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了不起作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的了不起作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
了不起作文 篇1
你是否記得，你曾經告訴過自己，要做一個了不起的英雄去保護弱小�，F(xiàn)在的你想對曾經的自己說：謝謝曾經的你，我做到了！
你真的很了不起！以前的你在面對挫折失敗時，總喜歡以哭泣來宣泄，現(xiàn)在的你，不會因為挫折和失敗而哭泣了，而是把這些化成自己前進的動力，找到不足，為自己制定下一步的目標，朝著目標奮斗！
你真的很了不起！從原來的內向、膽怯，逐漸變?yōu)殚_朗、大方，記得你第一次參加運動會，在開始比賽的時候，那怯怯的樣子，和攥緊的手心都流出了汗水，你的緊張和不安，讓你一次次失去成績�？涩F(xiàn)在的你面對比賽，深呼一口氣，在心底默默的告訴自己，你是可以的，你是最棒的！
你真的很了不起！從前總是因為生活中的小風小浪而感到害怕，現(xiàn)在的你長大了，能從容淡定的接受路途中的風雨！
你真的很了不起！以前的你不喜歡學習，把學習視為自己的仇人，可現(xiàn)在的'你和學習形影不離，朝夕相處，無時無刻不在學習。
你真的很了不起！從前的你犯了錯誤，總想著撒謊去掩蓋真相，現(xiàn)在的你知道了，只有誠實面對，才能解決好問題，這是一種責任，是一種擔當，是自己真正的成長！
其實當你沿著成長的道路，看到自己想要的風景，你會發(fā)現(xiàn)，陪伴你成長的永遠是那個了不起的自己。寫給自己，相信自己的路越走越寬，自己的腳下越來越堅實！
了不起作文 篇2
生活就是最好的老師，它能教我們去感受其中的酸甜苦樂，也能讓我們學會感恩，學會堅強。
記得那天下午，放學前，天空突然烏云密布，不一會兒，就下起了傾盆大雨。我的心情突然間也和天空一樣沉了下來——因為我沒帶雨具。不一會兒，家長們都來了，有的開著車，有的撐著傘，急急忙忙地把自己的孩子接回家。我也一樣，司機來接我了。
當我坐上車時，無意中目光被一個情景定住了。我看見一個小女孩，撐著傘快步地走向一個小攤。原來她不是為了自己遮雨，也不是要買東西，而是給那個攤主送傘——攤主應該是她的媽媽。她把雨傘給了媽媽，自己快速地收拾起那些貨物來：這個放袋子里，那個放紙箱里，又是裝又是綁的……看到這里，我心想：她的年齡與我相仿，怎么動作那么熟練？她絕對不是第一次做這種事情。從她媽媽那種淡定的神情和欣賞的目光中，我找到了答案——媽媽很相信自己的女兒有能力把這些事情做好。此時，我不禁為她們感到驕傲，覺得小女孩真了不起。她能為她的媽媽撐起一把傘，她能讓她的'媽媽在雨中感受到溫暖和愛，真了不起�。�
我們的車開走了，但是剛才的那一幕，依然留在我的腦海中，它成了一道亮麗的風景線。小女孩和我們這些在父母的傘下行走，被父母接上車的人形成了鮮明的對比，真令人難忘。
她真了不起，這對母女真了不起！
了不起作文 篇3
董詩棋是我們舞蹈班最不起眼的同學——相貌平平，也不善言辭，混到人堆里，你根本不可能會發(fā)現(xiàn)她。雖然如此，第一次見到她的時候，她把頭抬得高高的，就像一只高傲的鵝�！坝惺裁戳瞬黄鸬�！”我心里想。
班級里來了一個新的舞蹈老師，她對我們并不了解，所以要測試一下我們的.舞蹈功底。老師瞄了我們一眼，好像所有人都是“菜鳥”：“舞蹈技巧超過五個以上的請舉手！”全班霎時變得鴉雀無聲：舞蹈技巧超過五個！那可不是說著玩的！
老師很不滿意，好像要說什么，就在這個時候，盤著高高“包子”頭、穿著緊身舞蹈服的董詩棋舉手了。
老師半信半疑地看著她，說：“你來試試！”聽口氣，像是要看董詩棋的笑話。
董詩棋也沒有說話，走到教室的中間，舉起兩只手，將身體傾斜90度，“嘩”地一下子來了一個側手翻。動作漂亮得讓老師張大了嘴巴。
第二個動作是前滾翻，只見董詩棋動作嫻熟，身輕如燕地完成了動作。
更讓我們吃驚的是難度達到五顆星的大跳，這個動作要求很高：不僅要跳起來，而且在空中要將腿抬平到180度！她能做到嗎？
我們的猜測還沒從嘴巴里蹦出來的時候，董詩棋已經開始起跳了，她就像一只優(yōu)雅的天鵝，沖天而起，在空中完成了動作之后，輕松落地。落地后像什么事沒發(fā)生過一樣，平靜地回到了原來的位置。
真是真人不露相�。∥也挥傻镁磁迦f分地看著這個今天才“認識”的同學：她可真是了不起�。�
了不起作文 篇4
3月5日是學雷鋒的日子，我們女生接下了一個十分艱巨的任務——清理女廁所墻壁上的小污點。
勞動開始了，我拿出自己帶來的.刷子蘸了點肥皂，然后對準墻面上那行可惡的紅字用力地刷了起來。刷子真管用，那紅色的字體漸漸淡了下去。我洗了洗牙刷，又蘸了點肥皂繼續(xù)刷……刷著刷著，我覺得手越來越酸，滴下來的水也把袖口弄濕了。我真有些泄氣了！可是，看到其他同學都在刷的刷、擦的擦，我又鼓起了勇氣：哼，我就不信斗不過小污點！卷起袖子，我問同學借了鋼絲球，用力擦呀擦。果然，效果好多了！接著，我又用抹布把墻上的水擦干凈，這樣墻面上還有什么地方不干凈就看得很清楚了，方便我們再接再厲！
經過了一節(jié)多課的艱苦勞動，廁所的一面面墻壁被我們刷得干干凈凈，雪白的墻壁就像剛剛粉刷過一樣！看來，團結的力量真不小啊！我們大家真了不起！
通過這次勞動，我懂得了“人人為我，我為人人�！钡牡览�。希望每一位同學都能夠愛護校園環(huán)境，讓每一位師生的心情更舒暢！
了不起作文 篇5
每個人都有令自己自豪的事情，就讓我來說說我的`吧。
聽說再過一個星期就要街舞考一級了。聽到這個消息，我便認真起來了。一天要練五個小時：中午一個小時，下午放學回家寫完作業(yè)練四個小時，手都抽筋了，才能坐下休息一分鐘�？吹轿疫@樣刻苦練習，爸爸很欣慰地說：“兒子，你這樣刻苦練習，爸爸下午帶你去吃自助餐�！薄耙�！可以去吃自助餐了�！蔽腋吲d地說。
到了考試那天，我依然在練，媽媽急切地說：“別練了，要遲到了�！甭牭竭@里，我飛快地向學校跑去。幸好我趕上了，沒有遲到。方老師說：“好好跳，盡量全部通過，好嗎？”“好！”同學們異口同聲地說。到了練習廳，我看到有的同學在想動作，有的在練動作，有的在做考前準備。
“下一名，信恩博�！崩蠋熀暗�。我聽到后顫巍巍地走上臺。評委老師說：“放松一下�！蔽疑钗豢跉夥潘闪讼聛�，音樂開始了，我隨著音樂開始跳，越跳越自如。我跳完后，走到外面安靜地等待著結果。
“嘀嗒、嘀嗒”鐘表的聲音很沉重，這時老師走入了教室，說：“發(fā)一下合格的同學證書�！巴跷牟�......王文武�！崩蠋熣f，“信恩博考級優(yōu)秀�！甭牭竭@我高興地跳了起來。
回到家我宣布了這個天大的喜事，爸爸媽媽很高興地說：“兒子，真棒！真了不起！”我也為自己的成績感到自豪。
了不起作文 篇6
端午小長假前，我和媽媽看了一段爬山視頻之后，便對爬山產生了濃厚的興趣。于是媽媽便在端午小長假時帶我參加了武夷山三日游
到了武夷山，導游帶著我們到天游峰腳下，告訴我們上山路線和下山的集合點，大部隊就出發(fā)了。我既激動又有些緊張，和媽媽一步一步地往上爬。
開始的'山路很平緩，我和媽媽有說有笑地走著。一路上，我們歡聲笑語，一點兒也不累。我想：邊聊天邊爬山可真是一個好辦法呀！當我和媽媽爬到一半時，我已經累得氣喘吁吁了，豆大的汗珠不住地從我額頭流下。我望著那層層疊疊的石階，看著一些游客上氣不接下氣，大汗淋漓，又看見一些游客望而卻步，半途而返。媽媽一臉猶豫，拉著我，對我說：“要不算了，大家都爬不動了，我們下山吧！”
原來媽媽不想爬了，想放棄，其實我也爬不動了，但聽到媽媽這么一說，我激起斗志，堅決地說：“媽媽，我們只要沿著標識走，不要放棄，堅持下去，一定能登上山頂?shù)模〔还軇e人怎么樣，我們要堅持！”媽媽聽了我的話，先詫異，后來笑著堅定地對我說：“既然你堅持往上爬，那媽媽也能行，我們繼續(xù)爬吧！”
于是我們繼續(xù)往上爬，爬一小段欣賞一會兒風景，就這樣不知不覺得來到山頂。站在觀賞臺上只見云海茫茫，群峰浮現(xiàn)，九曲蜿蜒，竹筏輕蕩，武夷山美景盡收眼底，讓人心曠神怡。
看著美景，我開心極了。媽媽感慨地說：“一路上，是你堅持不放棄才欣賞到美景，你真了不起！”
了不起作文 篇7
或許是因為不夠聰穎，或許是因為不夠漂亮，從沒有人真正注意到我。但在那次鋼琴比賽中，我卻是最閃亮的一個，就像早晨的太陽釋放自己的`光芒。
我和爸爸媽媽來到比賽現(xiàn)場。爸爸讓我熟悉那里的鋼琴。平時的練習，已讓我熟能生巧，可此時依然緊張、擔心。
爸爸看看我的神情，拍拍我的肩，對我說：“想想，沒關系的，你只要大膽地彈，就可以成功�！卑职值囊痪湓捵屛抑孬@自信。太陽笑瞇瞇地注視著我，把溫柔的光灑到我身上。向窗外望去，天空湛藍湛藍的，大樹搖搖身姿，好像它們都在鼓勵我要勇敢。
比賽開始了，我走到鋼琴前，穩(wěn)穩(wěn)地坐下了，深深地吸了口氣，彈了起來。慢慢地，我沉浸在了音樂中，優(yōu)美的旋律如同清泉般流了出來。我陶醉其間，忘了世界，忘了競爭者；耳畔只有音樂。
終于等到頒獎的時候了，我的心都要跳出來了�！棒敽唽帯撉俦荣惈@得了金獎！”我先是一愣，接著興奮不已地跑上去領獎。
付出了那么多心血呀！在大家羨慕的眼神中，我覺得自己真了不起。
了不起作文 篇8
我的身上有許多閃光點，就像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不完。不過，唯獨有一個第一次，總是讓我記憶猶新。讓我感覺到了自己努力了就會變得了不起。
記得暑假里，爸爸媽媽帶我去寶山體育館里練習游泳，我一開始覺得游泳應該很難，而且水也很深，非常難學吧！當我們換好泳衣來到游泳池時，我看見里面有三個區(qū)域，我們一開始就去了比較深的水池，爸爸先讓我練習悶水，我把頭伸進水里，手緊緊握住身前的泳池圍堤，可是我還沒悶到十秒，就忍不住抬起了頭。我又試了試，可是總是悶得時間不長，而且鼻子和耳朵里都灌了水，我只好一直練，練了二十分鐘左右，我終于能夠在水里呆20秒了，接下來爸爸又教我游了一段路，我覺得只要學會了悶氣，而且腳打水要打得快，游到對面應該沒有問題吧！可是，游泳并沒有向我所想的那么簡單，我有時會在游到一段時間后，突然嘴里沒有氣堅持不住了，而且水又比我深了許多，我只好拼命蹬水掙扎著，爸爸見了只好過來救我。經過了這一次的失誤，嚇得我好久都不敢下水，萬一再一次發(fā)生這樣的'情況該怎么辦�。繈寢屨Z重心長地對我說：不管學什么本領都不能半途而廢，要不然就會一事無成，得不到任何收獲。我聽了，又繼續(xù)練習游泳。經過一個暑假的努力，我終于學會了游泳，還會喚氣呢！
這就是我學游泳是的事情，現(xiàn)在我已經能在游泳池里游來游去了，我終于不怕游泳了！做事要堅持不懈，就能成功！
了不起作文 篇9
在一節(jié)自然課上，老師要我們回去每人做一個紙橋，下節(jié)課來比試一下，看誰的紙橋承重能力強。我一回到家就試驗起各種形狀的紙橋。最后，我發(fā)現(xiàn)“W”形的紙橋承重能力最強。于是就用這種形狀做了一個紙橋。
班級里的紙橋大賽開始了。老師按學號逐個比賽。當我參加比賽的`時候，同學們都圍上來看我放硬幣。我一下子就放了46個硬幣，獲得了第二名。老師派我和獲得第一名的同學代表班級去參加年級里的決賽。
回到家，我想到了一個好主意，就是把紙橋的頂端用力卷起，再小心翼翼地涂上薄薄的一層白色的膠水。等白色的膠水完全干了，這個紙橋就會更堅固。
緊張而又激烈的決賽終于開始了。我們在實驗室比賽，每個班級選出2名選手參加比賽。老師按照班級順序來參加。比賽輪到我們班了，我一鼓作氣放了37個鉤碼，取得了非常優(yōu)異的成績。最終，我取得了年級組第一名的好成績，為班級爭得了榮譽。后來我又代表年級上學校閉路電視表演紙橋承重。
在表演時我簡直不敢相信，竟然刷新了自己的記錄，放了40個法碼，獲得了好評。
通過這件事我不但開動腦筋，學到了知識，而且我覺得我真了不起。
了不起作文 篇10
在這個世界上，有樂于助人的雷鋒，有寧死不屈的江姐……他們都令我十分崇敬，但我最敬佩的還是我的老師。
我們的老師十分偉大。您像媽媽一樣地照顧著我們，給我們溫暖，給我們快樂。您傳授給我們寶貴的知識和無窮的`真理，讓我們在廣闊的知識天空中自由地翱翔，讓我們感受學習的樂趣。您教了我們整整四年，這四年來，您把青春奉獻給了這三尺講臺，把我們從一個個不懂事的小搗蛋變成了一個個知書達理的少先隊員。您是多么偉大啊！
我們的老師十分辛苦。在校園里處處能看見您忙碌的身影。您每天不僅要批改我們那厚厚的作業(yè)，還得輔導我們的學習，但從您課堂上娓娓動聽的聲音中，看不出一點疲勞。那是因為您不辭辛勞，愿意幫助我們。您是多么辛苦�。�
我們的老師和藹可親。您嚴格中蘊含著親切，和藹中蘊含著認真。當我們有進步時，總能聽見您鼓勵的話語，使我們更上一層樓；當我們犯錯誤時，您親切的教誨總會在我們耳邊響起，使我們不由自主地改正。在學校里，您總是一而再再而三地提醒我們玩耍時要注意安全，不要跑得滿頭大汗，這樣會生病……真是“一日為師，終身為父”。您是多么和藹可親！
老師，您偉大，您辛勞，您和藹可親，真了不起呀！
了不起作文 篇11
“千萬人的失敗，在于做事不堅持，往往做到離成功只差一步就終止了�！边@句名言一直刻在我心中，那一次，我覺得我真了不起。
那次爸爸媽媽都出去有事了，只剩下我和妹妹在家。當時我和妹妹覺得很無聊就看了會電視，可惜好景不長，不一會兒，妹妹覺得餓了，我的肚子也“咕咕”地響。于是，我決定自己給妹妹做飯吃。我先去樓下的小超市買些胡蘿卜、白菜、西紅柿......回到家我就打開煤氣，把菜洗洗。然后蒸了一些米飯，開始做蛋炒飯。我先倒了些油，又把蒸好的米放進鍋里，然后把切好的胡白蘿卜、青菜、西紅柿放入鍋里，最后放了些鹽。但是我放的鹽太多了，吃起來有點想吐。但我吸取了上次的教訓，先倒了些油......最后放了小半勺鹽，這次的'味道比上次好多了，但跟媽媽做的飯相比，味道還差很遠呢！這時，媽媽回來了，看見我做的飯說：“孩子，你真是個小大人啊！你真了不起！”
通過這次經歷，我深深地理解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義，原來只要自己努力，沒有克服不了的困難！我也覺得自己很了不起。
了不起作文 篇12
我真了不起，會各種各樣的跳繩方法。
來到我美麗的的房間，翻開我的筆記本，里面記載著：我的跳繩要努力！看著這張紙，我就想起了我以前的努力。
三年前，有許多女同學會跳繩，跳起來“嘩啦啦”的，數(shù)不勝數(shù)。男同學們有的也跳得很快，有的慢慢地跳，還有的只會一丁點兒。而我，卻一下也不會跳�；丶液�，我傷心地對母親說：“媽媽，我居然不會跳繩！”母親一下子摟住了我，笑容可掬地說：“孩子，不是你的'錯。要想想看，如果他們不努力，會成功嗎？媽媽相信你，只要你努力練習跳繩，將來一定會成功！”母親的話深深地刻在了我的心里。
從那以后，我每天都堅持練習跳繩。吃早飯前抓緊時間跳幾下，課間休息的時候跳一會兒，放學回家后第一件事就是跳跳繩……就這樣練啊練啊，從早到晚，我抓緊空隙一直在練。慢慢地，一年過去了，兩年過去了，我已經熟練地會跳普通的跳繩式樣。母親見我會了還在練，就勸我說：“好了好了，不要再跳了，會累壞的！”
我停了下來，一邊喘氣，一邊說道：“媽媽，梅蘭芳的師傅曾經說過：練功練功，一日不練三日空。跳繩不也是這樣嗎？”母親被我深深感動了，嘴上掛上了微笑。
早也練，晚也練，三九也練，三伏也練，練啊練啊，冬去春來一直又練到現(xiàn)在的我，不但會普通跳繩，還會花樣跳繩。想著想著，我像吃了蜜似的，心里甜滋滋的。
我真了不起！
了不起作文 篇13
“哇！你怎么畫技這么高超？要是我也可以像你一樣，畫出栩栩如生的圖畫，那該有多好��！”
在教室中，在校報上，同學們又發(fā)現(xiàn)了班長的畫，更是羨慕不已。那是一只活靈活現(xiàn)的公雞，正走在竹林中覓食。
在一次畫畫比賽中，他畫了一片宇宙，和那熊熊燃燒的火焰，沖進外太空，探索宇宙的奧妙。
在畫的過程中，他是那樣的認真。有時工筆細描，把人物的每一個部位仔仔細細地畫下來，還有時揮筆速寫，把行星的每一個部位，快速的畫下來。
在課余時間，他也在畫畫。即使周圍的人們在打打鬧鬧的，他也旁若無人，安靜的畫畫。別人叫他玩游戲，他也不會同意，不停地畫著。
他畫的那么的好看，讓人贊不絕口，看到的人都會禁不住地說一兩句話，夸贊夸贊。雖然他收到了別人的.表揚，但是他從沒有驕傲。
還有一次，老師叫他畫刮畫，當他的作品即將要完成之時，玩游戲的同學把他的手一推，紙上立刻出現(xiàn)了一條橫線，他并沒有慌，而是平靜地在紙上添了幾筆，那畫變得更好看了。
我們的班長，畫得太好了，別人都忍不住要夸他了。我喜歡這個了不起的班長。
了不起作文 篇14
我崇拜過很多人，覺得他們都很了不起。但從五年級起，我就崇拜起我的班主任楊老師，你可真了不起��！
五年級，我們班換了一個男老師，那就是你。我們都很喜歡你，愛和你一起玩。你上課也很有趣，氣氛很活躍，我們非常喜歡聽你上課。原本不喜歡上語文課的我們，因為有了你，我們都喜歡上了語文課。特別是我們的`作文，提高得非�？欤覀円捕枷矚g上了作文。這都是因為你，楊老師。
第一次寫完作文后，你叫我們發(fā)電子郵件給你。我一回家就打了，打到了一半就不耐煩了，心想：真煩！寫一遍還要打一遍，真是麻煩，是誰想出來的呀！真煩！可煩是煩，終究要打上去，發(fā)給你。于是我不耐煩地打著，嘴翹得老高。打完后發(fā)給了你，我松了一口氣。結果那天，我做作業(yè)做到很晚，心里很不開心。第二天，你把我們的作文復印好發(fā)下來，幫助我們學習。你每一篇作文都點評，點評到我的作文時，我心里很激動，沒想到你表揚了我，也幫助我指出了不足，相信我一定會改正的。
楊老師，你真了不起��！我真的很崇拜你，希望你一直能成為我們的班主任！