讀后感的作文[優(yōu)選]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的讀后感的作文6篇,歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
我的"百草園"乃是我家門前的`一片鳥語花香的空地。我兒時(shí)的樂園就是這一片空地了。
春姑娘來臨時(shí),我和爸爸拿起了在家里沉睡已久的紙鳶,在這一片空地上放飛著,別提多高興了。
酷暑里,我和小伙伴們一起抓蟋蟀,捉小蟲的首選地方也是這一片空地。
秋風(fēng)中,我和小朋友們一起踢足球捉迷藏,還是在這一片空地上。
冬雪里,我們一起堆雪人,打雪仗,在這一片空地上是最適合不過了。
啊~!這一片空地給予了我多少個(gè)春夏秋冬?給予了我們多少的歡樂?
讀后感的作文 篇2
今天我讀完了《盲童的五彩夢》,非常有感觸。主人公袁靚是一個(gè)盲童,她分別在滿月和三歲時(shí)被摘掉眼球,這對她來說是筆“扎”出來的,在她的《袁話童話集》,二十萬字則需要在硬紙上刻出二百多萬個(gè)圓洞,對于一個(gè)孩子來說,是多么不容多么大的打擊!但是她靠者頑強(qiáng)的毅力的世界。她不僅會彈鋼琴、琵琶,還出版過童話書。袁靚的童話作品都是自己用盲易啊!
跟袁靚比起來,我是多么渺小啊。袁靚為了聽過學(xué)好英語,小錄音機(jī)整天不離手,一有時(shí)間就聽英語磁帶,而且她聽過的磁帶因?yàn)槁牭么螖?shù)太多,都報(bào)廢了。而我呢,只能在媽媽再三叮囑下才懶懶地聽了幾邊,就覺得很了不起,其實(shí)差遠(yuǎn)了。而且袁靚“扎”字時(shí),一不小心筆端的尖針扎進(jìn)手指,殷紅的血便會涌出。我們有一雙明亮的眼睛,比她方便多了。但是我寫了五六百字的作文,就很驕傲,不想往下寫了,覺得夠了,現(xiàn)在感到很慚愧。
盲童的眼睛是手,袁靚正是靠著她特殊的`眼睛和毅力創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡,我也要磨煉自己的毅力,像袁靚一樣做個(gè)有用的人。
讀后感的作文 篇3
《水滸傳》是我國四大名著之一。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情,塑造了眾多栩栩如生的英雄人物的形象故事!如《武松打虎》就是其中之一。 武松是《水滸傳》中杰出的人物,他是山東清河縣人,人稱二郎。他身高八尺,渾身上下有千百斤力,是個(gè)頂天立地、噙齒戴發(fā)的'男子漢。武松是“明知山有虎,偏向虎山行”的人,是因?yàn)樗渌噺?qiáng),勇猛過人。在景陽岡,武松遇到一只吊睛白額大虎,他臨危不懼,一把抓住大虎的頭按下黃坑里,然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打六七十下,直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉,顯示了武松無比神威的英雄氣概,在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢力的正義理想。 如今我們在學(xué)習(xí)和生活過程中,也會經(jīng)常碰到一些“攔路虎”,通常有許多人都會臨陣退縮或者逃避不敢面對,自從我學(xué)習(xí)了《武松打虎》這篇課文之后,使我懂得做人遇到困難時(shí)要臨危不懼,我要學(xué)習(xí)武松打虎的精神。要無論在學(xué)習(xí)上或是生活上遇到了困難時(shí)都要不慌張、不退縮,勇于挑戰(zhàn),勇敢面對,勇往直前。憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題,努力成為學(xué)習(xí)和生活上的“打虎英雄”。
讀后感的作文 篇4
今天我看了《安徒生童話》的.賣火柴的小女孩。圣誕節(jié)前天上下著大雪,一個(gè)小女孩在街上賣火柴,她又冷又餓。小女孩走不動了,她做了下來她擦了一根火柴就 像在火爐旁邊一樣溫暖。
火柴熄滅了,她又擦了一根火柴,火光中,她看見了一個(gè)餐桌仿佛向她走來。這時(shí)火柴又熄滅了,她的手只碰到了冰涼的墻,小女孩又擦一個(gè)火柴她看到了一棵圣誕樹。不一會兒,火柴又熄滅了,眼前一片漆黑。小女孩
又擦了一根火柴,她看到了奶奶她連忙喊起來∶“奶奶,帶我走吧!奶奶抱起了小女孩,飄了起來……
第二天清晨,人們看到小女孩坐在角落里,她帶著微笑,周圍撒滿了火柴梗。
讀后感的作文 篇5
那一天,我在市圖書館里尋找精彩的書本,在最后的一排書架,一個(gè)不起眼的角落里,一本名叫《約瑟的房間》的書吸引了我的視線,我便決定將它帶回家,細(xì)細(xì)品讀。
盡管,這不是一部十分有名、影響十分巨大的.書,但是我還是被書中的內(nèi)容深深吸引。一位名叫約瑟的九歲男孩,因?yàn)槭芰烁赣H去世的打擊,患上了幻想癥,在他的世界里,每一個(gè)物品都是有生命的,他給它們?nèi)∶,與它們交談,即使它們不會回答他。他為家里的黃色吊燈取名為大海,使媽媽百思不得其解,原因居然是因?yàn)橐o黃色找一個(gè)相反的顏色,從而記住吊燈。看到這里,我不禁因?yàn)樾〖s翰的可愛與作者富于感情的筆觸啞然失笑。
不過,約翰的媽媽,卻為小約瑟的病操碎了心,她不斷嘗試突破約瑟的心門,卻一次次被拒之門外。終于有一天,約瑟的媽媽不堪失業(yè)與治好約瑟的病的重負(fù),因醺酒而一病不起,不久于人世。面對母親的意外過世,約瑟卻態(tài)度冷漠,常常把自己封閉在內(nèi)心世界的他,不知道愛是一種什么情感。直到之后的一天,他讀到了母親生前寫給他的信,那份用愛書寫成的信終于打破了他心中的堡壘,在一次看見母親的夢之后,漸漸懂得與別人交流,和愛與被愛……
一本不厚的書,卻是感情最真實(shí)的流露,約瑟其實(shí)一直愛著母親,只是他不愿意表達(dá),或者說,他還不懂這是什么。就如現(xiàn)在的社會一樣,孩子們不向父母表達(dá)愛,不是因?yàn)椴粣郏且驗(yàn)椴恢涝撛趺幢磉_(dá),久而久之,就會像小約瑟一樣,封閉內(nèi)心,不愿與家人接觸。時(shí)光荏苒,歲月如梭,等到孩子們長大了,等到他們終于走出心房,卻一切都晚了。最好的時(shí)機(jī)已經(jīng)過去,父母,老了。那時(shí)再醒悟,雖然還可以盡孝,可是孩童時(shí)期的愛,卻已過去。
不要等到失去才珍惜,勇敢表達(dá)愛!
讀后感的作文 篇6
讀了《夢想的力量》,我大有感觸,而且尤其佩服文中的瑞恩。瑞恩盡管只有六歲,但他卻有屬于自己的夢想。
”瑞恩的第一項(xiàng)工作是為地毯吸塵。哥哥和弟弟都出去玩了,瑞恩干了兩個(gè)小時(shí)“。六歲多的孩子,大概最多也就讀一年級。六歲,正是一個(gè)孩子最貪玩的`時(shí)候,換作是哪個(gè)六歲的孩子,都會抑制不住地跑去玩耍。而瑞恩為了攢錢,寧愿犧牲自己寶貴的玩耍時(shí)間,留下來做家務(wù)。瑞恩心里一定也很想與自己的兄弟們一起玩耍,但他克制住了這種欲望,為的只是給非洲人民挖一口井。而換作是像我們一樣的五年級學(xué)生,估計(jì)也會因耐不住寂寞而放棄的吧。
”暴風(fēng)雪過后,鄰居請他去幫忙撿落下的樹枝“,要知道那可是暴風(fēng)!瑞恩原本完全可以拒絕鄰居的請求,自己在家里好好休息、玩耍。但他沒有這么做。,我們完全可以想象:瑞恩在及膝深的皚皚白雪中,一點(diǎn)點(diǎn)地向前”挪動“,樹上的雪飄落下來,落在他的身上,瑞恩好像變成了一個(gè)白頭發(fā)老翁。他彎腰撿起積雪上的樹枝,又繼續(xù)在厚厚的大雪中舉步維艱地行進(jìn)……本來,他應(yīng)當(dāng)在溫暖舒適的家中避寒,可他為了攢到錢,再次放棄了自己的玩耍時(shí)間。
還有,”可是,讓瑞恩通過自己干活來攢夠20xx元,實(shí)在是太困難。盡管如此,瑞恩并沒有放棄“。對于一個(gè)孩子來說,20xx元真的是個(gè)天文數(shù)字,也是許多孩子做夢也想不到要去得到它的。雖然這很困難,但瑞恩并沒有就此放棄。而且,他不但沒有放棄,反而更加努力,他為了堅(jiān)持自己的夢想,愿意一直努力下去。
最終,瑞恩湊齊了打一口井的錢。是什么驅(qū)使瑞恩有這么大的力量?是他的夢想,是他對非洲兒童的愛。夢想與愛,是一個(gè)人最大的力量!