- 家鄉(xiāng)的風(fēng)俗作文元宵節(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
元宵節(jié)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的元宵節(jié)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節(jié)作文 篇1
“啪啪啪！啪啪！……”一大早，我就被一陣陣噼里啪啦的鞭炮聲從夢中驚醒。我連忙起床，和爸爸一起放響了我家的鞭炮。20xx年的元宵節(jié)拉開了序幕。
每到元宵節(jié)，人們就從四面八方趕來，到辛店扮玩表演，共慶佳節(jié)。今年也不例外，大約八點(diǎn)鐘，就聽到街上傳來鏗鏘的鑼鼓聲：“咚——嗆、咚咚嗆，咚咚嗆咚嗆咚嗆！……”時(shí)而緩，時(shí)而急，還時(shí)時(shí)變換調(diào)子。啊，表演已經(jīng)開始了！
我趕緊拉著媽媽往街上跑，309國道上已是人山人海。一輛輛彩車緩緩前進(jìn)，彩車后面是全區(qū)各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的表演，人們都穿著節(jié)日的盛裝，有的跳扇子舞，有的敲腰鼓，有的挑花籃，有的`打花桿，有的劃旱船，有的耍龍，扭秧歌兒……我正看得入迷，不知是誰喊了一聲：“快看！騎驢的�！蔽彝饕豢矗骝T驢隊(duì)來了，奇怪的是騎驢的全都是一些打扮的花枝招展的阿姨。她們一跑，那驢就搖頭擺尾的，脖子底下的鈴鐺叮鈴鈴地響，讓人一看就忍不住捧腹大笑。我忍不住拉拉它的尾巴，它竟掉轉(zhuǎn)驢頭朝我奔來，嚇得我節(jié)節(jié)后退，樂得大家哈哈大笑。
元宵節(jié)作文 篇2
正月十四晚上，縣里在體校操場舉行焰火晚會(huì)。
晚飯后，我和爸爸去看焰火晚會(huì)。走在路上，人們?nèi)宄扇�，說說笑笑，紛紛向體校操場趕去。到了體校，那兒早已經(jīng)是人山人海，寬大的操場被圍了個(gè)水泄不通。我好不容易擠到了最前面，人們都焦急的等待著，盼望著……
七時(shí)整，只聽“砰、砰”幾聲巨響，焰火晚會(huì)開始了。我抬頭仰望，幾條“火龍”相繼飛上了天空，一會(huì)兒就綻開了一團(tuán)團(tuán)千姿百態(tài)的煙花，有紫色的、紅色的、綠色的……五光十色。有的像菊花，像牡丹，還有的'像河邊的楊柳、空中的云朵、水中的銀蛇，美麗極了。操場北面，一股股“噴泉”拔地而起，匯成了一座金色的“小山丘”。
操場南面，瀑布演化從數(shù)十米的高空傾瀉而下，流光溢彩�？粗矍懊利惖木吧�，我忽然想起了一首唐詩，“飛流之下三千尺，疑是銀河落九天”。更有趣的是八個(gè)“風(fēng)火輪”，點(diǎn)燃后噴射著火焰飛快的旋轉(zhuǎn)著，真像是小哪咤神奇的“風(fēng)火輪”，來給人們祝賀節(jié)日。
空中，煙花千變?nèi)f化;地上，大人小孩歡呼雀躍。在電閃雷鳴、煙花盛開的夜晚，我度過了20xx年歡樂、難忘的元宵節(jié)。
元宵節(jié)作文 篇3
正月十五 到了，我和家人一起去看花燈。
看完煙花，我們又去看花燈，我們看見了十二生肖，它們好像在向我們揮手，鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬......在向游人表示新春的祝福。再往前走，我們看見了迪士尼樂園，里面的米老鼠、唐老鴨等"主人"，它們演奏著各種樂器，真是歌舞升平，恭賀新歲��！我們還看見了"三國演義"燈，有張飛、關(guān)羽、劉備三人，他們?cè)谔覉@結(jié)拜兄弟，我仿佛聽見了他們?cè)谡f："我們雖不能同年同日生，但愿我們同年同日死。"還有敲鼓的`，打鑼的，那聲音的確美妙動(dòng)聽。
元宵節(jié)作文 篇4
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，吃湯圓、猜燈謎可有趣了，今天我們家就舉行了一場燈謎游戲。
吃過圓圓的、甜甜的湯圓，我們就開始玩猜燈謎的游戲了。只聽媽媽說：“妹姐多，蓋紅被，挨著睡，不到秋天不出來。打一水果。”“石榴！”弟弟大喊。爸爸又問：“佳人離去，椅木憂傷。打一字�！蔽蚁肓讼胝f：“桂！”媽媽微笑著又問：“百里挑一，打一節(jié)氣�！崩牙鸭泵φf“白露！”媽媽又問：“天哭了，打一名詞�！蔽也惶_定地說：“天……空？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
做完游戲，爸爸媽媽帶著我和弟弟去公園看花燈了，里面有好多人，真熱鬧。小朋友們?cè)诠珗@里一起玩耍，大人們?cè)谝黄鹩姓f有笑。我和弟弟跑到河邊看到一艘大花船，我急忙叫上爸爸媽媽。爸爸說：“走，我們上去看看！里面應(yīng)該有許多你們想看的.、想玩的�！蔽覀儊淼酱�，我看到好多人在一起玩游戲，大人和小孩一起在玩老鷹抓小雞，我們很快也加入到里面了，玩得真開心！我們還去猜燈謎了，有好多我不知道的，爸爸說：“孩子，回家了要多看看書，多了解一些字和詞語的意思，慢慢的你就懂了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天的收獲真不少，也學(xué)到了好多知識(shí)，我的“詞庫”又增加不少，我以后要好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)有用的人！今天，真是愉快的一天！
元宵節(jié)作文 篇5
“正月十五月圓圓，萬家燈火不夜天。”正月十五元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。聽外公說元宵節(jié)已經(jīng)被列為國家第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)了。一年一度的元宵節(jié)終于來臨，為了讓我們傳承文化，感受濃厚的節(jié)日氛圍，學(xué)校決定讓老師、家長和我們一起在班里歡度元宵節(jié)。
早上，同學(xué)們紛紛拿出自己精心制作的花燈在教室里掛起。有的同學(xué)吹起五彩的氣球，并在氣球上畫各種喜慶的圖案；有的同學(xué)更是從家里帶來了彩帶，把彩帶打出一個(gè)個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，貼在墻上、窗上……經(jīng)過同學(xué)們的齊心協(xié)力，我們把教室打扮得五彩繽紛，充滿了歡樂祥和的節(jié)日氣氛。
布置好教室，老師帶著家長們，給我們分發(fā)糯米粉，開始了我最喜愛的節(jié)目——包湯圓。老師和家長們幫同學(xué)們?nèi)嗝�，搓湯圓，一時(shí)間教室里充滿了歡聲笑語。我似乎從這一個(gè)個(gè)小小的湯圓里，感受到一種叫團(tuán)圓的情義。
包好湯圓，老師讓我們圍坐著，開始了猜燈謎的環(huán)節(jié)。大家爭先恐后舉手搶答，看起來同學(xué)們和我一樣，都想著猜對(duì)燈謎后獲得老師頒發(fā)的`獎(jiǎng)品。燈謎一個(gè)接一個(gè)被猜出來，突然一個(gè)燈謎把我們難住了：生根不落地，有葉不開花，街上有人賣，園里不種它（打一植物）。許多同學(xué)都猜錯(cuò)了，老師笑著把謎底揭開�！把剑瓉硎嵌寡�！”哈哈哈，笑聲充滿了教室。
端著碗，細(xì)細(xì)咬著嚼著自己親手包的湯圓，我心里滿滿的都是感恩。感謝學(xué)校，感恩敬愛的老師和親愛的家長，一起帶給我們一個(gè)美妙的元宵節(jié)。
元宵節(jié)作文 篇6
春節(jié)剛過，一年一夜的元宵節(jié)就來臨啦。元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。在我家鄉(xiāng)，元宵節(jié)這幾天可熱鬧啦！
古話說：“正月十五鬧元宵�！边�沒到正月十五，人們就早早地開始扎花燈，作燈頭，準(zhǔn)備元宵節(jié)的舞龍活動(dòng)。正月十三那天，從早到晚，你都能聽到大街小巷里傳來“哐——哐——哐——”的鑼鼓聲，這是在告訴大家“今天晚上要開始迎龍燈了�！泵耖g也叫“起燈”。于是，家家戶戶都在大門上方掛上兩盞喜氣洋洋的大紅燈，準(zhǔn)備好煙花爆竹，有些大戶人家還要準(zhǔn)備幾個(gè)大紅包，好在晚上龍燈迎過來的時(shí)候包給舞龍隊(duì)。
天色剛暗，就有龍燈開始出村，村民們做的龍燈式樣很多，有板凳龍，就是在一條板凳上固定好兩盞描著精美圖案的燈籠，把這樣幾十條板凳連在一起，加上龐大綴滿精美小燈籠的“龍頭”，就成了一條漂亮的龍燈；有的每人舉一根木桿，木桿頂端是一節(jié)圓圓的布滿“龍鱗”的紅燈籠，再用紅色拉花把幾十節(jié)“龍身”連在一起，就成了一條活靈活現(xiàn)的龍。隨著天色漸漸黑下來，越來越多的.龍燈迎出來了。小孩子興奮地舉著自家的小燈籠，呼朋引伴，跟著龍燈走。龍燈迎到哪里，哪里就變成了歡樂的海洋。龍燈一直要迎到正月十五才結(jié)束。
正月十六的夜晚，人們要把龍燈舞到溪河邊或有水的溝邊，把龍放在地上，進(jìn)行燒龍儀式。把龍燃燒完后，將燈龍殘骸送入水中，澆水沖去，意為送龍歸海。這樣，元宵舞龍燈才算真正結(jié)束。
在家鄉(xiāng)，元宵節(jié)晚上吃元宵是必不可少的。元宵我們也叫“湯圓”，用糯米粉搓成圓形，里面常用豆沙、肉作餡，有團(tuán)圓美滿意。元宵節(jié)晚上，一家人圍坐在一起，吃上一碗熱氣騰騰的湯圓，別提有多美了！家鄉(xiāng)的元宵節(jié)真熱鬧。我喜歡家鄉(xiāng)的元宵節(jié)！