小學(xué)信息技術(shù)教案設(shè)計：網(wǎng)絡(luò)改變生活

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當如何寫教案呢？下面是小編整理的小學(xué)信息技術(shù)教案設(shè)計：網(wǎng)絡(luò)改變生活，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教學(xué)目標：

　　1.知識與技能：

　　（1）了解網(wǎng)絡(luò)常用的功能。

　　（2）學(xué)會并體驗網(wǎng)絡(luò)的常用功能。

　�。�3）形成利用信息技術(shù)解決生活問題的意識，為適應(yīng)信息化社會生存打下基礎(chǔ)。

　�。�4）養(yǎng)成從需求出發(fā)，合理分析問題的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

　　教學(xué)重難點：

　　教學(xué)重點：熟悉網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)及功能。

　　教學(xué)難點：靈活應(yīng)用各種功能完成信息的獲取和發(fā)布。

　　教學(xué)過程：

　　一、話題導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　今天首先和同學(xué)們分享一段老師的經(jīng)歷，同學(xué)們請看屏幕（展示QQ空間發(fā)表的說說），QQ空間里老師表述了到大港來的時候，老師借助網(wǎng)絡(luò)平臺考慮并選擇了出行方式、欣賞了伯先中學(xué)和大港中學(xué)美麗的校園，并隨手記錄下這些事。

　　老師運用網(wǎng)絡(luò)平臺展示自己的經(jīng)歷，相信網(wǎng)絡(luò)對同學(xué)們來說都不陌生，今天我將要在這里和大家一起分享、體驗網(wǎng)絡(luò)改變生活。提示課題《網(wǎng)絡(luò)改變生活》。

　　二、明確目標，確定探究方向。

　　播放視頻“互聯(lián)網(wǎng)影響人類未來生活”，思考：在我們的生活中，網(wǎng)絡(luò)具體的應(yīng)用有哪些？

　　學(xué)生觀看后交流，PPT作小結(jié)。

　　可見網(wǎng)絡(luò)已是生活學(xué)習(xí)的一部分了，它給我們的生活和學(xué)習(xí)都帶來了便利與快樂，下面就讓我們一起去體驗一下網(wǎng)絡(luò)帶來的改變吧！

　　三、結(jié)合生活，適時點撥。

　　由“世界這么大，我想去看看！”這句話引入旅游話題，馬上國慶節(jié)到了，又是外出旅游的好時節(jié)。小明一家準備去北京游玩三天，他們一家三口進行了分工，打算依靠生活中網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用來制定一份旅游計劃，讓我們一起來看看，是否用智慧和技術(shù)來幫助小明一家人。（出示分組任務(wù)與學(xué)習(xí)幫助）

　　1.學(xué)生分組實踐，并使用“飛鴿傳書”軟件來交流信息、傳遞資料。

　　2.教師巡視指導(dǎo)并拍照。

　　四、解決疑難，明確知識。

　　看來同學(xué)們平時都是網(wǎng)絡(luò)小達人，很多同學(xué)輕松的幫助小明解決了困惑。下面讓我們請每組代表來展示本組的實踐成果。

　　五、靈活應(yīng)用，分享快樂。

　　同學(xué)們剛剛體驗了網(wǎng)絡(luò)帶來的變化與便捷，其實網(wǎng)絡(luò)一個很重要的功能就是資源共享，下面就請同學(xué)們來完成實踐任務(wù)，利用QQ空間發(fā)表說說或相冊，分享課堂精彩瞬間。

　　六、深入學(xué)習(xí)，拓展交流。

　　相信同學(xué)們在生活中使用的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)遠遠不止這些，其他應(yīng)用等待同學(xué)們課后去實踐。同學(xué)們以后如果有什么學(xué)習(xí)問題，可以加信息技術(shù)課QQ群（xx），也可以關(guān)注我的微信公眾號：xx。期待著網(wǎng)上與你相識！

　　網(wǎng)絡(luò)就像一個“萬花筒”，滲透到我們生活的每一個角落，無所不能，無所不有，它改變了我們的生活，但是也請同學(xué)們牢記網(wǎng)絡(luò)就像實際生活，必須做到遵紀守法，養(yǎng)成健康使用網(wǎng)絡(luò)的道德意識，明確網(wǎng)絡(luò)“責任與義務(wù)”。