(shuō)。我說(shuō)“一定要交給老師�！庇谑�，我把錢(qián)包交給了老師。老師表?yè)P(yáng)了我，批評(píng)了那些同學(xué)。
我撿到錢(qián)，無(wú)論是一百元還是一角錢(qián)都交給老師。
有一次，我看見(jiàn)154班前面有一根跳繩，一個(gè)同學(xué)趁沒(méi)人注意把它拿走了。我趕緊擋住他說(shuō)：“撿的東西應(yīng)該交給老師�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，他們丟在那不要了，我就拿了。”“誰(shuí)說(shuō)不要了，有可能不小心落下的'。”我說(shuō)。“那有可能是他不要的。”他說(shuō)。我給他講了很多道理，他才把跳繩給我。然后，我把跳繩交給了老師。
還有一次，我放學(xué)回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)地上有十塊錢(qián)。附近沒(méi)有警察，我只好趕緊跑回學(xué)校找到老師把這十塊錢(qián)交給了老師。第二天上學(xué)的時(shí)候，老師當(dāng)著同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我。我都有點(diǎn)不好意思了。
撿到東西必須交給老師或警察。我們都要做拾金不昧的好少年。
拾金不昧作文7
拾金不昧，是當(dāng)代社會(huì)人人都提倡的行為。長(zhǎng)輩們也總是苦口婆心地教育我們要拾金不昧。但往往有時(shí)候，長(zhǎng)輩們的一些行為卻值得我們深思。
幾天前的'傍晚，媽媽上完班回到家。她走到我跟前，從褲袋里掏出兩張100塊，對(duì)我說(shuō)：“我今天從路上撿到了兩百塊，明天去買(mǎi)好吃的和同事們一同分享�！闭f(shuō)著，把兩百塊錢(qián)丟到了桌子上，自己到廚房做菜去了。
我注視著桌上的錢(qián)，想：媽媽把這錢(qián)據(jù)為己有，不把它歸還失主，這種行為和社會(huì)上的小偷有什么區(qū)別嗎？
我走到廚房，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儾荒軌虬堰@錢(qián)據(jù)為己有。”媽媽不以為然地說(shuō)：“就算想要把它歸還失主，你知道失主是誰(shuí)嗎？既然不知道，我們就不要白不要了！”我被媽媽說(shuō)得啞口無(wú)言，只好回到桌前繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
其實(shí)，這種事情在我們生活中并不少見(jiàn)，長(zhǎng)輩們每次撿到錢(qián)，都把它據(jù)為己有。老師總告訴我們，要拾金不昧。這個(gè)問(wèn)題的根本還是長(zhǎng)輩們要先給我們樹(shù)立榜樣，長(zhǎng)輩們這樣做，會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生很大的影響。從另一方面講，如果失主急需要這些錢(qián)，那我們豈不是害了他們。將心比心，如果你丟了錢(qián)，恰好被別人撿到，而別人卻把它據(jù)為己有，你會(huì)怎么想？
拾金不昧，需要每個(gè)人都從自身做起！
拾金不昧作文8
“老師，我拾到一支鉛筆。”一個(gè)聲音劃破了夏日的寧?kù)o。咦？是誰(shuí)呢？哦！原來(lái)是小帥“拾金不昧”——撿到一只鉛筆，特地到老師面前來(lái)邀功。
老師聽(tīng)了，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不知為何，小帥這幾天總有好運(yùn)氣，或許是有神仙在幫他吧！
“老師，我拾到一塊橡皮。”
“老師，我拾到一個(gè)鴨梨�！�
這一天，小帥又如往常一般走進(jìn)辦公室，報(bào)告：“老師，我拾到一個(gè)棋盤(pán)�！闭f(shuō)完把棋盤(pán)高高舉起。
“真是好孩子�！崩蠋熤钢涢_(kāi)口了，“拾金不昧，我要號(hào)召同學(xué)們向你學(xué)習(xí)……”
然而。半路突然殺出個(gè)程咬金——他們一個(gè)個(gè)哭喪著臉，指著小帥，打起了報(bào)告：“老師，我倆下棋，他拿走棋盤(pán)！”
“老師，他搶我梨吃解饞！”
“老師，他用我橡皮沒(méi)還！”
“老師，他借我鉛筆不還！”
聽(tīng)到這些人對(duì)自己的指責(zé)，小帥趕緊向門(mén)外逃去，而在一旁的.老師驚訝的愣住了。事情擺在面前，已是小蔥拌豆腐——一清二白，老師叫住小帥，問(wèn)道：“你為什么要拿他們的東西說(shuō)是撿來(lái)的？”
“我……我……”小帥突然好似卡了一個(gè)大雞腿——說(shuō)不出話(huà)，終于鼓起勇氣開(kāi)口，“我也想得到‘做好事，拾金不昧’的夸獎(jiǎng)�！闭f(shuō)完慚愧地低下了頭。
窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，好似在說(shuō)：“這‘拾金不昧’真是害人不淺……”
拾金不昧作文9
“小朋友，你真棒！”
“小朋友，你素質(zhì)真高！”
火車(chē)站總服務(wù)臺(tái)的人員七嘴八舌地夸贊我，而我只是不好意思地?fù)蠐虾竽X勺，偶爾說(shuō)一句：“應(yīng)該的�！�
引起這種場(chǎng)面的原因是：我在車(chē)站的候車(chē)廳里撿到一張嶄新的100元錢(qián)，我將這100元錢(qián)及時(shí)的上交給了總服務(wù)臺(tái)的人員。
那天，“動(dòng)車(chē)××號(hào)即將出發(fā)，請(qǐng)乘客們檢票上車(chē)……”廣播里的聲音傳遍整個(gè)候車(chē)大廳，一遍又一遍不厭其煩地回蕩在人們的耳邊。等這輛動(dòng)車(chē)開(kāi)出以后，大約半個(gè)小時(shí)我們就能出發(fā)去合肥的萬(wàn)達(dá)樂(lè)園了，我非常期待那里的水上樂(lè)園與主題樂(lè)園，畢竟，我等了好久才有今天。就當(dāng)我打算起身走一走時(shí)，眼光卻被地面上東西所吸引——是一張嶄新的100元紙鈔。艷麗的紅色百元大鈔票突兀的地躺在灰色大理石地面上，是那么的搶眼，那么的吸引人。我的`雙腿比我的腦袋還要先做出反應(yīng)，想都沒(méi)想就撿起錢(qián)跑到總服務(wù)臺(tái)上交。那里的人員一個(gè)個(gè)對(duì)我豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)我拾金不昧，沒(méi)有被利益沖昏頭腦，滿(mǎn)足一己私欲。
看到那里的人員贊揚(yáng)的神情，我確信拾金不昧是一種可貴的美德。
拾金不昧，說(shuō)起來(lái)輕巧，真正能做到的人寥寥無(wú)幾。大多數(shù)人都會(huì)被利益沖昏頭腦。好比一道欄架，有些人愿意跨越，付出行動(dòng)；而有些人無(wú)法跨越，甘愿留在原點(diǎn)。我愿意永遠(yuǎn)保持這種美德，也希望更多的人懂得。
拾金不昧作文10
拾金不昧是中華的一種美德，拾金不昧使我們的生活更加和諧、友好。也是人與人之間最美好的事情。
有一天下午，我和媽媽去超市。我們看到了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工老爺爺撿了一個(gè)叔叔的錢(qián)包，而那個(gè)叔叔打的'電話(huà)，不知道錢(qián)包掉了，那個(gè)老爺爺剛想撿起來(lái)給他時(shí)，叔叔突然小跑向前，我想：“叔叔一定有急事兒吧？”這時(shí)環(huán)衛(wèi)工老爺爺腿腳不便，跑不快，只好等著，只見(jiàn)老爺爺翻了一下的錢(qián)包，臉上露出驚訝的表情。一定有重金吧？一小時(shí)、兩小時(shí)……等我們?nèi)コ谢貋?lái)的時(shí)候，我竟然還看見(jiàn)老爺爺站在那里。他焦急的眼神里帶著一絲勞累；那豆大的汗珠排著隊(duì)的往下流；他那雙腳一直顫抖；那想摔倒的身子一直堅(jiān)持著。老爺爺拿著錢(qián)包東瞅瞅西瞅瞅，也不停地擦著汗珠。
終于！功夫不負(fù)有心人。我看見(jiàn)老爺爺像一位男子走去，是那個(gè)叔叔！老爺爺慈祥地對(duì)叔叔說(shuō)：“孩子你的錢(qián)包掉了，我看你當(dāng)時(shí)有事兒，一直在跑，我腿腳不方便，追不上，你所以只好等著，你檢查有丟失的沒(méi)有！”一邊說(shuō)一邊遞給叔叔，只見(jiàn)叔叔翻了一下像是在找證件。接著，他激動(dòng)地說(shuō)：“太……太謝謝您了！謝謝！這對(duì)我十分重要！還好沒(méi)丟！”又向老爺爺鞠了個(gè)躬。他還掏出了餐巾紙遞給老爺爺……
我從他們的身上，讓我感受到拾金不昧是多么的重要，只要有了拾金不昧世界將會(huì)變得更美好！而拾金不昧讓叔叔與環(huán)衛(wèi)工老爺爺，從陌生到的親切，這樣不好嗎？
拾金不昧作文11
我的媽媽很漂亮，個(gè)子中等，戴著一副眼鏡，有些胖。我的媽媽不光漂亮，還是個(gè)拾金不昧的人呢！到底是怎么回事呢？別急，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一天中午，我和妹妹、媽媽、阿姨去必勝客吃飯，當(dāng)時(shí)人很多，需要排號(hào)，我們排了個(gè)號(hào)等著。外面沒(méi)有椅子，得站著等，等啊等，媽媽有些累了，便到里面的.沙發(fā)上等，我和妹妹也去了，坐到了沙發(fā)上。我和妹妹覺(jué)得無(wú)聊，玩起了石頭剪刀布。突然媽媽說(shuō)：“誰(shuí)的手機(jī)？”我說(shuō)：“嗯？”媽媽又說(shuō)：“誰(shuí)的手機(jī)？”無(wú)人應(yīng)答。于是媽媽打開(kāi)手機(jī)，在通話(huà)記錄里找了一個(gè)叫牧童媽媽的號(hào)，撥了過(guò)去。孩子的媽媽得知孩子的手機(jī)丟了，很著急，用自己的手機(jī)給孩子的爸爸打了電話(huà)，讓他來(lái)取手機(jī)。不一會(huì)兒，一位叔叔來(lái)了，他去詢(xún)問(wèn)服務(wù)生，媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：“你是找手機(jī)嗎？”叔叔說(shuō)：“是的。”于是媽媽把手機(jī)給了這位叔叔，叔叔連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！眿寢屝χf(shuō)：“不客氣�！�
這就是我的媽媽?zhuān)敖鸩幻恋男袨樽屛因湴痢?/p>
拾金不昧作文12
從小我們唱著“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔手里邊……”的童謠，就知道了撿東西要?dú)w還的道理�，F(xiàn)在他教會(huì)了我四個(gè)字—拾金不昧。他叫王宇浩，是我的同班同學(xué)，他長(zhǎng)著一副瓜子臉，有兩個(gè)小酒窩，她說(shuō)，流動(dòng)小組的成員對(duì)我們比較關(guān)心。
這個(gè)星期五的中午，大家靜靜地坐在教室里，有的在做作業(yè)，有的.在看書(shū)，有的在休息，教室里安靜的連根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。突然，一句話(huà)仿佛一個(gè)驚雷響徹了整個(gè)教室“我在樓梯口看見(jiàn)一個(gè)穿黑衣服的男孩掉了20塊錢(qián)”，聽(tīng)到這句話(huà)，大家同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“有這種事，會(huì)不會(huì)他自己編出來(lái)的？”有的說(shuō)：“他會(huì)怎么處理這20塊錢(qián)呢？”有的說(shuō)“丟錢(qián)的人該著急了吧，還是趕緊找失主吧。”正當(dāng)大家七嘴八舌討論得熱火朝天的時(shí)候，王老師走了過(guò)來(lái)。他建議王宇浩去各個(gè)班級(jí)問(wèn)一下，肯定會(huì)有人知道的。王宇浩聽(tīng)了馬上行動(dòng)起來(lái)，一個(gè)班一個(gè)班問(wèn)過(guò)去。功夫不負(fù)有心人，下午第一節(jié)課他終于找到了失主，原來(lái)是五（8）班的一個(gè)同學(xué)不小心掉錢(qián)的。
這件事讓我重新認(rèn)識(shí)了這位同學(xué)，他拾金不昧的精神令我感動(dòng)，這種精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和效仿。這件事也讓我領(lǐng)悟到：做事之前先做人，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不要貪圖別人的錢(qián)財(cái)，要做一個(gè)樂(lè)于助人心地善良的小學(xué)生，讓更多人感到溫暖！
拾金不昧作文13
拾金不昧，這個(gè)成語(yǔ)字面的意思是拾到東西并不隱瞞下來(lái)占為己有，但當(dāng)你真正做到了這個(gè)成語(yǔ)的真正含義，你會(huì)發(fā)現(xiàn)拾金不昧，原來(lái)真的很光榮。
下了課后，我從衛(wèi)生間出來(lái)，地上的東西吸引了我的注意力，起初我沒(méi)發(fā)現(xiàn)是錢(qián)，我上前仔細(xì)一瞧，真是五塊錢(qián)在向我不斷招手。
看到地上是錢(qián)，我的第一反應(yīng)是看周?chē)袥](méi)有別的人也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“寶貝”，我環(huán)顧了一周，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有其他人在我的周?chē)Ｎ易箢櫽遗�，生怕被人看�?jiàn)，小心翼翼的朝著地上五塊錢(qián)靠近，那天早上正好起晚了沒(méi)來(lái)得及吃早飯，我想著正好能拿著這五塊錢(qián)買(mǎi)個(gè)面包，在我即將彎腰拿到地上的五塊錢(qián)時(shí)，我的腦袋里又出現(xiàn)了另一個(gè)想法，別拿別拿，交給老師吧。
在拿與不拿的.反復(fù)考慮間，我還是決定把他交給老師，雖然地上的錢(qián)的金額不是很多，但是能夠做到拾金不昧，我也是很樂(lè)意的。
我拿起地上的錢(qián)，走向老師的辦公室，交給了老師。老師接過(guò)以后，向我投來(lái)了贊許的目光，雖然在此之前我聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多次拾金不昧這個(gè)詞，但當(dāng)我真正做到了拾金不昧以后，我發(fā)現(xiàn)真的很光榮。
拾金不昧作文14
一天，民工子弟學(xué)校的學(xué)生樂(lè)樂(lè)回到家，發(fā)現(xiàn)院子里放著一捆電線(xiàn)，就問(wèn)這捆電線(xiàn)是從哪里來(lái)的。爸爸說(shuō)：“剛才一輛皮卡車(chē)經(jīng)過(guò)這里，被一道小溝顛了一下，這捆電線(xiàn)就從車(chē)上掉了下來(lái)，我就撿了回來(lái)。”“您怎么可以這樣。”樂(lè)樂(lè)有些生氣的說(shuō)。爸爸說(shuō)：“怎么了，撿捆電線(xiàn)還要這么麻煩。”“撿到東西應(yīng)該還給失主的，你怎么可以自己留著�！睒�(lè)樂(lè)說(shuō)。“但是現(xiàn)在找不到失主啊，自己留著有沒(méi)有什么關(guān)系�！卑职终f(shuō)。就這樣樂(lè)樂(lè)和爸爸你一句，我一句的.吵開(kāi)了。都說(shuō)自己是正確的。直到樂(lè)樂(lè)說(shuō)的一句話(huà)后，爸爸就沒(méi)有再說(shuō)了。“爸爸，您一直教我要拾金不昧，撿到東西都要?dú)w還，可您自己都沒(méi)有做到，您還有什么資格來(lái)教我�。�
”樂(lè)樂(lè)說(shuō)。爸爸一下子醒悟，知道了，自己原來(lái)連兒子都不如啊。他第二天就跟樂(lè)樂(lè)一起去找失主了。事情最后終于弄明白了，原來(lái)是電線(xiàn)廠(chǎng)往回拉電線(xiàn)時(shí)，不小心掉了的，他們遇到很多這樣的事，很多人都把電線(xiàn)占為己有。只有樂(lè)樂(lè)他們把電線(xiàn)送了回去。電線(xiàn)廠(chǎng)的老板為了贊揚(yáng)樂(lè)樂(lè)和他爸爸這種拾金不昧的精神，特地為他們送了一面錦旗上面寫(xiě)著四個(gè)大字“拾金不昧”。樂(lè)樂(lè)和他爸爸的精神是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。
拾金不昧作文15
如果撿到了一塊錢(qián)，孩子們一定會(huì)毫不猶豫地上交;如果撿到了十塊、一百塊，孩子們也會(huì)快樂(lè)地找到老師，享受做好事后的快樂(lè);如果撿到了幾千塊的物品，孩子們又會(huì)怎么做?我們班的蘇喆宇程是這樣回答的。
8月6日，蘇喆宇程像平常一樣隨爸爸一起去下洋體育館打球，直到八點(diǎn)與爸爸的另外幾位球友到永和豆?jié){吃晚餐。當(dāng)大人們?cè)谇芭_(tái)點(diǎn)餐時(shí)候，他與另外幾名小伙伴尋找空位就座。剛剛坐定，居然發(fā)現(xiàn)在他就座的位置邊上有一部手機(jī)，拿起手機(jī)，小喆來(lái)到了爸爸身邊，將手機(jī)遞給爸爸，并告訴爸爸手機(jī)的由來(lái)。爸爸接過(guò)手機(jī)一看，發(fā)現(xiàn)竟是價(jià)值不菲的蘋(píng)果5s!爸爸猜測(cè)，這一定是前面來(lái)就餐的顧客落下的.。
回到座位，蘇喆宇程和爸爸一起商量找回失主�？墒鞘謾C(jī)設(shè)有密碼，更麻煩的是手機(jī)只剩下一格電池，唯一能找到失主就是希望失主趕緊打電話(huà)過(guò)來(lái)。大家只好將手機(jī)放在餐桌邊上，一邊吃飯一邊等待失主來(lái)電，沒(méi)想到晚餐結(jié)束了，失主還是沒(méi)有打電話(huà)過(guò)來(lái)。怎么辦?只好邊走邊等。
晚上9點(diǎn)鐘，失主來(lái)電了，在爸爸的幫助下，蘇喆宇程聯(lián)系好了失主，并約定在三明二中等。失主是沙縣人，蘇喆宇程和爸爸等了一個(gè)多小時(shí)才盼到失主，在爸爸的幫助下，終于將手機(jī)順利地還給手主， 失主感動(dòng)得不停地感謝!
幾千塊的誘惑不小，面對(duì)誘惑，毫不猶豫選擇歸還，并耐心等待失主，需要勇氣，需要克制力，我們的蘇喆宇程做到了。
做有品位的學(xué)生，蘇喆宇程用行動(dòng)在班上做到了表率!