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鐫刻在什么上的約定半命題作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的鐫刻在什么上的約定半命題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
隨著手指在古箏琴弦上往來擺動,跳出華麗的舞蹈,那悠揚的樂曲,翩若驚鴻,回蕩在演出大廳。演奏完畢,嘴角微揚,又讓我想起古箏上的那個約定。
一個陽光燦爛的午后,我與媽媽路過小區(qū)琴房,優(yōu)美樂曲,清澈像一泓山泉;柔美,似流淌的小溪;輕盈,如飛揚的春柳……媽媽告訴我,那是古箏發(fā)出的美妙樂曲。
我隨媽媽走進琴房,看見一位小姐姐坐在一把古箏面前,她似乎醉于這琴弦噴涌而出的音韻,不知我的到來,整間教室唯有古箏奏出的音樂聲在回蕩。姐姐黑柔秀發(fā),疑似賦予靈魂般在她身后飄轉(zhuǎn)。
第一次見到古箏,那天籟般的清音,深深地吸引了我。我瞬間萌動了一個想法:學古箏。
我有些天真地對身旁的媽媽說:“媽媽,總有一天我也會彈出那么美妙的樂曲!眿寢屄牶螅樕下冻鲂老驳男θ。
隨后,媽媽買回了一架精美的古箏,又給我找來了古箏老師。從此,這架可以飄出美妙樂曲的古箏,也承載了我與媽媽的約定!
當我手碰箏弦,我就知道我不是一個音樂天才,我必須付出比別人更多的努力。很快我就遇到了難題:托、抹、勾、挑的彈奏指法,讓我吃盡了苦頭。每天的重復(fù)練習,練得我手臂發(fā)麻,兩手發(fā)酸。更讓我痛苦的是,我的手指磨破了皮,鉆心地痛,痛得我直掉眼淚……這時候我真想放棄。我也曾對媽媽說:“媽媽,我手指可疼了,可以不彈了嗎?”媽媽總是耐心地說:“困難就像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強,媽媽相信你可以的。我希望你能實現(xiàn)我們當初的約定!”我含淚點了點頭。媽媽的話,讓我把要拋棄學習古箏的想法一下子扔到了九霄云外。
此后,每天我都練上一個小時的古箏,從難以入耳到漸漸動聽,我體會到了努力的艱辛與成果。慢慢的,《漁舟唱晚》《春江花月夜》《林沖夜奔》等名曲,也從我的指尖汩汩流出......
華年彈指間,我已學箏五年,走在這漫漫長路上,即使無法看到盡頭,滿是崎嶇,但一想起心中的約定,我便努力嘗試忘卻挫折帶來的打擊,穿越無窮的荊棘,想要到達終點。
那日演出大廳,一曲《梅花三弄》的悠揚樂曲,贏得臺下一片掌聲如雷,終讓我的約定如愿......