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神秘的禮物作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的神秘的禮物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神秘的禮物作文1
每個孩子都有無窮的潛力，對于任何一件事情，"讓他做"和"他要做"，其最終的結果會截然不同。老師們更多的時候應該把精力放在二者的轉化上。只有這樣，教育的效能才能最大化。
記得看過這樣一個故事，一個小男孩的`班級剛換了一位新班主任，這對有點玩世不恭的他并不感到新鮮。第一次開班會，老師沒有說太多，只是反復強調一點:凡是月考成績好的，或者進步幅度大的，都會得到一份他送的禮物。起初，小男孩以為這又是一位愛發(fā)神經的班主任在搞什么花樣，所以不是很在意。第一次月考結束，老師果然拿出5份包裹嚴密的禮物，贈給了5名表現(xiàn)優(yōu)秀者。大家都很想知道是什么，就試圖說服獲獎者打開，可是，被老師阻止了，他要求獲獎者必須到家后再打開，且只能一個人看。
第二天，滿以為禮物之謎會立即揭開，可是，不管怎么問，哪怕是最好的朋友，他們都不說。而且，與以往不同，看上去他們各個精神抖擻，神采飛揚。兩次、三次，每次月考過后都重復著相同的故事。"神秘的禮物"就這樣成為這個班每個人心中一份沉甸甸的渴望。但大家都清楚，要想得到它，必須付出艱辛的努力，取得更大的進步。為了得到這份"神秘的禮物"，幾乎是名列班級最后的小男孩也在默默地努力著。
終于，在中考前一個月的模擬考試上，小男孩力壓群芳，位居班級第一，拿到了老師那份"神秘的禮物"�；氐郊�，他迫不急待地打開層層包裹，看到一個精致的小瓶，里面有一張小紙條，拿出來一看，上面寫著：我知道你很優(yōu)秀，所以相信會努力改變自己，并能嚴守"禮物"的秘密，對嗎?看完禮物，小男孩會心地笑了。中考時，帶著紙條上的那句話，小男孩順利地考上了縣內重點高中。
神秘的禮物作文2
前不久，媽媽送給我一份特殊的神秘禮物，讓我驚喜無比。這份禮物讓我期待了很長的一段時間，終于收到了。接下來，就讓你們猜一猜這份特殊而又神秘的禮物是什么吧!
提示一：他很可愛也很帥氣。有一頭造型很酷的黑發(fā)，跟他洗澡時，只要用手隨便搗鼓一下就行了，頭發(fā)干了就如同定過型一樣，很酷呦。烏黑的頭發(fā)下面有一對嬌小可愛的耳朵，像極了我們吃的“小花兒片”。他很會吃，所以長了一個雙下巴，胖嘟嘟的臉上長了一對炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃，可好看了。一個高而秀氣的鼻梁樹立在嘴巴和眼睛的中間，俏皮的小嘴巴還時不時的往外面吐著泡泡呢!
提示二：他很有自己的一套。愛哭愛鬧還會笑，喜歡聽音樂。把他放在床上平躺著，只要將音樂一打開，聽到音樂的他就會隨著音樂的'節(jié)奏手舞足蹈，可愛極了!不理他時，他還會發(fā)出“哦哦哦”的聲音來吸引你的注意。但是哭鬧的時候，又特別能折騰人，抱在懷里哄還不行，還得抱著他四處走動才能平撫他躁動的心。他安靜下來就證明他睡著了，可說到睡覺呀，我們全家都不是他的對手了。聽媽媽說，現(xiàn)在的他一天要睡上15～20個小時呢!醒著的時候，當然會吃、會吃就會拉咯，每到這個時候，就是全家總動員的時候了。媽媽負責抱著，爸爸負責打水洗屁屁，外婆逗他開心，輪到我了就只剩下拿尿片、丟尿片了。
說了這么多，想必大家應該已經猜出這份神秘禮物到底是什么了吧!對，他就是我的弟弟啦!不好，笑聲太大把弟弟吵醒了，媽媽有交待，誰把弟弟吵醒了就歸誰帶，我得帶弟弟去了。其實，我心里還是挺開心的，因為又可以陪他一起玩了。等他長大一點了，我就帶他來跟大家一起玩吧，相信你們一定也會喜歡上他的。
神秘的禮物作文3
今天，我一走進文學社，發(fā)現(xiàn)里面熱鬧非凡，大家都圍著李老師桌上的一個鐵盒子團團轉。
我好奇地走過去，迫不及待地想知道里面究竟裝的是什么東西�？衫罾蠋煂ξ覀兊暮闷嫘膮s一概不理睬。直到上課，李老師才笑瞇瞇地拿出了這個盒子，不緊不慢地說：“我們今天做一個游戲，名字叫“猜一猜”。你們也看到了這個盒子，都想知道里面是什么吧？”“想！”同學們興高采烈地回答。
游戲開始了。同學們紛紛舉起了手來。李老師請了我，我一臉悠閑地說：“肯定是月餅�！蔽膶W社所有成員哈哈大笑起來。老師又請了薛文燕，她謹慎地答到：“這個物體像正方形�！崩蠋熣f：“你們都還沒猜到邊際呢�！闭f著，把盒子搖了幾下，傳來一陣“哐哐”的聲音。
“鐵定是正方形”，同學們一起喊到。老師搖搖手，有點意味深長的意思。她又說道：“讓我再搖搖吧�！彼稚舷伦笥业負u起盒子。我們焦急而仔細地聽著，結果是——沒聲音了！我們又思索著：“這樣的東西好像有黏性�！边@時候，小輝一語道破的`說：“圓形！”“你猜對了形狀！”老師平靜地說�！笆翘O果嗎？”我問小李，他罵我：“你怎么就會吃啊！”我也底下頭。這話被李老師聽見了：“對了，就是水果類！”幾番猜測之后，我們獲得了一些線索：這個神秘的禮物是圓的水果�！暗降资鞘裁茨兀俊�
接下來又進入了游戲高潮，同學生又開始七嘴八舌地猜測著：“橘子”“梨”“桔子”……可老師還是遺憾地搖頭。我們急得像熱鍋上的螞蟻，但又不甘心�！罢鏌o耐”李老師微微一笑：“還是我公布了吧，這個禮物只好留給我自己！”竟然是一個青棗。全班同學有的哄堂大笑，笑得人仰馬翻；有的垂頭喪氣，遺憾萬分“就差那么一點點，這水果我都沒見過……”
這堂游戲課真有意思。通過這次游戲，讓我意識到了猜一件事物必須抓住他的特點來猜。聽這個事物的聲音，聞這個事物的味道，一個小小的青棗，讓我們學會了觀察，學會了思考，老師真是用心良苦��！”
神秘的禮物作文4
那次，我正在爬山。
其實我并不打算去登山，但由于太無聊，所以我發(fā)了個朋友圈問：誰想去登山的，我們結個伴可好？
我發(fā)出后就去吃了個飯，等吃完后，我再看看朋友圈，差不多有十幾個人同意去登山。我回復：在校門口集合，同意打1。
等我到了校門口，已經有很多人先到了。我跑過去，開心地說：我們坐車去吧！”大家都同意了，我說：好！那就出發(fā)吧！”
沒一會兒就到了，我們了下車。由我來引路，七拐八拐地終于到了目的地。我和大家說：大家先休息一會或四處轉轉吧！三點十四分集合就行！”
我在森林里來游來蕩去，顯得無所事事。我來到一片灌木叢里，發(fā)現(xiàn)了一塊看起來極其不平凡的石頭，撿起來觀察，發(fā)現(xiàn)它長得坑坑洼洼的，看在它長相奇特的份上，我把它放進了口袋里。在它的不遠處，我撿到了一顆小小的果實，它的長相極為不平凡，我把這顆果實放進口袋里，又抓了一把土，想著回家可以把它種起來。
我無心登山，在沒有人發(fā)現(xiàn)的情況下，偷偷溜回了家。
一回家，我便開始查這些奇特的`東西的信息，石頭和土已經查出來了，是月巖和月土，我不住驚異，山上的灌木叢中竟然有月巖和月土！
但是唯獨小樹苗，我查了很久，什么信息也沒有找到。
我打算把小樹苗放在花盆中，但由于時間的流逝，我漸漸淡忘小樹苗了。
直到有一天，我無意中翻到了這個盒子，打開一看。
喔！”我不禁臉色抽搐，小樹苗不僅在月巖和月土中生存了下來，還長大了！
我再次觀察了這棵小樹枝，這不是海棠樹嗎？
大自然真神奇，竟然給了我這么一份驚喜而又神秘的禮物。
神秘的禮物作文5
今天，金金老師捧出了個神秘的大箱子，放在手中搖啊搖，箱子里也傳來了響聲，仿佛是小動物在嚎叫。老師突然說：“你們猜猜看，這里面是什么東西？”這下我犯難了，覺得這個大箱子，密不透風，能猜出來嗎？我轉念又想：這個東西聲音那么大，肯定是幾本書！老師又說：“你們把自己的心理和猜測寫出來，誰寫得好，我就讓誰摸一摸！”聽到這兒，許多人都躍躍欲試，埋下頭，拿起筆，開始了自己的“創(chuàng)作”……
之后，我聽到了大家的作品，金金老師覺得大家寫得不分勝負，便讓我們每一人都來摸一摸，那個“神秘物品”，輪到我了，我把手小心翼翼地伸進去，這時，幾個扁扁的、滑滑的東西，被我摸到了。呀！是樹葉！這個猜測把我從剛才那些幻想拉回了現(xiàn)實，繼續(xù)往下摸，長長的、細細的，再把手放回樹葉上，我摸到了許多根縱橫交錯、數(shù)不勝數(shù)的東西，它像血管一樣細，我想了又想，那“血管”不就是樹葉上的筋嗎！箱子里面肯定是樹葉，這個“神秘體”讓我充滿期待。
越來越期待答案揭曉的我，就在這時聽到了大家“悉悉索索”的討論聲。然而，就在這時，金金老師揭開了“禮物”的神秘面紗，大家都瞪大了眼睛，呀！是綠蘿！那大大小小的葉子，像愛心一般，連起她們的便是又細又長的'根，而它們下面就是許多根“胡須”了！綠蘿生長在水中，金金老師為了養(yǎng)它們還專門挑選了如同葫蘆一樣的瓶子，這讓我想起來以前被我養(yǎng)過的風信子，早在以前，它就死去了，可真想念它呀！這時，我不禁想要對綠蘿更加珍惜，更加疼愛。現(xiàn)在，大家心中的謎團終于解開了，個個臉上笑開了花！
最后，老師告訴我們綠蘿是“生命之花”，我才知道綠蘿的生命力竟然那么頑強，我不由得對它肅然起敬！
神秘的禮物作文6
在我成長的路上，收到過許多人的禮物。但是，印象深刻的就要數(shù)八歲那一年我過生日的了。
記得那是一個寒冷的冬天，星期天的下午，我坐在客廳的沙發(fā)上，拿著一本書，細細地閱讀。突然，我們家的門鈴響了，我懶洋洋地起身到門前，透過“貓眼”看到門外站著一位快遞員叔叔，手里抱著一個精美包裝的大盒子。
我連忙叫道：“爸爸，是送快遞的！”爸爸過來開門。開門后，接過快遞員叔叔手里那個精美的大盒子，爸爸接過那個精美的大箱子以后，卻神神秘秘地抱回了自己的房間。我萬分好奇，那一個精美的.大盒子里究竟裝得是什么呢？
晚上，媽媽張羅了一桌子豐盛的飯菜。我吃完晚飯，正準備下餐桌，媽媽把我拉住笑瞇瞇地說：“陪我聊聊天嘛！”說完，對爸爸使了個眼神，爸爸就走開了。我有點無奈地坐了下來，陪媽媽聊天，媽媽想聊什么呢？
我正納悶，忽然家里的燈都滅了。一雙大手從背后捂住了我的眼睛，過了一會兒，我正想問清楚怎么回事，那雙大手漸漸地松開了。我原本有點憤怒，想問他們?yōu)槭裁匆@樣，��！我驚住了，桌上出現(xiàn)了一個兩層的精美大蛋糕。那個大蛋糕，第一層是雪白雪白的奶油，上面有一點誘人的巧克力，第二層有水果有鮮花，還有“生日快樂”的牌子。蛋糕上插著八根五顏六色的蠟燭，燭光閃耀，如同冬天太陽公公散發(fā)的溫暖陽光，照著爸爸媽媽慈祥又親切的臉，我喜笑顏開替代了憤怒。
耳邊響起了《祝你生日快樂》的歌曲，我這才記起了今天是我的生日……我開始吹蠟燭許愿，廳里的燈又亮起來。我拿著切蛋糕的刀小心翼翼地切開，我們開始分享蛋糕，吃在嘴里，甜在心里。
這就是我最好的生日禮物，因為它包含著父母對我深深的愛和美好的祝愿！
神秘的禮物作文7
今天王老師說要送我們一件禮物，于是同學們都湊上去要看個究竟，只見王老師拿出一個做工精致的盒子。
當王老師說誰來打開盒子的時候，每個同學都奮勇上前，我把手舉得老高，王老師卻選了張澤宇，當張澤宇緩緩地打開盒蓋時，全班同學都懷著激動的心情盯著盒子，生怕飛走似的，盒子打開了！里面又有一個盒子！同學們不免有些失望，但失望卻擋不我們的好奇心�！暗降资鞘裁礀|西？書，可能，小禮品，肯定，零食，但愿。真不知道王老師葫蘆里賣的什么藥！”我充滿好奇的猜測著。
這時，王老師又要請人來打開盒子時，全班同學如火鍋似的沸騰了！全班同學齊舉起手，在我前面的.小徐同學都站起來了，臉上流露出乞求的表情，嘴里發(fā)出“嗯！嗯！”的聲音，仿佛在飆高音。而我搖晃著身體試圖引起老師的注意。但王老師選了唐世豪，他打開盒子，不出我所料——里還是一個盒子。我真想知道盒子的廬山真面目呀！
終于王老師給我們看一看的機會，但名額僅限5個，王老師選來選去就是不選我！“哎！里面到底是什么呀！用得著這么賣關子嗎？真吊人胃口！”我抱怨道。忽然張桓燁一個閃身上了講臺，只見小張朝盒子偷偷瞄了一眼后，便一個360°旋轉，然后重重地跪在地上用拳頭使勁朝地上錘去，像是被冤枉了似的。“不會又是盒子吧！上帝呀！你都有四個包裝了！不至于吧！”我心想。
同學們期待已久的時刻終于到了！王老師輕輕地打開了盒子，我發(fā)現(xiàn)里面只是一個普普通通的微笑徽章，這是同學們嘆氣的聲音高達200分貝。突然間我想起了我們學過的一篇文章《微笑》，這時我才知道王老師想讓我們每一天都幸�？鞓罚灰獮榱艘恍╇u毛蒜皮的一些小事兒和別人鬧別扭，每天給自己以及身邊的人一個甜甜的微笑。給悲傷者一個微笑就有如一句安慰的話語；給失敗者一個微笑就仿佛送給他了一束絢麗多姿的鮮花。
希望王老師這份禮物能陪伴我一生。
神秘的禮物作文8
“唉呀呀，也不知道剛才做的禮物媽媽會不會喜歡？”我一邊垂著頭，一邊自言自語道。
“媽，我要一個人先回家做件事兒�！蔽液蛬寢尪诘馈！澳憧刹荒芑丶覇眩 焙俸�！今天是感恩節(jié)我要送媽媽一份特別的禮物。我在學校征集同學們的各種建議，最后得到了一個最佳方案幫媽媽做一件家務——掃地、拖地、擦桌。這樣媽媽在每日下班后不用再那么操勞，可以坐下好好的休息一會兒。
我如同離弦之箭一般飛奔回家，輕快的腳步聲像一首舞曲。但是當我打開家門時，卻像潑了一盆涼水�！盀槭裁矗俊蹦銈儐栁覟槭裁�？因為家里的.地板干干凈凈，沙發(fā)上的靠枕放的整整齊齊，茶幾上擦得一塵不染，整個家里感覺煥然一新。“唉——”我嘆了一口氣。想到一定是老爸做的，被搶奪了先機。我一下就懵了，老爸搶了我的禮物，那我給媽媽什么禮物喃？我思索了好一會兒決定親自給媽媽做一份特別的小禮物。
我在我最珍愛的水晶礦物原石中精心挑選出一塊形狀像個雞蛋的透明水晶，做腳掌。用四顆五彩的玻璃球做腳趾。在漂亮的小禮品盒中擺放并固定出一個小狗的腳印。
媽媽回家了，我心情忐忑的把禮物送給媽媽，對媽媽說：“媽媽，節(jié)日快樂！這個狗狗腳印是我希望媽媽能一直身體健康！長命百歲！能一直陪伴著我和爸爸！”媽媽很感動的接受我的禮物，對我說：“小伙子長大了！已經開始能體會到爸爸媽媽的辛勞！媽媽很開心！”我隱約在媽媽的眼鏡鏡片下看見閃爍的淚光。
雖然這是冰涼的夜晚，但我們的小小家中卻滿滿都是暖暖的愛！
神秘的禮物作文9
一個人，一直在身后默默無聞地關心我；一個人，常常在我的郵箱里填上一封用代號的信。
一大早起來，首先的概念就是——今天是元旦！陽光從窗外射進來，照亮了整個大地，讓我小小的心暖暖的。我穿上衣服，來到窗邊。呵！多美的世界！樓下的小花園被打掃得干干凈凈。蔥綠的柏樹葉子被陽光照得亮亮的`，折射出的光把光禿禿的銀杏也閃閃發(fā)光！小孩兒，拉著小伙伴的手在花園里玩耍，悅耳的歡笑聲洋溢在新鮮的空氣中。
這一切，似乎為了元旦而變得越發(fā)美妙！歡快的笑聲成了我最好的“元旦交響曲”！我陶醉了，癡癡地坐著……
一陣鈴聲蕩漾在耳畔�；剡^神來，原來是有人在門外。我邁著輕快的步伐向門那邊走去�！笆钦l？”我問道�！坝心愕泥]件！”外面的人高聲喊道。我透過貓眼向外張望，果然是郵局的人�！芭�，謝謝！”我結果包裹，關上門，向房間跑去。
看著手中的信封，我在想象，小小的心兒充滿了喜悅與好奇。我迫不及待的撕開信封。里面是一個小圓球——一個藍色的小玻璃球，和一張紙條。上面寫著：“元旦快樂與生日快樂！”打開電腦，看了看郵箱，有封信件，是那個無名人寄來的�？赐�，原來是那個……寄來的……
一直很想知道他真實姓名的我，用信的方式問了他。
半晌，他回了。是一張賀卡：“祝，小破孩韓甲魚生日快樂與元旦快樂！”我笑了，眼睛掃到最后一排——還是一無所獲。
“嘟……嘟……嘟……”頭像一閃一閃的。一個并不認識的人來信說：“生日、元旦禮物好嗎？以前送你一個海豚還差一個小玻璃球，今天送給你，珠聯(lián)璧合！嘻嘻�。闳昙墪r的同桌）”
原來是他！哈哈！小樣！都不說一聲！陽光還是依舊，只是，我的心——更暖了！
神秘的禮物作文10
好，收拾書包，“叮鈴鈴，下課了，準備好下一節(jié)課的學習用品，出去聽聽花開聲音吧�！毕抡n的鈴聲響起，同學們仿佛剛充好電似的，立刻從座位上像彈簧一樣彈了起來，收拾書包后，放學了。
走在放學的路上，媽媽忽然眼睛一瞪，三分像笑，七分像“宣紙”說重要事兒，媽媽告訴我：“呵呵，女兒，今天媽媽有一份神秘禮物送給你！”“啥禮物？神秘禮物？你是和我開玩笑吧?好端端的，禮物怎會出現(xiàn)？”我邊說邊笑�！安恍拍憔蛣e要了，”媽媽又說�！伴e話不拉遠，言歸正題，那禮物到底是啥？”我說�！斑�想請教一下，神秘二字是何意思，看來你的理解能力有待提高，”媽媽又說�！芭�，我倒要看你這么大口氣，到底是何方貴物，竟然落在我的手里�！蔽艺f。
一回到家，我就用我雙那敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了“神秘禮物”，正是我期待已久的——巴西小龜，我立馬沖過去對著它左看看右看看。
晚上到了，我忽然想起了一件事情;“媽，我們總不能一輩子叫它小龜吧？它的殼上面畫著花花綠綠的，又有花又有草，短短的小尾巴�！眿寢尩皖^想了一會兒才說：“哎！提到重點了，叫它花花吧！”“呵呵，這不行吧，這名兒也太俗了，比起叫花花還不如叫l(wèi)ucky(幸運)吧！”我高興地說道，“這倒挺好，還叫幸運吧，果然是新一代奮斗者，起名潮了�！眿寢層终f，“那行，那你就下下苦功，讓你的LUCKY熟悉它的新名字吧！”我媽媽又說。當晚，小龜有時爬上石塊上，有時睡在水中，生活也沒有規(guī)律。
今天是一個特別的.日子，是LUCK誕生在我家的日子，我非常高興，希望我能跟我的LUCKY友好相處。
神秘的禮物作文11
一上課，我就聽說老師要送大家每人一個小小的禮物。得知此事，我是又疑惑又驚喜，幾乎要叫了起來。禮物真的是要送給我們的嗎?對呀，明天不就是我的.生日嗎?對對對，一定會送的!
真沒想到老師真的推出了一個大箱子。這箱子真大啊，一定很重!接著，她把那東西搬到桌子上，當她停下來時，臉已經漲得通紅，氣喘吁吁的，感覺汗珠子突突地往外冒。我開始忍不住猜想：里面該不會是一群小狗寶寶吧?
馬上就要開箱子了，同學們都按捺不住地從座位上跑了過去，把老師和箱子圍得里三層，外三層，整個一個水泄不通。這時，擠在最里面的我用手指敲了敲箱子，聽聲音，感覺里面是空的。難道老師那么用力是裝的?忽然，“撕拉”一聲巨響，大家就不約而同地嚷道：“開箱了!開箱了!”結果，里面竟然只有一個小鐵盒。我便猜測：會不會里面還有一個小盒子，盒子里面有一顆糖果……
老師搖動小鐵盒，竟然沒有動靜，該不會是沒有禮物吧?當她打開鐵盒時，里面果然有一個小正方盒子。我心里很疑惑不解：為什么搖的時候沒動靜呢?還沒等我搞明白，她又一層一層地打開方盒。出現(xiàn)在我眼前的是一個藍色的小盒子，我恨不得把它直接拆開。
老師故意放慢動作，還提醒我們“睜大眼睛，屏住呼吸”。我心里嘀咕道：你就快點吧!急死人了!終于打開了，禮物不出我所料，果真是一些糖果之類的東西——老婆梅和小糖粒。我又驚又喜，高興得簡直要跳起來。
我嘗了一顆，味道好極了!真是“吃到嘴里，甜到心里”呀!
神秘的禮物作文12
“叮鈴鈴”上課了。老師說要給我們一個禮物，不過要先猜出來是什么禮物。大家一下子積極了起來，有的人說是手表，有的人說是糖，有的人說是獎章，可老師都說不對，大家又一次猜了起來。
在好奇心的驅使下，老師打開了裝禮品的盒子。剛開始我以為是紅領巾，隨著盒子的打開，只見一個由紅布包著的東西展現(xiàn)在我們眼前，我們更加好奇了。老師讓我們描述一下剛才的情景，秦崎說：“老師把盒子慢慢地打開了，只見一個由紅布包著的東西露了出來。”劉佳旋說：“老師把盒子慢慢地打開了，從里面輕輕地拿出來了一個由紅布包著的東西，我們便更加好奇了�！�
接著，老師又把紅布拿開了，只見里面有一塊又紅又黑的'磚頭，我們大家大失所望，喊了一聲“切”。老師又讓我們把剛才看到的說下來。孫寶群說：“老師打開紅布，我們激動了起來，可一看是一塊又紅又黑的磚，大家大失所望�！崩蠋熣f他抓住了細節(jié)描寫。
接著，老師讓我們試著把磚頭吹倒。只見任陽首先吹了起來，磚頭紋絲不動，她遺憾的回去了。下一個是張文龍，他卯足了勁吹了過去，哪知磚頭十分不給力。最后是胡越，不知是他肺活量小還是磚頭不給力，磚頭紋絲不動，他不甘心，又連續(xù)吹了好幾口氣，磚頭仍然沒有一絲變化。誰知老師有高招，她把一個信封墊在磚頭底下，展開后猛地一吹，只見信封瞬間鼓了起來，只聽“嘭”地一聲，磚頭倒了。
隨后我們又做了很多游戲，通過游戲我明白了寫作文時要抓住人物的動作、語言、心理、神態(tài)等細節(jié)來描寫。
神秘的禮物作文13
“啊呀！”劉星雙手捧著書，身體一傾斜，不小心撞到了書架。老爸叫到：“讓你小心點！你不聽！”
“��！小雪小雨你們快來呀！我找到了！”劉星眉毛翹得高高的，眼睛睜得好像一顆珠子滾進了眼睛里一樣，眼珠好像要彈出來似的，鼻子呼哧呼哧地喘著粗氣，嘴張成“O”形，都快能塞下一個雞蛋了，臉漲得通紅，猶如一個熟透了的.大蘋果。他腳使勁的蹬地，雙手一搖一擺，腳下好似有一張蹦床，一踩下去，能蹦三尺高。
小雪和小雨聞聲而來，一看星星原來貼在地圖上，小雪冷笑了一下，喊道：“星星在地圖上的話，那禮物不就是一張地圖嘛！”只見，小雪眉毛挑了挑，眼睛瞇成一條線斜過去，鼻子一張一合，嘴情不自禁地向上翹，臉皺了一下，雙手推腰，腳尖朝上，頭向上一揚，好似這件事根本不重要。
劉星抖了一下，嘴巴扭在一起，好似一條正在蠕動的蟲子，眼珠子一跳一跳的轉來轉去，眉毛微微皺了一下，臉繃了起來，手指著老爸，腳邁開來，問道：“老爸這不會是真的吧！”
“當然不是真的啦！劉星，你看這顆五角星放在哪里呀！”老爸雙手托住下巴，嘴角微微翹起，眉毛彎成一個月牙，答道。
“嗯……在黃山！”
“對！我們的禮物就是黃山三日游！”
劉星一聽欣喜若狂，咧開大嘴，露出了一排潔白的牙齒，眉毛感覺都“飛”上天了，臉粉紅粉紅的，猶如三月里開得桃花，眼睛里發(fā)出閃亮的光芒，眼珠子一動不動，雙手向上揮舞著，身子扭來扭去，雙腳蹦到了“九霄云外”喊：“太棒了！我要暈過去了！”
“啊！”小雨和小雪目瞪口呆，眼睛瞪得跟銅鈴般大，眉毛快翹到“天涯海角”了，嘴好像能吞下一個大皮球。
“哼！最好你現(xiàn)在就暈過去！”小雪嘴翹到一邊，翻了個大白眼，喊道。
劉星一聽，連忙起來，嘴咧成月牙兒，眉毛彎彎的，鼻子喘著氣，臉粉紅粉紅，回答：“我從黃山回來再暈！”
神秘的禮物作文14
今天就是母親節(jié)，小區(qū)里的伙伴都在討論著送給媽媽什么禮物，我也一樣咯！但是做個什么禮物好呢？我?guī)е_，打開了電視，他正在播放“游戲王”這部動畫，我一下子被主角游馬脖子上那好看的掛墜吸引住了。我忽然想到了一個主意：何不做一個掛墜慫給媽媽呢？
說干就干，我找來五毫米的木板，用圓珠筆畫上圖案，之后拿出刻刀刻了起來，這可不是件容易的事。雖說木板只有五毫米，但是也要畫好大的勁兒。而且那個圖案也很復雜，我畫了十分鐘才畫出一個滿意的。如果有什么地方切錯，還要重新來一遍。所以我必須很仔細才行。我小心翼翼地刻、劃，一想到媽媽就要收到一個漂亮的掛墜了，我就興奮無比。“我劃！我劃！我劃劃劃！”我看到那個掛墜的.一半已經被我刻完了，還有一半沒刻。我又繼續(xù)努力刻來，“��！”我的左手食指被刀割了一下，一陣鉆心的痛襲上心頭。我又拿起刻刀刻起來，可是每割一下，就像割我的肉一樣痛，我真想不做了。正要放下刀的時候，我的腦海里浮現(xiàn)出一副又一副畫面，那正是媽媽懷著我時都要十分小心，不敢走動的畫面。是��！媽媽為了養(yǎng)育我受了多少苦、多少痛，相比之下，我的痛又是多么的渺小，這點痛都吃不消，我還算是個男子漢么？
想著，我貼上創(chuàng)口貼，又做了起來，我看著自己勞動的成果，激動地劃呀劃，割呀割，終于把掛墜切了下來。我看著自己的勞動成果，激動地熱淚盈眶，又把自己心愛的金色薄紙鍍了上去，用能閃光的小綠珠嵌到用電鉆鉆的凹槽里，再串上繩子，在陽光下它閃閃發(fā)光，沉甸甸的，里面裝著的都是我的心血��！
到吃午飯的時間了，我偷偷把掛墜放到碗底，拿板子隔離飯，媽媽吃著吃著，就看到了這個木板。“咦，我碗里怎么有一塊木板，她拿起木板：“呀！這里什么啊！好漂亮��！”她發(fā)現(xiàn)了那個掛墜，又看了看我，說著跑到我面前緊緊抱住了我：“源源長大了呢！”
我的心里啊，也吃了蜜一樣甜也不能形容了呢！
神秘的禮物作文15
在這個世界上有一種聲音,人們給它取了一個響亮而又好聽的名字——音樂。音樂伴隨著我們的生活。當然，生活也少不了音樂，如果沒有了音樂，生活將變得單調乏味，也不會有貝多芬、舒伯特、莫扎特等一大批偉大的音樂家，以及《命運》、《告別》、《天鵝湖》等享譽世界的名曲。
初春的早晨，旭日東升。樹葉兒輕輕抖落著身上的露珠，“嘀嗒，嘀嗒……”小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳。春天和著風兒的.節(jié)奏，姍姍地來到了人間。山坡邊的小溪一路唱著歡歌——“叮咚、叮咚、叮叮咚咚……”急匆匆地奔向密林深處，各種各樣的聲音交織在一起，匯成一首春之聲圓舞曲。
盛夏的中午，烈日高懸。一望無際的稻田被太陽照得油亮亮的，蟈蟈兒躲藏在茫茫的莊稼地里，振翅啼鳴“啯啯啯啯——”。路邊柳樹上的蟬兒也不閑著，“知了知了——”，像是競賽似的一浪高過一浪PK個沒完沒了，好似一曲曲歡快的奏鳴曲。
深秋的傍晚，夕陽西下。梧桐樹葉在瑟瑟晚風拂動下發(fā)出輕輕柔柔的沙沙聲。蟈蟈吹起了黑管，蟋蟀開始在竹叢中細聲吟唱。待到夜深人靜之時，素有稻田歌唱家美名的青蛙粉末登場，站在荷葉上為他伴奏“呱呱、呱呱”好湊熱鬧的蛐蛐哪肯歇息忙不迭地在草叢里隨聲附和“瞿瞿、瞿瞿”，……孩子們的心呀，隨著蛐蛐兒的歌聲飛進了草叢，隨著青蛙的伴奏飛進了池塘，隨著蟈蟈的叫聲飛進了田野……
隆冬的深夜，月明星稀。四周萬籟俱寂，仿佛是大自然音樂篇章上的完美落幕，靜靜地守候不是為了等待黎明的來臨，而是積蓄起一股神奇的力量，奉獻給下一樂章的精彩。
音樂，它是美妙的；音樂，它是美好的；音樂，它是大自然送給我們最好的禮物，讓我們調整一下呼吸，讓身體做一次全程的SPA吧。