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（薦）面對錯誤作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的面對錯誤作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
面對錯誤作文1
我相信每一個人都會犯錯誤，我也犯過大大小小的錯誤，其中最近有一件錯誤使我刻骨銘心。
最近我的媽媽不讓我玩電腦，因為我的左眼也只有0.7了。這對我是一個很慘重的事實。媽媽說“玩電腦可費眼睛了，千萬不要玩電腦了。”我也很納悶，我右眼還有1.0呢為什么不讓我玩電腦呢？于是我被接回家的時候媽媽要去接妹妹，我心想：這可是一個偷玩電腦的好時機呀，這個時機我可不會錯過。等老媽一走，我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢迅速上了電腦桌。插上網(wǎng)線就開始玩三國殺（三國殺里有自己的'卡牌把對方殺到?jīng)]血�！本退阙A。還有很多模式，如3V3，虎牢關(guān)，新1V1，5人軍爭……）那一天我玩了4個小時，這樣長的時間，我的眼睛有點吃不消了。等媽媽回來了，我趕緊關(guān)上電腦，心想我可能完了。這是媽媽問我：“你玩電腦的了嗎？”我支支吾吾的說：“沒……沒有。”“那就好�！毙撂澪姨舆^一劫。我覺得天助我也�？墒遣痪脡氖戮桶l(fā)生了。
5天過去了，不知誰把老媽的眼鏡給弄歪了。老媽帶上我和我妹去眼鏡店，我不知道老媽去修眼鏡管我們什么事啊。到了眼鏡店，我明白了原來帶上我們兩個順便測視力呀。我妹測了一下視力結(jié)果左眼1.0右眼也一樣。而我左眼只有0.5右眼還是1.0。我不明白為什么左眼和右眼的差別那么大。經(jīng)過我打聽，我知道了因為我斜著看電腦和學(xué)習(xí)才造成的。
結(jié)果當(dāng)然可想而之，我被連拖帶拉被拽入301醫(yī)院。散了一下瞳。然后才回家的。
我懂得了兩個道理1我知道了電腦是來用的不只是用來玩的，是用來學(xué)習(xí)知識的。2我也改了歪看著學(xué)習(xí)的“良好”習(xí)慣。我能認識到知錯就改這句話的道理了。
面對錯誤作文2
在生活中，每個人會難免犯錯。因為黃老師希望我們能更加深入地認識這一現(xiàn)象，所以請我們回家采訪自己的父母，了解大人們是怎樣看待錯誤的。于是在這周星期六我采訪了老媽，問了她三個問題，分別是：你怕錯誤嗎？你哪些時候容易犯錯？有沒有辦法可以避免犯錯？老媽很耐心地接受了我的采訪，以下就是她的回答。
老媽對待錯誤的態(tài)度是本能的怕，然后是不怕。因為犯了錯誤都會感到羞愧，內(nèi)心的撞擊是自然存在的。但是犯錯誤的同時也意味著你可以改正錯誤，從錯誤中吸取教訓(xùn)得到正確成長的機會；最重要的是要正確地面對錯誤，首先要有勇于承認錯誤的態(tài)度，然后要用理智客觀的.情緒分析錯誤發(fā)生的原因，最后才能準確地發(fā)現(xiàn)并實踐改正這一類錯誤的方法。
老媽說在驕傲自滿時、著急趕時間時、心情不好時、疲倦走神時最容易犯錯。仔細思考老媽的話，覺得一點不假，前兩周我和苗滿田在樓梯處的摩擦正是因為著急趕時間造成的。那天是星期三，我急著沖下二樓，想在電腦課前多玩一會電腦，結(jié)果苗滿田也很著急，從后面一把將我推下樓梯，至今左大腿瘀傷未退隱隱作痛。如果我當(dāng)時不著急，在樓梯上穩(wěn)穩(wěn)地走，可能就不會這樣慘。
老媽總結(jié)的兩條避免犯錯的建議是：對待小事要先思考而行動，對待大事要先計劃后行動。我也回憶起在語文課文中學(xué)到的幾句話：可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤；永遠不要在發(fā)怒時處理任何事情；善于從別人的勸戒中找到改正錯誤的方法。正如每個人從跌跌撞撞中學(xué)會走路，每個人也能從錯誤中汲取教訓(xùn)，走上正確美好的人生之路！
面對錯誤作文3
人生的道路曲曲折折，沒有誰能不犯錯誤。但是可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。那次，我就犯了一個嚴重的錯誤，至今讓我記憶猶新……
那是一個暑假，媽媽去上班了，把我一個人留在家里，我想打開窗戶透透氣，卻不小心把媽媽種在窗臺上的花碰到了地上“啪”地一聲，花盆摔碎了。
我呆呆的看著地上那被窩打碎的花盆，想“這次真是闖禍了！竟然把媽媽的花盆打碎了，如果剛才小心一些就好了，媽媽回來一定要把我尋一頓！
我環(huán)顧四周，看看有沒有什么地方可以把花盆碎片藏起來，書房？不行!媽媽上網(wǎng)時會發(fā)現(xiàn)。臥室？不行！媽媽整理房間的時候會發(fā)現(xiàn)。
忽然，我的目光落在了沙發(fā)上，我找來掃把，小心翼翼地把花盆碎片掃到了沙發(fā)底下。
直到晚上，我那顆心一直忐忑不安地“砰砰”跳著，像小鹿在亂撞，當(dāng)媽媽去看她種在陽臺上的花時，我低著頭小心地跟在媽媽后面。
突然，媽媽轉(zhuǎn)過頭來問我：“我記得這里擺了一盆花的.啊，現(xiàn)在怎么不見了？”
“啊……嗯……可能是你自己忘、忘在辦、辦公室里……根本就、就沒有帶回來吧�！蔽覈樍艘惶�，支支吾吾地回答道。
“��？是嗎？”媽媽半信半疑，“那我明天去辦公室看看�！�
“呼”我松了一口氣，可心里的大石頭總是放不下，該不該告訴媽媽是我打碎的花盆呢？紙是包不住火的，世界上沒有不透風(fēng)的墻，她明天去辦公室一看不久“露餡”了。要不然，就告訴媽媽吧？只是承認錯誤而已，有什么說不出口的呢？我想。
這時，我忽然抬起頭來，對媽媽說：“媽媽，對不起，是我打碎了花盆�！眿寢岓@訝的看著我，微笑著對我說：“沒關(guān)系，孩子，在媽媽眼里，你的誠實比什么都重要！花盆碎了沒什么，但誠實是最可貴的！”我看著媽媽，笑了。
通過這件事，我明白了犯錯誤并不可怕，只要誠實，勇敢的去面對錯誤，就不會被錯誤所打到！
面對錯誤作文4
說到錯誤，在生活中、學(xué)習(xí)上，不可能不犯錯誤。如果知錯了，不把錯誤根除，可能是再一次錯誤的開始，人生的道路那么曲折，天才為人也犯錯誤，可錯誤不會是他們畏縮不前我們也一樣。
記得五歲的時候，我獨自一人在家，心想：“今天爸爸媽媽不在家，我可以大吃一頓了！”我便馬上去櫥柜里拿了一大堆零食放在桌上，桌子上還放了一個開水瓶。我拿了一袋餅干，正準備撕開時，手腕不小心把開水瓶碰了一下，一聲響，熱水瓶哐當(dāng)一聲，從桌子上應(yīng)聲落下，掉在地上粉身碎骨。我害怕得直發(fā)抖。一會兒爸爸媽媽肯定會批評我。于是，我做出了一個決定，把熱水瓶碎片撿起來，放到一個袋子里，藏在了衣柜的角落里，心想，爸爸媽媽應(yīng)該不會知道我打碎熱水瓶這件事情。于是我顫顫巍巍的收拾了殘局，忐忑不安的等著爸媽的.歸來。不一會兒，爸爸媽媽回來了，我緊張起來，不敢看爸爸媽媽的眼睛，只是坐在沙發(fā)上看著電視。媽媽說：“今天天氣炎熱，女兒，我的嘴渴的厲害，你可以給我倒杯水嗎？”我吞吞吐吐地說：“可以呀！”我環(huán)顧四周，知道開水瓶不在，對媽媽說：“我沒有找到開水瓶！”可是，我又一想，老師經(jīng)常說，勇于承認錯誤的孩子，才是好孩子。我鼓起勇氣，對爸爸媽媽說：“對不起，我把水瓶打碎了，我錯了！”爸爸媽媽一下子緊張起來，問：“燙著你沒有�。克槠娜チ�？！”我一五一十的做了交代。聽完我的敘述，爸媽長吁了一口氣，說：“我的好孩子，你懂事了！”我的心里甜滋滋的。覺得犯了錯誤，反而讓我知道我們要勇于承認錯誤，否則就會一錯再錯，錯上加錯。
犯了錯誤，我得到了一個教訓(xùn)：永遠不要犯了錯誤的時候用謊言掩蓋。
面對錯誤作文5
錯誤，誰不會有過錯誤呢？關(guān)鍵是從錯誤中吸取教訓(xùn)，下次不能再犯�？墒�，面對著錯誤，誰能夠真正的理性呢？
——題記
老師聽寫完后，說道：“同桌交換改吧！”我把我的聽寫紙張給了同桌批改。心想：“不想全對就難吧！正所謂功夫不負有心人，昨晚我搞了幾個小時。”望著一位位同學(xué)都全對，心想：“如果我不是全對，作為好生不是妄為好生嗎？”本以為我自己是全對的時候，卻……
同桌的小欣說：“你錯了兩個字�！蔽殷@訝道：“怎么可能呢？”我看了看我的紙張。我問她，她說：“你的滿字寫錯了，必字也寫錯了。滿足的草字頭太長了，必字的點和撇連在一起了�！蔽也唤氲剑骸案揪褪菬o理取鬧。是不服我圈她那么多的錯吧！”
此時此刻，我被氣的通紅起來。心想：“妄我和她做朋友了。怎么公私不分，見我圈她這么多，就來報復(fù)�！庇谑�，我走上講臺，打算找老師“申冤”。此時，我停下了腳步。
心想：“但是，我的字雖說是不小心，寫快了寫錯了。但是，如果按嚴格說的話，我的的確確是寫錯了。我不正是卻一個這樣從“雞蛋中挑骨頭”的`老師嗎？”如果，我這次全對了，難保我下次大考試中，改的嚴格，我會全對嗎？
下次聽寫時，我時時刻刻地小心寫著一字一詞。正所謂：凡事從小事做起。我感謝我的同桌對我負責(zé)，感謝她從雞蛋挑骨頭，難怕真的沒有骨頭。
從這件事中，我不禁想到：“當(dāng)每一個人面對著自己的錯誤時，是否能理性、虛心地接受呢？每個人是否能謙虛地接受別人的批評呢？”或許，即使一個虛心的人，都無法真正接受所有的批評和自己的錯誤。
正所謂：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
面對錯誤作文6
在我許多的相冊里面有一張是我們上中班時的大合影，上面的一位老師讓我永遠也不能忘懷。
那老師剛來的時候，我對他非常反感，因為他只喜歡那個學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子，對我們漠不關(guān)心，使我非常討厭她。
每天奶奶來學(xué)校接我，我都會嘟著小嘴，雙手叉腰一臉的不高興，奶奶見我不高興哄著我，還以為是因為接我晚了才會鬧小情緒，奶奶像變戲法似的從身后拿出了一把又大又紫的葡萄。這是我最愛吃的了，可這一次我卻一點也不想吃。奶奶以為我生病了。我家奶奶連我這點小心思都不懂，就打電話跟媽媽訴苦。
電話一打通，我就向媽媽說了一大堆老師的不好，媽媽卻跟我說:“寶貝，你總是挑老師的錯，但你有沒有記住老師對你的好啊?你自己先想想吧!”說完就把電話掛了，我生氣的把電話一扔，爺爺見了笑著說：“都是我們把這小祖宗給嬌養(yǎng)的，都快容不下她了哩�！蹦棠虛u搖頭，走進了廚房。
第二天我上學(xué)去，遠遠又看見那個老師在向我揮手，我連看也沒有看他一眼，誰叫他總是責(zé)怪我的。上課時老師說了什么，我一個字也沒聽，快下課時老師卻對我們說：“我知道在座的有些小朋友對我有些不滿�；蛟S是我不太關(guān)心你們，沒有了解到你們的小情緒。在這里我向你們道個歉，希望我們以后可以做一對好朋友。心平氣和的和老師溝通……”老師說的話，我只覺得臉上火辣辣的`，這不就是在說我嗎?或許是我錯了。媽媽說的對，我怎么就沒有想到老師的好呢?
那次我生病發(fā)燒時是誰背我去的醫(yī)院?題不會寫時是誰一直在耐心教我?我調(diào)皮搗蛋時是誰一直在教導(dǎo)我?我沉默了。
從那以后我似乎變得有些不愛說話，十分內(nèi)向，總覺得對不起老師。
終于在老師轉(zhuǎn)校時要離開我們了，我終于勇敢的說出了那聲：“對不起老師，我錯了。”
面對錯誤作文7
每個人都經(jīng)歷過錯誤，嘗試過錯誤的滋味。
錯誤，是否是個令人討厭的字眼？不是的。但是，為什么有人見到它就會哭，會感到害怕，會感到恐懼，會感到不知所措……
“人生的挫折是難免的”在這個世界上有誰沒有經(jīng)歷過錯誤？錯誤，怕什么？有它的存在，你一樣要生活，為何要為一次的錯誤便一蹶不振？這樣的話不如你開開心心地生活，勤勤奮奮地學(xué)習(xí)，認認真真地對待每件事。為何要為錯誤而感到害怕？感到憂愁呢？憂愁有用嗎。？憂愁只會給我們帶來更多的煩惱，讓我們一事無成，如果是這樣不如讓我們勇敢地面對這一切，勇敢地站起來，重新開始。正所謂：憂愁無補于事，還是面對一切吧！
雖然你錯了，只要你勇敢地站起來，勝利還是屬于你的。一次的錯誤并不代表你永遠的錯誤。錯誤固然讓人傷心，讓人難過，但是只要你懂得怎樣從錯誤中走出，懂得怎樣拿出百倍的信心戰(zhàn)勝錯誤，讓錯誤因你而害怕，不是讓你因錯誤而害怕，我相信勝利還是屬于你的。
有時，錯誤也是一種動力，一種不可多得的.動力。記得一次，我因數(shù)學(xué)考試錯誤了，當(dāng)時的我總覺得很無助，很沒有用，也哭過很多次。回到家里，體會到父母對我的好，突然間有種心痛的感覺，我發(fā)現(xiàn)父母的臉上添加了幾道皺紋，頭上的頭發(fā)也多了幾根白發(fā)，那刻讓我感到心痛又自責(zé)。從此以后我就開始努力地學(xué)習(xí)，絕對不再讓父母失望。后來，自己靜下來總結(jié)上次的教訓(xùn)，把這些錯誤的原因牢記在心，警告自己不能重新再犯這種的錯誤。經(jīng)過下半學(xué)期的努力，在期末試我終于取得了優(yōu)秀的成績來報答父母。
沒錯，這次我應(yīng)該要感謝錯誤，是它讓我再次充滿信心，戰(zhàn)勝一切的困難；是它讓我體會到自己曾經(jīng)的不足；是它讓我自己再次戰(zhàn)勝自我，創(chuàng)造自我……
面對錯誤作文8
“一會兒我再來檢查，認真寫作業(yè)！”爸爸嚴厲的說。“是，老爸長官！”我一邊回答，一邊開始了口算作業(yè)。
我一頭扎進書本里，開始草稿、驗算。加減法就罷了，可是不能巧算的除法，簡直就像腦細胞殺手，令我無比頭痛。偷偷瞄了一眼計算器，當(dāng)“想用一下”的念頭冒出來時，眼前就浮現(xiàn)出老爸那張嚴肅的平板面龐，嘿嘿，反正他這會兒不在，就用一下，驗算一下，這是可以的，可以的。一個聲音從我心底里發(fā)出！我悄悄的，定定神，拿起桌角的計算器算起來，可情急中忽視了那個“括號”！
正當(dāng)我洋洋得意，剛放下計算器時，老爸突然推門而入。嚇死我了，我的心慌慌的，快到嗓子眼了，好懸哪！老爸用他那“鷹眼”掃視著，似乎發(fā)現(xiàn)了一絲破綻！雖然他沒說話，可房間里的.氣氛突然有點冷�！霸趺崔k，萬一…沒事，坦白就行！沒啥，不就是偷用了計算器嗎？”可轉(zhuǎn)念一想，“爸爸媽媽不是經(jīng)常教育我要誠實嗎？錯了就應(yīng)正視，應(yīng)該態(tài)度端正的面對！”才幾分鐘，我覺得好像已經(jīng)幾個小時過去了，氣氛仍然是那么緊張。于是，我鼓足勇氣，低聲說：“老爸，我剛用計算器了，是我懶惰，我一定改正！”我的頭低著，偷偷看老爸一眼，趕緊又低下。老爸點點頭，微蹙的眉頭似乎平展了許多：“明白了就好，人貴在誠實，才會得到別人的信任！不過，你還真馬虎的可以，用了計算器也能算錯題？！”“�。坎粫�，我簡直不相信自己的耳朵！用計算器也能算錯？”老爸又板起面孔，剛剛舒展的眉毛，突然變短了！
哎，經(jīng)過我一驗算，果真是錯了，都是括號惹得錯！我這馬虎王的帽子何時才能摘掉呢？！這次的錯誤讓我再次認識到：踏實、認真，一步一個腳印。方為學(xué)習(xí)之本。耍小聰明，聰明反被聰明誤！
面對錯誤作文9
每當(dāng)想起那件事，我的臉就不由得一陣陣發(fā)紅。
那是一個冬天的早晨，天氣非常的寒冷，外面刮著凜冽的寒風(fēng)，地上也被凍得硬邦邦的。
早上第一節(jié)下課后，該做課間操了。我怕冷，真不想出去做操�？墒�，又有什么辦法呢？我縮著脖子琢麼起來。一個念頭忽然跳入我的腦海：前幾天某某同學(xué)因為肚子疼，老師不是沒有讓她做操嗎？我不如也裝肚子疼。
廣播里響起了《運動員進行曲》，同學(xué)們照例迅速跑到操場上排隊集合。我坐在位置上，右手捂住肚子，左手放在桌子上，腦袋垂得低低的，嘴里還不停的哼哼。老師走了進來，瞧見我這副痛苦的樣子，便關(guān)切的問我：“你怎么啦，身體不舒服？”一邊說著。一邊用手摸了摸我的額頭�！岸亲犹邸�，我有氣無力的回答道。“要不到診所去拿點藥？”“不用了，夏老師，我今天早上已經(jīng)吃過藥了�！毕睦蠋熡终f：“那你今天就不要去做操了，外面冷，免得又受寒�！闭f完夏老師便走出了教室。
心里懸著的一塊石頭終于落地了，但心里總還是感覺有點不自在。
課間操結(jié)束后，同學(xué)們回到教室，大家走到我身邊，對我噓寒問暖。有的問：“你怎么啦？，不舒服嗎？我?guī)闳ピ\所看看吧！”我不好意思地搖搖頭：“不用了，謝謝你們！”還有的.問：“衣服夠嗎？我衣服多，你加一件吧！免得著涼�！薄安挥昧��！蔽矣謸u了搖頭。還有的……同學(xué)們越是熱情，我越感到無地自容。
下節(jié)課又是夏老師的課，老師在講臺上激情飛揚，課堂上同學(xué)們也異常活躍。我一到上課就喜歡回答問題，耐不住性子，于是不由得舉起了右手，等待老師的點將。夏老師說：“某某同學(xué)，你帶病堅持上課，還積極舉手回答問題，好樣的！大家要向她學(xué)習(xí)。”接著便是一陣熱烈的掌聲。
面對錯誤作文10
“你不就是小小的班長嗎？有什么了不起，只會說長道短，指東畫西�！�
“我有責(zé)任管你們，你應(yīng)該認真地看書！”
“別拿紅蘋果威脅我，你除了會威脅人，還會干什么……”
……
我呆坐在座位上，想起剛才和班長吵架的一幕，心里直生悶氣，她只不過是一個不起眼的、小小的班長，有什么權(quán)力奪走我的自由，老師讓她每天監(jiān)督，看好我們每天的早午讀，我剛才只不過和同學(xué)小聲的說話而已，就把我辛辛苦苦得來的紅蘋果給撕掉了一顆，管我就算了，還撕我的紅蘋果，想到這，我的火氣直線上升。心想，如果我也當(dāng)上了班長，不管她做什么，我也要把她的紅蘋果親手撕掉。
當(dāng)我想得正起勁，老師把我請到了辦公室，訓(xùn)起了我：“班干部為同學(xué)們服務(wù)，都是一心為集體著想，以身作則，任勞任怨，你卻和班干部對著干，這樣是不對的……”聽了老師的一番話，我差點兒沒哭出來，只是和班長吵了個架，也用不著大動干戈，是不是老師偏愛班長。當(dāng)時的`想法讓我被心里的黑洞給卷了進去，在里頭一直掙扎，難受極了……
當(dāng)周一我們班迎取第一面“五星班”時，全班同學(xué)心中涌起了一種集體榮譽感�；氐浇淌�，吳老師特別表揚了班長一星期的盡職盡責(zé)，我們的榮譽離不開她的辛苦付出，老師建議我們用熱烈的掌聲對班長表示感謝，也希望我們?nèi)嘞轮芾^續(xù)努力，聽到這一番話，我慚愧極了：平時，班長早讀、午讀管理班級總是以身作則，希望我們辦的紀律得滿分，我呢？錯了還與她頂撞，認為班長一直和我作對，其實，她是為了集體的榮譽啊，當(dāng)時的我，沒有認錯，卻還是錯誤地對待錯誤，真是太不應(yīng)該了。
于是，早讀一下課，我主動向班長負荊請罪，一聲“對不起”是因為我真正的知道了我的錯誤，班長笑著說：“沒什么�！�
“每個人都會犯錯，但可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤，”將伴隨我長大。
面對錯誤作文11
人誰無過，過而能改，善莫大焉題記
一次數(shù)學(xué)考試卷子發(fā)下來了，全班有的同學(xué)愁眉苦臉，有的同學(xué)眉開眼笑。而我懷著忐忑不安的心情打開卷子的時候，我的臉陡然變得火辣辣的，那鮮紅的八十三分牢牢地印在卷子的正中央，好像正在嘲笑我一樣，我真不敢相信自己的眼睛，竟然考出這樣的分數(shù)。數(shù)學(xué)老師這時走過來說：“考試只是對學(xué)習(xí)知識的檢驗，望考試不好的同學(xué)認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)�！�
放學(xué)了，我垂頭喪氣回到家里，爸爸問我：“今天數(shù)學(xué)考試成績發(fā)下來了嗎？”我有些做賊心虛，語無倫次地回答：“沒有��！”
這時，爸爸拿出手機對我說：“你自己看吧�！蔽掖蜷_手機，上面的短信內(nèi)容清清楚楚地顯示著我的考試分數(shù)。我羞愧地低下了頭，準備等待著一場即將到來的“狂風(fēng)暴雨”。
誰知，爸爸并沒有嚴厲地訓(xùn)斥我，而是拉著我的手，語重心長地對我說：“失敗是成功之母！這次沒有考好，正好可以找出自己的.不足，認真分析錯誤的原因，爭取下回不再犯同樣的錯誤。"接著，爸爸又給我講了許多勇敢面對挫折和失敗，勇往直前的人物故事。
聽著爸爸對我鼓勵的話，我頓時覺得渾身充滿了勇氣和信心，我拿出卷子認真地分析每道題的錯誤原因，并且一一認真改正。
改完卷子，我想到了：老師在課堂上對我們苦口婆心的教誨，爸爸在忙碌的工作中親自接送我上學(xué)，奶奶在家中為我準備好了可口的飯菜，而我學(xué)習(xí)卻粗心大意，馬馬虎虎。想著想著，我羞愧地低下了頭，暗自告誡自己：在未來的路上，勇敢面對錯誤，走向成功！
面對錯誤作文12
錯誤就像一個無孔不入的細菌，隨時可能侵入。你無法控制它，但你可以選擇怎樣面對它。對于各種各樣的錯誤有不同的處理方法，但總結(jié)起來主要有兩種。有人把錯誤隱藏起來，有人勇敢面對錯誤。即使你面對了錯誤，也還是有兩種選擇，一種是退縮，一種是前進。當(dāng)我有一次面對錯誤時的舉動，使我終身難忘。
那天早上，我悠閑的坐在床上，看著剛剛從圖書館借來的.那本引人入勝的書。一頁、兩頁、三頁…… 我的頭越來越低，都快鉆到書里去了。手就像鐵鑄成的一樣，紋絲不動，只有在翻書的時候超音速般的揮動一下。腦子里什么都沒有，只有這本書。我就像一條快餓昏了的狼，狼吞虎咽的吃著飯。當(dāng)看到121頁時，一個清脆的“咔嚓”聲，把我拖出了書的海洋，一下到現(xiàn)實的世界里……
看一看書，已經(jīng)被我撕壞了。我不禁冒出一身冷汗，心想：怎么辦，到底是偷偷放回去，還是跟老師如實交待？思前想后，我還是不能決定。我的心里就像一個天平，看著兩邊的東西左右為難。到底是放棄誠實還是放棄隱藏？此時的我什么也不想干，只是呆若木雞的坐在床上，呆呆的望著窗外，默默的注視著……可是在我的心里，戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)升起，思想之戰(zhàn)已進入到高潮。雖然這場戰(zhàn)爭里沒有一槍一炮，但還是刺著我的心，讓我不得安寧。最后還是一句廣告語啟發(fā)了我：“雖然別人沒有遵守規(guī)則，但至少我要遵守”。于是，我坦誠的告訴了老師。
誰知，老師非但沒有批評我，還表揚了我，說要把我的這種精神發(fā)揚光大……其實，面對錯誤時只是一個簡單的問是或否的問題，只是看你選擇哪個罷了。
面對錯誤作文13
人生的字典里哪有什么一帆風(fēng)順，哪有什么一路順風(fēng)；不經(jīng)歷風(fēng)雨交加的路程怎能見到絢麗多姿的彩虹。但當(dāng)錯誤來臨時你的第一反應(yīng)是什么？面對、逃避、隱瞞，我想應(yīng)該卻有自己的見解。
那是一個值得紀念的一天，老師抱著一摞試卷氣呼呼的走進來。一進門就給我們一個下馬威“你猜你們考了多少分？”平常心平氣和的'老師忽然變得暴跳如雷，像刀光劍影年代長官發(fā)怒的樣子。
我們的表現(xiàn)卻不以為然，平時不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生們根本不把成績放在眼里，臉上掛著四個醒目的大字“我是差生”；一些中等生更是十指相扣，牙齒打架的聲音清脆響亮，整個教室充滿了緊張的氣氛；而那些平時很優(yōu)秀的學(xué)生，則是一副胸有成竹的樣子等待試卷的到來。
看著組長發(fā)下來的試卷，我的心緊繃了，為自己捏了一把汗。近在眼前的一幕使我驚呆了：八十七分這兩個鮮紅的數(shù)字映入眼簾。我靜默了片刻，雖然我做了充足的準備，但當(dāng)試卷發(fā)下來時，我的心理防線還是徹底漰塌，只留下內(nèi)心深處那個靈魂的叫喊和嘶鳴。
老師關(guān)于這次成績差的原因講了一大堆，而我也終于醒悟過來，才知道這個成績對我來說再正常不過。罪魁禍首就是考前沒有復(fù)習(xí)。我抓耳撓腮，內(nèi)心十分忐忑不安。這個成績怎么跟父母交代呢？但過了一會，我決定坦然面對它，因為這個錯誤是我犯下來的，我就要對它負責(zé)。用一個良好的態(tài)度正視它，并改正。
我把每個錯誤都認真的改正并且研讀了我的出錯點在哪里，把不理解的題通過問老師和同學(xué)掌握到輕車熟路。
接下來日積月累，我成績進步的很明顯。我終于知道“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤”的真正含義。
上天就是這樣眷顧人類，讓人從錯誤中一點一滴的獲取經(jīng)驗，教訓(xùn)，讓錯誤成為成長中的動力�，F(xiàn)在才知道，人類一帆風(fēng)順僅僅是個幻想罷了。
面對錯誤作文14
人生的道路上曲曲折折，每個人都會犯錯誤，犯錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。錯誤有小有大，有的可以改正，有的卻無法挽回。在我成長的`記憶中，有一次錯誤，令我慚愧不已，也讓我記憶猶新，時刻提醒著我不再犯同樣的錯誤。
那是一個周六，下午媽媽出門了，我準備做數(shù)學(xué)作業(yè)，作業(yè)是一張數(shù)學(xué)卷子，把書包翻了個遍，怎么找也沒有找到�？隙ㄊ峭趯W(xué)校了。這時媽媽打來電話問我作業(yè)寫的怎么樣了，我害怕媽媽訓(xùn)我忘帶東西。就跟媽媽說：“我在寫數(shù)學(xué)卷子呢，一會就寫完了。”媽媽聽了高興地掛了電話。
因此撒謊我忐忑不安，一下午怎么也靜不下來，在屋里晃來晃去，什么也沒干。
到了傍晚，媽媽回來了，我急忙回到屋里收拾作業(yè)。
“作業(yè)寫完了嗎？”媽媽問我。
我害怕媽媽要檢查我的作業(yè)。急忙回答：“寫完了。媽媽，我餓了，趕快給我做飯吧�！�
媽媽一聽，就立刻去廚房給我做飯了。我松了一口氣。
到了晚上，媽媽又問我：“今天的卷子做完了嗎？有沒有不會的題？”
“這次的卷子簡單，都會，你不用檢查了。”我說。
“還是拿來我看一下吧！”媽媽似乎看出了我在撒謊，讓我去拿卷子。但是我沒有去，更不敢看媽媽，低著頭。
媽媽問我：“到底怎么了？”
我支支吾吾的說：“媽媽，卷子我沒有帶�！�
媽媽很生氣，嚴厲的對我說：“昱璋，卷子沒有帶你只是習(xí)慣不好，但是撒謊問題就更嚴重了，媽媽很失望�！�
我急忙對媽媽說：“我錯了媽媽，你別生氣，我以后再也不撒謊了，再也不讓你失望了�！�
媽媽原諒了我。我們一起找到拿鑰匙的同學(xué)，到學(xué)校把卷子拿了回來，并認真的做完了。
通過這件事，我明白發(fā)生了任何事都不能撒謊，遇到問題解決問題。犯了錯誤，改正錯誤。古人言：“人誰無過，過而能改，善莫大焉�！�
面對錯誤作文15
媽媽是一位老師，平常我總喜歡和她討論問題。那天，有一道數(shù)學(xué)題我怎么也做不出來，就和媽媽一起討論起來。
一開始，討論的氣氛還不錯，我和媽媽都能認真聽取對方的意見�？珊髞恚覀兏鲌�(zhí)己見，誰也不肯相讓，我實在忍受不了了，大喊了一聲，把起先和諧的氣氛徹底瓦解了。只見媽媽一把抓過練習(xí)冊，重重地摔在地上，說了聲：“我不講了”！就走進了臥室。
我聽得出她那時的腳步非常沉重。“我肯定是對的。”我想，心里很不服氣。第二天，數(shù)學(xué)老師對答案時，我才發(fā)現(xiàn)那道題的確是我錯了，我?guī)е趩驶氐搅思�。但我萬萬沒有想到，媽媽竟然不理我了，除了提醒我該做的事情以外，她都不和我多說一句話。要知道，這對我來說是一件多么可怕的事情。我甚至都哀求過她，她也不為所動。
以后的三天，每天晚上睡覺，我總能聽見媽媽沉重的嘆息聲。我躺在床上，淚水打濕了枕頭。心里反復(fù)地對媽媽說：“媽媽我錯了，媽媽對不起……”。
在學(xué)校里，我上課也想，下課也想，一副魂不守舍的樣子。同學(xué)問起我時，我雖然嘴上說“沒有什么”，可心里卻淌著淚。每天吃飯時，我都忐忑不安，即使媽媽做的飯再好吃，吃到嘴里都是苦澀的。這三天真是度日如年。
終于，在第四天，我見媽媽心情稍微好了一點，便走到媽媽面前，鼓起勇氣，向媽媽正式道歉：“媽媽，我錯了，那天的.事我不應(yīng)該跟你大喊……”媽媽用手輕輕地撫摸著我的頭，說：“孩子，可怕的不是錯誤，而是以錯誤的態(tài)度對待錯誤，希望你以后不要再這樣了，好嗎？”我含著淚點了點頭。
“可怕的不是錯誤，而是以錯誤的態(tài)度對待錯誤”這句話我將永遠銘記在心。