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圍棋老師作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的圍棋老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
圍棋老師作文1
我的圍棋老師上完今天這節(jié)課,就不能教我學(xué)圍棋了,因?yàn)閲謇蠋熂依镉悬c(diǎn)事,要離開(kāi)我們了,我好舍不得他!
我的圍棋老師姓瞿,我們都叫他瞿老師,他的個(gè)子不高不矮,不胖不瘦,有時(shí)候的的頭發(fā)會(huì)像森林一樣,像很多樹(shù)枝纏繞在一起,瞿老師的頭發(fā)就是這樣的,他的臉蛋是土黃色的,有點(diǎn)皺皺,像小溪水面上的波紋,眼睛大大的,鼻子小小的,瞿老師經(jīng)常穿著長(zhǎng)褲,從來(lái)不穿短褲上圍棋課,瞿老師只要碰見(jiàn)我們圍棋課的小朋友都會(huì)笑瞇瞇的和我們打招呼,他對(duì)待我們每一個(gè)人都是平等對(duì)待的',從不偏心某個(gè)小朋友。瞿老師非常好玩,曾經(jīng)說(shuō)過(guò)只要以后我們看見(jiàn)他抽煙和大聲說(shuō)話都要瞿老師罰十塊錢給我們,瞿老師經(jīng)常跟我們開(kāi)一些玩笑,以前瞿老師是說(shuō)上廁所喝水的,現(xiàn)在說(shuō)的是上水喝廁所了,笑的我眼淚都流出來(lái)了。到了圍棋課的最后幾節(jié)課瞿老師給我們開(kāi)了個(gè)慶祝會(huì)!給我們發(fā)獎(jiǎng)狀發(fā)證書,發(fā)禮物,還可以吃披薩,鼓勵(lì)我們以后努力的把圍棋學(xué)好,多么好的老師!
瞿老師幾乎每天中午都會(huì)在弈城上跟我們下棋,還會(huì)在下棋的時(shí)候教會(huì)我們?cè)S多圍棋的技巧。
雖然瞿老師不再教我們了,但瞿老師說(shuō)我們圍棋班的小朋友還依然可以和他在弈城下棋,看來(lái)瞿老師還是很關(guān)心我們的!
圍棋老師作文2
是一個(gè)四十多歲普通的男老師,他矮矮的個(gè)子,頭發(fā)總是長(zhǎng)長(zhǎng)的,愛(ài)穿一件花襯衫,不喜歡穿襪子,看上去有點(diǎn)臟兮兮的。
別看他長(zhǎng)得普通,棋下得特別厲害,還是黑龍江大學(xué)物理系畢業(yè)的高材生呢!
老師對(duì)我要求非常嚴(yán)格,說(shuō)話也很重,有時(shí)我接受不了,就哭了起來(lái)。但老師對(duì)我也非常好,跟他學(xué)棋兩年多,他總是不辭辛苦給我復(fù)盤講解,使我的棋長(zhǎng)得很快,多次在省市的'圍棋比賽中取得好成績(jī)。
記得有一次,老師病了,發(fā)著高燒,嗓子也啞了,可他服了幾片藥之后仍堅(jiān)持給我講棋,看著老師那瘦弱疲倦的樣子,我感動(dòng)得流下了眼淚。我從內(nèi)心非常感激老師,雖然現(xiàn)在已經(jīng)不跟他學(xué)棋了,可總是忘不了他,一有時(shí)間就去看他。
“一日為師,終生為父”,我以后爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師!
圍棋老師作文3
要說(shuō)圍棋吧,還得從啟蒙班開(kāi)始說(shuō)起。圍棋老師是蘇老師,他的個(gè)頭高高的,頭形圓圓的,眼睛炯炯有神,眼睛上的眼鏡小又小,眉毛彎彎的像月牙,鼻子酷酷的,嘴巴能說(shuō)會(huì)道。教的時(shí)候很有耐心,只要有人不會(huì),他就教到那個(gè)人會(huì)了才行。
你蘇老師教我們學(xué)棋的秘訣吧!先去蘇老師那我就把留的.圍棋作業(yè)給蘇老師判,按10分一道題算,共100分。接講課,老師出題我們做。我每一次都搶答。最后再下比賽棋,只有助友·法泰利能跟我拼殺幾盤,其他人都打不過(guò)我。助友·法泰利是日本孝,他也在蘇老師這學(xué)圍棋!蘇老師安排讓我和助友·法泰利下一盤棋的意思是讓我多些水平。為蘇老師會(huì)知道我們所想的呢?那是蘇老師是啟蒙班的能手。
我喜歡蘇老師,也喜歡蘇老師的教書方法和耐心。蘇老師還是我進(jìn)步的源泉。蘇老師總是伴著我下棋,讓我不斷進(jìn)步,飛躍上升。
圍棋老師作文4
她把我?guī)нM(jìn)了象棋的世界,讓我的生活更加有趣,給我提供了一個(gè)和朋友交流的橋梁,讓我無(wú)限崇拜和敬仰古人的智慧。
我媽教我下棋的方法有很多種,跳棋速度更快,黑白面對(duì)面的地方就去。不能出門的時(shí)候可以在家呆一段時(shí)間,炎熱的夏天可以和家人在涼爽舒適有空調(diào)的房間里玩游戲。我可以在短暫的課間休息時(shí)間和朋友們互相刺激大腦。下棋不需要天時(shí)地利人和。下棋總能和別人爭(zhēng)智慧和運(yùn)氣。
回想起來(lái),剛?cè)腴T的時(shí)候,我總覺(jué)得母親教給我的東西都很抽象,很難理解。她放慢了教學(xué)速度,每天以耐心溫柔的語(yǔ)氣教我一些小技巧或者規(guī)則。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)象棋并沒(méi)有我想象的那么難。在享受了它的迷人和有趣的地方后,我甚至愛(ài)上了下棋,吵著要我媽媽每天和我玩一局。媽媽,謝謝你讓我的生活變得更加有趣,不僅僅是讀書。
隨著年齡的.增長(zhǎng),雖然我下棋的次數(shù)逐漸減少,但我依然愛(ài)下棋,愛(ài)古人的智慧,愛(ài)我下棋時(shí)母親的情懷。感謝她帶我進(jìn)入這個(gè)神秘的象棋世界。
圍棋老師作文5
當(dāng)你第一天跨進(jìn)撫州棋院的時(shí)候,你很可能會(huì)被一個(gè)中年男子所吸引。這個(gè)中年男子穿著很普通,烏黑的頭發(fā),粗眉大眼,炯炯有神,愛(ài)生如子,他就是撫州棋院的模范老師,同學(xué)最喜歡的鄧?yán)蠋煛?/p>
談起鄧?yán)蠋,他棋藝高超,曾獲得撫州青年圍棋賽冠軍。教起同學(xué)們很有一套,上圍棋課,同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲。他要求嚴(yán)格,下棋要求同學(xué)們坐端正,抬頭挺胸。要求下棋前先要尊重對(duì)方說(shuō)句“你好,向你學(xué)習(xí)!”下棋要多多思考,認(rèn)真對(duì)待每一步棋。同學(xué)們寫的圍棋作業(yè)他總是一絲不茍地批改,指出錯(cuò)在哪里,好在哪里。當(dāng)同學(xué)不懂時(shí),他會(huì)耐心地一步步講解,直到同學(xué)們了解之后他才會(huì)感到高興,臉上露出愉快的笑容。他的`認(rèn)真態(tài)度在棋院是有目共睹,有一次全省臨川晚報(bào)杯少兒圍棋賽在我市召開(kāi),當(dāng)然我棋院也派出幾十個(gè)小棋手參加各個(gè)段級(jí)的比賽,結(jié)果這次比賽大獲全勝,十二枚男女金牌中,我院便勇奪了七枚,其中有五枚都是鄧?yán)蠋煹牡昧Φ茏?墒青嚴(yán)蠋煵⒉或湴,他說(shuō):“今后的路還長(zhǎng),我肩上的擔(dān)子更重,要想保持榮譽(yù),還要繼續(xù)努力,二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征這還是第一步!彼褪沁@樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
我愛(ài)鄧?yán)蠋,我們要向鄧(yán)蠋煂W(xué)習(xí),做什么事情都要有一個(gè)認(rèn)真態(tài)度。
圍棋老師作文6
我的圍棋老師叫楊軍,他是沈陽(yáng)市的圍棋業(yè)余高手,人長(zhǎng)的很清瘦,尤其是他那雙明亮的眼晴,充滿了智慧。 楊老師教我學(xué)圍棋已經(jīng)一年多了。
在這一年的時(shí)間里,他教會(huì)了我許多圍棋入門知識(shí),有圍棋定式、妙手與手筋、勢(shì)與實(shí)地的均衡、判斷官子的大小、對(duì)殺與雙活。通過(guò)對(duì)這些入門知識(shí)的學(xué)習(xí),我覺(jué)得的自己思維變得更加開(kāi)闊和敏捷了,尤其是中盤作戰(zhàn)時(shí)常用的“入界宜緩”、“棋從斷處生”等圍棋口訣,使我領(lǐng)悟到了許多做人和做事的道理。 隨著對(duì)圍棋知識(shí)的深入學(xué)習(xí),讓我感覺(jué)到圍棋知識(shí)是真深?yuàn)W啊!楊老師告訴我,圍棋單純就數(shù)字變化是三百六十一的階乘,這是一個(gè)天文數(shù)字,而且還不包括厚勢(shì)價(jià)值等抽象概念帶來(lái)的`變化。
楊老師還告訴我,由于圍棋存在很多抽象的概念,所以盡管目前計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度已經(jīng)很快,可是圍棋的人機(jī)對(duì)弈還是無(wú)法實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在計(jì)算機(jī)最高的圍棋水平也就是業(yè)余幾級(jí)的水平。
這讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知欲望,我想,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后要當(dāng)一名偉大的科學(xué)家,一定要攻克這一難題。
圍棋老師作文7
她,引領(lǐng)我進(jìn)入“棋”的世界,讓我的日子頻添喜愛(ài)許多,也讓我與朋友多了一道交流的橋梁,更讓我關(guān)于古人的智慧多了無(wú)限敬仰與崇拜。
媽媽履歷我有多種玩法的象棋、比速度的跳棋還有對(duì)錯(cuò)兩色互相堅(jiān)持的'圍棋,在不能出門的日子可以待在家耗費(fèi)時(shí)間,在炎 炎夏天可以待在清涼舒爽涼氣房?jī)?nèi)和家人參議一局,在時(shí)間短的下課時(shí)間可以和朋友一同影響互相的大腦??,下棋不需要天時(shí)地利人和,隨時(shí)都可以和別人一同在“棋海”中斗智、斗命運(yùn)。
回想時(shí)的我,關(guān)于媽媽所履歷我的這一切,在入門之際,總覺(jué)得抽象粗淺難以了解,她怠慢她的教育速度,每天以耐性溫柔 的口吻履歷我一些小技巧或規(guī)矩,逐漸地我發(fā)現(xiàn)原本“棋”并沒(méi)有希望中的困難。在領(lǐng)略到它誘人詼諧的當(dāng)?shù)刂螅夷酥翋?ài)上了下棋,每天都吵著要媽媽陪我玩一局。謝謝媽媽,讓我的日子 中多了一點(diǎn)喜愛(ài),而不是只需讀書算了。
跟著年歲的添加,盡管我下棋的次數(shù)逐漸削減,但是我依然熱愛(ài)下棋,熱愛(ài)這些古人的智慧,更熱愛(ài)媽媽和我下棋時(shí)的感 受。謝謝她,引領(lǐng)我進(jìn)入這個(gè)美好的“棋”世界。
圍棋老師作文8
那天,媽媽第一次帶我去學(xué)圍棋。我也第一次見(jiàn)到了教圍棋的徐老師。
圍棋老師三十多歲的樣子,高高的,比我爸爸高好多,將近有1.9米,而且很帥。
他戴著一副眼鏡,奇怪的是他的鏡片是黃色的。我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃色的鏡片呢!老師的眼睛很小,很難看見(jiàn)他的眼珠子。眼睛睜著時(shí),大約只有5毫米高,看上去就像一條縫。
圍棋老師的心地善良而且喜歡表?yè)P(yáng)人。課間,小朋友們可以自由地玩積木。有一個(gè)小朋友還搭了了機(jī)甲戰(zhàn)車呢。上課了,老師數(shù)著三二一,讓我們進(jìn)去。他說(shuō):“我在黑板上怎么擺棋子,你們就跟著擺。”擺好后,老師走下來(lái)檢查。他說(shuō)我前面的`小朋友這不行那不好。走到我這里時(shí),他高興地說(shuō):“這是你上的第一節(jié)課就擺得這么好,不錯(cuò)不錯(cuò)!”那時(shí),我心里高興極了。
老師圍棋教得很好。他告訴我七個(gè)“小傻瓜”的陣勢(shì),讓我下棋時(shí)不要擺出那樣的圖形。他還告訴我三個(gè)“聰明蛋”以及一些下圍棋的規(guī)則。
自從我第一次上了圍棋課后,我就開(kāi)始喜歡圍棋了因?yàn)檫@個(gè)老師很好!
其實(shí),老師對(duì)學(xué)生都是很好的。
你要有一雙善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的眼睛。仔細(xì)觀察后你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上更多的優(yōu)點(diǎn)的。
圍棋老師作文9
心愿是美好的;心愿是潔白無(wú)瑕的;心愿是一顆幸福的種子……
我有一個(gè)美好的心愿:長(zhǎng)大后當(dāng)一名圍棋老師。
我為什么會(huì)有這樣的愿望呢?那是因?yàn)槲铱戳艘徊侩娪啊镀寤辍罚,媽媽給我報(bào)了一個(gè)圍棋課程,在下圍棋期間,我學(xué)到很多圍棋入門知識(shí),有圍棋定式、判斷官子的大小、對(duì)殺與雙活等,通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己的思維變得更加開(kāi)闊和敏捷了。
我也不知道我的心愿是從什么時(shí)候出現(xiàn)的,現(xiàn)在我的腦海里全部都是圍棋,下棋已經(jīng)成為我生活的一部分。
我有一個(gè)舅舅,他在一次圍棋大賽中獲得了一等獎(jiǎng),但他的臉上沒(méi)有一絲笑容。當(dāng)時(shí),我很納悶,后來(lái),我才知道了“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步!钡'道理。所以,我也要向舅舅學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí),才能不被人超越。現(xiàn)在我每天練習(xí)下圍棋,一次比一次進(jìn)步,舅舅也給了我很多鼓勵(lì)。
去年,我參加了一次圍棋比賽,獲得了二等獎(jiǎng),我心中暗喜,舅舅真是我的好榜樣!
學(xué)好圍棋并不是我的最終目標(biāo),而是要讓中國(guó)的圍棋發(fā)揚(yáng)光大。
隨著對(duì)圍棋的深入了解,我越來(lái)越對(duì)它產(chǎn)生了濃厚興趣。在今后,我一定會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)圍棋,長(zhǎng)大后要當(dāng)一名專業(yè)的圍棋老師。朋友們,讓我們一起為自己的心愿努力吧!
圍棋老師作文10
她,引領(lǐng)我進(jìn)入“棋”的世界,讓我的生活頻添趣味無(wú)數(shù),也讓我與朋友多了一道溝通的橋梁,更讓我對(duì)于古人的智慧多了無(wú)限敬仰與崇拜。
媽媽教導(dǎo)我有多種玩法的象棋、比速度的跳棋還有黑白兩色互相對(duì)峙的圍棋,在不能出門的日子可以待在家消耗時(shí)間,在炎炎夏日可以待在清涼舒爽冷氣房?jī)?nèi)和家人切磋一局,在短暫的下課時(shí)間可以和朋友一起刺激彼此的'大腦,下棋不需要天時(shí)地利人和,隨時(shí)都可以和他人一同在“棋!敝卸分、斗運(yùn)氣。
回想時(shí)的我,對(duì)于媽媽所教導(dǎo)我的這一切,在入門之際,總覺(jué)得抽象深?yuàn)W難以理解,她放慢她的教學(xué)速度,每天以耐心溫柔的口吻教導(dǎo)我一些小技巧或規(guī)則,漸漸地我發(fā)現(xiàn)原來(lái)“棋”并沒(méi)有想象中的困難。在領(lǐng)略到它迷人有趣的地方之后,我甚至愛(ài)上了下棋,每天都吵著要媽媽陪我玩一局。謝謝媽媽,讓我的生活中多了一點(diǎn)趣味,而不是只有讀書而已。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),雖然我下棋的次數(shù)漸漸減少,但是我依然熱愛(ài)下棋,熱愛(ài)這些古人的智慧,更熱愛(ài)媽媽和我下棋時(shí)的感受。謝謝她,引領(lǐng)我進(jìn)入這個(gè)神秘的“棋”世界。
圍棋老師作文11
每當(dāng)別人提起“圍棋老師”這四個(gè)字時(shí)我會(huì)不由自主的想起他——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
記得我是從十級(jí)時(shí),從王老師班轉(zhuǎn)到了劉老師班。劉老師瘦瘦的,中等個(gè),大約40歲左右。他的.鼻梁不高,臉上總是笑瞇瞇的,看上去和藹可親。
劉老師剛開(kāi)始教我的時(shí)候,正是我圍棋的低谷時(shí)期,因此,我那段時(shí)間特別消極,對(duì)圍棋十分不感興趣,動(dòng)都不想動(dòng)一下棋子。棋技迅速下降,連連輸棋,贏的次數(shù)寥寥無(wú)幾。我都有點(diǎn)想放棄了。
當(dāng)劉老師知道了這些事后,在課間時(shí)找我談話。劉老師問(wèn):“白皓升,你為什么最近棋力下降得這么厲害?”我低著頭支支吾吾地說(shuō):“我,我,我……”“我不會(huì)批評(píng)你,你大膽說(shuō)嘛!”我這才把一顆懸著的心放了下來(lái),并說(shuō)到:“老師,我最近老是輸棋,已經(jīng)有點(diǎn)灰心了!”劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)在開(kāi)導(dǎo)我:“白皓升,每個(gè)人下棋都會(huì)有高峰,也會(huì)有低谷。高峰時(shí)不能驕傲;低谷時(shí)不能放棄、不能灰心、不能消沉!”說(shuō)完,老師拍拍我的肩:“加油!我看好你哦!”我頓時(shí)豁然開(kāi)朗,高興地朝劉老師說(shuō)道:“謝謝劉老師!”
漸漸地,我打消了放棄的念頭。劉老師的話伴隨了我多年。如今,圍棋成為了我最大的、最喜歡的、堅(jiān)持最久的興趣愛(ài)好!