《春節(jié)，你不要走》教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的《春節(jié)，你不要走》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、借助拼音讀準(zhǔn)12個(gè)生字的音，了解字詞的意思。要求會(huì)寫的8個(gè)字能正確、工整地寫出來。

　　2、正確、流利地朗讀課文，結(jié)合上下文理解詞語，積累詞語。

　　3、了解春節(jié)豐富多彩的活動(dòng)，感受春節(jié)的快樂，激發(fā)對(duì)春節(jié)的喜愛之情。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1、能夠正確、流利、有感情的朗讀課文，學(xué)習(xí)本課生字新詞。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，結(jié)合上下文理解詞語，積累詞語。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】了解春節(jié)豐富多彩的活動(dòng)，感受春節(jié)的快樂，激發(fā)對(duì)春節(jié)的喜愛之情。

　　【課前準(zhǔn)備】生字卡片、掛圖

　　【教學(xué)過程】

　　第一課時(shí)

　　一、引入新課

　　1、 快放寒假了。寒假中，有一個(gè)盛大的節(jié)日，知道是什么節(jié)嗎？（春節(jié)）喜歡過春節(jié)嗎？為什么？

　　2、 看來，大家都挺喜愛春節(jié)的。今天，我們來學(xué)一篇寫春節(jié)的課文。一起讀課題：29《春節(jié)，你不要走》。

　　3、 齊讀課題：

　　二、自讀課文，學(xué)習(xí)生字詞

　　1、自由借助拼音讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍。

　　2、小老師教讀生字，正音。

　　注意：耍、獅、是翹舌音。踩是平舌音。扭是鼻音。

　　3、自讀不帶音節(jié)的生字，不熟悉的多讀幾遍。

　　4、游戲：考考你

　　5、全班開火車檢查生字認(rèn)讀情況。

　　6、分大組讀詞語，正音。

　　7、指名分段讀課文，評(píng)議。全班練讀第二段。

　　三、指導(dǎo)寫字

　　1. 學(xué)生觀察田字格里的字，注意每個(gè)字的結(jié)構(gòu)。

　　2. 提出難寫的字，師范寫。尤其注意“耍”、“戰(zhàn)”的書寫。

　　3. 學(xué)生書寫生字，教師個(gè)別指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)：鬧的“門”要寫方正�！笆小钡囊回Q要寫短些。

　　4. 寫完后評(píng)議，及時(shí)鼓勵(lì)。

　　5、師范寫，生書寫，再描描寫寫

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)

　　1、開火車讀詞語，評(píng)議。

　　2、游戲：生字找朋友。

　　二、美讀課文，體會(huì)感情

　　1、自由讀你喜歡的自然段，讀后說說你知道了什么？

　　2、指名讀第一段，讀后問：你知道了什么？（根據(jù)學(xué)生回答伺機(jī)學(xué)習(xí)課文。）

　�。�1）說第一句：你從哪些詞語體會(huì)到人們想過春節(jié)？（終于、盼）讀出盼望的語氣

　　（2）說第二句：老師從他剛才的發(fā)言中聽到了三個(gè)“最”，你們聽到了嗎？是哪三個(gè)“最”？（最大、最快活、最熱鬧）是呀，春節(jié)是我國(guó)人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。每年過春節(jié)時(shí)，家家戶戶的人都要團(tuán)聚在一起，互相拜年，互相祝福。讓我們拿起書來，齊讀第二句，讀出對(duì)春節(jié)的喜愛。

　�。�3）在你的心里，春節(jié)還是什么樣的節(jié)日？請(qǐng)你用書上“這是……節(jié)日”的句式說話。

　　3、學(xué)習(xí)第二段：

　�。�1）在這么重要的一天，人們都干些什么呢？默讀讀第二段。

　�。�2）指名回答（學(xué)生哪一句，就學(xué)哪一句）

　　說掛紅燈、貼春聯(lián)：過年了，掛紅燈了，你可別忘了背誦兒歌《看紅燈》。一起來背一背吧。人們都貼了什么春聯(lián)？能背一幅嗎？

　　說吃餃子、吃湯圓：過年時(shí)，你們家還吃什么？（臘肉，香腸……）哦！還有這么多好吃的。怪不得書上在吃湯圓后用的是“……”表示還沒有說完。

　　說扭秧歌等：這是春節(jié)的慶�；顒�(dòng)，（看插圖）瞧這些生龍活虎的小伙子正在舞龍燈呢！

　　不過春節(jié)的慶祝活動(dòng)還很多，你能說一說嗎？（放焰火、點(diǎn)鞭炮，拜年等）所以書上加的是“……”

　　說敲鑼打鼓：現(xiàn)在我們把桌子當(dāng)鑼當(dāng)鼓，大膽地敲起來吧�。▽W(xué)生活動(dòng)）咚咚咚，鏘鏘鏘，新年的鑼鼓聲報(bào)告——春天來到了。

　�。�3）春節(jié)有這么多好看的、好玩的、好吃的！此時(shí)，你最想說什么？大家一起讀最后一句。

　　4）齊讀第二自然段，感受感受春節(jié)的快樂、熱鬧。

　　4、學(xué)習(xí)第三段：

　　春節(jié)真好！春節(jié)真好!要是天天都這樣就好了�？墒且�春節(jié)過完了，我真舍不得春節(jié)離開，讓我們大聲地說一聲：“春節(jié)呀，你不要走！”

　　三、總結(jié)全文

　　聽了你們大聲地呼喊，春節(jié)一定會(huì)走得很慢很慢，讓你們多吃吃湯圓，多看看扭秧歌，多和即將外出打工的爸爸媽媽說說心里話。老師希望你們的每一個(gè)愿望，每一聲祝福都能實(shí)現(xiàn)。

　　四、課外延伸

　　孩子們，我們中國(guó)還有很多傳統(tǒng)節(jié)日，那些節(jié)日人們是怎么過的？你們可以問問家長(zhǎng)，查查資料，如果你知道了，可別忘了告訴其他小朋友。

　　【教學(xué)反思】