《阿呆的水下世界》讀后感​​

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《阿呆的水下世界》讀后感，希望對大家有所幫助。

　　這個(gè)假期，語文老師給我們介紹了四本書，媽媽一看，想都沒想就買了下來。我盼來盼去的書終于到了，突然有一本書引起了我的注意，光是書名《阿呆的水下世界》就讓我的腦海里接二連三的浮現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的問題，比如：阿呆是誰？他的水下世界是什么樣的？水下世界和地面上的世界有什么區(qū)別？水下世界有什么奇特的東西？等等等等……帶著這些問題，我坐上許若晨姐姐的水下世界了解觀光車出發(fā)了。

　　第一站，我來到了目錄。咦，目錄里有好多詩詞呢！原來那些詩詞是用來描寫天氣的，這本書是以日記的形式講述整個(gè)故事的。

　　第二站，我終于到了盼望已久的故事站，真是不看不知道，一看嚇一跳�。∥冶疽詾榘⒋艟褪莻�(gè)長著木瓜腦袋的傻小子。沒想到他不僅善良、寬容，還乖巧。因?yàn)樗�太乖了，所以總被欺�?fù)，甚至有一個(gè)叫胡朗的同學(xué)還組建了一個(gè)惡作劇小團(tuán)體，天天捉弄他，把阿呆搞得只能和水訴苦了。我覺得阿呆好可憐，他已經(jīng)無助到只能用水來溶解他的苦了。有一天，阿呆終于有機(jī)會給同學(xué)們介紹他的水下世界了，而那幾個(gè)欺負(fù)過他的男同學(xué)，當(dāng)聽見阿呆說“水不會欺負(fù)我”的時(shí)候，全都慚愧地低下了頭。就連胡朗也跑去當(dāng)著全校同學(xué)的面誠懇地和阿呆道歉了。他的包容、寬容舉動最后讓欺負(fù)他的同學(xué)認(rèn)識到自己的錯誤，并認(rèn)真改正了。

　　讀完了這本書，我突然想起上次妹妹不小心弄壞了我的玩具，而且和我真心道歉了，我本該原諒她，包容她的錯，可我卻一直批評妹妹，還得理不饒人的去找媽媽告狀，一定要評出個(gè)所以然來才罷休，現(xiàn)在我明白了，在我們的生活中應(yīng)該多一些包容和寬容，我們要學(xué)習(xí)阿呆，為世界添些善良。