繪畫的歷程

　　繪畫是一種陶冶情操的藝術(shù)，我就是身臨其境在里面。

　　一開始，我還不高興學。后來偶然間看到一位小姐姐在河邊畫畫，差不多一個小時的功夫，在我這個門外漢看來，已經(jīng)是栩栩如生的風景寫生了，讓我心生羨慕。于是我鉚足了勁求得父母讓我去學繪畫。

　　第一堂課，開始了。老師走了進來:“我是你們的繪畫老師，今天我們先來了解一下繪畫。”……第一堂課，我興致勃勃，一直堅持到了最后一分鐘。

　　第二堂課，老師讓我們把大屏幕上的一幅月亮下蔚藍的大海和幾只可愛的小魚的畫臨摹下來。我一開始覺得很簡單，擼起了袖子，提起筆就開始畫起來。但是我越畫到后面就越難了，怎么都畫不出小魚的生動可愛的神韻。我開始莫名的煩躁起來。就在我快打算放棄的時候，老師悄悄地走到我后面，見我情緒不佳，就手把手指導我:“這里不能這樣畫，筆給我，你仔細看�！崩蠋熌弥�筆有時工筆細描，有時快速勾勒，一會功夫就把攔在我面前的“老虎” 給消滅了。在老師一步一步的指導下，我找回了自信，把這幅畫涂上了顏色。終于完工了，我拿起畫來左看看，右看看，我感覺面前就是一片蔚藍的大海，時不時會有小魚探出腦袋來，海風拂過我的臉，閉上眼睛我竟還聞到了海的咸味。那被月亮照著的海面上一閃一閃的，既不是驚濤駭浪，也不是洶涌澎湃的，而是微波粼粼的，那么幽靜……回味第二堂課，我體會到了過程的艱辛和成功的喜悅。

　　從一開始的喜歡繪畫到身臨其境，從快要放棄畫筆到找回自信，這一系列的變化使我對繪畫的喜愛更深了一層，繪畫的歷程會有困難，會有失敗，但是只要相信自己會成功，那就讓暴風雨來的更猛烈些吧，因為風雨過后的彩虹會更耀眼。