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圍棋老師作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的圍棋老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圍棋老師作文1
我的圍棋老師上完今天這節(jié)課，就不能教我學(xué)圍棋了，因?yàn)閲謇蠋熂依镉悬c(diǎn)事，要離開(kāi)我們了，我好舍不得他��！
我的圍棋老師姓瞿，我們都叫他瞿老師，他的個(gè)子不高不矮，不胖不瘦，有時(shí)候的的頭發(fā)會(huì)像森林一樣，像很多樹(shù)枝纏繞在一起，瞿老師的頭發(fā)就是這樣的，他的臉蛋是土黃色的，有點(diǎn)皺皺，像小溪水面上的波紋，眼睛大大的，鼻子小小的，瞿老師經(jīng)常穿著長(zhǎng)褲，從來(lái)不穿短褲上圍棋課，瞿老師只要碰見(jiàn)我們圍棋課的小朋友都會(huì)笑瞇瞇的和我們打招呼，他對(duì)待我們每一個(gè)人都是平等對(duì)待的'，從不偏心某個(gè)小朋友。瞿老師非常好玩，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)只要以后我們看見(jiàn)他抽煙和大聲說(shuō)話都要瞿老師罰十塊錢給我們，瞿老師經(jīng)常跟我們開(kāi)一些玩笑，以前瞿老師是說(shuō)上廁所喝水的，現(xiàn)在說(shuō)的是上水喝廁所了，笑的我眼淚都流出來(lái)了。到了圍棋課的最后幾節(jié)課瞿老師給我們開(kāi)了個(gè)慶祝會(huì)！給我們發(fā)獎(jiǎng)狀發(fā)證書，發(fā)禮物，還可以吃披薩，鼓勵(lì)我們以后努力的把圍棋學(xué)好，多么好的老師��！
瞿老師幾乎每天中午都會(huì)在弈城上跟我們下棋，還會(huì)在下棋的時(shí)候教會(huì)我們?cè)S多圍棋的技巧。
雖然瞿老師不再教我們了，但瞿老師說(shuō)我們圍棋班的小朋友還依然可以和他在弈城下棋，看來(lái)瞿老師還是很關(guān)心我們的！
圍棋老師作文2
是一個(gè)四十多歲普通的男老師，他矮矮的個(gè)子，頭發(fā)總是長(zhǎng)長(zhǎng)的，愛(ài)穿一件花襯衫，不喜歡穿襪子，看上去有點(diǎn)臟兮兮的。
別看他長(zhǎng)得普通，棋下得特別厲害，還是黑龍江大學(xué)物理系畢業(yè)的高材生呢！
老師對(duì)我要求非常嚴(yán)格，說(shuō)話也很重，有時(shí)我接受不了，就哭了起來(lái)。但老師對(duì)我也非常好，跟他學(xué)棋兩年多，他總是不辭辛苦給我復(fù)盤講解，使我的棋長(zhǎng)得很快，多次在省市的'圍棋比賽中取得好成績(jī)。
記得有一次，老師病了，發(fā)著高燒，嗓子也啞了，可他服了幾片藥之后仍堅(jiān)持給我講棋，看著老師那瘦弱疲倦的樣子，我感動(dòng)得流下了眼淚。我從內(nèi)心非常感激老師，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不跟他學(xué)棋了，可總是忘不了他，一有時(shí)間就去看他。
“一日為師，終生為父”，我以后爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師！
圍棋老師作文3
要說(shuō)圍棋吧，還得從啟蒙班開(kāi)始說(shuō)起。圍棋老師是蘇老師，他的個(gè)頭高高的，頭形圓圓的，眼睛炯炯有神，眼睛上的眼鏡小又小，眉毛彎彎的像月牙，鼻子酷酷的，嘴巴能說(shuō)會(huì)道。教的時(shí)候很有耐心，只要有人不會(huì)，他就教到那個(gè)人會(huì)了才行。
你蘇老師教我們學(xué)棋的秘訣吧！先去蘇老師那我就把留的.圍棋作業(yè)給蘇老師判，按10分一道題算，共100分。接講課，老師出題我們做。我每一次都搶答。最后再下比賽棋，只有助友·法泰利能跟我拼殺幾盤，其他人都打不過(guò)我。助友·法泰利是日本孝，他也在蘇老師這學(xué)圍棋！蘇老師安排讓我和助友·法泰利下一盤棋的意思是讓我多些水平。為蘇老師會(huì)知道我們所想的呢？那是蘇老師是啟蒙班的能手�。�
我喜歡蘇老師，也喜歡蘇老師的教書方法和耐心。蘇老師還是我進(jìn)步的源泉。蘇老師總是伴著我下棋，讓我不斷進(jìn)步，飛躍上升。
圍棋老師作文4
她把我?guī)нM(jìn)了象棋的世界，讓我的生活更加有趣，給我提供了一個(gè)和朋友交流的橋梁，讓我無(wú)限崇拜和敬仰古人的智慧。
我媽教我下棋的方法有很多種，跳棋速度更快，黑白面對(duì)面的地方就去。不能出門的時(shí)候可以在家呆一段時(shí)間，炎熱的夏天可以和家人在涼爽舒適有空調(diào)的房間里玩游戲。我可以在短暫的課間休息時(shí)間和朋友們互相刺激大腦。下棋不需要天時(shí)地利人和。下棋總能和別人爭(zhēng)智慧和運(yùn)氣。
回想起來(lái)，剛?cè)腴T的時(shí)候，我總覺(jué)得母親教給我的東西都很抽象，很難理解。她放慢了教學(xué)速度，每天以耐心溫柔的語(yǔ)氣教我一些小技巧或者規(guī)則。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)象棋并沒(méi)有我想象的那么難。在享受了它的迷人和有趣的地方后，我甚至愛(ài)上了下棋，吵著要我媽媽每天和我玩一局。媽媽，謝謝你讓我的生活變得更加有趣，不僅僅是讀書。
隨著年齡的.增長(zhǎng)，雖然我下棋的次數(shù)逐漸減少，但我依然愛(ài)下棋，愛(ài)古人的智慧，愛(ài)我下棋時(shí)母親的情懷。感謝她帶我進(jìn)入這個(gè)神秘的象棋世界。
圍棋老師作文5
當(dāng)你第一天跨進(jìn)撫州棋院的時(shí)候，你很可能會(huì)被一個(gè)中年男子所吸引。這個(gè)中年男子穿著很普通，烏黑的頭發(fā)，粗眉大眼，炯炯有神，愛(ài)生如子，他就是撫州棋院的模范老師，同學(xué)最喜歡的鄧?yán)蠋煛?/p>
談起鄧?yán)蠋�，他棋藝高超，曾獲得撫州青年圍棋賽冠軍。教起同學(xué)們很有一套，上圍棋課，同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲。他要求嚴(yán)格，下棋要求同學(xué)們坐端正，抬頭挺胸。要求下棋前先要尊重對(duì)方說(shuō)句“你好，向你學(xué)習(xí)！”下棋要多多思考，認(rèn)真對(duì)待每一步棋。同學(xué)們寫的圍棋作業(yè)他總是一絲不茍地批改，指出錯(cuò)在哪里，好在哪里。當(dāng)同學(xué)不懂時(shí)，他會(huì)耐心地一步步講解，直到同學(xué)們了解之后他才會(huì)感到高興，臉上露出愉快的笑容。他的`認(rèn)真態(tài)度在棋院是有目共睹，有一次全省臨川晚報(bào)杯少兒圍棋賽在我市召開(kāi)，當(dāng)然我棋院也派出幾十個(gè)小棋手參加各個(gè)段級(jí)的比賽，結(jié)果這次比賽大獲全勝，十二枚男女金牌中，我院便勇奪了七枚，其中有五枚都是鄧?yán)蠋煹牡昧Φ茏��？墒青嚴(yán)蠋煵⒉或湴�，他說(shuō)：“今后的路還長(zhǎng)，我肩上的擔(dān)子更重，要想保持榮譽(yù)，還要繼續(xù)努力，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征這還是第一步�！彼褪沁@樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
我愛(ài)鄧?yán)蠋�，我們要向鄧�(yán)蠋煂W(xué)習(xí)，做什么事情都要有一個(gè)認(rèn)真態(tài)度。
圍棋老師作文6
我的圍棋老師叫楊軍，他是沈陽(yáng)市的圍棋業(yè)余高手，人長(zhǎng)的很清瘦，尤其是他那雙明亮的眼晴，充滿了智慧。 楊老師教我學(xué)圍棋已經(jīng)一年多了。
在這一年的時(shí)間里，他教會(huì)了我許多圍棋入門知識(shí)，有圍棋定式、妙手與手筋、勢(shì)與實(shí)地的均衡、判斷官子的大小、對(duì)殺與雙活。通過(guò)對(duì)這些入門知識(shí)的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得的自己思維變得更加開(kāi)闊和敏捷了，尤其是中盤作戰(zhàn)時(shí)常用的“入界宜緩”、“棋從斷處生”等圍棋口訣，使我領(lǐng)悟到了許多做人和做事的道理。 隨著對(duì)圍棋知識(shí)的深入學(xué)習(xí)，讓我感覺(jué)到圍棋知識(shí)是真深?yuàn)W啊！楊老師告訴我，圍棋單純就數(shù)字變化是三百六十一的階乘，這是一個(gè)天文數(shù)字，而且還不包括厚勢(shì)價(jià)值等抽象概念帶來(lái)的`變化。
楊老師還告訴我，由于圍棋存在很多抽象的概念，所以盡管目前計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度已經(jīng)很快，可是圍棋的人機(jī)對(duì)弈還是無(wú)法實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在計(jì)算機(jī)最高的圍棋水平也就是業(yè)余幾級(jí)的水平。
這讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知欲望，我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，一定要攻克這一難題。
圍棋老師作文7
她，引領(lǐng)我進(jìn)入“棋”的世界，讓我的日子頻添喜愛(ài)許多，也讓我與朋友多了一道交流的橋梁，更讓我關(guān)于古人的智慧多了無(wú)限敬仰與崇拜。
媽媽履歷我有多種玩法的象棋、比速度的跳棋還有對(duì)錯(cuò)兩色互相堅(jiān)持的'圍棋，在不能出門的日子可以待在家耗費(fèi)時(shí)間，在炎 炎夏天可以待在清涼舒爽涼氣房?jī)?nèi)和家人參議一局，在時(shí)間短的下課時(shí)間可以和朋友一同影響互相的大腦??，下棋不需要天時(shí)地利人和，隨時(shí)都可以和別人一同在“棋海”中斗智、斗命運(yùn)。
回想時(shí)的我，關(guān)于媽媽所履歷我的這一切，在入門之際，總覺(jué)得抽象粗淺難以了解，她怠慢她的教育速度，每天以耐性溫柔 的口吻履歷我一些小技巧或規(guī)矩，逐漸地我發(fā)現(xiàn)原本“棋”并沒(méi)有希望中的困難。在領(lǐng)略到它誘人詼諧的當(dāng)?shù)刂螅夷酥翋?ài)上了下棋，每天都吵著要媽媽陪我玩一局。謝謝媽媽，讓我的日子 中多了一點(diǎn)喜愛(ài)，而不是只需讀書算了。
跟著年歲的添加，盡管我下棋的次數(shù)逐漸削減，但是我依然熱愛(ài)下棋，熱愛(ài)這些古人的智慧，更熱愛(ài)媽媽和我下棋時(shí)的感 受。謝謝她，引領(lǐng)我進(jìn)入這個(gè)美好的“棋”世界。
圍棋老師作文8
那天，媽媽第一次帶我去學(xué)圍棋。我也第一次見(jiàn)到了教圍棋的徐老師。
圍棋老師三十多歲的樣子，高高的，比我爸爸高好多，將近有1.9米，而且很帥。
他戴著一副眼鏡，奇怪的是他的鏡片是黃色的。我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃色的鏡片呢！老師的眼睛很小，很難看見(jiàn)他的眼珠子。眼睛睜著時(shí)，大約只有5毫米高，看上去就像一條縫。
圍棋老師的心地善良而且喜歡表?yè)P(yáng)人。課間，小朋友們可以自由地玩積木。有一個(gè)小朋友還搭了了機(jī)甲戰(zhàn)車呢。上課了，老師數(shù)著三二一，讓我們進(jìn)去。他說(shuō)：“我在黑板上怎么擺棋子，你們就跟著擺。”擺好后，老師走下來(lái)檢查。他說(shuō)我前面的`小朋友這不行那不好。走到我這里時(shí)，他高興地說(shuō)：“這是你上的第一節(jié)課就擺得這么好，不錯(cuò)不錯(cuò)！”那時(shí)，我心里高興極了。
老師圍棋教得很好。他告訴我七個(gè)“小傻瓜”的陣勢(shì)，讓我下棋時(shí)不要擺出那樣的圖形。他還告訴我三個(gè)“聰明蛋”以及一些下圍棋的規(guī)則。
自從我第一次上了圍棋課后，我就開(kāi)始喜歡圍棋了因?yàn)檫@個(gè)老師很好！
其實(shí)，老師對(duì)學(xué)生都是很好的。
你要有一雙善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的眼睛。仔細(xì)觀察后你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上更多的優(yōu)點(diǎn)的。
圍棋老師作文9
心愿是美好的;心愿是潔白無(wú)瑕的;心愿是一顆幸福的種子……
我有一個(gè)美好的心愿：長(zhǎng)大后當(dāng)一名圍棋老師。
我為什么會(huì)有這樣的愿望呢?那是因?yàn)槲铱戳艘徊侩娪啊镀寤辍罚�，媽媽給我報(bào)了一個(gè)圍棋課程，在下圍棋期間，我學(xué)到很多圍棋入門知識(shí)，有圍棋定式、判斷官子的大小、對(duì)殺與雙活等，通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己的思維變得更加開(kāi)闊和敏捷了。
我也不知道我的心愿是從什么時(shí)候出現(xiàn)的，現(xiàn)在我的腦海里全部都是圍棋，下棋已經(jīng)成為我生活的一部分。
我有一個(gè)舅舅，他在一次圍棋大賽中獲得了一等獎(jiǎng)，但他的臉上沒(méi)有一絲笑容。當(dāng)時(shí)，我很納悶，后來(lái)，我才知道了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！钡�'道理。所以，我也要向舅舅學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不被人超越。現(xiàn)在我每天練習(xí)下圍棋，一次比一次進(jìn)步，舅舅也給了我很多鼓勵(lì)。
去年，我參加了一次圍棋比賽，獲得了二等獎(jiǎng)，我心中暗喜，舅舅真是我的好榜樣!
學(xué)好圍棋并不是我的最終目標(biāo)，而是要讓中國(guó)的圍棋發(fā)揚(yáng)光大。
隨著對(duì)圍棋的深入了解，我越來(lái)越對(duì)它產(chǎn)生了濃厚興趣。在今后，我一定會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)圍棋，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名專業(yè)的圍棋老師。朋友們，讓我們一起為自己的心愿努力吧!
圍棋老師作文10
她，引領(lǐng)我進(jìn)入“棋”的世界，讓我的生活頻添趣味無(wú)數(shù)，也讓我與朋友多了一道溝通的橋梁，更讓我對(duì)于古人的智慧多了無(wú)限敬仰與崇拜。
媽媽教導(dǎo)我有多種玩法的象棋、比速度的跳棋還有黑白兩色互相對(duì)峙的圍棋，在不能出門的日子可以待在家消耗時(shí)間，在炎炎夏日可以待在清涼舒爽冷氣房?jī)?nèi)和家人切磋一局，在短暫的下課時(shí)間可以和朋友一起刺激彼此的'大腦，下棋不需要天時(shí)地利人和，隨時(shí)都可以和他人一同在“棋�！敝卸分�、斗運(yùn)氣。
回想時(shí)的我，對(duì)于媽媽所教導(dǎo)我的這一切，在入門之際，總覺(jué)得抽象深?yuàn)W難以理解，她放慢她的教學(xué)速度，每天以耐心溫柔的口吻教導(dǎo)我一些小技巧或規(guī)則，漸漸地我發(fā)現(xiàn)原來(lái)“棋”并沒(méi)有想象中的困難。在領(lǐng)略到它迷人有趣的地方之后，我甚至愛(ài)上了下棋，每天都吵著要媽媽陪我玩一局。謝謝媽媽，讓我的生活中多了一點(diǎn)趣味，而不是只有讀書而已。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，雖然我下棋的次數(shù)漸漸減少，但是我依然熱愛(ài)下棋，熱愛(ài)這些古人的智慧，更熱愛(ài)媽媽和我下棋時(shí)的感受。謝謝她，引領(lǐng)我進(jìn)入這個(gè)神秘的“棋”世界。
圍棋老師作文11
每當(dāng)別人提起“圍棋老師”這四個(gè)字時(shí)我會(huì)不由自主的想起他——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
記得我是從十級(jí)時(shí)，從王老師班轉(zhuǎn)到了劉老師班。劉老師瘦瘦的，中等個(gè)，大約40歲左右。他的.鼻梁不高，臉上總是笑瞇瞇的，看上去和藹可親。
劉老師剛開(kāi)始教我的時(shí)候，正是我圍棋的低谷時(shí)期，因此，我那段時(shí)間特別消極，對(duì)圍棋十分不感興趣，動(dòng)都不想動(dòng)一下棋子。棋技迅速下降，連連輸棋，贏的次數(shù)寥寥無(wú)幾。我都有點(diǎn)想放棄了。
當(dāng)劉老師知道了這些事后，在課間時(shí)找我談話。劉老師問(wèn)：“白皓升，你為什么最近棋力下降得這么厲害？”我低著頭支支吾吾地說(shuō)：“我，我，我……”“我不會(huì)批評(píng)你，你大膽說(shuō)嘛！”我這才把一顆懸著的心放了下來(lái)，并說(shuō)到：“老師，我最近老是輸棋，已經(jīng)有點(diǎn)灰心了！”劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)在開(kāi)導(dǎo)我：“白皓升，每個(gè)人下棋都會(huì)有高峰，也會(huì)有低谷。高峰時(shí)不能驕傲；低谷時(shí)不能放棄、不能灰心、不能消沉！”說(shuō)完，老師拍拍我的肩：“加油！我看好你哦！”我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，高興地朝劉老師說(shuō)道：“謝謝劉老師！”
漸漸地，我打消了放棄的念頭。劉老師的話伴隨了我多年。如今，圍棋成為了我最大的、最喜歡的、堅(jiān)持最久的興趣愛(ài)好！