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教訓的作文15篇（熱）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的教訓的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教訓的作文1
安全在人類的生活中占有不可少的地位，它直接關(guān)系到人類的生命。它既可以讓我們快樂地度過一生，也可以讓我們痛苦地走過一生。不過最近我看見有許多同學在做一些不安全的事，輕則受傷，重則喪命。以下就是我發(fā)現(xiàn)的一些危險“案例”：
案件一：吃波仔糕導致死亡。
今年“五一”節(jié)，我回老家。聽見老家的人說：“有個小孩因為吃波仔糕死了，太不小心了。”我一打聽，原來事情是這樣的。一個叫小峰的孩子和他的同學放學回家，肚子餓極了，于是他就拿出錢準備去買吃的，突然遠處傳來了一聲：“賣波仔糕，好吃的波仔糕！”小峰和他的同學各買了一個，兩人一邊吃一邊笑，忽然小峰說不出話來，面色青紫，周圍的人連忙把他往醫(yī)院送，可是已經(jīng)晚了，檢查出發(fā)現(xiàn)是因為吃波仔糕堵塞氣道而窒息，最后因搶救無效而死亡。這個教訓是多么深刻��！這個案例提醒我們：吃東西時千萬不要說笑！
案例二：私自下河游泳造成死亡。
昨天，我的姑姑到我家玩，她告訴我她鄰居的孩子私自下河游泳，被淹死了。那是去年夏天發(fā)生的事，一個叫濤的15歲男孩和他的兩名同學瞞著家人到河里游泳。剛開始，大家游得比較高興，后來兩位同學說到岸上去買點吃的東西回來。過了十多分鐘，這兩位同學回來了，突然看見濤在河面上掙扎，一會兒就沉下去了。這兩位同學急忙跑到濤家里，告訴他父母。濤的父母馬上打“119”求救�？墒峭砹�，沒有找到濤。最后經(jīng)過一天的打撈，終于在河的下游找到濤的尸體。這就告誡我們，夏天到了，雖然天氣炎熱，但請不要私自下河游泳。
案例三：闖紅燈，出車禍。
前不久，龍泉出了一次車禍，一個叫林的14歲男孩被貨車撞死，起因就是撞紅燈所致。事情是這樣的.：那天是星期一下午，因為林的父母叫林早點回家，要到外面吃飯，于是一路狂奔。到了紅綠燈口時，林看見左右沒有車，于是橫穿馬路。可是剛跑到路中間，一輛貨車飛奔而來，只聽林慘叫一聲，便倒在地上，最后因搶救無效而死亡。后來林的父母要向貨車司機討個說法，經(jīng)過交警的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)責任主要在林，是因為他撞紅燈在先，而貨車司機只付1／3的責任。這件事給我們的教訓就是：一定要遵守交通規(guī)則。
安全事故每天都在發(fā)生，而我只是舉了其中三個有代表性的案例。這些案例給我們的警示就是：我們?nèi)绻麤]有安全意識，這樣的悲劇還會上演；我們一定要把安全落實到實際行動上來，而不僅僅只在口頭上講述。
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教訓的作文2
在我的童年里，有一件事深深地烙印在我的記憶里。那是一次“血的教訓”，是我人生的第一課。
剛開學不久，我們這批新生剛剛開始適應緊張而充實的校園生活。那天最后一節(jié)課，同學們都盼望著放學鈴聲的到來。突然，那清脆的鈴聲響了，在我們的心中，那是最美的音樂。
同學們急忙收拾書包，像開了閘的洪水一樣沖出教室，我卻長長的嘆了口氣，因為今天我值日。我不情愿地拿起笤帚，開始打掃室內(nèi)衛(wèi)生，和我值日的幾位同學同樣一臉不高興。剛才還歡騰的教室，一下子空蕩蕩的'，只剩下屈指可數(shù)的寥寥幾人，真是個無聊的地帶。我們認真地清掃完室內(nèi)衛(wèi)生后，接著該打掃走廊的衛(wèi)生了。由于走廊是公共場所，衛(wèi)生極差，我繼續(xù)打掃滿是紙屑的地面。我突然發(fā)現(xiàn)，靠窗戶的角落地方有很多廢紙屑。這時，我已經(jīng)累得滿頭大汗了，于是，我抬起腰松口氣，只聽“哐鐺”一聲，我只覺得眼前一黑，兩眼冒金星，我不由自主地摸了一下頭，心中有一種不祥的預感，我感覺手濕漉漉的，而且頭特別的痛，這使我更加不安起來。我把手放下一看，“啊，出血了！”在經(jīng)過焦急等待之后，終于看到了媽媽的身影。媽媽看到我這樣子，也嚇壞了，急忙詢問事情的經(jīng)過。我如實向媽媽說明了在值日中不小心撞在窗戶框上了，媽媽馬上帶我去診所，醫(yī)生給我處理傷口，進行包扎。
回到家后，媽媽表情嚴肅地問我：“你們班主任知道這件事嗎？”我為了逃避媽媽的訓話，就說：“知道，她說沒事�！庇捎诤ε�，我第一次違心向媽媽說了謊。其實老師根本不知道。媽媽聽了我的話后，急忙到客廳和老師通了電話。
第二天上學，老師嚴厲地批評了我，我很后悔。我說謊，想騙過媽媽和老師，但終究真相大白，我很后悔而且感到自責，內(nèi)疚。晚上回到家，媽媽看到我沮喪的表情，知道老師嚴厲地教訓了我。媽媽擔心我走不出心理上的陰影，和藹可親地對我說：“這件事已經(jīng)過去了，不要再想它。人無完人，每個人難免都會犯大大小小的錯誤，犯了錯不要緊。關(guān)鍵你首先要有勇氣承認錯誤，然后更重要的是改正錯誤，仍是好孩子。就如同一個人在前進的路上，不小心跌了跟頭，要勇敢地爬起來繼續(xù)前進。記住，不要在同樣的地方跌同樣的跟頭，吃一塹，長一智�！蔽衣犃藡寢尩囊幌�，心里寬敞多了。
這件事已經(jīng)過去很久了，可我不會忘記這次“血”的教訓，更不會忘記媽媽的話，在成長的路上，我在一次次的錯誤中吸取經(jīng)驗，取得了一次又一次的成功。
教訓的作文3
人生中許許多多的事給我深刻的教訓，但讓我刻骨銘心的教訓是在我6歲時發(fā)生的一件事。
那年夏天，天氣十分炎熱。一天，我熱得不行，就想去冰箱找根冰棍來解熱。我滿懷希望地打開冰箱，發(fā)現(xiàn)里面空空蕩蕩，冰棍早已被我“消滅”光了。我垂頭喪氣，正準備關(guān)上冰箱時，我猛然發(fā)現(xiàn)，一道白晃晃的'東西跳入我的眼簾。我一驚，脫口而出：“這不是冰嗎？”我像哥倫比亞發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興。我看清了，冰箱盒上結(jié)了一層白白的冰，晶瑩剔透，像堆積的雪一樣。
我暗自高興�！斑@下可好了，我可以解熱了！”并想：“既然沒有冰棍了，那嘗嘗這些冰也無妨，況且，我還正熱著呢！”
于是，我伸出手，去取冰塊�？墒�，冰塊太硬，一動不動。我再用力摳，可冰塊依然紋絲不動�！鞍�！”我嘆了一口氣，無奈地搖了搖頭。此時，窗外知了叫個不停，讓我感受到格外的燥熱，心里又急又熱，很想清涼冰爽。我不甘心，歪著腦袋盯著冰塊，恨不得咬上一口�！皩�，用嘴，咬上一口�！蔽彝话l(fā)奇想，也為這個小小的怪招而得意。
我蹲下身子，側(cè)著脖子，伸出舌頭，用舌頭去舔冰塊，舌頭剛一碰到冰塊，一陣透心的冰涼直滲到心里。我成功了，我為自己的新發(fā)現(xiàn)而高興。接著，我把嘴張得大大的，把舌頭伸得長長的，把整個舌頭都貼到冰塊上了。幾秒鐘過去了，我感覺舌頭有點冷，而且有些僵硬，想縮回去。可是，舌頭怎么也縮不回去，緊緊地粘在冰塊上了。
我定了定神，想自己把問題解決了。我試著用力縮回舌頭，可是，舌頭仍然和冰塊死死地連在一起。用力過猛，舌頭還會痛。我不敢再用力了，知道事情不妙。我只有在冰箱旁“哼哼”直叫。爸媽聽到響動，聞聲而來，看見我這般模樣，又好笑又好氣。
爸爸用手帕沾上熱水，把手帕放在我的舌頭上。幾秒鐘后，我的舌頭與冰塊分開了。此時，我感覺到舌頭有點麻木，伸進嘴里，一陣燥熱，伸出嘴外，一陣冰涼，很是難受，真不知道舌頭到底放在哪里才好，只好不停地伸出來、縮回去。
我盯著冰箱，疑惑不解�！斑@是怎么回事？”這時，爸爸發(fā)話了：“傻孩子，冰箱下層的溫度很低，你用舌頭去吃冰塊，高溫和低溫一遇，舌頭和冰塊粘在一起了。你這樣做，會很危險的。”聽了爸爸的話，我后悔自己嘴饞。
經(jīng)歷了這件事以后，我做什么事都學會了“三思而后行”。
教訓的作文4
從小，我就是個急性子，媽媽多次批評我，我總是笑瞇瞇地說：“這有什么不好��？”媽媽總是滿臉憐愛而又無奈地搖搖頭。
可是，那天發(fā)生的一件事卻讓我改變了對自己的看法。
那是一個周末，天氣格外清爽，我心情好極了�；氐郊依�，呀！姐姐回來了，她的手上還拿著一本書——《格林童話》，我高興得一蹦三尺高：哈哈！今天天氣這么好，原來有好事要降臨！
把書放下，我就去找小雪。小雪是我最要好的同學，我知道她是最喜歡看童話的了，她喜歡白雪公主和七個小矮人的善良，她憎恨貓和老鼠交朋友的'那種欺騙。
送走小雪，做了一會作業(yè)，便又去看童話書�？烧l知，書卻不見了， “媽！”我大叫，“你們誰拿了我童話書？”可是卻沒人應我，原來他們?nèi)汲鋈チ恕?/p>
忽然，我腦海里浮現(xiàn)出小雪看書時的 那種癡迷�？赡苁撬�，我腦子一熱，就去問她。
“你是不是拿了我的童話書？”我著急地問
“我沒看見，是不是掉在家里了？”她微微一笑。不笑還好。一笑我就更認為她是她拿的了。
我回家又找了一次，還是沒找到，我三步并作兩步走，再次來到她家大門口，大聲地說：“是不是你拿的？快還給我�！�
“我……我……我沒有拿！”
看見她拿結(jié)結(jié)巴巴的樣子，我就更相信是她了�！熬褪悄�，就是你 ，快拿來！”一句句難聽的話就像連珠炮似的發(fā)了出去。
她再也忍不住了，豆大的淚珠從臉上滾了下來，她哭著跑進門去了。
而我，也沒能要回我的書，氣沖沖地回到了家。我一邊發(fā)脾氣一邊陸陸續(xù)續(xù)把這件事告訴了媽媽，媽媽的臉卻一下子陰了下來。
“你的書我在整理房間的時候，在床下找到了�！憋@然，媽媽已經(jīng)生氣了
我這才恍然大悟。早上，我叫她到我家，把童話書拿出來和她一起看，弟弟忽然一下跳了出來——我把書一扔，我們一起去追弟弟，回來就把這件事給忘了。
“還不去道歉？”媽媽嚴厲地說。
“道歉，她會原諒我嗎？我該怎么說呢？我……”一大串的問號在我的腦子里出現(xiàn)。
在去她家的路上，心中一直忐忑不安——是她開的門，她的眼圈還是紅紅的 ，一定很委屈很傷心。
“對不起，我錯怪你了！，請原諒我好嗎？”我的聲音很小，我自己幾乎都聽不見。我鼓起勇氣抬頭看著她。她的臉上掛著笑容�！八呀�(jīng)原諒我了嗎？”我心里想。
“進來玩吧！”她對我說，一臉的微笑，“你這急性子，我還不了解��？”
我們又是好朋友了！
這以后，我就改掉了我的急性子。
教訓的作文5
今天，我們的期中考試卷發(fā)了下來，我們有8個90分的，一班只有兩個90分的，我們班是有進步了，可我就退步了，考了個83分，老師發(fā)卷的時候我的心砰砰的跳，分數(shù)一下來我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，差點哭了出來，可是我還是憋住了，晚上回到家，媽媽問我考了多少分，我遲遲不肯說還在那兒皮笑肉不笑的在那露著牙齒笑（要不我怎么會寫與笑PK呢）我說83分。我媽媽說我廢了，完了，我很傷心。
我媽媽一邊吃飯一邊教育我，我一邊含著淚一邊聽媽媽說……我媽媽說一次失敗兩次失敗怎么還失敗，又把以前的老帳翻出來教育我。我媽媽問我以后怎么辦，我一邊哭一邊說，以后該怎么辦，以后應該上課認真聽講，上課積極舉手發(fā)言，思想不走火，聽課要認認真真把整節(jié)課聽完，做事要有始有終，不能半途而廢，也不能三心二意，經(jīng)過這次深刻的教訓，我以后一定要認認真真的做每件事，希望和我一樣的人也能改正這些錯誤，一個星期以后見成效，由于時間的關(guān)系我就不多說了，拜拜。
今天，我們的期中考試卷發(fā)了下來，我們有8個90分的，一班只有兩個90分的，我們班是有進步了，可我就退步了，考了個83分，老師發(fā)卷的時候我的心砰砰的跳，分數(shù)一下來我的'淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，差點哭了出來，可是我還是憋住了，晚上回到家，媽媽問我考了多少分，我遲遲不肯說還在那兒皮笑肉不笑的在那露著牙齒笑（要不我怎么會寫與笑PK呢）我說83分。我媽媽說我廢了，完了，我很傷心。
我媽媽一邊吃飯一邊教育我，我一邊含著淚一邊聽媽媽說……我媽媽說一次失敗兩次失敗怎么還失敗，又把以前的老帳翻出來教育我。我媽媽問我以后怎么辦，我一邊哭一邊說，以后該怎么辦，以后應該上課認真聽講，上課積極舉手發(fā)言，思想不走火，聽課要認認真真把整節(jié)課聽完，做事要有始有終，不能半途而廢，也不能三心二意，經(jīng)過這次深刻的教訓，我以后一定要認認真真的做每件事，希望和我一樣的人也能改正這些錯誤，一個星期以后見成效，由于時間的關(guān)系我就不多說了，拜拜。
教訓的作文6
星期三下午，我被肖老師留了下來。
那天中午，肖老師為了減輕大家清明假期的負擔，讓我們午間必須將習字冊中《鄭和遠航》寫完。當時的我玩心太重又懶惰，便沒把肖老師的話放在心上，心想：反正是假期里的作業(yè)，現(xiàn)在寫不寫都一樣，管他呢！
不知不覺時間如離弦的箭走得飛快，大部分同學都完成了作業(yè)，而我卻一字未動，同桌袁雨涵好心提醒我，我卻仍是無所顧忌。終于，肖老師來了。抱著僥幸心理的我被一旁的“大嘴巴”單同學毫不留情的揭穿了。我站起來向肖老師望去，只見她的眼里充徹著怒火和失望。該來的還是來了。
只聽肖老師厲聲道：“劉永波！把你的習字冊拿過來給我看看！”我邁著沉重的腳步走向肖老師，交上習字冊后盡量地蜷縮在一起，恨不得找個小洞鉆進去�！笆裁�！竟然一個字都沒寫，你中午都干什么的`？給我趴在講臺上補，什么時候補好了再回家。還有，這些沒寫完的人再把課文抄一遍！”肖老師發(fā)泄著心中的怒火懲罰道。
轉(zhuǎn)眼放學了，而此刻只有我還未抄完。看著身邊的同伴一個個地減少，心中不禁懺悔：中午為什么沒有把握時間，為什么沒有聽同桌的勸告，為什么不聽肖老師的話！這時，肖老師宣布：“今天，只有劉永波要留下來寫千字文，其他人正常放學�！鳖D時，猶如晴天霹靂：我和那當年被壓在五指山下的孫悟空有什么區(qū)別！
望著同學們離去的背影，心中有說不出的“荒涼”，感覺自己就是一座孤島，被書海隔絕。站在肖老師辦公室的門口，心中更是惶恐不安，恍如跌入萬丈深淵，樓梯口的每一個影子都讓我膽戰(zhàn)心驚。肖老師讓我在辦公室深刻反思今天中午究竟錯在哪里，以后該怎樣做。之后，肖老師讓我把爸爸喊上來談談，下樓后我才發(fā)覺外面好冷啊，而校門口只有我的爸爸孤零零站在寒風中。我心中很是愧疚，還未等我說什么，爸爸便跟著我上了樓。
在和肖老師交談過后，肖老師給我爸爸兩種選擇：要么孩子留下繼續(xù)寫千字文；要么將孩子帶回家打一頓。本以為有了爸爸這個避風港，我就平安了，可肖老師這次卻動了真格，無論哪一種選擇，對我都是不能承受之痛。這時，爸爸緩緩開口了！兒子養(yǎng)了這么大，我舍不得動他半根手指，但錯誤必須要懲罰，讓他留下繼續(xù)寫千字文吧。
面對父親那博大的胸懷和深沉的父愛，我竟無言以對！當父親的背影消失在我的視線中時，我已淚眼模糊。這次的教訓讓我終生難忘！
教訓的作文7
那是一個寒假，表哥來我家玩，我們一起干了一件讓我永遠難忘的事。
我們打開電視，里面正播放我們小孩子最喜歡的《爆丸小子》。對里面的“加侖炎龍”和“奧鷹格特”爆丸這玩具更是喜歡到不得了。而且我們還知道市面上已經(jīng)開始銷售這些玩具了，可是摸摸口袋沒有錢。鬼靈精表哥眼珠子一轉(zhuǎn)，對我說：“有辦法了�！蔽亿s緊湊上去問：“什么辦法？什么辦法？”他壞壞地笑著說：“我們從你家的儲錢罐里拿一點出來不就得了？”我慌忙搖頭說：“不行！不行！爸媽知道會生氣的�！薄澳悴徽f，我不說，他們怎么會知道嘛？再遲些可能就被別人買光了�！北砀缃辜钡卣f。為了“加侖炎龍”，我決定冒險一搏了。
我們?nèi)缭敢詢數(shù)啬玫搅俗约盒膼鄣耐婢�。那種興奮早已讓我忘了拿錢時忐忑不安的心情。正當我們玩得開心時，媽媽下班回來了，她看到了我們手上的新玩具，問我們說：“誰又買玩具給你們了？”我不敢看媽媽的'眼光，低下頭小聲說：“是爸爸買給我們的�！本瓦@樣我把媽媽蒙過去了。
事情沒有我們想像中的順利。爸爸回到家的時候，媽媽竟然責備爸爸：“你怎么整天給孩子買玩具？”爸爸一頭霧水，無辜地說：“沒有這么一回事呀！”那時，我慌亂極了，看到媽媽鐵青的臉，感覺天都蹋了。
媽媽把我叫到房間里問這到底是怎么回事。我只好把事情的經(jīng)過如實供了出來。
媽媽難過地嘆了一口氣說：孩子，你犯了一個多大的錯誤你知道嗎？不僅偷了錢，還撒了慌。古人云：小時偷針，大時偷金。你小小年紀如果養(yǎng)成這種壞習慣，將來還如何立足社會？生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，誠實才是立身之本。誠實對于人，就像樹根對于大樹，沒有誠實作為根本，人生的大樹就不可能直立向上。
聽了媽媽一番肺腑之言，我慚愧地對她說：“媽媽，我錯了，請原諒我吧！”媽媽摸摸我的頭，會心的笑了。我要將“誠實是一個人的立身之本”這句話牢牢地記在心上。我相信，有了這些，我就會像樹木有了土壤，無限滋潤，茁壯成長。我永遠會記住這個深刻而難忘的教訓。
教訓的作文8
針眼病，聽說過嗎？其實它的學名叫作“眼瞼炎”，據(jù)醫(yī)生說，凡是用眼不講究衛(wèi)生者，最易遭此罪，這不，我這個小糊涂蛋，就與可惡的針眼病結(jié)上了緣。
前幾天，我的右眼就長了個針眼。不但奇癢無比，患針眼那處，但見膿流個不停，可憐兮兮的我，用棉棒不停地擦，不一會兒就會用掉一包。老爸覺得這也不是辦法，于是便主動來幫忙擦。他先是用棉簽擠那個膿包，把我疼得呀直哼哼，用我媽媽的話說就是“誰家的小豬仔在叫呀？”他覺得我的`“殺豬叫”影響了他的工作，于是便用毛巾堵住了我的嘴。我的確好不容易忍住了些，他又“得寸進尺，變本加厲”，用棉棒把那個傷口擠，讓我?guī)缀跆蹠炦^去。
良久過去了，我恐怖的老爸可算罷手了，此時的我捂著傷口，倒吸著涼氣，頭上直冒冷汗，老爸說了句“可算是好了！”我剛要松一口氣，老爸又來了個晴天霹靂：“我最好還是買個針頭，把那兒挑開�！甭牭竭@話，我的心一下子就墜入了低谷，差一點就暈了過去！諸位大神，算一下我的心理陰影面積唄！
還沒等我說出口，老爸就已經(jīng)走出了家門。不過，我可不會坐以待斃。在家里，我預想了一千種讓老爸用不了針頭的方案。當聽到走廊響起老爸回來的腳步聲響時，我不懷好意地笑了笑。
可老爸遠遠沒有我想象的那么單純，他一回到家，就把針頭一直放在身上，讓我無計可施，我不禁無可奈何地嘆了口氣。過了一會兒，老爸做好了準備，他掏出針筒，拔掉針帽，在我的嘴里放了條毛巾。此時的我知道不能反抗，因為如果反抗，豈不是要讓世界上多出一位盲人？
啊銀白色的針尖，慢慢地扎向我的包，5厘米，1厘米，魔鬼一般，向我一步步逼近，9毫米，7毫米，5毫米隔著空氣，我無奈地感受到金屬獨有的冷氣。當它離我只有1毫米時，我嚇得閉上眼。好不容易熬過去，他拿出棉簽，對傷口又是按壓又是擠，把我疼得齜牙咧嘴。
噩夢終于暫時過去，我去寫作業(yè)，哪知，到了晚上，老爸突然拍了拍我的肩膀說：“王家璨，我用針筒給你來個真空吸，好不好？不用針頭�！蔽翌D時警覺起來，因為我知道凡是有關(guān)我的針眼的，從來沒有好事兒。沒等我發(fā)話，老爸早已拿出針筒做好準備。我只好乖乖坐在那兒，任他“宰割”。老爸足足給我吸了3次，每次都是先有冷風，后有疼痛，把我折磨得身體嚴重虛脫，不過可算是把膿根吸了出來，但，代價太大了！
這可真是“痛苦之日”��！以后，一定要注意眼部衛(wèi)生，增強體質(zhì)，避免偏食
教訓的作文9
去年夏天，我每天都跟姐姐到圖書館溫習功課，進進出出在冷熱空氣交替的溫差下，病菌就不知不覺、無聲無息的在我身邊埋伏、攻擊；又因愛吃的我，在路邊攤買了美味可口卻不衛(wèi)生的食物，真正是“禍從口出，病從口入。”��！
在圖書館體力不支的小睡一下，我的世界就從彩色變成黑白的。一醒來頭昏腦脹、渾身發(fā)燙，一直在廁所里狂吐，跟我在一起的姐姐急急忙忙的搬張椅子，讓我在冷氣房外稍作休息。過一會，姐姐將全身癱軟無力的我“搬”到一樓，趕緊打電話請爸爸載我去看醫(yī)生，爸爸還一直糊里糊涂的不相信我生病了，簡直像一只超級大烏龜?shù)穆Ｒ宦仿L的顛簸，終于把奄奄一息、氣若游絲的我載去醫(yī)院，這時候的我已經(jīng)冷得直發(fā)抖，爸媽也緊張得要死。
進到醫(yī)院，看到醫(yī)生，醫(yī)生診斷一下說：“好險只是吃壞肚子，拖延了一下，造成‘急性腸胃炎’還沒有嚴重到要住院，但是要打一下點滴比較好�！贬t(yī)生講完后，我看看媽媽的臉，一張蒼白的`臉明顯得紅潤許多，像雨過天晴一般燦爛。醫(yī)生還對我說：“后來三天，你只能稀飯、面包和水。”這一句話把我從地獄的第一層打下到地獄的第十八層，掉進去生不如死的境界，因為我要對我愛吃的食物避之唯恐不及。但當天是周末，舅舅回來請我們吃大餐，可憐的我只能吃稀飯和面包��！我面對一桌子的山珍海味，心想：“我的修行是不是不夠��？為什么要用食物來折磨我呢？”我一邊看著我不能碰的山珍海味，也一邊吃著“特制的”月光米稀飯，有一位表哥問我要不要吃冰，我就哭得淅瀝嘩啦，大家嚇了一跳，因為他明明知道我不能吃冰，還要問我，還要誘惑我，真是討厭�。�
歷經(jīng)這次的教訓以后，我懂得好好注意自己的衛(wèi)生習慣，經(jīng)過這次的病痛，想必“大難不死，必有后福�！彼晕乙煤脨巯业纳眢w，不要將老師和父母親的再三叮嚀束之高閣，不再馬耳東風了，“不經(jīng)一事，不長一智�！薄叭垭哦闪坚t(yī)”我變成身體健康的保健達人。最近腸病毒肆虐，我們更應該小心翼翼，時時刻刻保護好自己。再次叮嚀大家，要好好保護自己的身體，生病的代價，那可真是得不償失呀！
教訓的作文10
從出生到現(xiàn)在，我得到了許許多多，有表揚，有教訓，有快樂??表揚讓我更加自信，教訓讓我懂得道理，快樂讓我健康成長。但是我覺得我得到的最多的是教訓，比如那一次??
那是周末，小姨帶著小表妹來我家玩，我想給她一個“驚喜”。于是，我來到了媽媽的房間，在衣柜里找到了一件我能穿的白色連衣裙穿在身上。這還不像鬼，我又把媽媽的化妝品胡亂的涂在臉上。這個時候我很像個鬼。我藏在床底下，等著一場好戲出場。這個時候小表妹看我不下來便上樓找我，沒見到我，便開始找，她輕輕的推開媽媽的房間的.門，問：“姐姐，你在嗎？”然后她來到床邊，我慢慢的爬出來，抓住表妹的腳，再用恐怖的聲音說：“你終于來了，我等你好久了�！北砻脟槾袅耍^了一會兒她便放聲大叫：“有鬼呀，來人呀，嗚??”爸爸和小姨聞聲趕來，小姨安慰著表妹明白了怎么回事，便讓爸爸把我揪出來。爸爸對我說：“你干什么嚇你表妹？”我說：“好玩嗎，誰知表妹這么不禁嚇�！卑职忠荒槆烂C的說：“你要把你表妹嚇死才滿意呀。你給我寫1000字的檢查，再給你表妹道歉�！蔽艺f：“噢，表妹，對不起�！睆哪且院蟊砻迷僖矝]來我家，爸爸對我也一天比一天差。
通過這件事我知道了我們不要搞惡作劇，搞惡作劇害人也害己。
小時候我嘴巴特別饞，只要看到好吃的東西，就會不管三七二十一地往嘴里塞，哪里曉得就是因為這嘴巴饞而出了一個大洋相。
那是一個星期六的下午，我和幾個同學去麻姑山去采集植物標本�？粗奖橐暗臉淠�，我高興極了，心想：這里不僅有采不完的植物標本，還可能有好吃的野果吧。
我們爭分奪秒地各自采著自己需要的植物標本，采著，采著，突然，黃海大聲喊：“喂，我發(fā)現(xiàn)了好吃的東西，你們快過來看呀！”聽說有好吃的東西，我三步并著兩步地向他那里奔去。黃海說：“你們看，這里長著許多紫紅色的草莓，活像水果店里賣的草莓一樣�！蔽乙豢�，饞得直流口水，就忍不住摘了幾個往嘴里塞，而后就那樣狼吞虎咽地吃起來，生怕被人搶去似的。這時也趕過來的蕭亮說：“你先別吃！聽老師說過有一種毒莓，形狀和草莓差不多，只不過它的色彩更鮮艷。這果子就可能是毒莓。”鮮嫩的草莓已進口，而且還覺得味道很不錯，那樣香甜，還帶點酸酸的，這不是草莓是什么？蕭亮的勸言我哪聽得進去，于是我一邊吃著一邊還要過去再摘幾個。我還對蕭亮說：“別大驚小怪了，這樣好吃的東西，哪里會有毒�！蔽矣滞炖锶藘扇齻�。
教訓的作文11
在黑暗之中的成長。
——題記
時光的沖刷會讓人對記憶的內(nèi)容漸漸淡忘，或許是一件驚天動地的事，或許是一件平淡無奇的事，又或許是一件細如沙粒的事，時光，歲月，年輪，會漸漸從你的記憶中抹去，但，那次的`教訓，不！應該是慘痛的教訓！讓我已刻骨銘心······
閉上雙眸，靜靜地回憶······
考試之前，父親總是會嘮叨的說：“做完題多檢查檢查，要仔細，不要馬虎······”我總是左耳進右耳出，若無其事的樣子。臉上全寫著我的不耐煩。
哇，終于做完咯，有什么好檢查的，還不如畫一會兒畫，打發(fā)打發(fā)時間。這種“邪惡”的念頭在我心中萌生。
“離考試結(jié)束只有十五分鐘�！敝挥惺宸昼�！開玩笑！太慢了吧！居然還有十五分鐘！我還以為結(jié)束了呢。真煩人。手中的筆在草稿紙上畫著一個又一個圓圈，滿是無奈。
終于考完啦！真棒，自我感覺良好。周五一回到家，“怎么樣，感覺難不難？”爸爸滿懷期待�！斑�行�！蔽抑换卮鹆诉@簡單的兩個字。默默中，時光從凝重的雙眸前溜走······
坐在教室中，心里總感覺到忐忑不安，臉脹得通紅，手心的汗一把一把，都可以拎出水來了�？粗瑢W遞來了試卷，他看了一眼分數(shù)，撇了撇嘴，我頓時蒙了。哎~死定了！一看，才······
再次拖著沉重的包袱回到家中，看到爸爸那期待的眼神，我不禁自責起來。
爸爸聽了這成績，說了我好久好久，我也不知道到底多久，反正過得挺慢的，我一直低著頭，耳朵像火燒一般，眼眶中不禁盈滿了淚珠，我盡全力抑制住淚水不奪眶而出，那充滿淚水的雙眼，看到的一切都是那么的模糊，那么的模糊······
教訓，只有在犯錯的基礎上才會有施展它才能的機會。而慘痛，只有真正的意識到錯誤，才會有用到它的時候。兩者相結(jié)合，并不是所有人都能承受，它是自己種下的苦果，它是自己挖掘的陷阱，它更是自己放在那里的絆腳石，不過，吃一塹，長一智！
一個成功的人，是成熟的，是穩(wěn)重的，他善于把慘痛的教訓打造成自己前進的動力！在黑暗中學會成長，在教訓中改變自己！
忘不了，慘痛的教訓，永遠，永遠······
教訓的作文12
有人說：“老師是辛勤的園��！”有人說：“老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭！”也有人說：“老師是承載萬千學子向上攀爬的人梯……”這些特親切的比喻剛好反映出他們在工作的崗位上嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)地將一生青春奉獻于所熱衷的事業(yè)。老師對我們的教育又怎能輕易忘懷呢？
五年級的一次作文課，我寫了一篇自認為是很優(yōu)秀的作文，卻沒有在班會課上讀給同學們欣賞。這是令我沒有想到的，以往的班會作文賞析都基本上少不了我的作文，可這一回……讓我百思不得其解。
下課后，老師將沮喪的我叫到辦公室，我怕急了，心怦怦直跳，生怕平生第一次挨批評，我可是從來沒有因為頑皮搗蛋而到老師辦公室的啊！唉，師命難違��！只好壯起膽子走了進去。我佇立在門口，只見老師正在批評班上的違紀學生，這又令我的緊張心情提到了嗓子眼。
我低聲而又膽怯地叫了聲：“報告！”老師看到了我，便和藹可親地叫我進來。我可奇怪了，這不是要批評我嗎？怎么這么低聲親切呀！我從老師這“可怕”的親切中感到了一股殺氣，該不會是笑里藏刀吧！
只見老師從抽屜里取出一本作文本，翻到我那天寫的作文處，耐心而又溫和地對我說：“孩子，知道為什么你的作文沒被讀出來嗎？你雖然積累了很多成語和美句，這固然很好，可滿篇文章都是千篇一律的`成語，不免會出現(xiàn)使用不恰當?shù)臅r候！成語只是其畫龍點睛之用的，適當?shù)赜靡恍┘饶芡怀鑫恼轮行模材芷鸬胶玫淖饔�。往往平淡而樸素的語言更容易打動人，知道嗎？”我的眼淚在眼眶里不停打轉(zhuǎn)，老師從來都沒有像現(xiàn)在這樣輕聲細語對我講解過，我感激地回答：“知道了！”
還有那次次，記得葛老師接班的第一天，我原以為您很嚴厲。出人意料的是她走進來滿面笑容，讓我心里的石頭落下來。可是當我上課心不在焉，又在完成作業(yè)時拖拖拉拉，卻受到了您的嚴厲的批評，慢慢地我改正了，上課不會心不在焉，完成作業(yè)也不再拖拖拉拉了！有時候我作文寫的精彩，那時您就會把我的作文在全班朗讀，讓同學共同分享我成功的喜悅。此后，我真像老師所教導的去作了。在一個月后的作文競賽中，我正是運用了這樣的寫法從而得到第一名，站在領獎臺上，我看見了老師對我應改成“投來”較為貼切。
教訓的作文13
俗話說得好：驕傲使人落后，謙虛使人進步。這句話說的一點兒也沒錯，我們?nèi)绻砸詾槭�，那么一定會失敗，如果謙虛的話，一定會成功的!在我的人生道路上，有一件事，讓我得到了難忘的教訓。
那天下午，語文老師對我們說：“明天考試第一單元，請抓緊復習，爭取考一個好成績!”聽了老師的話，我長嘆一聲，說：“又要考試!”回到家，我也沒有認真復習，自已認為書上的知識都掌握了，不用那么枯燥的復習了。只拿著書在哪兒亂翻了一陣后，放進了書包里。
第二天，媽媽送我去上學的時候，對我說：“今天考試一定要認真答題，認真檢查，不能馬虎!”我嘴上答應著，而心里根本沒有在意媽媽說的話······開始考試了，我一看卷子，那些題目都那么的簡單，我便拿起筆，刷刷的寫了起來，我把媽媽的話早已拋到了九霄云外!寫完卷子，一看時間還早，便四處張望起來，我看著那些同學們，正在抓耳撓腮的想題，心里美滋滋的。心想：看把他們難的，這次第一肯定非我莫屬!過了幾天，老師發(fā)下來卷子，“第一名丁欣雨，第二名劉謙謙······”直到念到第十名，還沒有我的名字，就在老師念倒數(shù)同學名字的時候，我聽到老師說：“王昭，53·5分(滿分70分)”的時候，我不敢相信自己的耳朵，我怎么才考53·5分啊!
我慢吞的'走上講臺，領回了卷子，一看卷子上的錯題，不禁大吃一驚，這些題都是粗心大意造成的，我非常后悔當初沒有認真答題，可是，現(xiàn)在后悔還有什么用呢?世界上沒有賣后悔藥的�；氐郊�，我非常不安的把卷子交給媽媽看，心想：這次一定會面臨一場“火山爆發(fā)”，媽媽看了卷子之后，狠狠的教訓了我一頓，有耐心的幫我分析了失誤的原因。那天晚上，我一直都在想：當時那么充足的時間，我為什么不好好檢查呢?還有，那天下午，老師給了我們那么富裕的時間讓我們復習，可我卻自以為是，才造成了這樣的結(jié)果，真是驕兵必敗呀!
考不好的滋味可真不好受，我以后一定要學會謙虛，即是課本上的只是我都掌握了，我也應該在復習一下，因為溫故而知新。通過這次考試，我才明白了什么叫謙虛使人進步，驕傲是人落后。
也是我真正明白了這句話的含義。老舍先生曾經(jīng)說過“驕傲自滿是我們的一座驕傲的陷阱，而且，這陷阱是我們自己親手挖掘的。”所以，我們決不能驕傲，絕不能給自己挖掘驕傲的陷阱，因為這樣，你只會毀滅了你自己。
這件事給了我非常沉痛的教訓，我要化悲痛為力量，記住這次驕傲自滿帶給我的教訓。
教訓的作文14
談及它，是我心中的痛，我本想讓其塵封，在我生命中消失。
但發(fā)生就是發(fā)生了，我不容否認，其實冷靜下來的此時，讓我明白：它帶給了我太多的深思和啟發(fā)。也讓我更加堅定和固執(zhí)。那是我的老校長，也是我們曾經(jīng)的領導，向我們傳授自己實踐過的教學模式：“以學定教”，充分發(fā)揮學生的.主體地位，讓學生自主學習的教學理念。這種教學模式是我曾經(jīng)的向往，在聆聽之后，舒老師要求我們根據(jù)他的講述進行嘗試一節(jié)課，我自以為對這種模式已理解透徹、對課改的理念有深刻的認識，于是，便自告奮勇地主動請纓，要求試上一節(jié)課。當天晚上，我把我所學到的新觀念、新方法用于教學設計中，第二天上課前，我將我的設計給舒老師看，他很滿意，一節(jié)《折扣》課就這樣在大家的期待中進行了。第一環(huán)節(jié)：鞏固練習，第二環(huán)節(jié)：導航自學。第三環(huán)節(jié)：小組交流。第四環(huán)節(jié)：展示匯報。第五環(huán)節(jié)：課堂檢測，第六環(huán)節(jié)老師釋疑�？墒牵诰唧w的實施中，第一環(huán)節(jié)我就花掉了寶貴的十七分鐘，接下來的時間，我不知道自己是怎樣走過的，課拖延了二十多分鐘，課堂檢測還沒有進行。硬著頭皮叫了“下課”。評課中，，舒老師說：你還是不放心，沒有放開，不相信學生，你根本沒有理解透這種教學模式。”鐘校長說：平常聽你上課非常的流暢，今天怎么了？你看，你提了那么多零碎的問題，……
一聲聲的質(zhì)疑，一種從沒有過的負罪感，失落感讓我?guī)缀醣罎�。難道我就這樣算了嗎？我不能，于是，我重新反思自己的課堂，才發(fā)現(xiàn)：原來我根本沒有讀懂學生，只是盲目地套用模式，自認為只要在課堂上有了一個又一個活動設計，就能抓住學生的思維，其實我并沒有認真設計每一個問題，沒有根據(jù)學生的學習需要而調(diào)整教學活動。找到了問題的糾結(jié)之處，在同組成員的幫助下，我重新調(diào)整自己的教學方案，走進了另一個班，一節(jié)課，在孩子們不斷地質(zhì)疑和爭論中，悄悄流逝，課很快就已結(jié)束，但孩子們?nèi)匀焕遥豪蠋煟@個問題我還有不同的見解呀，老師，另一種方法更，你說對吧……是呀，課雖然結(jié)束，但孩子們的思維仍在繼續(xù)，這不是我們所需要的嗎？是呀，在質(zhì)疑、反思、實踐的課改中我成長著。
教訓的作文15
俗話說：“不經(jīng)一事，不長一智。”我也有過難忘的一次教訓，這次教訓深深地印在我的腦海里，讓我明白了做人不能太貪心。這件事是這樣的。
有一天放學回家。我看見有一群人圍在學校附近，我覺得很好奇，就走過去看了看。我見到一位瘦瘦的，高高的中年婦女在那里喊：“走過路過千萬不要錯過，只要花五毛錢，就有機會中一只大烏龜，想抱大烏龜回家，就快來買咯！”這時只見一位染著紅頭發(fā)，戴著一雙耳環(huán)，披著一件外套，穿著帥氣的牛仔褲的男青年，問：“老板娘，五毛錢，真的可以中一只大烏龜，你沒騙我吧？”老板娘說：“當時是真的，我怎么敢騙你呢！”那位小伙子，從口袋里拿出1元，買了兩張票。
他打開票一看，高興地說：“我中獎了，我中獎了！”老板娘只好從魚缸里拿出一只大烏龜給那小伙子，說：“小伙子，你的運氣太好了，1元就能中到幾百元的大烏龜，這回我可虧大了。”小伙子中到了大烏龜后，并沒有走，而是在那里炫耀。同學們見那位小伙子中了大烏龜，紛紛把自己的錢遞給老板娘，你五毛，他一元，我也摸著口袋里的錢。仿佛見到了，我扛著大烏龜回家的情景：我扛著大烏龜走在回家的路上，許多人都望著我，我感覺很威風，我回到家，妹妹看見大烏龜，就說：“姐姐，姐姐，把大烏龜放下，給我看看�！痹谖覍懽鳂I(yè)的時候，大烏龜在桌上爬來爬去。一想到這，我就毫不猶豫地從口袋里拿出一元，遞給老板娘。老板娘把兩張票拿起來給我抽。我翻開票一看，一張寫著：多謝惠顧。一張寫著：下次再來。我很泄氣，我準備走的.時候，老板娘就說：“來吧，你剛才只是運氣不是很好，這次一定會中的�！蔽以诶习迥锏囊T下，又拿出了我所有的錢，決定再來一次，老板娘接過錢，笑得合不攏嘴。我又翻開票一看，竟然又沒中，在我翻開最后一張票的時候，我一直在念：一定要中，一定要中。我一翻，上面竟然寫著小金魚一條。
這時我后悔極了，我在那呆呆地站著，在想：我該怎么跟爸爸交代呀！我站了好久好久，見到許多同學們和我一樣，什么也沒中到，他們也一個個垂頭喪氣地離開，當同學們都散去時，我見到那位中了大烏龜?shù)男』镒雍湍俏焕习迥镆黄鹗諗�，他們有說有笑的。這時我才明白，原來他們是合伙來騙我們這些無知、貪心的小少年的錢呀！
我后悔呀！這個教訓告訴大家“天底下沒有免費的午餐”“做人不要太貪心”在做某一件事之前都要考慮清楚呀。