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特殊的考試作文

時間:2024-02-19 12:48:01 作文 我要投稿
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特殊的考試作文15篇【薦】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的特殊的考試作文,歡迎閱讀與收藏。

特殊的考試作文15篇【薦】

特殊的考試作文1

  那天,同學(xué)們端端正正地坐在各自的座位上,丁老師對我們說:“今天,我們來進行一次考試,請同學(xué)們排成一排。”我們雖然沒弄清怎么回事,但還是從座位上站了起來!斑@次測試沒有試卷,非常特殊!崩蠋熃又f。

  “!”同學(xué)們都驚奇地叫道,教室里頓時炸開了鍋!跋旅嬲埻瑢W(xué)們排好隊,繞講臺走兩圈!崩蠋熒衩氐匦χf,同學(xué)們更是丈二和尚摸不著頭腦,一位同學(xué)說:“走就走唄!鼻疲瑢W(xué)們有的邁著八字步,滿不在乎;有的輕手輕腳,小心謹慎;有的猶如好奇的小猴子,東張西望。我前面的幾個同學(xué)一邊走,一邊交頭接耳議論著:“你說這走來走去的,算什么考試啊?”同學(xué)們都好奇地走著,只見陸艷同學(xué)撿起地上的`一張白紙扔進了垃圾桶。兩圈走完了,大家坐回原位,老師笑著宣布考試結(jié)果:陸艷同學(xué)得了滿分,因為只有陸艷同學(xué)把廢紙扔進了垃圾桶里!

  同學(xué)們這才恍然大悟,心中羞愧不已。

特殊的考試作文2

  今天,老師給我們發(fā)了一張試卷進行一場考試。

  老師說:“今天的試卷,是天才測試卷。而且考試時間只有五分鐘”。我們一聽,嚇了一跳,有的同學(xué)忐忑不安,因為這是不可能完成的任務(wù)。一旁的我好奇極了!

  試卷發(fā)下來之后,有的同學(xué)仔細看題,有的同學(xué)奮筆疾書,有的同學(xué)抓耳撓腮,還有的同學(xué)不知所措我看題的時候,突然看到第二十題,上面寫著“如果你已經(jīng)讀完了所有的題目,請你只做第二題!”哈哈!哈哈!我心里想,第二題只用寫名字,真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫。

  過了一會兒,老師說:“時間到,請同學(xué)們交卷”。同學(xué)們有的.驚慌失措,有的胸有成竹。而有的同學(xué)大聲叫起來:“太坑人了吧!”原來這張試卷只要寫名字!許多同學(xué)變得懊惱后悔,垂頭喪氣的。

  老師說:“這份試卷考的不是我們的知識和智商有多高,而是考的我們的學(xué)習(xí)方法和考試認真閱讀題目的習(xí)慣!蓖瑢W(xué)們聽了都若有所思的樣子。

  這真是一場特殊的考試!

特殊的考試作文3

  下一場是英語考試,我對著門比較緊張,因為它是我較差的一門,匆匆考完,不敢繼續(xù)看試卷。

  走出考場,用午餐。

  中午陸老師讓我們睡了覺。

  下午語文考試,經(jīng)過如上!但我必須說一下我寫作文的時候,語文老師說,作文的字一定要寫好,但我手心已經(jīng)濕透了,無法握住筆,后面的同學(xué)見狀抽了一張餐巾紙給我,當時我心里的.感激是無法用言語表達的。

  考完后的第二天,我就知道了總分——294,還可以,爸爸讓我繼續(xù)努力,爭取初中繼續(xù)保持這種水平,我相信我一定可以!加油吧!

  留言:嘿嘿,只是暑假閑著無聊寫寫的,我并不期待有多高稿費,但是不管是0.5元還是50元,我都會知道這是大家給予的鼓勵,如果寫的不好,我希望編編能夠給予指導(dǎo)。嘿嘿;-)

特殊的考試作文4

  每當我因粗心大意而做錯事時,我總會想起那一次“特殊的考試!

  記得那一天,王老師神秘兮兮地對我們說:“這次考試十分重要,成績是要記錄到你們的檔案里的,事先說明,時間只有5分鐘,一定要認真讀題呀!”話音剛落,教室里立刻沸騰起來,同學(xué)們都在議論紛紛,我也有點丈二和尚―摸不著頭腦,我心想:老師的葫蘆里到底賣的.是什么藥呀!5分鐘怎么考試呀!

  就在這時,王老師開始發(fā)卷子,隨著王老師的一聲令下,我開始奮筆疾書,剛過了一分鐘,一位同學(xué)居然站起來,說道:“我做完了!蔽倚南耄核趺纯赡苓@么快就做完了,難道他是傳說中的天才?可是不像啊,如果她不是天才,那就是題有問題,我仔仔細細地看了一遍題,突然發(fā)現(xiàn)了23題寫著:如果你已經(jīng)看完了全部的題,只用寫上班級、姓名。原來我們都進入王老師的“圈套”,可惜我發(fā)現(xiàn)的太晚了,王老師已經(jīng)開始收卷了。

特殊的考試作文5

  22號散文寫作考試,下午兩點半在教三502等著老師來,因為之前老師說什么都不用準備,帶上筆紙就可以了。

  到了那等了一會,大家都是一副蠻期待的神情,在想老師會出什么題目。

  終于等到老師來了,她進門第一句話就把我們怔住了:“你們寫吧。”我們集體一聲驚訝:“?”然后老師解釋說是因為不想讓固定的考題限制我們的思想,就讓大家自由發(fā)揮。我暈!長這么大從來沒見過這樣的考試,沒有考題,即興發(fā)揮。

  然后就發(fā)現(xiàn)大家都在苦思冥想,然后半個小時以后,大家都在動筆了。

  老師說:“大家不必急,構(gòu)思好了再寫,反正我會陪你們寫完的。時間是充足的。”我暈,沒有考試時間限制!

  這就是我們特別的考試,沒有考題,沒有時間限制,什么都沒有限制,需要的只是你的.思想,你的文字。

特殊的考試作文6

  今天是初二上冊的最后一天,也是期末考試的日子。

  早上7點,鬧鐘響了,我趕緊起床穿衣。我媽對我說:“你一定記得今天的`考試,1、讀2、寫3、檢查。要小心,不要大意!

  昨天,老師告訴我們考試在四班(5),我們班一共7個同學(xué)被分到這個班。今天早上我來學(xué)校,老師休息了一會兒就來了。老師告訴我們今天的考試和原來的不一樣。在原題考試中,老師不僅會把題目看幾遍,還會告訴你怎么做題。今天考試,老師只看題,不教你方法。很多同學(xué)不習(xí)慣考試,但我習(xí)慣了,因為我能行。今天的問題不是太難。我一會兒就完成。想到媽媽的話,我又檢查了一遍,直到滿意為止。

  我希望這次我能得到雙倍的百分比。

特殊的考試作文7

  今天我去少年宮考試。這場考試不是考語文,也不是考數(shù)學(xué),而是參加杭州少兒藝術(shù)團民樂團的選拔考試。

  天不做美,我們剛走到樓下就下起了傾盆大雨,真是好事多磨呀!我們冒著雨,走到了少年宮聯(lián)歡廳。那里已經(jīng)有許多考生在等待了。他們有的背著中阮,有的背著琵琶,還有的把揚琴都帶了過來。

  終于輪到我53號了,我緊張極了,就像一個小鼓在心里咚咚咚地打著。我抱著心愛的柳琴慢慢地走到臺上,鞠了一個躬,坐到了演奏的座位上,彈起了我準備了很久的`《云雀》。這時我心里的那塊石頭才算落了地。彈著彈著,我覺得自己像一只小小的云雀,在樹枝上唱歌跳舞,多么開心,多么自由自在。

  掌聲響了起來,評委都微笑地看著我。我覺得這次自己發(fā)揮得很好,希望能考進民樂團,實現(xiàn)我的音樂夢想!

特殊的考試作文8

  今天上午第三節(jié)課,我們進行了一場特殊的考試。

  上課鈴響后,王老師就給我們發(fā)了一張試卷,讓我們五分鐘做完。頓時,我的心里緊張了起來,心里想:五分鐘,哇!這時間也太少了吧,況且有20道題,怎么做得完。

  我把試卷翻過來,便在右上角寫上了名字。開始讀題了,第一題:請認真把題讀完?晌夷挠袝r間讀題呀,于是,我便做起了下一題。

  到第三題時,看到請寫出你們班五位同學(xué)的名字時,心想:寫這門多呀!哎!然后,我便寫出了班里名字最簡單的`人,可我寫到第三個時,我就不知道些什么了,于是,便朝同桌陽光的試卷望去,沒想到他竟然一刀也不會做,呵呵。然后,我便又開始做題,這是,姬茹燕對我說:“看看第20題”。說完,我便想最后一題望去,沒想到看到的竟然只做第二題。我差點都暈過去了。

  從這件事中,我知道了:做題時要先讀題,以免上當。

特殊的考試作文9

  星期一的早上,三樓的樓梯口有一張廢紙“躺”在那里,其實,那是老師故意放的,她想看看學(xué)生們看見廢紙有沒有撿起來,將它放進垃圾桶。

  前面四個同學(xué)也許是沒有留意,就遠遠的'離開了它,第五個同學(xué)看見了廢紙,就想起了老師說過的話:“不管是小的還是大的,只要看見了廢紙就一定要撿!”,于是,他撿起了這張廢紙,走進教室,把這張廢紙丟到垃圾桶里,然后,就去讀書了。

  老師剛踏進教室門,就發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有她故意放在樓梯上的廢紙,老師心里高興極了,連忙問這紙是誰撿的,那個同學(xué)站起來,大聲說:“老師,這張廢紙是我撿的!薄澳銥槭裁匆@樣做呢?”老師又問,他不假思索地說:“因為您說過,看見廢紙就要撿”。老師在全班同學(xué)面前自豪地表揚了他說:“這次考試你得了滿分”。前四位同學(xué)不由得臉紅了。

  我想,前面的四個人今后也會得滿分的,你們說對嗎?

  如果每個人都經(jīng)得起這特殊考試,那么,我們的家園會變得更加美好。

特殊的考試作文10

  人生就像一條坎坷的路,這條路通往成功的大門?墒,這條路上,充滿了無數(shù)的關(guān)卡:金錢的誘惑、道德的'考驗、善良的測試……這些關(guān)卡就是一場場特殊的考試。

  一天,在放學(xué)回家的路上,我眼前一亮:不遠處,一張百元大鈔在飄呀飄,飄到了我的腳下。我環(huán)顧四周,見沒有人,立刻飛快蹲下,撿起鈔票,揣進懷里。這一系列動作幾乎在同一時間內(nèi)完成。

  這一來,我心里的小算盤撥開了:百元大鈔數(shù)字不小!買一箱薯片、一塊表、再買一本筆記本……此時的我做著美夢、想入非非?墒,轉(zhuǎn)念一想,這個丟錢的人,此時一定很著急。是買東西,還是找失主?我有點兒犯難了。

  “拾到東西要及時交還失主!蔽彝蝗幌肫鹄蠋煹慕陶d。

  于是,我就在路邊等失主,過了一會兒,終于等來了失主把錢交還了那人。我才如釋重負。我為自己高興,也為自己欣慰,因為我通過了一次誠信考試。這將成為我人生中一次美好的回憶!

特殊的考試作文11

  那是上小學(xué)三年級的時候,我和姐姐、妹妹在家看電視,中午爸爸拎著一兜桔子回來了,一次特殊的考試。一進門爸爸便樂呵呵地對我們就說:“吃桔子嘍!”

  我們高興地跑過去剛要拿,爸爸卻擋住了我們的手說:“慢點兒,這些桔子里有幾個壞的,你們看怎么分?”

  大家沉思了一下。

  姐姐首先說:“猜拳,誰輸了那幾個壞的就歸誰。”

  爸爸搖搖頭。

  我說:“一個一個的.分,分到誰就算誰的。”

  爸爸又搖搖頭。

  這時,一言不發(fā)的妹妹說話了,她說:“老師說過,孔融四歲能讓梨,我要學(xué)孔融,把那幾個壞桔子給我吧!”

  這時,爸爸笑著說:“其實根本就沒有壞梨,我只是想考考你們!

  我一下子愣住了,悔恨自己忘記了爸爸的“謙讓”告誡。我真想找個地縫鉆進去。

  那次考試,我得了“零”分,而且是我所有考試成績中唯一的一個零分。

  這個特殊的零分我要永遠記在心中。

  永遠,永遠……

特殊的考試作文12

  暑假,爸爸、媽媽給我報了一個書法培訓(xùn)班,不知不覺就臨近結(jié)束。今晚,胡老師要給我們上最后一節(jié)課。

  一上課,胡老師就告訴我們今天是最后一節(jié)課,要進行一場考試,看一看大家的學(xué)習(xí)成果如何。我一聽,緊張起來,什么,還要考試?要是考不好怎么辦,還會被老師批評。

  領(lǐng)到了紙張,我埋頭寫了起來。我選的第一個字是“二”字,因為我覺得我平時橫這個筆畫寫得不錯。我牢牢記住了老師平時教我們的方法:看清字的筆畫和位置。寫好了“二”字。我接著寫了“在、元和陵”等其它幾個我拿手的字。

  點評的時間到了,胡老師很快來到了我的身邊,在我寫的`漂亮的字下方打了許多勾。他又拍著我的肩膀說:“鄭妍,你寫得不錯啊!”我聽了胡老師的表揚,心里樂開了花。學(xué)了一個月多的毛筆字,終于沒有白費!

特殊的考試作文13

  那是一次期末考試之后。本來以為大考考完了,我就能高高興興的回家去玩?zhèn)痛快了。想到馬上就能徹底擺脫學(xué)習(xí)的煩惱,我心里的喜悅不住的往上直漾。

  可就在我高興得忘乎所以時候,外面的天空卻不作美的暗了下來,霎時間就下起了傾盆大雨來。這夏天的鬼天氣。呵,只好等爸爸媽媽來接我了。

  我便和其他同學(xué)在房檐下一塊等待家長來接。

  可是,已經(jīng)過去了很長時間,同學(xué)們也一個個陸續(xù)的被接走了。天漸漸暗下來,雨,一直下個不停,心急如焚的我,心里不由的犯嘀咕為什么我的父母就不像別人的父母關(guān)心孩子那樣關(guān)心我呢

  終于我的`小宇宙爆發(fā)了,像個瘋子一樣沖進了雨里,頭發(fā)和雨水的結(jié)合體,毫不猶豫不由的拍打在我的臉上,我不去管它,就這樣一直跑向回家的路。在路上,我一次次地安慰自己父母可能被什么事情忙住了,離不開身

  可事實一次次讓我失望,當我滿朝濕地回到家時,他們居然在看電視。我的氣一時不打一處來,把自己的書包重重

特殊的考試作文14

  今天下午,我們準備第五單元的測試。

  發(fā)卷子的時候,老師發(fā)現(xiàn)卷子不夠,缺了十二張,必須得找出十二個同學(xué)用白紙把試卷上的題抄下來做。老師開始找同學(xué)了,同學(xué)們紛紛舉起手來,我想:自己做現(xiàn)成的試卷多好,不用再抄題。我?guī)状味枷肱e手,但還是沒有舉起來,舉手的同學(xué)越來越多。我忽然想起了讀過的'一篇文章《發(fā)書》,里面講的是主人公把破損的書留給自己,把完好的書讓給別人,得到了同學(xué)們的贊揚,想到這里,我鼓起勇氣舉起了手,老師叫到我的名字,我非常高興。老師說:“剛才就是一場特殊的考試!

  我真高興,因為我通過了這場特殊的考試。

特殊的考試作文15

  我在深圳市育才一小讀書,這是深圳市一所很好的小學(xué),今年我們學(xué)校改革,對一年級改變傳統(tǒng)的“一紙式”的考試,期末為我們舉辦了首屆特殊的考試。

  我們從1月5號到9號是測試周,就講我的語文,星期一老師先考了幾個同學(xué)教科書后面400字需要認讀的字,得A+的同學(xué)當小老師再考其他的同學(xué),星期二我們是筆試部分,需要寫的生字報了聽寫,星期三老師把重點的課文叫我們?nèi)ζ饋,老師把這些課文的`標題做成小字條放在一個箱子里,每個同學(xué)上講臺以抽獎的方式,抽到哪一課,就站在講臺上背誦,背得很流利并且很自信的評A+。明天星期四是口語交際,站在講臺跟同學(xué)講你最喜歡的朋友,最喜歡的一些游戲。星期五就是一張綜合測試題考試。

  我特別喜歡這樣的考試,同學(xué)們都覺得很有趣。